2022-2022年度初二物理上册长度和时间的测量单元练习试卷word.docx

物理上册长度和时间的测量单元练习试卷word可编辑
（考试时间：90分钟，总分100分）
班级：__________ 姓名：__________ 分数：__________
一、单选题（每小题3分，共计30分）
1、两位同学同时去测量某物体的长度，其结果分别为5.30dm和0.528m，则下列说法正确的是（   ）
A .这两个测量值中必有一个是错的 B .后面的测量结果比前面的测量结果精确
C .这两把尺子的分度值相同 D .这两把尺子的分度值分别是1dm和1m
2、下列估测符合实际的是（   ）
A .舒适的室内温度约为36℃~37℃ B .教室门的高度约为200cm~220cm
C .一个苹果的质量约为5kg~6kg D .中学生步行的速度约为5m/s~6m/s

3、为有效防控新型冠状病毒疫情的蔓延，确保广大人民群众的安全，全国各地在车站、机场等地开展体温检测。请你根据图片提供的信息，估测红外测温仪的高度。下列数据最接近实际情况的是（   ）

A .20μm B .20mm C .20cm D .20dm

4、小明对一些物品的物理量进行估计，最符合实际的是（   ）
A .中学生一只鞋的长度约为20dm B .自来水管流出水的温度约为90℃
C .一满瓶酱油的质量约为6kg D .一扇门的高度约为2.5m
5、下列有关物理量的估测符合实际的是（   ）
A .一名中学生的体重约为50N B .正常洗澡水的温度约为85℃
C .初中生课桌的高度约为80cm D .一台空调的功率约为100W

6、根据你对物理知识的理解，下列说法正确的是（   ）
A .实验用温度计是利用固体的热胀冷缩性质制成的
B .多次测量求平均值，可以减小由于估读所造成的错误
C .错误可以消除，误差不能消除
D .非晶体凝固时吸热，没有凝固点

7、了解社会从了解自己开始，对于一名初中生来讲，下面的说法中正确的是（   ）
A .质量约为500kg B .身高约17cm
C .体积约为5×10-2m3 D .密度约为5×103kg/m3

8、下列数据中，最接近生活实际的是（   ）
A .一个桃子的质量约为1.5kg B .一支全新2B铅笔的长度约为20cm
C .中学生的正常步行速度约为3m/s D .人体的密度约为5×103kg/m3

9、对下列物理量估测符合实际的是（  ）
A . 正常人的体温是32℃ B . 你的脉搏每跳动一次的时间约1min
C . 正在考试用的一张物理答题卡的质量约100g D . 一张书桌的高度约0.8m
10、以下长度单位中，比米大的单位是（   ）
A .千米 B .分米 C .厘米 D .毫米

二、填空题（每小题5分，共计30分）
1、课间休息10min，合 s；马鞍山长江大桥是世界同类桥梁中主跨度最长的大桥，该桥全长约3.623km，合 m；一架飞机飞行的速度300m/s，合 km/h。
2、完成单位换算：8nm＝ m，20m/s＝ km/h
3、研究影响单摆摆动快慢的因素时，用卷尺测量摆线长，卷尺零刻度与摆线的一端对齐，摆线的另一端所对位置如图甲中虚线所示，则摆线长为   ；用电子停表测量单摆摆动  次时，记录的时间如图乙所示，则时间读数为    ，摆动一次平均所需时间为 （用题中字母表示），这样做与直接测量单摆摆动一次所用时间相比，可以有效减小时间的测量 （选填“误差”、“单位”或“大小”）。

4、下图是某个实验小组利用频闪照相机每隔0.1秒拍摄一次所得到的物体和刻度尺的频闪照片，黑点表示物体的位置。由图可知，物体在AB段的路程为 cm，平均速度为 m/s。

5、如图所示，木块的长度为 cm。

6、如图所示，木块的长度为 cm，秒表示数为 s，常用温度计读数是 ℃。

三、解答题（每小题4分，共计20分）
1、什么是误差？减小误差的方法有哪些？
2、马拉松比赛的距离是，比赛的地点一般都安排在城市里的街道，如果你是主办方，你将怎样将马拉松比赛路线的距离测量出来呢？说出你的方法，并查阅有关资料或请教有经验的人，实际的测量方式与你的测量方式相同吗？
3、如图所示，国庆假期，人们脸上洋溢着浓浓的喜悦之情，带上一面小国旗逛街也成为一种时尚．小华也买了一面小国旗，他用文具盒里的毫米刻度尺测量了下国旗的长度，6次数据分别:21.01cm、21.03cm、20.01cm、21.0cm、21.02cm、21.01cm.请你分析:
（1）这些数据中错误的有哪些?
（2）排除错误数据后请你说明为什么同一面国旗的测量结果会不同?
（3）请你通过计算说明这面小国旗的长度应记为多少cm?

4、有六名同学，使用同一把刻度尺测量同一作业本的长度，六次测量记录：、、、、、。请问：这把刻度尺的分度值是多少？测量的结果有错误吗？这本作业本的长度应为多少？（写出计算步骤）
5、小明用刻度尺测物理课本的长度，测了5次，分别为：25.69 cm、25.67 cm、29.68 cm、25.6 cm、25.67 cm．则：
（1）小明所用刻度尺的分度值是多少？
（2）物理课本的长度是多少？
四、实验探究（每小题10分，共计20分）
1、图甲是“比较不同物质的吸热情况”的实验装置，烧杯中装有质量相同、初温相同的两种液体A和B，将规格相同的电加热器分别浸没在两种液体中，同时加热.用停表测出液体加热到相同温度时所用的时间.表一是小明记录的实验数据.

表一:

（1） 组装器材时，应将温度计固定在适当的位置，不要碰到烧杯和 .
（2） 加热液体A所用的时间如图乙所示，为 s.
（3） 上述实验中，加热时间较长的液体，其比热容较 (选填“大”或“小”).
（4） 小红想用与小明不同的方法进行实验，则她在实验中应控制  (选填“加热时间”或“升高温度”)相同.
2、小军用刻度尺测量一支铅笔的长度，如图所示。

（1） 图中这两种读数方式中正确的是图，另一种读数方式会使测量结果 （选填“偏大”或 “偏小”），铅笔的长度应为 cm；
（2） 接着，小军又用这把刻度尺去测量他的物理课本的厚度，五次读数分别为0.72 cm、0.74 cm、0.72 cm、0.92 cm、0.72 cm。记录的五个数据中，明显错误的数据是 cm，该物理课本的厚度应为 cm，小军多次测量同一本课本并求出平均值的目的是 ；
（3） 若这把刻度尺受温度的影响变化较明显，那么在严冬季节用它测量物体的长度时，其测量结果将 （选填“偏大”、“偏小”或“不变”）。