难点详解人教版九年级化学上册第一单元走进化学世界专题训练练习题(含答案详解版).docx

人教版九年级化学上册第一单元走进化学世界专题训练 考试时间：90分钟；命题人：化学教研组考生注意：1、本卷分第I卷（选择题）和第卷（非选择题）两部分，满分100分，考试时间90分钟2、答卷前，考生务必用0.5毫米黑色签字笔将自己的姓名、班级填写在试卷规定位置上3、答案必须写在试卷各个题目指定区域内相应的位置，如需改动，先划掉原来的答案，然后再写上新的答案；不准使用涂改液、胶带纸、修正带，不按以上要求作答的答案无效。第I卷（选择题 30分）一、单选题（10小题，每小题3分，共计30分）1、下列实验基本操作正确的是A加热液体 B溶解固体 C取用块状固体 D检查装置气密性 2、正确规范的操作是实验成功和人身安全的重要保证。下列实验操作正确的是A加热液体B取用固体粉末C振荡液体D连接仪器3、下列实验操作正确的是A加热液体B点燃酒精灯C闻气体气味D读取液体体积4、在中国共产党的领导下，中华民族迎来了从站起来、富起来到强起来的伟大飞跃，西藏人民的生活也发生了翻天覆地的变化，西藏人民在生活中获取能量的方式也不断发生改变。下列获取能量的方式没有涉及化学性质的是A用牛粪烧水B用木材烧水C用煤气烧水D用电磁炉烧水5、正确的实验操作对实验结果、人身安全都非常重要。下列实验操作正确合理的是A量取9.5mL液体B检查气密性C闻气体气味D点燃酒精灯6、下列实验操作正确的是ABCD7、化学课上我们做过很多实验，下列过程中有化学变化发生的是A点燃蜡烛刚熄灭时的白烟B对着干燥的玻璃片哈气C将细铁丝绕成螺旋形D在研钵中把胆矾研碎8、今年的长沙中学生化学实验考查合格率达到了99.9%，下列实验基本操作不正确的是A熄灭酒精灯B闻药品气味C读液体体积D取固体药品9、正确规范的操作是实验成功和人身安全的重要保证。下列实验操作正确的是A量取液体B倾倒液体C加热液体D点燃酒精灯10、三星堆古遗址是迄今在西南地区发现的范围最大、延续时间最长、文化内涵最丰富的古城、古国、古蜀文化遗址，被称为20世纪人类最伟大的考古发现之一。下列古文化遗迹与化学变化有密切关系的是A刻有文字的甲骨残片B用黄土建筑的城墙C烧制精美的陶器制品D人工磨制的玉石饰品第卷（非选择题 70分）二、填空题（5小题，每小题4分，共计20分）1、了解化学常用仪器的特征和用途，有利于开展化学学习和研究。（1）请从以上常见仪器中，选择适当的字母序号填空。镁条燃烧实验时，用于夹持镁条的仪器是_；用作少量试剂的反应容器是_；可用作热源的是_；可用于取用粉未状药品的仪器是_；量取用一定量液体试剂，需使用的仪器是_。（2）利用生活中常见的物品做家庭小实验，医用注射器可以代替上述仪器中的_（填仪器名称）。（3）红城同学要量取48.6L的水，如果他采用仰视的方式读数，则实际量取的水比48.6mL_（填“多”或“少”）。（4）进行化学实验要养成良好习惯。某同学在完成实验后，将仪器按下图放置，其中正确的一项是_。（填序号）ABCD2、化学是一门以实验为基础的科学，请完成下列填空：（1）从上图中选择正确的仪器，用其名称填空：量取一定量液体的体积时需用_；向酒精灯中添加酒精需用_；取用粉末状固体时需用_；吸取和滴加少量液体需用_；用于较多液体药品反应时需用_（2）根据化学操作规则，请用适当的数据填空：在初中化学实验中所选的托盘天平一般精确到_；给试管中的液体加热时，应使用试管夹，试管夹应该夹在距管口约_处；试管里的液体体积不超过试管容积的_小聪同学采用左码右物的方法称得5.6g食盐（0.1g以下用游码），则他实际称量食盐的质量为_g3、根据所学知识回答问题：（1）实验室取用药品要注意节约，如果没有说明用量，一般应该取用最少量，固体药品只需盖满试管底部，液体药品取用_mL。（2）实验室现有5mL、10mL、20mL、50mL、100mL的量筒，现要量取15mL的盐酸，应_mL的量筒。量液时，量筒必须平放，视线要与液体凹液面的最_(填“高”或“低”)处保持水平；某同学用量筒量液体时，量筒放平稳后，初次读数时仰视，读数为10mL，加入部分液体后按正确的方法观察，读数为15mL。则该学生实际加入量筒内的液体体积_5mL(填“大于”或“小于”)。4、请将下列选项的序号填在对应的横线上：A减小实验误差B防止药品污染C避免读数错误D12mLE盖满试管底部（1）滴管使用后，应及时清洗并放在试管架上的目的是_。（2）量取8mL的液体时，选用10mL的量筒而不选用100mL的量筒的目的是_。（3）实验室取用药品时，若没有说明用量，液体取_，固体只需_。（4）量取液体时，视线与量筒内液体的凹液面最低处保持水平。_。5、写出下列仪器的名称（1）_（2）_（3）_（4）_（5）_三、实验探究（5小题，每小题10分，共计50分）1、蜡烛在氧气中燃烧有明亮的火焰，而铁丝在氧气中燃烧却没有火焰。（提出问题）蜡烛燃烧产生火焰的原因是什么？（查阅资料）物质熔点/沸点/燃烧时温度/石蜡5070300550约600铁15352750约1800钠97.8883约1400（进行实验）如图所示，将导管一端伸入蜡烛火焰的内焰，导出其中物质，在另一端管口点燃，也有火焰产生。由此可知：蜡烛燃烧产生的火焰是由_（填“固态”或“气态”）物质燃烧形成的。（得出结论）物质燃烧能否产生火焰与其_（填“熔点”或“沸点”）和燃烧时温度有关。物质燃烧时，能产生火焰的条件是_。由此推测：钠在燃烧时，_（填“有”或“没有”）火焰产生。2、有一包从海水中获得的粗盐，已经经过初步提纯。课外活动小组对它的成分进行探究，并将粗盐进一步提纯。一些物质的溶解性OH-Cl-H+溶、挥溶溶、挥Na+溶溶溶溶Ca2+微溶微不Ba2+溶溶不不Mg2+不溶溶微探究过程： .探究一：这包粗盐中可能有的杂质是CaCl2和MgCl2。现用实验验证这种假设：取样品并溶解，加入数滴NaOH溶液，无明显现象，说明粗盐中无_；另取样品并溶解，加入数滴碳酸钠溶液，有白色沉淀生成。实验证明：这包粗盐中含有的杂质是_。.探究二：这包粗盐中NaCl的质量分数。按下面步骤进行实验：称取ag的样品；将样品加水溶解，制成粗盐溶液；向粗盐溶液中加入过量的某种试剂，过滤，得到沉淀和滤液；将中所得沉淀洗涤后小心烘干，称量得到bg纯净固体M；向中所得滤液逐滴滴入稀盐酸，直到不再产生气泡为止后，移入蒸发皿蒸发， 称量得到cg纯净固体N；(1)的步骤中，都使用到同一仪器是_；它在步骤和中的操作方法相同，但目的不同，在步骤中的目的是_。(2)步骤中加入的试剂是_；目的是_。(3)根据以上实验可知粗盐中NaCl的质量分数为(用含字母的代数式表达)_。3、酒精灯是实验室中常用的加热仪器某化学兴趣小组同学对酒精灯进行如下探究：（探究活动1）酒精灯火焰的那部分温度最高？（猜想）猜想1：焰心温度最高；猜想2：内焰温度最高；猜想3：_。（实验1）甲同学取一根小木条，拿住一端迅速平放入酒精灯火焰中（如图），1-2s后取出，观察木条的_（选填图中字母）处明显碳化（结论）酒精灯火焰的_温度最高（探究活动2）酒精燃烧生成什么物质？（查阅资料）酒精是一种无色透明，具有特殊气味的液体，易挥发，易燃烧，常用作燃料，当点燃酒精灯时，酒精燃烧生成水和二氧化碳（实验2）将一只干燥的冷烧杯罩在酒精灯火焰上方观察一会，然后迅速倒转烧杯，向烧杯内倒入少量澄清的石灰水振荡（1）有水生成的现象是：_；（2）有二氧化碳生成的现象是：_。4、某同学对蜡烛(主要成分是石蜡)及其燃烧进行了探究。其实验步骤：点燃蜡烛，紧贴烛芯将火柴梗放入火焰中约1秒后取出；在火焰上方罩一个冷而干燥的小烧杯；用火柴去点白烟；切下一块石蜡，放入水中；熄灭蜡烛； 迅速倒转烧杯，加入澄清石灰水，振荡。 请回答以下问题：（1）参看（2）的实验记录，以上操作步骤的正确排序是_。（2）按要求填写下列实验现象及其结论。探究步骤对实验的观察和描述点燃前石蜡放入水中观察到的现象_燃着时蜡烛火焰分_层点燃蜡烛，把一根火柴梗放在蜡烛的火焰中，如图所示，约 1s 后取出可以看到火柴梗的_(选填图中字母)处最先炭化，说明此处温度_干冷的内壁出现_，澄清的石灰水_。熄灭后吹灭蜡烛，观察到一缕白烟。立即点燃白烟时可看到_结论：蜡烛燃烧生成_。5、（1）取一支蜡烛，用小刀切下一小块，把它放入水中，蜡烛会_，由此可得，石蜡的密度比水_此外还可以知道石蜡的物理性质为 _。 （2）点燃蜡烛，观察到蜡烛火焰分 _层，分别为_把一根火柴梗放在蜡烛火焰中，ls 后取出，可以看到_火柴梗最先碳化，结论 蜡烛火焰的_温度最高。（3）再将一只干燥的烧杯罩在蜡烛火焰的上方，烧杯内壁出现_，片刻后取下烧杯，迅速 向烧杯中倒入少量澄清石灰水，震荡后发现 _。结论 蜡烛燃烧的产物是_和_。（4）熄灭蜡烛，发现蜡烛冒_，用火柴去点蜡烛刚熄灭时产生的白烟，蜡烛_由上述观察可 得蜡烛燃烧过程发生的变化类型为_。-参考答案-一、单选题1、D【详解】A应该用外焰加热，试管内液体量超过了试管容积的三分之一，故A错；B量筒是常温下用来量取液体的，不能用来加热、不能用来配制溶液，故B错误；C向试管中装块状固体药品时，先将试管横放，用镊子把块状固体放在试管口，再慢慢将试管竖立起来，故C错误；D连接装置，将导管一端浸入水中，用手掌紧握试管外壁，如果导管口有气泡冒出，说明气密性良好，故D正确。故选：D。2、A【详解】A、给试管里的液体加热，液体不能超过试管的三分之一，试管与桌面成45度夹角，故选项A符合题意；B、取用粉末状固体药品用钥匙或纸槽，不能用手拿，故选项B不符合题意；C、给试管里的液体震荡用无名指与小拇指夹住试管下面部分，其余三个手指握住试管上段，用手腕的力量去振荡试管，可保证液体不会溅出，故选项C不符合题意；D、往试管口塞带玻璃导管的橡皮塞的方法：左手拿试管，右手拿带玻璃导管的橡皮塞，将橡皮塞往试管口慢慢转动塞入，切不可把试管放在桌面上，拿塞子用力往试管内硬塞，这样易将其压破，刺伤手，故选项D不符合题意；故选：A。3、A【详解】A、给液体药品加热，要注意液体不能超过试管容积的1/3，且要用外焰加热，此选项正确；B、不能用燃着酒精灯点燃另一盏酒精灯，此选项错误；C、闻气体的方法为扇气入鼻法，否则有可能吸入大量有毒气体而中毒，此选项错误；D、读取液体体积时，视线要和凹液面的最低处相切，此选项错误。故选A。4、D【详解】A、用牛粪烧水的过程，有新物质二氧化碳等生成，属于化学变化，选项A不符合题意；B、用木材烧水的过程，有新物质二氧化碳生成，属于化学变化，选项B不符合题意；C、用煤气烧水的过程，有新物质二氧化碳生成，属于化学变化，选项C不符合题意；D、用电磁炉烧水的过程，没有新物质生成，属于物理变化，选项D符合题意；故选：D。5、B【详解】A、量取液体体积时，应选择量程最接近且大于液体体积的量筒，该项错误，不符合题意；B、如图检查气密性时，需要将导管伸入水中，手握试管，若导管口有气泡冒出，证明气密性好，该项正确，符合题意；C、闻取药品气味时，不能直接凑到瓶口，该项错误，不符合题意；D、点燃酒精灯时，应使用火柴或打火机，该项错误，不符合题意；故选B。【点睛】6、C【详解】A、给试管里的液体加热，试管里的液体不能超过试管容积的三分之一，防止液体喷出伤人，故选项A不符合题意；B、使用胶头滴管向试管中加液体，胶头滴管位于试管的垂直正上方，不能伸入试管，故选项B不符合题意；C、倾倒液体，瓶塞倒放，标签朝向手心，细口瓶紧挨试管口缓缓倒入，故选项C符合题意；D、不能用燃着的酒精灯去引燃另一只酒精灯，要用火柴点燃，故选项D不符合题意；故选：C。【点睛】7、A【分析】化学变化的基本特征是有其他物质生成，常表现为颜色改变、放出气体、生成沉淀等，还可能有吸热、放热、发光等现象，这些现象常常可以帮助我们判断物质是否发生了化学变化。【详解】A、蜡烛刚熄灭时的白烟是石蜡蒸汽冷凝成的石蜡固体，点燃石蜡固体，会生成新物质二氧化碳和水，属于化学变化，故A符合题意；B、对着干燥的玻璃片哈气，水蒸汽遇冷凝结成水，没有新物质生成，属于物理变化，故B不符合题意；C、将细铁丝绕成螺旋形，铁丝形状发生了改变，没有新物质生成，故C不符合题意；D、在研钵中把胆矾研碎，使大颗粒胆矾变成小颗粒，没有新物质生成，属于物理变化，故D不符合题意。故选A。【点睛】发生化学变化的同时常伴随物理变化，而物理变化不会伴随化学变化。8、D【详解】A、熄灭酒精灯，应用灯帽盖灭，不能用嘴吹灭，不符合题意；B、闻药品气味，应用手在瓶口轻轻扇动，使少量气味飘进鼻孔中，不能凑到瓶口去闻，不符合题意；C、常用量筒量取一定体积的液体，读数时，视线应与液体凹液面的最低处保持水平，图中操作正确，不符合题意；D、取用固体药品时，瓶塞应倒放，符合题意。故选D。9、B【详解】A、用量筒量取液体读数时，量筒水平放置，视线与量筒内液体凹液面最低处保持水平，再读出液体的体积，故A操作错误；B、向试管中倾倒液体时，细口瓶塞倒放在桌面上，试管略微倾斜，试管口紧挨着试剂瓶口，避免液体溅出，故B操作正确；C、用酒精灯加热试管中液体时，用酒精灯外焰加热，试管中液体不能超过试管容积的三分之一，故C操作错误；D、点燃酒精灯应用火柴，禁止用燃着的酒精灯点燃另一酒精灯，以防发生火灾，故D操作错误。故选B。10、C【详解】A、刻甲骨文，没有生成新物质，属于物理变化。B、用黄土建筑的城墙，没有生成新物质，属于物理变化。C、烧制精美的陶器制品，生成了新物质，属于化学变化。D、人工磨制的玉石饰品，没有生成新物质，属于物理变化。故选 C。二、填空题1、（1） A I F G BH （2）量筒（3）多（4）C【解析】（1）镁条燃烧实验时，用于夹持镁条的仪器是坩埚钳，故选填A；用作少量试剂的反应容器是试管，故选填I；可用作热源的是酒精灯，故选填F；可用于取用粉未状药品的仪器是药匙，故选填G； 量取一定量的液体时，先向量筒内倾斜液体药品接近于所需要刻度，再改用胶头滴管滴加药品至所需要刻度，因此所需仪器为量筒和胶头滴管，故选填BH。（2）注射仪器刻度，能测出液体体积，所以可以用注射器代替量筒；可以通过控制注射器活塞的推动来滴加液体，所以还可以代替胶头滴管；也可以用注射器取出某空间内气体的样品，所以可以用注射器代替集气瓶；另外还可以代替题中没有的分液漏斗，合理即可。（3）使用量筒量取液体时，仰视读数时，读数偏小， 会使量得液体体积比读数多；（4）A、酒精灯用完全要用灯帽盖灭，故A选项错误；B、天平用完后，砝码要放回盒中，游码归零，故B选项错误；C、药品取用完全后，要立即盖好瓶塞放回原处且盛放碱溶液的试剂瓶要用橡胶塞，故C选项正确；D、胶头滴管不能平放或倒持，故D选项错误；故选C。2、（1） 量筒 漏斗 药匙 胶头滴管 烧杯 （2） 0.1g 三分之一 三分之一 4.4 【分析】（1）量取液体体积使用量筒。量取一定量液体的体积时需用量筒。向酒精灯中添加酒精需用漏斗。取用粉末状固体时需用药匙，取用块状固体使用镊子。吸取和滴加少量液体需用胶头滴管。用于较多液体药品反应时需用烧杯，少量药品反应时使用试管。（2）在初中化学实验中所选的托盘天平一般精确到0.1g。给试管中的液体加热时，应使用试管夹，试管夹应该夹在距管口约三分之一除，试管里的液体体积不超过试管容积的三分之一，以免液体喷出伤人。托盘天平m左=m右+m游，所以食盐的重量是5g-0.6g=4.4g。【点睛】3、（1）1-2（2） 20 低 小于 【解析】（1）如果没有说明用量，一般应该取用最少量，固体药品只需盖满试管底部，液体药品取用1-2 mL；（2）量筒的选择遵循两个原则，一次性原则和就近原则，现要量取15mL的盐酸，应选择20mL的量筒，量液时，量筒必须平放，视线要与液体凹液面的最低处保持水平，某同学用量筒量液体时，量筒放平稳后，初次读数时仰视，读数为10mL，则实际液体的体积大于10mL，加入部分液体后按正确的方法观察，读数为15mL，则该学生实际加入量筒内的液体体积小于5mL。4、（1）B（2）A（3） D E （4）C【解析】（1）滴管使用后，应及时清洗并放在试管架上的目的是防止药品污染，故选B；（2）量筒量程的选择的原则是量程等于或稍大于被测液体的体积，从而减小误差，所以量取8mL的液体时，选用10mL的量筒，故选A；（3）实验室取用药品时，若没有说明用量，按少量取用，液体取12mL，故选D；固体只需盖满试管底部，故选E；（4）量取液体时，视线与量筒内液体的凹液面最低处保持水平，保证读数正确，否则仰视读数偏小，俯视读数偏大，故选C。5、（1）坩埚钳（2）锥形瓶（3）胶头滴管（4）试管夹（5）长颈漏斗【分析】（1）该仪器是坩埚钳，常用于夹持坩埚或蒸发皿进行加热。（2）该仪器是锥形瓶，常用作反应容器。（3）该仪器是胶头滴管，常用于滴加液体药品。（4）该仪器是试管夹，用于夹持试管。（5）该仪器是长颈漏斗，常用于添加液体药品。三、实验探究1、气态 沸点 沸点低于燃烧时温度 有 【详解】【进行实验】点燃蜡烛，将金属导管一端伸入内焰，导出其中物质，在另一端管口点燃，也有火焰产生，该物质是石蜡蒸气。由此可知：蜡烛燃烧产生的火焰是由气态物质燃烧形成，故填：气态。【得出结论】分析蜡烛的熔点、沸点和燃烧时温度，发现其燃烧的温度比沸点高，燃烧产生了火焰；分析铁丝的熔点、沸点和燃烧时温度，发现其燃烧的温度比沸点低，燃烧不产生火焰，所以物质燃烧能否产生火焰与其沸点和燃烧时温度有关，物质燃烧时，能产生火焰的条件是沸点低于燃烧时温度；再分析钠的熔点、沸点和燃烧时温度，发现其燃烧的温度比沸点高，故推断钠在燃烧时，有火焰产生，故填：沸点；沸点低于燃烧时温度；有。2、MgCl2 CaCl2 玻璃棒 加速粗盐的溶解 Na2CO3溶液(或碳酸钠溶液) 将杂质CaCl2完全转化为CaCO3沉淀 或 【详解】.探究一：取样品并溶解，加入数滴NaOH溶液无明显现象，说明无氢氧化镁沉淀生成，粗盐中无MgCl2；取样品并溶解，加入数滴碳酸钠溶液，有白色沉淀生成，说明溶液中有钙离子，则这包粗盐中含有的杂质是CaCl2；.探究二：（1）在的步骤中都有在溶液中添加物质，故都需溶解过程，因此都使用到同一仪器是玻璃棒；步骤是将样品加水溶解，制成粗盐溶液，故其目的是加速粗盐的溶解；（2）粗盐溶液含有钙离子，因此加入碳酸钠溶液会得到沉淀；粗盐溶液含有钙离子，加入碳酸钠溶液会得到沉淀，其目的是将杂质CaCl2完全转化为CaCO3沉淀；（3）如题，称取ag的样品，将中所得沉淀洗涤后小心烘干，称量得到bg纯净固体CaCO3，因此可得，原溶液中含钙离子，则ag的样品中含氯化钙杂质 g，粗盐中NaCl的质量分数为。3、外焰的温度最高 c 外焰 烧杯壁上有水雾生成 澄清的石灰水变浑浊 【详解】探究活动1：猜想：酒精灯火焰分为内焰、外焰、焰心三部分，所以猜想3：外焰温度最高。实验1：酒精灯外焰温度最高，所以观察木条的c处明显碳化。结论：因c处明显碳化，所以说明酒精灯外焰温度最高。探究活动2：（1）干燥的冷烧可用于检验水蒸气，有水生成的现象是烧杯壁上有水雾生成。（2）二氧化碳能使澄清石灰水变浑浊，澄清石灰水可用于检验二氧化碳。有二氧化碳生成的现象是澄清的石灰水变浑浊。4、 浮在水面且不溶于水 三或者3 a 最高 水雾 变浑浊 熄灭的蜡烛被引燃 水和二氧化碳 【详解】根据实验记录可知先探究蜡烛点燃前，即蜡烛的密度大小，故应先切下一块石蜡，放入水中。然后再点燃蜡烛，接着将火柴梗放入火焰中约1秒后取出，观察火柴的碳化情况，然后在火焰上方罩一个冷而干燥的小烧杯，片刻后迅速倒转烧杯，加入澄清石灰水，振荡，观察现象。最后熄灭蜡烛，此时点燃生成的白烟，观察白烟能否引燃蜡烛。故正确的操作步骤是。石蜡的密度比水小，将其放入水中后，可观察到石蜡不溶于水，且会浮在水面上。点燃蜡烛后，观察到蜡烛的火焰分为外焰、内焰和焰芯三部分。将火柴梗放入火焰中约1秒后取出，观察火柴的a处碳化最明显，说明外焰的温度最高。将烧杯罩在火焰上方时，观察到烧杯内壁有小液滴，说明有水生成。片刻后迅速倒转烧杯，加入澄清石灰水，振荡，观察到澄清石灰水变浑浊，说明生成了二氧化碳。吹灭蜡烛，观察到一缕白烟。立即点燃白烟时可看到蜡烛被再次引燃。根据上述现象说明蜡烛燃烧生成了水和二氧化碳。5、浮在水面 小 硬度小 三 外焰、内焰、焰心 外焰部分 外焰 水雾 澄清石灰水变浑浊 二氧化碳 水 白烟 重新被点燃 化学变化 【详解】（1）取一支蜡烛，用小刀切下一小块，把它放入水中，蜡烛会浮在水面，说明石蜡的密度比水的密度小，能用小刀切下蜡烛，说明石蜡的硬度小；（2）点燃蜡烛，蜡烛的火焰份三层，分别是外焰、内焰、焰心；把一根火柴梗放在蜡烛火焰中，ls 后取出，可以看到外焰部分火柴梗最先碳化，结论 蜡烛火焰的外焰温度最高；（3）再将一只干燥的烧杯罩在蜡烛火焰的上方，烧杯内壁出现水雾，说明燃烧生成了水；片刻后取下烧杯，迅速向烧杯中倒入少量澄清石灰水，震荡后发现澄清石灰水变浑浊，说明有二氧化碳生成；故结论为蜡烛燃烧产物是二氧化碳和水；（4）熄灭蜡烛，发现蜡烛冒白烟，这是石蜡蒸汽凝结成的石蜡小颗粒，用火柴去点蜡烛刚熄灭时产生的白烟，蜡烛重新被点燃；由上述观察可得：蜡烛燃烧生成了二氧化碳和水，有新物质生成，属于化学变化。