十堰市中小学教师职称晋升水平能力测试题资料.doc

资料内容仅供您学习参考，如有不当或者侵权，请联系改正或者删除。七夕, 古今诗人惯咏星月与悲情。吾生虽晚, 世态炎凉却已看透矣。情也成空, 且作”挥手袖底风”罢。是夜, 窗外风雨如晦, 吾独坐陋室, 听一曲尘缘, 合成诗韵一首, 觉放诸古今, 亦独有风韵也。乃书于纸上。毕而卧。凄然入梦。乙酉年七月初七。-啸之记。 十堰市中小学教师职称晋升水平能力测试题注意事项: 1、 本试题分试题卷和答题卷, 所有答案必须写在答题卷上, 交卷时只交答题卷。2、 l至50题为客观题, 请把你所选择的正确选项的英语字母填在答题卷上的对应题号下, 写在试题卷上无效; 5l至54题为主观题, 请把答案直接写在答题卷指定的位置。3、 答题前, 请把准考证号、 姓名、 考场号、 学校等相关信息写在答题卷的密封线内指定的位置。4、 卷面100分, 时限120分钟; 开卷独立答题, 雷同卷记零分。第一部分教育学与教育心理学知识( 每小题1分, 共15分) 根据教育学、 教育心理学和新课标等知识单项选择填空1、 衡量一个教师是否成熟的主要标志是能否自觉地关注。A.生存B.情境C.教材D.学生2、 与新教师相比, 专家型教师的课时计划简洁、 灵活、 以学生为中心并有。A.系统性B.预见性C.结构性D.实效性3、 学记中提出”道而弗牵, 强而弗抑, 开而弗达”是要求教学中贯彻。A.启发性原则B.循序渐进原则C.直观性原则D.因材施教原则4、 如果高水平学生在测验项目上能得高分, 而低水平学生只能得低分, 那么就说明下列哪种质量指标高。A.效度B.信度C.区分度D.难度5、 学校组织教育和教学工作的重要依据是。A.课程目标B.教学火纲C.课程计划D.教科书6、 学生所享有的受她人尊重、 保持良好形蒙及尊严的权利指的是学生的力。A.名誉权B.荣誉权C.隐私权D.人格尊严权7、 强调教育学的心理学和伦理学基础, 奠定了科学教育学基础的教育家是。A.康德B.赫尔巴特C.第斯多惠D.福禄倍尔8、 最早的教学过程思想即学、 思、 行统一的观点, 其提出者是。A.孔子B.杜威C.夸美纽斯D.苏格拉底9、 颜回说: ”夫子循循然善诱人, 博我以文, 约我以礼, 欲罢不能。”这反映了德育的。A.导向性原则B.疏导性原则C.因材施教原则D.教育影响的一致性原则lO、 知道”三角形的内角和等丁180”属于。A.策略性知识B.陈述性知识C.条件性知识D.程序性知识11、 教师在讲课时要求有必要的走动和手势, 以增强学生感知的效果, 所依据的感知规律是。A.强度律B.差异律C.活动律D.组合律12、 教育心理学作为一门独立的学科, 其标志是19 心理学家出版了教育心理学。A.皮亚杰B.艾宾浩斯C.布卢姆D.桑代克13、 有关人的心理发展的研究, 其主要观点有: 1)人的心理发展是一个连续的过程。2)人的心理发展在正常的情况下是有序的, 遵循着发展的一般规律。3)每个个体的心理发展既表现出与她人一致的共同性, 又表现出发展的个别差异。4)人的心理发展又是分阶段的, 且心理的各组成成分的发展速度也有所不同。这些观点有是正确的。A.四项B.三项C.两项D.一项14、 衡量品德的一个最重要的标志是。A.道德情感B.道德信念C.道德意志D.道德行为15、 新课程政革的根本理念是为了。A.学生的能力B.学生的创新C.学生的发展D.学生情感态度价值观第二部分人文及公共基础知识(每小题1分, 共20分)根据科技、 法律、 哲学、 文学、 艺术等人文知识单项选择填空16、 世界上最早的一篇专门论述教育、 教学问题的论著是。A.论语B.学记C.大教学论D.雄辩术原理17、 公民享有的宪法基本权利体系中, 最基础的权利是。A.言论自由B.选举权和被选举权C.人身自由D.经济社会权利18、 某学生在学校大门口捡到一个钱包, 内装人民币8000元, 送交给其学校的一位门卫后, 该门卫将此款据为已有。该门卫的行为构成。A.侵占罪B.贪污罪C.挪朋公款罪D.玩忽职守罪19、 小学生王某, 8岁, 代表学校参与中外少儿书画大赛获一等奖, 奖金5000元。对此下列说法正确的是。A.王某无权获得奖金B.学校获得全部奖金C.王某与其辅导教师均分奖金D.王某无须经其监护人同意即可获得此奖金20、 航空界有个关于飞行安全的”海思法则”: 每一起严重事故的背后, 必然有29次轻微事故和300起未遂先兆及1000起事故隐患。”海思法则”启示我们。A.规律是客观的。我们要善于发现和利用规律B. 矛盾是普遍的.客观的C.量变是质变的前提, 质变是量变的必然结果D.任何事物之间都存在联系21、 在全球化趋势下, 国际社会越来越成为一个不可分割的整体。一国安全问题解决得好能够惠及别国, 反之, 则会殃及她国, 国家安全在一定程度上显现出: 一荣俱荣, 一损俱损”的特点。下列选项中与上述特点无关的哲学道理是。A.事物之间相互影响, 相互制约B.内因是事物变化发展的根据C.外因是事物变化发展的条件D.事物处于因果联系的链条之中22、 下列哪个选项不在世界四大文明古国之列。A.巴比伦B.埃及C.印度D.雅典23、 ”豆蔻”是指女子岁。A.13B.15C.18D.2024、 用废旧书报包装食品, 会引起食品污染, 这是由于印刷书报的油墨中含有。A.铅的有害物质B.石化物C.汞化物有害物质D.铜盐等有害物质25、 下列选项中, 不属于四书的是。A.大学B.论语C.春秋D.孟子26、 每天, 北京天安门广场的国旗都是与太阳同时升起的, 一年中升旗最早的一天应是。A.立春日B.立夏日C.夏至日D.冬至日27、 光的三原色是。A.红黄蓝B.红绿黄C.黄绿监D.红紫黄28、 ”中国”作为中国国名的简称, 开始于。A.夏朝B.秦朝C.清朝D.辛亥革命后29、 下述搭配正确的是。A.梵高和平鸽; 毕加索向日葵: 罗丹思想者B.梵高向日葵; 毕加索思想者: 罗丹和平鸽C.梵高向日葵: 毕加索和平鸽; 罗丹思想者D.梵高思想者; 毕加索和平鸽; 罗丹向日葵30、 是中国十生土长的宗教, 它兴起于东汉时期。A.道教B.佛教C.基督教D.伊斯兰教31、 古汉语形容”多”或”少”时常见”三”字表示, 表示”少”的意义的成语是。A.三心二意B.三令五申C.三言两语D.三番五次32、 某教师讲授”价格由6元变为2元”的数量问题, 学生表述正确的是。A、 原来一条围巾卖6元, 生产成本降低后, 价钱降低了两倍。B.原来一条围巾卖6元, 生产成本降低后, 价钱降低了三分之二。C.原来一条围巾卖6元, 生产成本降低后, 价钱降低到三分之二。D、 原来一条围巾卖6元, 生产成本降低后, 价钱缩小了两倍。33、 德育方法很多, 榜样示范法是很重要的一种方法。能体现这种方法的是。A.惩前毖后, 治病救人B.言者无罪, 闻者足戒C.有则改之, 无则加勉D.桃李不言, 下自成蹊34、 一本古代的儿童启蒙读物, 一本传统的儿童识字课本三字经开篇语是: ”人之初, 性本善。性相近, 习相远。”其紧接语是。A.苟不教, 性乃迁B.教之道, 贵以专C.养不教, 父之过D.教不严, 师之惰35、 诗人苏轼诗词名句”竹外桃花三两枝”的下一句是。A.只缘身在此山中B.淡妆浓抹总相宜C.人生看得儿清明D.春江水暖鸭先知第三部分综合水平能力( 36题至50题, 每小题2分, 51、 52、 53、 54各为5分、 6分、 12分、 12分, 共65分) A.言语理解与表示、 类比与判断推理( 按要求选择最相符合的一项)36、 下面是我市某实验小学的一则评语: 默默无声的你, 总是踏踏实实地干着, 拾纸屑、 发本子凡是小队长的工作, 你总是抢先完成; 每当看到你高高举起小手, 大胆地发言, 老师真为你高兴: 带病坚持学习, 又让老师为你担心; 每次看到你难受的样子, 老师们真不忍心。大家知道, 你是一个要强的孩子。这则评语主要体现了。A.结果评价B.过程评价C.定量评价D.定性评价37、 居民点用地不同于一般的自然土地, 具有很人的使用价值和级差收益。一般来说, 工业用地的价值为农业用地的l00倍, 商业用地的价值又为工业川地的lOO倍。中国城市建成区面积为12900平方公里, 占国土面积的O.134, 据估计平均每平方公里城市土地提供产值70万元。下列说法符台文意的是。A.中国城市建成区占国土面积不足千分之一B.商业用地的价值约为农业用地的一万倍C.城市居民点用地价值超过工业用地D.每平方公里城市土地的价值为70万元38、 ”缩略”是赶路人与时间搏斗的一种方式。可能, 赶路人自有不得不缩略的苦衷, 其中可能不乏积极因素, 但从根本上说, 所谓缩略就是把一切尽快转化为物, 转化为钱, 转化为欲, 转化为形式, 直奔功利而去。缩略的标准是物质的而非精神的, 是功利的而非审美的, 是形式的而非内涵的。缩略之因此能够实现, 其秘诀在于把精神性的水分一点点挤出去, 像压缩饼于似的, 卡路里倒是足够, 滋味却没有了。对一次性的短暂人生来说, 这不能不说是一种遗憾。这段文字着重抒发怎样的感慨?A.淹没在物欲中的人生是枯燥无味的。B.急于实现目标, 必然付出代价。C.人们只重目的, 忽略了过程的享受。D.时问能够转化为钱, 却无法转化为美。39、 ”黑马”词其实是从英语舶来的, 原指体育界一鸣惊人的后起之秀, 后指实力难测的竞争者或在某一领域独树一帜的人, 无贬义或政治含义。首先在英文中使用”黑马”的人, 是英国前首相狄斯累利, 她在一本小说中这样描写赛马的场面: ”两匹公认拔尖的赛马竟然落后了, 一匹黑马, 以压倒性优势飞奔。看台上的观众惊呼: 黑马!黑马!”从此, ”黑马”便成了一个有特殊意义的名词。这段文字的主要意思是。A分析”黑马”词义的演变B阐释”黑马”-词的内涵C论证”黑马”词义的起源D介绍”黑马”的感情色彩40、 无知不等丁没学问, 无知跟没有学问是两个概念。北宋皇帝宋徽宗是被金兵俘虏的, 押到东北, 坐井观天, 死在那里。你说她没有学问, 可不对, 宋徽宗有学问, 字写得好, 词写得好, 画画也非常好, 她是个大才子。可是宋微宗是无知的, 就谈一件小事。宋徽宗是属狗的, 她当了皇帝以后就下令全国不准吃狗肉。中国人从古就吃狗肉现在不准吃狗肉, 民间怨声载道。这段文字主要告诉我们。A社会管理要有”制衡”机制B任何领导的功过都具有不对称性C领导者要适时地凋整和改变策略D权力加无知是世界上最可怕的事情4l、 大学生志愿服务西部的首批志愿者刘勇, 在日记里写下这样一句话: ”有一种工作, 没有经历过就不知道其中的艰辛; 有一种艰辛, 没有体会过就不知道其中的快乐; 有一种快乐, 没有拥有过就不知道其中的纯粹。”这段话主要表示了。A喜欢是快乐的基础B快乐工作法的真谛C快乐源于自己在工作中的真诚投入D无论从事什么工作, 艰苦、 困难、 苦恼都是客观存在的42、 有27l位学生和教师欲乘大、 小两种客车到工厂进行社会实践活动。已知大客车有37个座位, 小客车有20个座位。为了保证每位学生和教师均有座位、 且车上没有空座位则需要大客车的辆数是A1辆B.2辆C.3辆D.4辆43、 当今的奥林匹克运动是一种人类文化的, 它已逐渐将人类社会中些带有普遍意义的真善美集中起来, 具有了跨时代、 跨地域的价值填入横线部分最恰当的一项是。A结晶文化C结晶审美B积淀文化D积淀审美44、 图形推理, 认真观察找出图形排列或数量的规律, 符合规律的一项是。ABCD45、 流行语是人们社会生活的直接反映, 折射出时代的色彩。就像”电”派生出一批带”电”词语一样, ”网”的出现必然也会派生出一批带”网”的词语, 使”网络”从新词变为基本词。与网络相关的词语在汉语词语系统中会逐渐确立自己的位置。采用表意方法的新词更容易为人们接受, 如”PC机个人电脑”, ”妹儿电子邮什”等。对新词语如果过分严格地限制、 挑剔, 就会限制它的活力, 不利于构建和谐的语言生活。最适台做这段文字标题的是。A语言现象错综复杂, 语言观念渐趋多元B新语言现象令人关注C流行词语漫议D对语言生活中的新现象要采取宽容的态度B图表、 数据资料分析根据下圈所提供的信息进行分析、 比较、 计算从四个备选答案中选出符合题意的最佳答案。 46、 从 到 , 每年毕业生最多的学科是。A.工学B.管理学C文学D.医学47、 从 到 , 三年累计毕业的人学生约有。A475万人B.450万人C.425万人D.400万人48、 从 到 , 每年高校毕业生人数相差最大的两个学科分别是。A.工学和农学B.文学和哲学C.工学和经济学D.工学和哲学49、 根据推断, 管理学毕业生人数约为。A12万人B14万人C16万人D18万人50、 下列分析与预测正确的有几项。(1)三年中哲学类毕业生约三千人(2)根据 至 的走势, 预测工学类 的毕业生将超过70万人(3)从图中知 毕业生约有188万人, 的毕业生将超过200万人(4)每年工学类毕业生约占毕业生总数二分之一。A项B一项C三项D四项C案例分析(35分)根据相关教育理论知识和新课程理念完成下列各题51、 某学校的一位老师和学生们有个约定: 如果哪俯学生的发现很出众得到全班同学和老师的一致肯定, 老师就能够满足她向老师提出的一个愿望, 前提是不能提不合理的要求。位同学想亲亲老师的愿望得到了满足: 另一位叫李强的同学在家里经常受到父亲的责骂, 被父亲认为什么也不行, 结果她得到了这样的满足: 全体同学和老师一起当着父亲的面连喊二声: ”李强你真棒!”请你对这位老师的做法的加以评价。(5分)52个别教师在批评学生时经常见一些讽刺挖苦的言语, 这些言语既伤害了学生的自尊心, 也伤害了师生的情感。如: ”这么简单的问题都不会, 脑子是不是有问题?”、 ”我没见过你这样的学生”、 ”懒得跟头猪似的”、 ”你别上课了, 给我出去”、 ”我是老师, 我说了算”、 ”闭嘴!我不想听你说”、 ”我要是你早不活了”。我们把这些语言称作”教育忌语”, 请你谈谈对这些教育忌语的认识(6分)53、 下面是一份米白位法国老师的课堂教学教案, 请你阅读后根据以生为本的教育理念等完成相关任务。学校: 法国P01angis小学年级: 一年级科目: 法文教师: Madame Fomer课题: 分两节课每课用两个课时。课题(二)与课题(一)教学目的方法相同不另述。认识鸟类认识兔子教学目的: 初步认识多种多样的鸟类及其生活习性。培养学生搜集资料的能力、 综合概括的口头表示能力和想像力。学习关于鸟兔的一些字词语句。教学方法和步骤: 课前预先布置作业1、 每个学生经过搜集资料或根据自己的观察和常识, 画一只小鸟/小免子。2、 每人准备一段介绍自己的小鸟小兔子的话。第一课时1、 每个学生展示自己的图画, 口头讲述或笔头描述一段概括描述小乌小兔子的话。2、 教师回收学生作业记录每个学生的话。第二课时1、 教师把学生画的鸟兔编排成一张学习纸, 各人的画旁边标上名字。摘录每个学生描述鸟免的一句话, 每句话后标上该学生的名字。图画排在两边, 说话排在中间。该学习纸每个学生一份。一起阅读或朗读学生的说话。2、 学习一些有关的词语和内容。3、 教师总结评价。1)、 根据以生为本等相关的教育理念对上面教案案例进行评析。(不少于lOO字)(6分)2)、 根据新课程理念等总结出上面教案案例中的作业设计的四个特点(6分)54、 ”勿以善小而不为-勿以恶小而为之”这句话是三国时期刘备在临终时嘱咐儿子刘禅所说的, 意在教育刘禅不可轻视小事情, 不要因为好事影响小就不去做, 也不要因为坏事影响小就去傲。这句话至今对我们修身养性仍具有指导意义, 请结合教育实际谈谈如何加强学生德育教育。 (字数不少于300字)(12分)