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2022-2022年度初二物理上册长度和时间的测量单元练习试卷word.docx

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1、物理上册长度和时间的测量单元练习试卷word可编辑(考试时间:90分钟,总分100分)班级:_ 姓名:_ 分数:_一、单选题(每小题3分,共计30分)1、两位同学同时去测量某物体的长度,其结果分别为5.30dm和0.528m,则下列说法正确的是( )A .这两个测量值中必有一个是错的 B .后面的测量结果比前面的测量结果精确C .这两把尺子的分度值相同 D .这两把尺子的分度值分别是1dm和1m2、下列估测符合实际的是( )A .舒适的室内温度约为3637 B .教室门的高度约为200cm220cmC .一个苹果的质量约为5kg6kg D .中学生步行的速度约为5m/s6m/s3、为有效防控新

2、型冠状病毒疫情的蔓延,确保广大人民群众的安全,全国各地在车站、机场等地开展体温检测。请你根据图片提供的信息,估测红外测温仪的高度。下列数据最接近实际情况的是( )A .20m B .20mm C .20cm D .20dm4、小明对一些物品的物理量进行估计,最符合实际的是( )A .中学生一只鞋的长度约为20dm B .自来水管流出水的温度约为90C .一满瓶酱油的质量约为6kg D .一扇门的高度约为2.5m5、下列有关物理量的估测符合实际的是( )A .一名中学生的体重约为50N B .正常洗澡水的温度约为85C .初中生课桌的高度约为80cm D .一台空调的功率约为100W6、根据你对

3、物理知识的理解,下列说法正确的是( )A .实验用温度计是利用固体的热胀冷缩性质制成的 B .多次测量求平均值,可以减小由于估读所造成的错误C .错误可以消除,误差不能消除D .非晶体凝固时吸热,没有凝固点7、了解社会从了解自己开始,对于一名初中生来讲,下面的说法中正确的是( )A .质量约为500kg B .身高约17cm C .体积约为510-2m3 D .密度约为5103kg/m38、下列数据中,最接近生活实际的是( )A .一个桃子的质量约为1.5kg B .一支全新2B铅笔的长度约为20cmC .中学生的正常步行速度约为3m/s D .人体的密度约为5103kg/m39、对下列物理量

4、估测符合实际的是( ) A . 正常人的体温是32 B . 你的脉搏每跳动一次的时间约1minC . 正在考试用的一张物理答题卡的质量约100g D . 一张书桌的高度约0.8m10、以下长度单位中,比米大的单位是( )A .千米 B .分米 C .厘米 D .毫米二、填空题(每小题5分,共计30分)1、课间休息10min,合 s;马鞍山长江大桥是世界同类桥梁中主跨度最长的大桥,该桥全长约3.623km,合 m;一架飞机飞行的速度300m/s,合 km/h。2、完成单位换算:8nm m,20m/s km/h3、研究影响单摆摆动快慢的因素时,用卷尺测量摆线长,卷尺零刻度与摆线的一端对齐,摆线的另

5、一端所对位置如图甲中虚线所示,则摆线长为 ;用电子停表测量单摆摆动次时,记录的时间如图乙所示,则时间读数为,摆动一次平均所需时间为 (用题中字母表示),这样做与直接测量单摆摆动一次所用时间相比,可以有效减小时间的测量 (选填“误差”、“单位”或“大小”)。4、下图是某个实验小组利用频闪照相机每隔0.1秒拍摄一次所得到的物体和刻度尺的频闪照片,黑点表示物体的位置。由图可知,物体在AB段的路程为 cm,平均速度为 m/s。5、如图所示,木块的长度为 cm。6、如图所示,木块的长度为 cm,秒表示数为 s,常用温度计读数是 。三、解答题(每小题4分,共计20分)1、什么是误差?减小误差的方法有哪些?

6、2、马拉松比赛的距离是,比赛的地点一般都安排在城市里的街道,如果你是主办方,你将怎样将马拉松比赛路线的距离测量出来呢?说出你的方法,并查阅有关资料或请教有经验的人,实际的测量方式与你的测量方式相同吗?3、如图所示,国庆假期,人们脸上洋溢着浓浓的喜悦之情,带上一面小国旗逛街也成为一种时尚小华也买了一面小国旗,他用文具盒里的毫米刻度尺测量了下国旗的长度,6次数据分别:21.01cm、21.03cm、20.01cm、21.0cm、21.02cm、21.01cm.请你分析:(1)这些数据中错误的有哪些?(2)排除错误数据后请你说明为什么同一面国旗的测量结果会不同?(3)请你通过计算说明这面小国旗的长度

7、应记为多少cm?4、有六名同学,使用同一把刻度尺测量同一作业本的长度,六次测量记录:、。请问:这把刻度尺的分度值是多少?测量的结果有错误吗?这本作业本的长度应为多少?(写出计算步骤)5、小明用刻度尺测物理课本的长度,测了5次,分别为:25.69 cm、25.67 cm、29.68 cm、25.6 cm、25.67 cm则:(1)小明所用刻度尺的分度值是多少?(2)物理课本的长度是多少?四、实验探究(每小题10分,共计20分)1、图甲是“比较不同物质的吸热情况”的实验装置,烧杯中装有质量相同、初温相同的两种液体A和B,将规格相同的电加热器分别浸没在两种液体中,同时加热.用停表测出液体加热到相同温

8、度时所用的时间.表一是小明记录的实验数据.表一:(1) 组装器材时,应将温度计固定在适当的位置,不要碰到烧杯和 .(2) 加热液体A所用的时间如图乙所示,为 s.(3) 上述实验中,加热时间较长的液体,其比热容较 (选填“大”或“小”).(4) 小红想用与小明不同的方法进行实验,则她在实验中应控制 (选填“加热时间”或“升高温度”)相同.2、小军用刻度尺测量一支铅笔的长度,如图所示。(1) 图中这两种读数方式中正确的是图,另一种读数方式会使测量结果 (选填“偏大”或 “偏小”),铅笔的长度应为 cm;(2) 接着,小军又用这把刻度尺去测量他的物理课本的厚度,五次读数分别为0.72 cm、0.74 cm、0.72 cm、0.92 cm、0.72 cm。记录的五个数据中,明显错误的数据是 cm,该物理课本的厚度应为 cm,小军多次测量同一本课本并求出平均值的目的是 ;(3) 若这把刻度尺受温度的影响变化较明显,那么在严冬季节用它测量物体的长度时,其测量结果将 (选填“偏大”、“偏小”或“不变”)。

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