六年级语文上册12姥姥的剪纸2苏教版.pptx

技艺高超技艺高超一把普普通通的剪刀，一张普普通一把普普通通的剪刀，一张普普通通的彩纸，在姥姥的手里翻来折去，通的彩纸，在姥姥的手里翻来折去，便要什么就有什么了，人物、动物、便要什么就有什么了，人物、动物、植物、器物，无所不能。我从小就植物、器物，无所不能。我从小就听人啧啧赞叹：听人啧啧赞叹：“你姥姥神了，剪你姥姥神了，剪猫像猫，剪虎像虎，剪只母鸡能下猫像猫，剪虎像虎，剪只母鸡能下蛋，剪只公鸡能打鸣。蛋，剪只公鸡能打鸣。”技艺高超技艺高超一天，我用双手死死地捂住姥姥的一天，我用双手死死地捂住姥姥的双眼，让她摸着剪窗花。岂知工夫双眼，让她摸着剪窗花。岂知工夫不大，一幅不大，一幅“喜鹊登枝喜鹊登枝”便完成了。便完成了。嗬！梅枝与喜鹊形象生动，大小疏嗬！梅枝与喜鹊形象生动，大小疏密无可挑剔。密无可挑剔。“熟能生巧，总剪，熟能生巧，总剪，手都有准头了！手都有准头了！”熟能生巧熟能生巧冬练三九，夏练三伏。冬练三九，夏练三伏。拳不离手，曲不离口。拳不离手，曲不离口。只要功夫深，铁杵磨成针。只要功夫深，铁杵磨成针。读书破万卷，下笔如有神。读书破万卷，下笔如有神。祖孙情深祖孙情深 课文具体写了几幅课文具体写了几幅“牛兔图牛兔图”？请画出相关的句子。请画出相关的句子。一只顽皮的小兔子骑在一头温顺的老一只顽皮的小兔子骑在一头温顺的老牛背上。牛背上。一头老牛和一只兔子在草地上啃食青一头老牛和一只兔子在草地上啃食青草。草。一头老牛定定地站着，出神地望着一一头老牛定定地站着，出神地望着一只欢蹦着远去的小兔子，联结它们的只欢蹦着远去的小兔子，联结它们的是一片开阔的草地。是一片开阔的草地。一头老牛定定地站着，出神地望一头老牛定定地站着，出神地望着一只欢蹦着远去的小兔子，联着一只欢蹦着远去的小兔子，联结它们的是一片开阔的草地。结它们的是一片开阔的草地。祖孙情深祖孙情深无论何时，无论何地，只要忆及那无论何时，无论何地，只要忆及那清清爽爽的剪纸声，我的心境与梦清清爽爽的剪纸声，我的心境与梦境就立刻变得有声有色。我仿佛听境就立刻变得有声有色。我仿佛听到了到了 ，听到了，听到了 ；仿佛看到了仿佛看到了 ，看到了，看到了 。