人教版九年级化学上册第四单元-自然界的水同步测试练习题.docx

九年级化学上册第四单元 自然界的水同步测试 考试时间：90分钟；命题人：化学教研组考生注意：1、本卷分第I卷（选择题）和第卷（非选择题）两部分，满分100分，考试时间90分钟2、答卷前，考生务必用0.5毫米黑色签字笔将自己的姓名、班级填写在试卷规定位置上3、答案必须写在试卷各个题目指定区域内相应的位置，如需改动，先划掉原来的答案，然后再写上新的答案；不准使用涂改液、胶带纸、修正带，不按以上要求作答的答案无效。第I卷（选择题 30分）一、单选题（10小题，每小题3分，共计30分）1、下列说法中正确的是A镁离子的符号为Mg2+BO2中氧元素的化合价为-2价C碳酸钠的化学式为NaCO3D铝的元素符号为AL2、下列各组物质按单质、化合物、混合物的顺序排列的是A水银、氯化钠、氮气B金刚石、氧化镁、空气C水、肥皂水、雨水D氢气、澄清石灰水、二氧化碳3、下列物质对应的化学式正确的是A氯化镁mgC12B氧化铝A12O3C硝酸铜CuNO3D氢氧化钙CaOH4、下列各组物质，按单质、混合物顺序排列的是A红磷、甲烷B铁粉、氯化钠C水、金刚石D氦气、空气5、水是人类不可缺少的资源。下列说法符合事实的是A硬水与肥皂作用易起泡沫B使用节水龙头和含磷洗衣粉能保护水资源C自来水厂通过沉淀、过滤、吸附、消毒可将海水淡化D海洋是地球上最大的储水库，且蕴藏着丰富的化学资源6、连花清瘟胶囊可用于治疗流感。测得其成分之一是没食子酸(化学式为C7H6O5)，下列有关没食子酸的说法正确的是A属于氧化物B没食子酸中含有18个原子C碳、氢、氧元素的质量比为765D由碳、氢、氧三种元素组成7、水是人类的宝贵自然资源。下列关于水的说法正确的是A淡水资源取之不尽用之不竭B可以用肥皂水区别硬水和软水C软水是指不含Ca2+、Mg2+的水D自来水厂净化后的水是纯净物8、如图是电解水的简易实验装置。下列有关叙述错误的是A用水电解实验说明水由氢、氧元素组成B在水中加入少许稀硫酸，能增强水的导电性C电解水产生O2和H2的质量比为1：2D目前通过电解水获得氢能，成本高、效率低9、下列物质间的相互转化，不能一步实现的是ABCD10、下列属于氧化物的是AKMnO4BHClCCO2DC2H5OH第卷（非选择题 70分）二、填空题（5小题，每小题4分，共计20分）1、反应条件是影响化学反应的重要因素。石墨相氮化碳/碳量子点的纳米复合物是一种新型的复合光催化剂，它可以利用太阳光实现高效分解水，其原理如图1所示。（1）该反应原理实现了_能向化学能的转化，反应是_（填放热或吸热）反应。（2）反应中的纳米复合物经烘干后可以直接反复使用，其原因是_。（3）该反应原理的总反应化学方程式为_。（4）氮化碳中碳元素和氮元素的质量之比为9:14，碳元素的化合价为+4，氮元素的化合价为_。（5）反应的原理可用于实验室制取氧气，以图2所示装置进行如下实验。（室温为20，氧气浓度传感器初始读数为A，水浴时间均为5分钟）实验编号具支试管内的试剂水浴温度试管内现象传感器读数I10mL蒸馏水1mL2%H2SO4溶液20无气泡A40极少量气泡A10mL30%H2O2溶液1mL2%H2SO4溶液20无气泡A40少量气泡B10mL30%H2O2溶液1mL2%CuSO4溶液20少量气泡C40大量气泡D实验I试管中产生的气泡是溶解在水中的空气，说明气体的溶解性受_影响。实验I的目的是_。实验中氧气浓度传感器的读数大小为：ABCD分析对比实验、实验，由AB_（填“能”或“不能”）得出H2SO4能加快H2O2溶液的分解速率的结论。分析对比实验、实验，可以得出以下结论：由CD可知_。2、糖尿病检验原理之一是将含有葡萄糖（C6H12O6）的尿液与新制Cu(OH)2共热，产生砖红色沉淀，该沉淀为氧化亚铜，请用化学用语填空。（1）3个氢氧根离子_。（2）氧化亚铜中铜元素显+1价，则氧化亚铜的化学式为_。3、空气中体积分数约为78%的气体是_；地壳中含量最多的金属元素与非金属元素所形成化合物的化学式为_4、请用化学用语来完成下列填空：（1）2个氢分子_。（2）3个碳原子_。（3）碳酸根离子_。（4）氧化镁并标出镁的化合价_。5、用化学用语填空：（1）氦气_；（2）硫酸铝_；（3）亚铁离子_；（4）17号元素离子的结构示意图_。三、计算题（5小题，每小题8分，共计40分）1、过氧乙酸可通过浸泡、喷洒、喷雾、擦拭的方式对物品进行消毒。疫情期间过氧乙酸是较为有效的一种消毒剂，其化学式为C2H4O3，请回答：（1）该物质由_种元素组成的，该物质的一个分子有_个原子。（2）C2H4O3的相对分子质量是_。2、青蒿素的化学式：C15H22O5，它是一种用于治疗疟疾的药物，请根据青蒿素化学式计算：（1）青蒿素中碳、氢、氧三种元素的质量比为_。（最简整数比）（2）计算青蒿素的相对分子质量_。（3）计算141g青蒿素中含碳元素的质量是_g。3、一种新型环保材料被塑胶跑道工程广泛应用，合成这种新材料的原料是二甲苯烷二异氰酸酯(化学式为C15H10N2O2)。请回答。（1）甲苯烷二异氰酸酯中碳、氢元素的质量比是_(填最简整数比)。（2）25g二甲苯烷二异氰酸酯中含氮元素的质量为_g。4、小东同学从网上收集的某硝酸铵化肥外包装标签如图所示，计算该袋化肥中硝酸铵的质量分数。 5、葡萄酒中含有白藜芦醇(CxH12O3)，现代科技证明，白藜芦醇具有美容养颜之功效，其相对分子质量为228。试计算：（1）x=_；（2）白藜芦醇中碳、氢、氧元素的原子个数比为_；（3）228g白藜芦醇中氧元素的质量_g。四、实验探究（1小题，每小题10分，共计10分）1、下列AE是初中化学中的五个实验装置：（1）A实验中用10mL量筒量取6.0mL蒸馏水，读数时量筒内的液体凹液面最低处应与A图中_处（填“a”或“b”）的刻度线保持水平。（2）实验室常用B装置测定空气中氧气的含量，如果红磷不足，会导致测定的空气中氧气含量结果_（填“偏大、“偏小或“不变）。甲同学用家用制氧机（如图1）制取并收集了一袋气体，带到实验室对其进行研究。家用制氧机的工作原理是用分子筛分离空气获得氧气，分子筛是一种内部分布有均匀微小孔径的固体，通过特制的分子筛把空气中的氧分子吸入孔穴而与其它分子分离，该变化属于_（填“物理”或“化学”）变化。（提出问题）该方法制得的氧气浓度如何？兴趣小组同学设计了如图2所示装置来测定氧气的含量。（实验步骤）请将下列实验步骤补充完整检查_。加入药品，将装置连接固定。打开止水夹a和b，向A中缓慢通入一定量气体，露出白磷后，关闭止水夹a和b，此时，A中水进入到B中，测得B中水的体积为V1mL。用凸透镜聚光引燃白磷。待白磷熄灭并冷却到室温，进行_操作。B中水倒吸进入到A中，测得量筒中的体积变为V2mL。计算小组同学所带气体中氧气的体积分数。（数据整理）经测定V1=210mL,V2=50mL，则小组同学所带气体中氧气的体积分数为_（精确到0.1%）。（实验反思）下列有关这个实验的说法中，正确的有_。A步骤中，仰视量筒读数会使测得的数值偏低B步骤中，白磷燃烧时要保持关闭止水夹a和bC步骤中，未冷却至室温会使测得的小组同学所带气体中氧气的含量偏高D与图B相比，图2装置的优点有：误差减少和污染减少（拓展延伸）为了帮助冋学们更好地理解测定氧气含量的实验原理，老师利用传感器技术定时测定了实验装置（如图3）内的压强、温度和氧气浓度，三条曲线变化趋势如图4所示。X曲线表示压强变化趋势，Y曲线表示_（填“温度”或“氧气浓度”）的变化趋势，结合Y、Z两条曲线，解释图4中AB段压强变化的原因是_。（3）C实验中水的作用是_，该反应的符号表达式是_。D实验中闭合开关S未观察到有明显现象，是因为他未在水中加入_（填字母）来增强水的导电性。A氢氧化钠 B二氧化锰 C二氧化碳改进实验后，观察到C瓶中的液面_。（填上升或下降）写出水通电分解的符号表达式：_。（5）小明用实验E装置来探究分子的运动时，闻到了刺激性的氨味、于是，在老师指导下设计了如图5所示的实验装置（氢氧化钠溶于水放热）。滴入少量浓氨水后，观察到的现象是_。固体氢氧化钠的作用是_。-参考答案-一、单选题1、A【详解】A、离子所带电荷标注在元素符号右上角，先写数字再写正负号，正确。B、O2为单质，氧元素的化合价为0价，错误。C、碳酸钠中钠元素化合价为+1价，碳酸根的化合价为-2价，其化学式为Na2CO3，错误。D、铝的元素符号为Al，错误。故选A。2、B【详解】A、水银属于单质，氯化钠属于化合物，氮气属于单质，故选项错误;B、金刚石属于单质，氧化镁，属于化合物，空气属于混合物，故选项正确;C、水属于化合物，肥皂水、雨水都属于混合物，故选项错误;D、氢气属于单质，澄清石灰水属于混合物，二氧化碳属于化合物，故选项错误;故选:B。3、B【分析】根据常见元素或原子的化合价及化合价的计算原则进行书写。【详解】A.镁元素常显+2价，氯元素常显-1价，则氯化镁的化学式为MgCl2，书写错误；B.铝元素常显+3价，氧元素常显-2价，则氧化铝的化学式为Al2O3，书写正确；C.铜元素常显+2价，硝酸根常显-1价，则硝酸铜的化学式为Cu(NO3)2，书写错误；D.钙元素常显+2价，氢氧根常显-1价，则氢氧化钙的化学式为Ca(OH)2，书写错误；故选B。4、D【详解】A、红磷是单质、甲烷是化合物，错误；B、铁粉是单质，氯化钠是化合物，错误；C、水是化合物，金刚石是单质，错误；D、氦气是单质，空气是混合物，正确。故选D。5、D【详解】A、硬水是含较多可溶性钙、镁矿物质的水；硬水与肥皂水易起浮渣，软水与肥皂水易起泡沫；错误；B、含磷洗衣粉容易导致水体富营养化，不能保护水资源，错误；C、自来水厂通过沉淀、过滤、吸附、消毒可以得到自来水，但是不能除去海水中的盐分，不能将海水淡化，错误；D、海洋是地球上最大的储水库，且蕴藏着丰富的化学资源，正确。故选D。6、D【详解】A、氧化物中只含两种元素且其中一种为氧元素，没食子酸中含有三种元素，不属于氧化物，故A错误；B、没食子酸由没食子酸分子构成，一个没食子酸分子中含有18个原子，表述错误，故B错误；C、没食子酸中碳、氢、氧元素质量比为，故C错误；D、由没食子酸化学式可知，含有碳、氢、氧三种元素，故D正确；故选D。7、B【详解】 A、地球上水资源丰富，但是淡水资源有限，且分布不均，应节约用水，不符合题意；B、通常用肥皂水来区分硬水和软水，肥皂水在硬水中易起浮渣，在软水中泡沫较多，符合题意；C、软水是指不含或含少量钙离子、镁离子的水，不符合题意；D、自来水厂净化后的水是由水、可溶性杂质等混合而成，属于混合物，不符合题意。故选B。8、C【详解】A、该实验可用于研究水的组成，电解水生成氢气和氧气，氢气和氧气分别是由氢元素和氧元素组成的，说明水是由氢元素和氧元素组成的，故选项正确；B、在水中加入少许稀硫酸，能增强水的导电性，故选项正确；C、电解水产生O2和H2的体积比为1：2，质量比为8:1，故选项错误；D、目前通过电解水获得氢能，成本高、效率低，应寻找合适的催化剂，故选项正确。故选：C。9、D【详解】A、氢气燃烧和氧气反应生成水，水电解生成氧气，能一步实现，故A不符合题意；B、一氧化碳燃烧生成二氧化碳，二氧化碳和碳高温生成一氧化碳，可一步实现，故B不符合题意；C、铁在氧气中燃烧生成了四氧化三铁，一氧化碳还原四氧化三铁生成铁，可一步实现，故C不符合题意；D、碳在氧气（不足）中燃烧生成一氧化碳，一氧化碳不能一步生成碳单质，不可一步实现，故D符合题意。故选D。10、C【分析】由两种元素组成，且其中一种是氧元素的化合物是氧化物。【详解】A、高锰酸钾由三种元素组成，属于含氧化合物，选项不符合题意；B、氯化氢不含氧元素，不属于氧化物，选项不符合题意；C、二氧化碳由两种元素组成，且其中一种是氧元素属于氧化物，选项符合题意；D、酒精含有三种元素，选项不符合题意。故选：C。二、填空题1、（1） 太阳 放热 （2）催化剂在化学反应前后质量和化学性质都不变（3）（4）-3（5） 温度 作为空白实验，排除水和硫酸在实验条件下生成氧气的可能 不能 升高温度能够加快过氧化氢的分解速率 【解析】（1）由反应原理图可知反应条件为光照和催化剂，故是太阳能向化学能的转化；反应是过氧化氢分解的反应该反应放出热量；（2）反应中的纳米复合物是反应的催化剂，催化剂在化学反应前后质量和化学性质都不变，故可以烘干后直接反复使用；（3）该总反应实质是水在催化剂和太阳能的条件下，反应生成氢气和氧气，反应方程式为；（4）氮化碳中碳元素和氮元素的质量之比为9:14，设氮化碳的化学式为CxNy，则（12x）：（14y）=9:14，解得x：y=3:4，氮化碳的化学式可写为C3N4，其中碳元素的化合价为+4，设氮元素化合价为m，根据化合物中各元素化合价代数和为0，列式为（+4）3+4m=0，解得m=-3，氮化碳中氮元素化合价为-3价；（5）实验I实验I试管中产生的气泡是溶解在水中的空气，20无气泡产生，40有气泡产生，说明气体的溶解性受温度的影响；本实验是为了探究催化剂对过氧化氢分解的影响，实验I试剂为水和硫酸，实验试剂为水、硫酸、过氧化氢，故实验的目的是作为空白实验，排除水和硫酸在实验条件下生成氧气的可能；实验和实验的变量是过氧化氢溶液，故不能得出H2SO4能加快H2O2溶液的分解速率的结论；分析对比实验、实验，由CA或DB可知CuSO4能加快H2O2溶液的分解速率，由BA或DC可知升高温度能够加快过氧化氢的分解速率。2、（1）（2）【解析】（1）离子的表示方法：在元素符号的右上方标注所带电荷数，数字在前，正负号在后，数字为“1”时，省略不写，离子符号前面的数字表示离子的个数，3个氢氧根离子：；（2）氧化亚铜中铜元素显+1价，氧元素的化合价为-2价，依据化合物中各元素正负化合价代数和为0可知：氧化亚铜的化学式为。3、N2 Al2O3 【详解】空气中体积分数约为78%的气体是氮气，其化学式：N2；地壳中含量最多的金属元素与非金属元素分别是铝、氧元素，氧化铝中铝元素、氧元素化合价依次为+3、-2价，依据化合物中正负化合价代数和代数和为0可知：氧化铝化学式：Al2O3。4、（1）2H2（2）3C（3）（4）【分析】（1）分子的表示方法：正确书写物质的化学式，其化学式表示该物质的一个分子，表示多个该分子，就在其化学式前加上相应的数字，所以2个氢分子表示为：2H2，故填：2H2；（2）原子的表示方法就是用元素符号来表示一个原子，表示多个该原子，就在其元素符号前加上相应的数字，所以3个碳原子表示为：3C，故填：3C；（3）离子的表示方法：在表示该离子的元素符号右上角，标出该离子所带的正负电荷数，数字在前，正负符号在后，带1个电荷时，1要省略，若表示多个该离子，就在其元素符号前加上相应的数字，所以碳酸根离子表示为：，故填：；（4）化合价的表示方法：确定出化合物中所要标出的元素的化合价，然后在其化学式该元素的上方用正负号和数字表示，正负号在前，数字在后，氧化镁中氧元素的化合价为-2 价，镁元素的化合价为+2 价，根据化合物中各元素正负化合价代数和为零，则其化学式为MgO，所以标出氧化镁中镁元素的化合价为：，故填：。5、（1）（2）（3）（4）【分析】（1）稀有气体的化学式用元素符号表示，氦气用表示。（2）硫酸铝由铝离子和硫酸根离子构成。铝显+3价，硫酸根显-2价。所以硫酸铝用表示。（3）亚铁离子带两个正电荷，所以用表示。（4）17号元素离子的结构示意图中17个质子，18个电子，最外层8个电子。如图所示【点睛】稀有气体的化学式用元素符号表示，氦气用表示。三、计算题1、（1） 3 9 （2）76【解析】（1）该物质由碳、氢、氧三种元素组成的，该物质的一个分子有2+4+3=9个原子。（2）相对分子质量是122+4+163=76。2、（1）90:11:40（2）282（3）141g青蒿素中含碳元素的质量是。【解析】（1）青蒿素中碳、氢、氧三种元素的质量比为（1215）：22：（165）=90:11:40。（2）青蒿素的相对分子质量1215+22+165=282。（3）见答案。3、（1）18：1（2）2.8【分析】（1）二甲苯烷二异氰酸酯中碳、氢元素的质量比是：（1215）（110）181。（2）25g二甲苯烷二异氰酸酯中含氮元素的质量为：。4、硝酸铵中氮元素的质量分数为：，故该袋化肥中硝酸铵的质量分数为：答：该袋化肥中硝酸铵的质量分数为98%【详解】见答案。5、（1）14（2）14：12：3（3）48【解析】（1）白藜芦醇(CxH12O3)相对分子质量为228，则：，故填：14。（2）白藜芦醇中碳、氢、氧元素的原子个数比为14：12：3，故填：14：12：3。（3）228g白藜芦醇中氧元素的质量228g=48，故填：48。四、实验探究1、a 偏小 物理 装置气密性 打开弹簧夹b 76.2% ABD 温度 磷的燃烧实验是放热反应，温度升高，气体膨胀，压强升高，故AB段压强上升 吸收生成的有毒有刺激性气味的气体SO2 A 上升 气球会膨胀，湿润的酚酞滤纸条会从无色变成红色 溶解放热，加快分子运动速率，使氨水分子运动到湿润的酚酞滤纸条上，使得无色酚酞变色 【详解】（1）量筒的量程从下往上读数越来越大，量取6.0mL蒸馏水时，读数与凹液面最低处应与A图a处的刻度线保持水平。（2）如果红磷量不足，会导致裝置内氧气未被消耗完，导致测定的空气中氧气含量结果偏小。制氧机是根据空气中各分子大小不一而过滤得到的氧气，没有新物质生成，属于物理变化。实验步骤实验前应检查装置气密性。待冷却至室温之后打开弹簧夹b。V1是实验刚开始通入气体后排出的液体，相当于气体的体积V1=210mL，一段时间后量筒中水体积变成了V2，故消耗了V1-V2体积的氧气，测得氧气的体积分数为：。实验反思A选项：步骤，仰视量筒读数会导致测得V1数值偏小，故A正确；B选项：步骤中，白磷燃烧时要保持关闭止水夹a和b，故B正确；C选项：未冷却至室温打开弹簣夹，会导致倒吸水量偏小，最终会导致测量结果偏低，故C错误；D选项：图2装置是在一个密闭的环境中进行，使用凸透镜聚光引燃白磷，能够有效减小误差、降低污染，故D正确；故选ABD。拓展延伸Y曲线表示为温度，因为反应是消耗氧气的，所以Y不可能是氧气浓度曲线。YZ两条曲线结合起来可以知道X曲线上的AB段压强上升是因为反应开始了，磷的燃烧实验是放热反应，温度升高，气体膨胀，压强升高。（3）C实验中的水作用是吸收生成的有毒有刺激性气味的气体SO2，反应符号表达式为 （4）电解水的过程中可以加入一些自由移动的阴阳离子，比如：A选项氢氧化钠，B选项二氧化锰均不溶于水，无法增强水的导电性；C选项二氧化碳溶于水之后无自由移动的阴阳离子，无法增强水的导电性。故选A。改进实验后，水的导电性增强，产生氧气与氢气的速率加快，导致气体的体积变大，相当于变相的排水集气，中间瓶子中水的液面会上升。水通电生成氢气和氧气，符号表达式为：。（5）氢氧化钠固体溶于水之后会放热，温度升高，气体膨胀，压强增大，气球会膨胀，湿润的酚酞滤纸条会从无色变成红色，固体氢氧化钠的作用是溶解放热，加快分子运动速率，使氨水分子运动到湿润的酚酞滤纸条上，使得无色酚酞变色。