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《同步课堂》高中化学苏教版选修四专题2第一单元第二课时课堂10分钟练习.docx

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1、1(对应考点一)(2022苍山一中期中)以下说法中,不正确的选项是()A增大反响物浓度,可增大单位体积内活化分子个数,从而使反响速率增大B有气体参加的化学反响,假设增大压强(即缩小反响容器的体积),可增加单位体积内活化分子的百分数,从而使反响速率增大C升高温度可增加单位体积内活化分子的百分数,从而使反响速率增大D催化剂可以降低反响的活化能,可增大单位体积内活化分子百分数,从而使反响速率增大解析:增大浓度单位体积内活化分子个数增多,反响速率加快,A项正确;增大压强同增大浓度,活化分子百分数不变,B项错误;升温、使用催化剂都可以增大单位体积内活化分子百分数,C、D项正确。答案:B2(对应考点一)(

2、2022东城区质检)以下关于催化剂的说法不正确的选项是()A温度越高,催化剂的催化效果越好B汽车排气管上的 “催化转化器能减少有害气体排放C催化剂可以改变化学反响速率,但反响前后质量和化学性质不变D锌与盐酸反响时,参加几滴硫酸铜溶液可加快反响速率,但硫酸铜不作催化剂解析:催化剂有最正确使用温度,所以催化效果不是温度越高越好, A错,“催化转化器可以将有害物质经催化转化为无害物质,B对;催化剂可能参加化学反响,但最终又生成原物质,C对;Zn与硫酸铜反响生成Cu,ZnCu构成原电池,反响速率加快,故CuSO4不是催化剂,D对。答案:A3(对应考点一)(2022永安质检)硫代硫酸钠溶液与稀硫酸反响的

3、化学方程式为:Na2S2O3H2SO4=Na2SO4SO2SH2O,以下各组实验中最先出现浑浊的是()实验反响温度/Na2S2O3溶液稀H2SO4H2OV/mLc/molL1V/mLc/molL1V/mLA2550.1100.15B2550.250.210C3550.1100.15D3550.250.210解析:此题考查浓度和温度两个因素对反响速率的影响。四个实验混合后硫酸的浓度都相同,A与C实验Na2S2O3浓度相同,B与D Na2S2O3浓度相同,且前者小于后者,而实验D比实验B温度高,故实验D反响速率快,最先出现浑浊。答案:D4(对应考点一)为了探究影响化学反响速率的因素,4位同学分别设

4、计了以下4个实验,其中结论不正确的选项是()A将大小、形状相同的镁条和铝条与相同浓度、相同温度下的盐酸反响时,两者快慢相同B盛有相同浓度双氧水的两支试管,一支参加MnO2放在冷水中,一支直接放在冷水中,前者反响快C将浓硝酸分别放在冷暗处和强光下,发现强光下的浓硝酸分解得快D升高温度,H2O2的分解速率加快,原因是反响物分子的能量增加,活化分子百分数增大,有效碰撞次数增多解析:影响化学反响速率的主要因素是反响物的性质,镁、铝的活泼性不同,故两者与同浓度的盐酸反响快慢不同。答案:A5(对应考点二)(2022迁安期中)右图为反响2SO2O22SO3的速率(SO2)变化的图像,那么横坐标可能是()A反

5、响时间B温度C压强 DSO2的浓度解析:(SO2)随压强、温度以及反响物浓度的增大而加快,B、C、D都不符合,随反响的进行,反响物浓度减小,反响速率减慢,A项正确。答案:A6(对应要点二)在实验和实验中,用定量、定浓度的盐酸与足量的石灰石反响,并在一定的时间内测量反响所放出的CO2的体积。实验用的是块状的石灰石,实验用的是粉末状石灰石。以下列图中哪个图像能正确反映两种实验的结果()解析:固体物质参加反响,增大接触面积,才能提高反响速率,粉末状的固体比块状的固体的外表积大,反响比反响的速率快;盐酸的物质的量相同,那么产生的CO2的体积应相等,因此A、C错,D中可以看出的反响速率大于,也不符合题意

6、。答案:B7(实验题)用如下列图装置进行如下实验: (1)在检查装置的气密性后,向试管a中参加10 mL 6 molL1的稀HNO3和1 g铜片,立即用带有导管的橡胶塞塞紧试管口。请写出在试管a中有可能发生的所有反响的化学方程式_。(2)在实验过程中常常反响开始时速率缓慢,随后逐渐加快,这是由于_。当反响进行一段时间后速率又逐渐减慢,原因是_。(3)欲较快地制得NO,可采取的措施是_(填写字母序号)。A加热B使用铜粉C稀释HNO3D增大硝酸的浓度解析:反响开始时溶液温度较低,故反响速率较慢,该反响为放热反响,随着反响的进行,溶液的温度逐渐升高,反响速率加快;反响一段时间后,HNO3因消耗而浓度减小,故反响速率又逐渐减慢。加热和增加固体的接触面积都能加快反响速率;稀释HNO3,速率减小;Cu与浓HNO3反响得到的气体是NO2。答案:(1)3Cu8HNO3(稀)=3Cu(NO3)22NO4H2O,2NOO2=2NO2(2)开始时,速率缓慢,后随反响进行,反响放热,溶液温度升高是影响化学反响速率的主要因素,故反响速率加快反响一段时间后HNO3的浓度降低是影响化学反响速率的主要因素,故反响速率又逐渐减小(3)A、B

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