2019学年【人教版】八年级物理上册第一章机械运动1.1长度和时间的测量期末试卷.docx

【人教版】八年级物理上册第一章机械运动1.1长度和时间的测量期末试卷【不含答案】（考试时间：90分钟，总分100分）班级：_ 姓名：_ 分数：_一、单选题（每小题2分，共计40分）1、物理是以实验为基础的学科，实验时常会用到测量仪器。关于物理测量仪器，下列说法正确的是（）A .用刻度尺测量长度时，必须让零刻度线对准物体的左端，视线与尺面垂直B .用量筒量取液体体积时，视线应与凹液面的最低处相平C .用天平称量时，先由大到小加减砝码，再调节平衡螺母使横梁平衡D .电能表是直接测量电功率的仪表2、下列说法不正确的是（ ） A . 人的密度约为 B . 2020年唐山市夏季最高气温约为38C . 丰南区第一中学第一次校运会学校百米纪录是13min D . 光在真空中的速度是 3、测量一木板的长度，在如图所示的各种情况中正确的是（ ）A . B .C . D .4、下列关于测量工具使用方法的描述，错误的是（ ）A .用刻度尺测长度时，要估读到分度值的下一位B .用量筒测体积读数时，应拿起量筒让液面与视线相平C .使用弹簧测力计前，要检查指针与零刻度线是否对齐D .使用天平时，应将天平放在水平台上并将底座调至水平5、下列估测值最接近生活实际的是（）A .人的正常体温约为50 B .人的脉搏频率约180次/分钟C .一个鸡蛋的质量约50g D .日光灯的额定功率约为1000W6、下列估测最接近实际的是（ ）A .中学生的课桌高约为1.5m B .一个中学生的质量约为5kgC .人体的密度约为1.0103kg/m3 D .人的正常体温为387、以下物理量估计正确的是（ ）A .初中生正常体温是38 B .物理书大约长15 cmC .地球与月球之间的平均距离约为384401 km D .中学生走路的速度一般为5 m/s8、下列测量方案中，最合理的是（）A .测物理书长度：用一把分度值为毫米的刻度尺对书进行多次测量求平均值B .测邮票质量：把一张邮票和一块橡皮同称，再减去橡皮质量，就是一张邮票质量C .测小车在斜面上的平均速度：先选定一段较短的时间，再测定在这段时间内的路程D .测小木块密度：用天平测其质量后，再用装有适量水的量筒测其体积9、以下数据与实际情况相符的是（ ）A .居民楼房每层的高度约为1.5m B .一个鸡蛋的质量约为5gC .人的正常体温约为37 D .中学生正常步行的速度约为5m/s10、下列估测结果正确的是（ ）A .一般洗澡水的温度大约是 B .中学生百米赛跑的速度大约是C .人心脏跳动一次的时间大约是 D .乒乓球的直径大约是11、下列估测值最接近实际的是（）A .中学生课桌高度约为40cm B .人体感觉舒适的温度约为37C .一个中学生的质量约为500g D .骑自行车的速度约为5m/s12、下列表述正确的是（ ）A .对于50g的水有的关系 B .可以这样进行速度换算C .人体的密度约为 D .头发丝的直径约为13、以下给出的数据中，最接近真实情况的是（ ）A .人体感觉舒适的温度是36 B .书桌的高度约为75cmC .蜗牛的爬行速度可达1.2m/s D .一个苹果质量约为15kg14、下列数据最接近实际的是（ ）A .一节物理课的时间约为40s B .成年人正常步行的速度约为10m/sC .一根新铅笔的长约为18cm D .最舒适的房间温度约为3715、小赵学习物理后，对估测产生了兴趣。下列估测最接近实际的是（ ）A .小赵同学身高约16.8m B .小赵正常体温约36.8C .小赵步行上学的速度约1.1km/h D .小赵跑1000m所用时间大约1min16、下列数据中，最接近实际情况的是（ ）A .某中学生的质量为500kg B .全新的2B铅笔长度约为18cmC .一标准大气压能支持约0.76m高水柱 D .人步行的速度为3.6m/s17、下列说法中正确的是（ ）A .只要测量方法正确就不会有误差B .误差是难免的，所以减少误差是不可能的C .选用精密的仪器，改进测量方法，可减少误差D .如果测量次数非常多，取平均值，误差就不存在了18、下列对生活中一些数据的估计，数据适当并且表达正确的是（ ）A .PM2.5表示颗粒物直径约为2.5nm B .健康的中学生体重约为100kgC .人体正常的体温约为36.5度 D .中学生长跑的平均速度约为3.6m/s19、根据你对生活中物理量的认识，你认为下列数据符合实际情况的是（ ）A .江津夏天最高气温可达60 B .光在空气中的传播速度为340m/sC .一节体育课时间约为0.4h D .物理课本长约26cm20、下列是一名中学生体检报告的有关数据，测量结果不合理的是（ ）A .身高约为1.68m B .质量约为52kgC .心跳每min70次 D .体温约为3.68二、填空题（每小题1分，共计15分）1、测量是学习的一项基本技能，物理实验中经常用到许多测量工具，如甲图中停表的读数为 s乙图中物体A的长度为 cm；丙图中体温计的读数是 。2、如图1所示，符合长度测量要求的是 。如图2所示，秒表的读数为 s。3、科学探究的要素包括：提出问题；猜想与假设；设计实验、制订计划；进行实验、 ；分析论证；评估；合作交流。如图所示，被测物体的长度是 cm。4、单位换算：1m/s= km/h；108km/h= m/s。5、李明同学在做了一些测量后忘了在记录的数据后面标明单位,请你帮他补上.（1） 一个中学生的身高1.53 ;（2） 一张课桌的长度约为13.6 .6、小刚测得班上同学小丽的一组数据，但忘了写上单位，请你帮忙补上：身高162 ，体重500 ，正常步行速度4.1 。7、甲图中木块的长度是 cm，乙图中电能表的示数是 kWh。8、如图甲所示为温度计的一部分，该温度计的示数为 ；如图乙所示，用刻度尺所测物体的长度为 cm。9、如图所示，刻度尺甲、乙分别测量同一物体的长度，其中甲测得的结果是 cm，乙测得的结果是 cm，刻度尺 （填“甲”或“乙”）的测量结果更精确。10、如图所示是木块在水平面上运动时每隔相等时间曝光一次所得到的照片，曝光时间间隔为0.02s，木块从1位置到3位置运动的距离是 cm，木块从1位置到4位置运动的速度为 m/s，从图中观察，木块在做 11、如图所示，木块的长度为 cm。12、如图所示，当用两甲、乙两种刻度尺对同一个物体进行测量时，两次读数分别应该记为：甲测得 cm；乙测得 cm。13、图甲中，被测物体的长度为 cm，图乙中，停表的读数为 s。14、如图甲所示，物体的长度是 cm。如图乙所示，物体的长度为 cm。15、如图用刻度尺测量一物体的宽度，该刻度尺的分度值是 mm，物体的宽度是 cm。三、计算题（每小题3分，共计15分）1、为了测量1张纸的厚度，小明用刻度尺测出一本新华字典的厚度为5.25cm，已知一本新华字典一共有700页，则1张纸的厚度为多少？2、用一个周长为1.4的滚轮，沿一条椭圆形跑道滚动，滚轮滚动了330圈，距出发点还有0.4，则跑道的全长有多少米？3、如图，柱状容器下方装有一阀门，容器底面积为S=200cm2，另有一边长为L1=10cm的正方体木块，表面涂有很薄的一层蜡，防止木块吸水（蜡的质量可忽略），现将木块用细绳固定在容器底部，再往容器内倒入一定量的水，使木块上表面刚好与水面相平，绳长L2=20cm，木块的密度为木=0.6103kg/m3。求:（1）图中水对容器底的压强？（2）若从阀门放出m1=300g的水后，木块受到的浮力多大?（3）若从阀门继续放出m2=200g的水后，细绳的拉力多大?4、用把刻度均匀但不标准的米尺量得一桌边长为0.987m，用标准尺量得米尺的长度为1.020m，则桌边的实际长度是多少？5、张先生驾车从广州到肇庆旅游，汽车以90 km/h的平均速度行驶0.5 h到达三水，休息0.5 h后，再以80 km/h的平均速度行驶1 h到达肇庆求：(1)广州到三水，汽车行驶的路程是多少？(2)广州到肇庆，汽车的平均速度是多少？四、解答题（每小题3分，共计15分）1、如图是一个长方实心体，现在有一个刻度尺，如何测出该长方体两相对顶点之间的距离？2、“圆梦”实践活动小组正在自制测量仪器，下面是他们制成的未标注刻度的半成品，请你任选一项，借助必要的器材为其粗略标注刻度。A用小瓶，细管和煤油制成的液体温度计（要求量程0100，分度值2）。B用平滑窄木板制作的刻度尺（要求量程1m，分度值lcm）。(1)你的选项是_（A或B）；(2)你标注刻度的过程是：_。3、马拉松比赛的距离是，比赛的地点一般都安排在城市里的街道，如果你是主办方，你将怎样将马拉松比赛路线的距离测量出来呢？说出你的方法，并查阅有关资料或请教有经验的人，实际的测量方式与你的测量方式相同吗？4、在某次测量活动中，小刘同学对一个圆的直径进行了测量，并将6次测量的数据记录如下：17.72cm；17.61cm；17.70cm；17.18cm；17.71cm；17.7cm 她这次的测量中所用该度尺的分度值为多少？测量结果应该记为多少？5、你知道的测量长度的工具有哪些？（越多越好，至少5个，要有2个现代测量工具）五、实验探究（每小题1分，共计15分）1、（1） 如图1所示木块长度为 cm。（2） 如图2所示弹簧测力计的示数为 N。（3） 观察水沸腾现象的实验装置如图所示：加热一定时间后，温度计的示数如图，此时水的温度为 ；沸腾过程中，可以看到杯子上方有大量“白气”，这是热的水蒸气而成的 （填物态变化）；所测得沸点小于100，这是因为水面上方气压一个标准大气压 （选填“大于”、“等于”、“小于”）。2、（1） 写出下列读数：图甲所示体温计示数是 ，图乙刻度尺读数是 cm，图丙弹簧测力计读数是 N（2） 小明在做“探究凸透镜成像规律”的实验中：如图所示，让一束平行光射向凸透镜，移动光屏，直到在光屏上会聚成一点，则该凸透镜的焦距为 cm如图所示，要使像成在光屏的中央，应将光屏向 (填“上”或“下”）调整。当烛焰距离凸透镜12cm处时，移动光屏，可在光屏上得到一个倒立、 的实像，生活中的 (填“照相机”“幻灯机”或“放大镜”)就是利用这个原理制成的当烛焰逐渐远离凸透镜时，烛焰所成的实像将 （填“变大”或“变小”）3、实验题。1. （1） 图1中电流表读数是A；图2中天平的读数是 g图3中温度计的示数是 （2） 图4中刻度尺的读数是 cm（3） 在“探究影响浮力大小的因素”实验中，物体A静止时，弹簧测力计示数分别如图5所示，请回答下列问题：物体A受浮力大小与 和 有关物体A完全浸没到水、盐水中所受浮力大小之比为 4、有甲、乙、丙、丁、戊五位同学测同一支钢笔的长度，测得的结果分别是12.82cm、12.83cm、12.8cm、14.82cm、12.80cm。（1）根据测量结果显示，存在明显错误操作的是_同学，这个是完全可以避免的。（2）其他各个同学测量结果都有一定的差异，是因为测量时存在_，这是_（选填“可以”或“不可以”）消除的。（3）剔除明显错误的数据后，若剩下的四位同学在测量时都没有出现错误，则其中一位的结果仍然与其他三位存在明显不同，其原因是这位同学所用的刻度尺的_与其他三位的不同。（4）在这次测量中用分度值为1mm的刻度尺多次测量，终测得钢笔的长度应该是_cm。5、亲爱的同学：您会使用下面的基本实验仪器吗？（1） 常用的温度计是根据 制成的，如图甲所示的是一支水平放置的温度计，但这支温度计的两端没有画全。你能读出此时的示数是多少吗？其示数为 ；（2） 如要观测一场电影的放映时间，应该用 (填“乙”或“丙”)，如图乙所示，长指针走一周的时间是 s，此时显示的时间为 ，图丙中显示的时间是 ；（3） 用量筒测量体积时，如果如图丁那样读数，则读出的液体体积与真实值相比 (填“偏大”、“偏小”或“相等”)。6、同学们在练习使用刻度尺测量长度。（1） 在使用刻度尺测量前，要注意观察它的零刻度线、 和分度值。测量时，多次测量取平均值，目的是 。（2） 图甲中，刻度尺的分度值是 。读数时视线正确的是 （选填“A”或“B”），物体的长度是 cm。（3） 图乙中，用A、B两把刻度尺分别测木块的长度，其中用 （选填“A”或“B）刻度尺测出的结果更精确。7、如下图所示，小李同学用此装置探究冰熔化过程中温度变化情况t/min0123456789t/-4-3-2-1000135（1） 在实验前小李同学充满兴趣地对温度计的长度进行了测量，三次结果分别是28.22cm, 28.22cm,28.24cm,那么温度计的长度应该是 cm。（2） 他将观察到的温度计示数变化情况记录在上表中.请根据表中数据，在上图的坐标纸上画出冰熔化过程中的 温度时间图像（3） 请你提醒小李在使用温度计时应该注意些什么：温度计的玻璃泡不能与容器壁或容器底部接触； ；（4） 某时刻温度计的读数如图所示，此时的温度是 （5） 如果改用石蜡做相同的实验，得到的熔化曲线跟现在的曲线相似吗？ ；（填“相似”或“不相似”）8、在长度和时间的测量实验中：实验目的认识测量长度和时间的常用工具；会选用并会使用合适的测量工具正确测量长度和时间；学会正确记录实验数据，会初步统计分析实验数据实验步骤（1） 长度的测量拿到刻度尺后，首先观察它的刻度是否磨损、 、分度尺和单位；测量时，零刻度线要对准被测物体的起始端，尺的位置要 紧贴被测物体；读数时，视线要 刻度尺如图1所示，圆筒的直径d为 cm（2） 时间的测量如图2所示，此时的时间为 9、小段在家中找到一圈细钢丝，他想测出钢丝的直径。下面是他设计的实验方案，请你帮他填写完整。（1） 实验器材：细钢丝、铅笔、 。（2） 实验步骤：如图所示，将钢丝紧密排绕在铅笔上，如图所示，钢丝绕圈的总长度为 cm；（3） 通过计算得，钢丝的直径约为 mm；（4） 如果在绕圈时没有注意，使得绕出的线圈有重叠，会使测量结果 （选填“偏大”、“偏小”或“不变”）；（5） 如果在绕线圈时没能做到线圈与线圈紧密靠拢，会使测量结果 （选填“偏大”、“偏小”或“不变”）。10、请你补充完成测量物体运动的平均速度的实验报告实验目的：测量运动小车的全程的、上半段及下半段的平均速度实验器材：长木板、小车、小木块、刻度尺、停表实验步骤：实验步如下，请完成填空。 长木板的一端用木块垫起，形成一个坡度 （填“较大“成“较小”）的斜面如图所示。把小车放在斜面顶端，金属片固定在斜面底端，用 测出车头到金属片的距离s1， 用 测出小车从斜面顶端滑下到击金属片的时间t1， 并将s1、t1记录在表格中。将金属片移至斜面的中部固定，再把小车放在斜面项端，用 ，用 ，并将s2、t2记录在表格中。.根据公式 及测量数据，分别计算出小车通过斜面全程的平均速度v1和小车通过斜面上半段路程的平均速度v2， 并将 。根据公式v3= （请用“s1、t1、s2、t2表示”）及测量数据，计算出小车通过斜面下半段路程的平均速度v3， 并将v3记录在表格中。11、某中学八（5）班同学合作估测常温下声音在空气中的传播速度（1） 他们选择了两座建筑物A,B之间（相距约150m）的空旷地带做实验，需要的实验器材是 和 （2） 实验步骤如下，请你将实验操作步骤补充完整A测量出两个建筑物之间的距离为 s；B某同学在A处大喊一声，并同时开始计时，听到回声时停表，将记录时间t；C声速的表达式为V= ；D重复上述步骤，再测两次，并求出声速的平均值这样做目的是 （3） 请写出造成本实验误差的主要原因之一12、（1） 如图甲所示，图甲中硬币的长度是 cm，图乙中秒表的读数是 s；（2） 常见液体温度计工作原理是液体的 。如图丙所示体温计示数 ；（3） 如图丁是“测量小车的平均速度”的实验，全程中小车的平均速度是 m/s， 实验中，小车通过上半程的平均速度 （选填“大于”“小于”或“等于”）小车通过下半程的平均速度。13、如图所示，请同学们根据自己掌握的实验操作技能，完成以下问题。（1） 2020年新冠肺炎全球大流行，中国在全球抗疫合作中展现了大国担当，图（a）甲是防疫中常用的体温计，它是利用 的性质来测量人体温度的：在探究海波熔化时的特点实验中应该选择温度计 （选填“甲”或“乙”）。（2） 图（b）中秒表的示数是 s。（3） 如图（c）甲所示，将天平放在水平台面上，取下橡胶垫圈，接下来的操作是 ，调节平衡螺母直到指针在 中央两侧摆动的幅度相同。（4） 小梅同学想测量一卷粗细均匀的铜线的长度，已知铜线的横截面积，铜的密度，她的主要实验步骤如下：用天平测出这卷铜线的质量 m；计算出这卷铜线的长度 L。测量铜线质量时，天平平衡后，右盘中砝码的质量和游码的位置如图（c）乙所示，则该卷铜线的质量m= g，铜线的长度L= m。14、小海进行“测量平均速度”实验。（1） 试用刻度尺和停表，如图所示，图甲读数为 cm，图乙读数为 s。（2） 用图装置实验时，测得AB间距离sAB=40.0cm，AC间距离sAC=80.0cm，小车从A到B所用时间tAB=2s，A到C所用时间tAC=3s，则AB间平均速度vAB= m/s，AC间平均速度vAC vAB（选填“”、“=”或“”），小车做 （选填“匀速直线”或“变速直线”）运动。（3） 如果小车过了A点才开始计时，会使所测AC间平均速度 （选填“偏大”、“不变”或“偏小”）。15、根据题意填空（1） 如图所示，甲、乙两图的读数依次是 ， s（2） 某同学用蜡烛、凸透镜和光屏做“探究凸透镜成像规律”的实验，装置如图丁所示要使烛焰的像能成在光屏的中央，应将蜡烛向 （填“上”或“下”）调节实验过程中，当烛焰距凸透镜20cm时，移动光屏至某一位置，能在光屏上得到一个等大清晰的像，则该凸透镜的焦距是 cm当烛焰距凸透镜35cm时，移动光屏，可在光屏上得到一个清晰、倒立、 的实像，日常生活中利用这一原理制成的光学仪器是 （填“照相机”、“投影仪”或“放大镜”），要使烛焰在光屏上所成的像变大，应保持透镜的位置不动，调节蜡烛的位置，同时将光屏 （填“靠近”或“远离”）透镜，直至得到清晰的像