资源描述
力
—新教案
一、学习目标
1．形成力是一个物体对另一个物体的作用的认识。
2．知道物体间力的作用是相互的。
3．知道力所产生的效果：改变物体的运动状态和改变物体的形状。
二、重点难点
形成力的概念，学会从力的作用效果去认识力。
三、复习巩固
1．力是_________对_________的作用，力不能脱离________而独立存在。只要有力发生，就一定涉及到两个物体：一个________，另一个________。
2．溜旱冰时，用力推墙，人反而被墙推开，这说明________也受到了__________的作用力，此时若以人为研究对象，人是______物体，墙是______物体，此现象说明_______________________
3．物理学中力的单位是______，力的三要素是______、______、______。力的作用效果是使物体_________或改变物体的__________。
四、自主学习
探究一：力的概念
问题1：同学们，在你身边周围有哪些行为经常出现力？请你举例：
在日常生活中 在体育活动中 在工农业生产中
运动员 对 足球
运动员 对 篮球
运动员 对 杠铃
球拍 对 羽毛球
物体 对 物体的作用
拖拉机 对 地面
起重机 对 货物
手掌 对 弹簧
钢丝绳 对 电梯
物体 对 物体的作用
人 对 门
马 对 车
弓 对 箭
磁铁对 铁
物体对物体的作用
2．思考：这些现象中，有几个物体？哪个物体用了力？哪个物体受了力?
归纳以上现象存在的共同的特点： 。
得出结论：力就是 对 的作用。
3．讨论交流
（1）一个物体能不能产生力的作用？
（2）不接触的两个物体间能产生力的作用吗？举例说明。
探究二：物体间力的作用是相互的
1．想一想：为什么我们对物体施加力的作用的同时，自己也会有受力的感觉？
2．做一做：（1）拍手游戏
用自己的左手用力拍击自己的右手，是否只有右手感到疼？
分析：左手拍击自己的右手，左手是 ，右手是 ；（受力物体、施力物体）但左手也感觉到疼，说明左手拍击自己的右手的同时，受到了右手给左手的 ，此力的施力物体是 ，受力物体是 。
（2）学生穿轮滑鞋推墙
穿轮滑鞋的学生推墙，观察到的现象是 后退了，说明 也受到了 的推力，此时，学生所受力的施力物体是 ，受力物体是 。
3．归纳总结物体间力的作用是
4．讨论交流：游泳的时候，我们向后滑水，为什么反而可以向前进？
探究三：力的作用效果
1．想一想：力是物体对物体的作用，在力的作用下我们可以看到怎样的现象呢？即是说力会有怎样的作用效果呢？
2．探究力的作用效果：
（1）轻轻用力弯刻度尺，刻度尺会由直变 ；轻轻用力压充气的气球，气球会由圆变 ；用力拉弹簧，弹簧会 ，用力压弹簧，弹簧会 。
结论：力的作用效果一：力可以使物体发生 。
我们骑自行车时，当脚用力蹬车时，会使自行车会由 变 。当道路拥挤时，刹闸的摩擦力，会使自行车会由 变 。在路口拐弯时，手作用在车把上的力，会使自行车运动 发生改变。
结论：力的作用效果二：力可以使物体 发生改变。
三、随堂检测
1．人推车时，是 和 之间发生了力的作用，对于人推车的力，施力物体是 ，这时，人也受到推力，施力物体是 。
2．“以卵击石，不堪一击”即用鸡蛋碰石头，鸡蛋马上就破碎，这个现象表明 。
3．用绳子系水桶，手拿着绳子从井中提水时，手受到一个向下的力，这个力的施力物是（ ）
A．水 B．水和桶 C．绳子 D．地球
4．以下事件中那个和其它三个不同（ ）
A．手拉长弹簧 B．人压弯跳板 C．手拉弯弓箭D．磁铁吸走小铁球
5．下列现象中，物体的运动状态没有发生改变的是（ ）
A．汽车在弯路上匀速转弯
B．物体在斜面上匀速下滑
C．守门员抱住射来的足球
D．飞机上丢下救灾物资
6．用磁铁吸引大头针时，以下说法正确的是（ ）
A．大头针也吸引磁铁，因为力的作用是相互的
B．大头针不吸引磁铁，因为它不是磁铁
C．当大头针和磁铁接触在一起时，大头针才吸引磁铁
D．大头针是否吸引磁铁无法判定
7．关于力的概念，下列说法错误的是（ ）
A．力是物体对物体的作用，离开物体就没有力
B．一个受力物体同时也一定是施力物体
C．马向前拉车，同时车用同样大小的力向后拉马
D．从空中降落的雨滴不受力的作用
8．在水中划船时，是什么力使船前进（ ）
A．人对船的推力 B．船桨对水的推力 C．水对船桨的推力 D．水直接对船的推力
9．甲、乙两个同学穿着滑冰鞋面对面静止站在冰面上，如果甲对乙用力推一下，其结果是（ ）
A．甲仍然静止，乙被推开
B．乙受到甲的力，甲不受推力作用
C．乙受到的推力大于甲受到的推力
D．甲．乙同时相对离开
10．在跳板跳水这一运动项目中，运动员对跳板施力的同时，也受到跳板对她的作用力，如图所示，前者主要是改变了跳板的 ，后者主要是改变了运动员的 。
11．如图所示，春游时小明坐在船上用力推另一只小船，结果两只小船向相反的方向运动。请你写出两个与此现象相关的物理知识：
（1）
（2）
随堂检测答案
1．人 车 人 车
2．力的作用是相互的
3．C
4．D
5．B
6．A
7．D
8．C
9．D
10．形状 运动状态
11．（1）力可以改变物体的运动状态
（2）力的作用是相互的
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