2022年苏科版八年级物理上册第二章物态变化单元测试试题(含答案解析).docx

苏科版八年级物理上册第二章物态变化单元测试
考试时间：90分钟；命题人：物理教研组
考生注意：
1、本卷分第I卷（选择题）和第Ⅱ卷（非选择题）两部分，满分100分，考试时间90分钟
2、答卷前，考生务必用0.5毫米黑色签字笔将自己的姓名、班级填写在试卷规定位置上
3、答案必须写在试卷各个题目指定区域内相应的位置，如需改动，先划掉原来的答案，然后再写上新的答案；不准使用涂改液、胶带纸、修正带，不按以上要求作答的答案无效。
第I卷（选择题 15分）
一、单选题（5小题，每小题3分，共计15分）
1、以下是小明估计的常见温度值，其中合理的是（　　）
A．中考考场的室温约为50
B．冰箱保鲜室中矿泉水的温度约为﹣15
C．洗澡时淋浴水温约为70
D．健康成年人的腋下体温约为37
2、北京2022年冬奥会开幕日恰逢我国“二十四节气”的立春。“二十四节气”代表着一年的时光轮转，也代表人与自然的相处方式。联系物理知识，下列说法正确的是（　　）
A．立春时节，冰雪消融是液化现象 B．秋分时节，浓浓晨雾是汽化现象
C．霜降时节，地面白霜是凝华现象 D．冬至时节，漫天大雪是凝固现象
3、下图中，正确描述巴中铁路铁轨的铸造过程中凝固阶段温度变化的是（　　）
A． B．
C． D．
4、如图所示，一瓶刚取出的冰镇饮料，放置一会儿瓶外壁布满水珠。下列说法正确的是（　　）

A．冰镇饮料的温度约为30°C B．水珠是水蒸气液化而成
C．水珠形成需要吸收热量 D．水珠逐渐消失是升华现象
5、关于“观察水蒸气液化”的实验．下列几个说法中不正确的是（　　）

A．烧瓶内水的减少主要是因为水的沸腾
B．金属盘中放冰块可使液化现象更明显
C．瓶口上方的“白气”是大气中的水蒸气液化形成的
D．根据金属盘温度升高这一现象不能得出气体液化会放热的结论
第Ⅱ卷（非选择题 85分）
二、填空题（5小题，每小题4分，共计20分）
1、液体温度计是利用液体______的性质制成的，如图所示体温计的示数为______。

2、（1）如图甲所示是人们常用的体温计，这种体温计是根据液体________的性质制成的，图甲中体温计的示数是________℃，若没有甩就先后测量甲、乙两人的体温，若他们的真实体温分别是36.4℃、38.8℃，而经此体温计测量：甲的读数是___________；乙的读数是_________。
（2）世界上第一支伽利略气体温度计（如图乙所示）是根据气体的这种性质制成的。球形容器内是空气，下方的容器里盛的是水。若发现液面由A上升到B位置，则表明气温_____（选填：“升高”或“降低”）。

3、截止2021年12月21日，我国新冠疫苗接种突破27亿剂次。小红在接种新冠疫苗过程中，护士用蘸有酒精的消毒棉球给她擦拭手臂后，小红发现手臂上的酒精很快消失，是因为酒精发生______（填物态变化名称），此过程需要______热量（选填“吸收”或“放出”）。
4、体温计和实验室用温度计都是利用液体______的性质制成的，在测量物体温度的活动中，三位同学的测量情况如图甲、乙、丙所示。则乙测量的温度是______℃，丙测量的温度是______℃。

5、如图所示是北京冬奥会的吉祥物“冰墩墩”和“雪容融”。冰和雪在我国北方冬季十分常见，冰是由水发生_______现象形成的，雪是由水蒸气发生_______现象形成的。这两种物态变化有一个共同点，就是都需要_______（填“吸收”或“放出”）热量。

三、简答题（5小题，每小题5分，共计25分）
1、质量相同的0℃的冰比0℃的水冷却效果要好，利用所学的物理知识分析，这是因为：___________。
2、壶中水烧开后，我们会看到壶嘴附近产生大量“白气”。
(1) 请说明“白气”产生的原因；
(2) 请说明为什么离开壶嘴一段距离“白气”才清晰可见。

3、医生为病人检查牙齿时，拿一个带把的小镜子在酒精灯上稍微烤一烤，然后放入病人口腔内。这样做的目的是__________________。
4、晾晒衣服时，人们通常将湿衣服展开，放在太阳下的通风处，这样衣服干燥的更快。试解释其中蕴含的物理知识______。
5、北京时间2022年6月5日10时44分07秒，搭载神舟十四号载人飞船的长征二号运载火箭在酒泉卫星发射中心点火发射，约577秒后，神舟十四号载人飞船与火箭成功分离，进入预定轨道，飞行乘组状态良好，发射取得圆满成功。这次飞船又“进化”了！轨道舱壳体结构使用质量轻、超塑性、超韧性和超强耐腐蚀铝合金材料，还给飞船穿了套“温控外衣”——低吸收、低发射型热控涂层，别看它薄，它可以保护飞船减少温度变化的影响，再大的温差也不怕，并且十分耐高温，它主要是应用在飞船的轨道舱和推进舱上。返回舱上的隔热层主要依赖蜂窝增强低密度烧蚀材料，其外面还有一层防烧蚀涂层，能抵御返回舱闯入大气层时产生的高温。如图所示，火箭点火升空时，降温系统向发射塔喷酒大量的水，顿时周围“白气”滚滚。

请根据以上信息，提出两个与物理知识相关的问题，并做简要的回答。（不得与示例重复）
示例：为什么“温控外衣”十分耐高温？   回答：因为它的熔点高。
问题1：_____________________________；回答1：_______________________________。
问题2：_____________________________；回答2：_______________________________。
四、实验探究（5小题，每小题8分，共计40分）
1、在探究“水的沸腾特点”的实验时，甲、乙两组同学分别从如图中的A、B两装置中任选一套来完成实验。

（1）为了完成实验，除了上图中的器材外，还需要的测量器材是______；
（2）由图C，水在沸腾时吸收热量，温度______；
（3）甲、乙两组同学选用不同的实验装置（水的质量相同）进行了实验，并根据实验记录的数据分别绘制出如图C所示的a、b两条曲线。b组选择了装置______；图______（选填“D”或“E”）所示的情形表示水正在沸腾。
2、如图甲所示，小亮在做“观察水的沸腾”实验。

（1）为了缩短实验时间，小亮向烧杯中注入适量的_______水；
（2）水沸腾时停止加热，不能继续沸腾。可见，沸腾过程需要_______；
（3）绘制出温度随时间的变化图像，如图乙所示。根据图像可知水的沸点为_______℃；沸腾时，水的温度变化特点是_______；
（4）小明猜想沸腾的水也能将图丙试管中的水加热至沸腾。实验时，用烧杯中沸水给试管的水加热。一段时间后，试管中的温度计示数上升到图丙所示的值后不再变化，其读数为_______℃，试管中的水_______（选填“沸腾”或“不沸腾”）。温度不再变化的主要原因是试管中水温较高时，水的蒸发变_______（选填“快”或“慢”），相同时间试管中的水从沸水中吸收的热量几乎等于试管中水蒸发吸收的热量。
3、在分组探究“观察水的沸腾”实验时，第一小组的同学利用小烧杯做实验，如图所示，他们认真观察实验过程，并记录实验数据如下表所示：
时间/s
0
30
60
90
120
150
180
210
240
270
温度/℃
88
90
92
94
96
97
98
98
98
98

（1）如图所示，温度计的示数表示的是水在第___________s时的温度。
请你根据实验数据分析，水在整个加热的过程中，有什么特点：（写出两条）
①___________；
② ___________；
（2）水的沸点是___________。水沸腾时的现象如图中___________（填“甲”或“乙”）所示。
4、如图所示，实验观察水的沸腾现象。

(1)组装器材，应先固定图甲中的部件______（选填“A”或“B”）；
(2)图乙是水沸腾时温度计的示数，则水的沸点是______℃；沸腾过程中，水继续吸热，温度______；
(3)沸腾时观察到水中产生气泡的情形是图丙中的______（选填“A”或“B”）图；
(4)实验通过______的方式增加水的内能，要缩短水加热到沸腾的时间，可行的操作方法是______（写出一种即可）。
5、（1）将图1中三种测量仪器的测量结果（数值及单位）依次填写在下表相应空格中。
被测物体的长度
温度计的示数
秒表的示数
___________
___________
___________

（2）小刚在物理课上学习了液体蒸发快慢与液体温度、液体表面积、液体上方气流速度三个因素有关。星期天，他做了一次家庭实验进行进一步验征：在四块相同的玻璃板上各滴一滴质量相同的水，然后进行如图2所示的实验探究：
①通过 ___________（填字母）两图的对比，可以验证水蒸发的快慢与水的温度有关；
②同学们猜想水蒸发快慢还可能与水的质量有关，请设计实验进行验证：取相同的两个容器，具体形状如图3中的 ___________（选填“甲”或“乙”）所示，分别倒入质量不同的水，观察比较 ___________（选填“哪个容器中水先干”或“相同时间内哪个容器内水减少得多”）。

-参考答案-
一、单选题
1、D
【详解】
A．人觉得舒适的室温大约23，所以中考考场的室温约为23，故A不符合题意；
B．冰箱保鲜室中矿泉水的温度略高于0，约为2，故B不符合题意；
C．人体正常体温在37左右，洗澡水的温度应该略高于体温，在38左右，故C不符合题意；
D．人体正常体温在37左右，故D符合题意。
故选D。
2、C
【详解】
A．冰雪消融是雪由固态变为液态，是熔化现象，故A错误；
B．雾是水蒸气遇冷液化形成的小水滴，液化放热，故B错误；
C．霜是水蒸气凝华形成的固态小冰晶，凝华放热，故C正确；
D．雪是水蒸气凝华形成的固态小冰晶，凝华放热，故D错误。
故选C。
3、B
【详解】
铁是晶体，在铁水凝固成铁轨的整个过程中，不断放出热量，温度有下降的过程，且有一段时间内（即凝固过程）温度保持不变，故B符合题意，ACD不符合题意。
故选B。
4、B
【分析】
【详解】
A．冰镇饮料的温度远低于30°C，约为5°C，故A错误；
B．空气中的水蒸气遇到低温的冰镇饮料瓶液化形成小水珠，附着在饮料瓶的外壁，故B正确；
C．水珠形成是液化现象，液化是放热过程，故C错误；
D．水珠消失，由液态变为气态，是汽化现象，故D错误。
故选B。
5、C
【分析】
【详解】
A．烧瓶内的水会吸收热量，汽化为水蒸气，所以水量会减少,A正确，故A不符合题意；
B．在金属盘上面放一些冰块，金属盘的温度更低，水蒸气更容易发生液化现象，B正确，故B不符合题意；
C．瓶口上方的“白气”是水汽化成的水蒸气在上升的过程中遇冷液化形成的小水珠，C错误，故C符合题意；
D．烧瓶内的水汽化成水蒸气，水蒸气的温度较高，遇冷的金属盘液化，也可能是高温的水蒸气通过热传递的方式使金属盘的温度升高，则根据金属盘温度升高这一现象不能得出气体液化会放热的结论，D正确，故D不符合题意。
故选C。
二、填空题
1、     热胀冷缩     36.5
【详解】
[1]物体材料有热胀冷缩的性质，在不同温度下，体积会发生变化，液体温度计根据液体的热胀冷缩，当液体受热时，体积膨胀，不同温度下，体积不同，根据对应的体积和温度关系，标记出对应温度即可测量温度。
[2]图中温度计量程为35~42，分度值为0.1，读数为36.5。
2、     热胀冷缩     36.8     36.8℃     38.8℃     降低
【详解】
（1）[1][2]液体温度计是根据液体的热胀冷缩性质制成的；观察图中的体温计可知，分度值为0.1℃，图中体温计示数为36.8℃。
[3][4]待测物体的温度高于温度计原来的示数，体温计中液面就会上升，但在体温计离开人体后能够保持温度计的示数不变，所以使用前未将水银甩回玻璃泡里，只能使读数高于实际温度，故甲的读数是36.8℃；乙的读数是38.8℃。
（2）[2]液面由A上升到B位置，说明球形容器内的气体压强减小；球形容器内气体压强减小，是因为容器内气体受冷体积减小，球形容器就是感知空气温度的，球内气体受冷说明空气温度降低了。
3、     汽化     吸收
【详解】
[1]酒精从液态变为气态进入空气中，所以酒精消失。酒精发生汽化现象。
[2]汽化吸热，酒精在汽化过程中需要从人体吸收热量。
4、     热胀冷缩     1.6     ﹣0.6
【详解】
[1]体温计和实验室用温度计是根据液体的热胀冷缩性质制成的，体温计有一个细小的缩口，可以离开人体读数。
[2]乙温度计的分度值为0.2℃，温度计的液面在0刻度的上方，所以为零上，是1.6℃。
[3]丙温度计的分度值为0.2℃，温度计的液面在0刻度的下方，所以为零下，是﹣0.6℃。
5、     凝固     凝华     放出
【详解】
[1]水变成冰，即液态水变成固态的冰，属于凝固现象，需要放热。
[2]雪花是空气中的水蒸气在极低温度环境中遇冷直接凝华而成的小冰晶，属于凝华现象，需要放热。
[3]凝固与凝华现象都是遇冷形成的，都需要放热。
三、简答题
1、0℃的冰熔化时需要吸收热量
【详解】
0℃的冰在熔化为0℃的水时，也会吸收热量，所以制冷效果更好。
2、 (1)见详解；(2)见详解
【详解】
(1) “白气”是壶中喷出的水蒸气遇冷液化为小水滴。
(2) 由于壶嘴处的温度较高，水蒸气不易液化，而离开壶嘴一段距离处的温度低，水蒸气遇冷更易液化。
3、使小镜子温度升高，防止口中水蒸气液化附着在镜子上，使牙医看清楚牙齿的情况
【详解】
牙医是通过观察口腔内的病灶在小镜子里面成的像来确定病情的，当冷的小镜子进入到温暖且水蒸气较多的口腔中时，口腔中的水蒸气遇冷液化成小水滴吸附在平面镜上，使人看不清楚成像的情况，也就无法确定病情。烤一烤的目的是为了提高镜子的温度，防止口腔中的水蒸气遇冷液化，使牙医看清楚牙齿的情况。
4、见详解
【详解】
液体蒸发的快慢与液体的表面积、液体表面附近空气的流动速度以及液体的温度有关。液体的表面积越大、液体表面附近空气流动越快、液体的温度越高，液体蒸发就越快，故晾晒衣服时，人们通常将湿衣服展开，放在太阳下的通风处，这样衣服干燥的更快。
5、     为什么发射塔周围“白气”滚滚     发生了液化现象     神舟十四号载人飞船进入预定轨道后，运动状态变化吗     运动状态变化
【详解】
[1][2]问题1：火箭点火升空时，降温系统向发射塔喷洒大量的水，为什么顿时周围“白气”滚滚；回答1：降温系统向发射塔喷洒大量的水，高温气体遇冷液化形成白气。
[3][4]问题2：神舟十四号载人飞船与火箭成功分离，进入预定轨道，运动状态还发生改变吗；回答2：神舟十四号载人飞船进入预定轨道后，运动方向时刻在变，所以运动状态发生变化。
四、实验探究
1、     秒表     不变     A     D
【详解】
（1）[1]本实验要记录温度随加热时间的变化规律，故除了上图中的器材外，还需要的测量器材是秒表。
（2）[2]由图C，水在沸腾时吸收热量，温度保持不变。
（3）[3]已知两容器中水的质量相同，A装置没有盖子，B装置加盖，故A装置加热过程中热量损失多。根据绘制出的如图C所示的a、b两条曲线可知，b曲线对应的物质加热至沸腾时间长，b组选择了装置A。
[4]水沸腾之前，水下层的温度高于上层的水温，气泡上升过程中，气泡中的水蒸气遇冷液化成水，气泡变小；水沸腾时，整个容器中水温相同，水内部不停地发生汽化，产生大量的气泡，气泡上升过程中不断变大。故D所示的情形表示水正在沸腾。
2、     热     吸热     99     温度不变     97     不沸腾     快
【详解】
（1）[1]为了缩短实验时间，小亮向烧杯中注入适量的热水，可以提高水的初温，使水尽快沸腾。
（2）[2]停止加热，水就不能继续吸热，水就不能继续沸腾了，说明水沸腾时要吸热。
（3）[3][4]根据水沸腾的特点知，水在沸腾时温度不变，持续吸热，故由图乙可知，沸点为99℃。
（4）[5]如图丙中，温度计分度值为1℃，读数是97℃。
[6]试管中的水没有达到沸点，不沸腾。
[7]试管中的水温度不再变化的主要原因是试管中水温较高时，水的蒸发变快，相同时间试管中的水从沸水中吸收的热量几乎等于试管中水蒸发吸收的热量。
3、     60     水在第180s前（沸腾前）吸热升温     水在第180s后（沸腾时）吸热不升温     98℃     甲
【详解】
（1）[1]如图所示，温度计的分度值为1℃，液面在零刻度线之上，示数为92℃，由表格知，此示数是水在第60s时的温度。
①[2]②[3]由表格数据知，0~180s水吸收热量，温度升高；180s后，水吸收热量，温度保持不变。
（2）[4]由表格数据知，180s后，水温保持不变为98℃，说明水在98℃沸腾了，所以水的沸点为98℃。
[5]水沸腾时的气泡在上升过程中，变大，到水面破裂开来，所以甲图是水沸腾时的现象。
4、     B     99     保持不变     A     热传递     减小水的质量
【详解】
(1)[1]由于要用酒精灯的外焰加热，所以需先根据酒精灯固定图甲的B的高度；目的是使用酒精灯的外焰加热；
(2)[2]温度计的分度值是1℃，此时的温度为99℃，所以沸点为99℃。
[3]水沸腾时，不断吸收热量，温度保持不变。
(3)[4]水沸腾时，上下温度相同，则随着气泡上升，所受压强逐渐减小，则气泡逐渐变大，因此沸腾时观察到水中产生气泡的情形是图丙中的A。
(4)[5]实验中，由于酒精灯火焰的温度较高，所以热量由酒精灯火焰传递给石棉网、烧杯底，然后传递给水，是通过热传递方式增加水的内能的。
[6]要缩短加热时间，可适当提高水的初温或适当减少水量。
5、     2.50cm     ﹣21℃     2min20s     A、C     乙     相同时间内哪个容器内水减少得多
【详解】
（1）①[1]由图知，刻度尺上1cm之间有10个小格，所以一个小格代表的长度是
0.1cm=1mm
即此刻度尺的分度值为1mm。物体左侧与1.00cm对齐，右侧与3.50cm对齐，所以物体的长度为
l=3.50cm﹣1.00cm=2.50cm
②[2]温度计的分度值是1℃，液体温度计是根据液体的热胀冷缩性质工作的，图中当温度升高时，液柱上升，故可知液柱在0℃以下，故温度是-21℃。
③[3]在秒表的中间表盘上，5min中间有5个小格，所以一个小格代表1min，指针在“2”和“3”之间，偏向“2”一侧，所以分针指示的时间为2min；在秒表的大表盘上，1s之间有1个小格，所以一个小格代表1s，指针在20s处，所以秒针指示的时间为20s，即秒表的读数为2min20s。
（2）①[4]液体蒸发快慢与液体的温度、液体表面积、液体上方气流速度三个因素有关，研究液体蒸发快慢与其中一个因素的关系时，要控制另外两个因素不变。要研究水蒸发的快慢与水的温度的关系，应控制水的表面积和水上方空气流动速度相同，只改变液体的温度大小，故通过A、C两图的对比，可以验证水蒸发的快慢与水的温度有关。
②[5][6]根据控制变量法的思想，想探究水蒸发快慢还可能与水的质量多少有关，需要控制其他条件不变，只改变水的质量，通过观察比较相同时间内哪个容器内水减少得多（若比较哪个容器中水先干，则实验时间过长）来比较蒸发的快慢，为便于比较容器内水量的减小，故应该选相同的柱形容器，即如图3中的乙所示相同的乙容器，观察比较相同时间内哪个容器内水减少得多。