1、【部编版】小学三年级科学上册同步试卷(可编辑)(考试时间:90分钟,总分100分)班级:_ 姓名:_ 分数:_一、单选题(每小题2分,共计40分)1、在课堂中,我们曾做过这样的实验,先往注射器里抽进空气,然后用手指堵住管口,用力向下压活塞,我们观察到的现象是注射器的活塞( )。A .压不下去 B .能压到底 C .压到一定程度后压不下去2、( )具有单一材料不具备的性能,而且还可以节约资源。A .复合材料 B .天然材料 C .人造材料3、用过滤的方法可以分离的一组物质是( )。A .酒精和墨水 B .白糖和醋 C .盐水和沙4、将一只充足气的篮球放在天平上称得它的重量是550克。如果把篮球里
2、的气放掉,再放在天平上称。这时称得的重量( )。A .小于550克 B .等于550克 C .大于550克5、下列方法不能使溶解加快的是( )。A .切碎 B .搅拌 C .降温6、水槽里装有水,先在水面上放一个乒乓球,再用一个玻璃杯罩着乒乓球往下压,直到杯子完全进入水中,这时,乒乓球在哪个位置?( )。A .A B .B C .C7、在观测记录一个月的天气活动时,下列做法正确的是( )。A .尽量在每天的同一时间进行观测B .遇到恶劣天气,应该停止观察记录C .尽量在不同地点进行观测8、以下关于水和空气的描述,正确的是( )。A .水和空气都没有固定的形状B .水会流动,空气不会流动C .水
3、能占据空间,空气不能占据空间9、一天中的气温是不断发生变化的,其中气温最高的是( )。A .上午10时 B .中午12时 C .下午2时10、食盐和沙子混合后的总质量与混合前两者的总质量相比( )。A .混合前重 B .混合后重 C .没有变化11、糖在水中完全溶解后,说法正确的是( )。A .底部最甜 B .表面最甜 C .各个地方一样甜12、下面的天气现象中,( )不是降水的形式。A .冰雹 B .大雪 C .冰冻13、把两气球挂在细木棒上,呈水平状态(如图),现把左边的气球刺左或右破,观察到的现象是( )。A .仍呈水平状态 B .左边上翘 C .右边上翘14、一天中气温最高的是( )。
4、A .上午10时 B .中午12时 C .下午2时15、( ),证明空气可以被压缩。A .往皮球内打气 B .纸飞机飞出去 C .红旗飘起来16、砖块属于( )。A .建筑类材料 B .金属材料 C .陶瓷类17、下列描述天气的是( )。A .吉林四季分明 B .通榆明天有大雪 C .昆明四季如春18、下列类型的云中,很有可能下雨的是( )。A .均匀成层、灰色似雾的云B .大团、堆积的云C .纤维、羽毛状的云19、将某种液体倒入水中,发现液体全部沉到杯底。用玻璃棒搅动之后,静置片刻,发现液体又都沉到了杯底。该液体( )。A .溶解于水 B .不溶解于水 C .无法判断20、下列关于空气的描述
5、,错误的是( )。A .空气存在于我们周围B .空气是无色无味的C .水里没有空气二、填空题(每小题5分,共计30分)1、水是一种 色、 味的 体。2、一般科学中的观察方法有很多,比如用看、 、 摸、 等。3、冬天室外的自来水管容易冻住,那是因为当温度到达 时,液态的水开始变成 态的冰,水变成冰的过程叫 。4、塑料是一种从 中提取出来的人工材料。它 分解,会造成严重的环境污染。应尽可能 利用。5、研究“溶解快慢和什么因素有关”时,每组实验只能改变 个条件,如研究“水的温度能不能影响食盐溶解的快和慢”时,只能改变 。6、点燃酒精灯时,一定要用燃着的火柴,绝不能 ;加热完毕需要熄火时,可用 将其盖
6、灭,绝对禁止 。三、判断题(每小题0分,共计0分)1、冰是固态的水,雪是液态的水。2、“木已成舟”这个成语所说的变化和水的形态变化不相同。3、降水的形式很多。常见的有雨、雪、冰冻。4、水是白色的液体,没有固定的形状。5、一天中温度最高的时间一般是在下午2点左右。6、观察,记录天气现象可以不用每天坚持。7、在水中不能溶解的物体,也不能溶解在其他液体中。8、冰、水、水蒸气是水的三种状态9、空气是无色,无味、看不见、摸不着的,但我们可以感觉到它的存在。10、20时,50毫升水大约能溶解18克食盐或5克小苏打。11、空气看不见、摸不着,所以空气是不存在的。12、空气是没有重量的,所以无法用天平称出它的重量。13、气象学家把风速分为了12个等级,最大风力是12级。14、在相同条件下,不同物质的溶解能力是不同的。15、木头和金属相比较,木头更硬一些。16、气象学家通常把风速记为“0-12”共12个等级。17、“等水凉了再喝”,这句话中包含的科学原理;水温下降,水的热量减少了。18、把冰放在手心里摩擦可以加快冰的融化。19、通过实验发现,在相同条件下,食盐比小苏打的溶解能力强。20、金属材料吸水能力强。