人教部编版四年级下学期语文课文第二单元第8课《千年梦圆在今朝》同步练习B卷.doc

人教部编版四年级下学期语文课文第二单元第8课千年梦圆在今朝同步练习B卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_ 亲爱的同学，经过一段时间的学习，你们一定学到不少知识，今天就让我们大显身手吧！一、 积累运用 (共9题；共47分)1. （8分） 判断下列读音对错，用“正确”“错误”表示。 （1） 郊外（jio wi） （2） 地毯（de tn） （3） 葱绿(cn l） （4） 柔软（ru lun） （5） 骑马（q m） （6） 一株（y z） 2. （5分） 恰当地搭配词语。 _的芦花 _地哭着 _的浮云 _地看着 _的苇絮_的眼睛 _地飞来 _的芦苇 _地指着 _地叫着3. （6分） 选出合适的词语。 （1） 勤政廉洁得百姓（拥戴 爱戴）_，腐化堕落遭万民唾弃。 （2） 要得到学生的尊重和（拥戴 爱戴）_，首先要学会尊重学生的人格。 4. （5分） (2019五上吴兴期末) 按要求填空。 （1） 观书有感中把书里的知识比作活水源源不断流出的诗句：_？_。 （2） 山居秋暝中写雨过天晴，空气新鲜，夜晚的降临使人感到已是初秋的诗句：_，_。 （3） 枫桥夜泊中写船停靠在枫桥旁，半夜寒山寺的钟声传到客船上的诗句：_，_。 （4） 夏天最美是夜晚。_的月夜固然美，_的暗夜，也有无数的萤火虫_。 5. （6分） (2020三下) 根据课文内容填空。 （1） _从牧场的栅栏外面，把辫子嗖的一下甩过去，_牛都能套住呢。一下子就能套到牛角上，_用劲拉啊拉的，一整头牛_我的了。_在露天里，_能睡大觉。_把头发像紫菜卷那样卷在身上，_成了松松软软的被子了。 （2） 我变成了一棵长满_的鸟窝的树：_的、_的，还有_的、_的、椭圆形的、菱形的风一吹，它们就在_跳起了舞。 6. （4分） 照样子，写出正确答案。例：冬天对寒冷正如夏天对(炎热)。春雨对潮湿正如秋风对_。大路对平坦正如小道对_。进步对勤奋正如退步对_。失败对痛苦正如成功对_。豹狼对残忍正如羔羊对_。高尚对伟大正如卑鄙对_。7. （6分） 关于复述课文，下面说法不恰当的一项是（ ） A . 复述时可以自己组织语言，用自己的语言把课文的内容讲述出来B . 可以按事情发展的顺序复述，注意文中一些提示顺序的词句C . 复述前要多读几遍课文，熟悉课文内容D . 复述要有评有路，主要情节可以详细一些，次要情节可以简略，但不能省略8. （2分） (2019四上南充期末) 读为中华之崛起而读书中的句子“好哇！为中华之崛起！有志者当效周生啊！”应该 读出（ ）的语气。A . 气愤和不甘B . 惊讶和疑惑C . 佩服和赞叹9. （5分） 读一读，连一连。 打 跳 讲 踢游戏 足球 故事 绳子二、 阅读理解 (共2题；共20分)10. （8分） 阅读课文，完成练习。 有的人活着，他已经死了；有的人死了，他还活着。（1） 前一个“有的人”_的人，他们只是躯壳活着，虽生犹死，生命毫无价值。后一个“有的人”指_的人，这种人虽生命不复存在了，但他们的思想、精神永驻人间。 （2） 第一个“活”充满了作者的_，第二个“活”充满了作者_；第一个“死”充满了作者的_，第二个“死”充满了作者的_。（3） 这首诗是纪念鲁迅的，为什么不直接以纪念鲁迅为题，而取名为“有的人”呢？ 11. （12分） 拓展阅读，我收获。（一）草虫的村落（节选）我看得出草虫的村落里哪是街道，哪是小巷。大街小巷里，花色斑谰的小圆虫，披着俏丽的彩衣。在这些粗壮的黑甲虫中间，它们好像南国的少女，逗得 多少虫子_。蜥蜴面前围拢了一群黑甲虫，对这_投以好奇的眼光。它们友好地交流着，好像攀谈得很投机似的。看啊！蜥蜴好像忘记了旅途的劳倦，它背着几个小黑甲虫，到处参观远房亲戚的住宅。我的目光为一群音乐演奏者所吸引，它们有十几个吧，散聚在两棵大树下面这是两簇野灌丛，紫红的小果实，已经让阳光烘烤得熟透了。甲虫音乐家们_地振着翅膀，优美的音韵，像灵泉一般流了出来。此时，我觉得它们的音乐优于人间的一切音乐，这是只有虫子们才能演奏出来的！（1） 从文中找出与下列词语意思相近的词语。美丽_ 闲谈_ 疲倦_（2） 在片段中的横线上填上合适的四字词语（3） “我的目光为一群音乐演奏者所吸引，它们有十几个吧，散聚在两棵大树下面这是两簇野灌丛，紫红的小果实，已经让阳光烘烤得熟透了。”这句话中“”的作用是（ ）。A . 解释说明B . 声音延长C . 表示转折（4） 作者充分发挥丰富的想象，片段中主要运用的修辞手法是（ ）。A . 比喻和拟人；B . 夸张和排比；C . 反问和比喻（5） 作者在片段中也表达了自己的独特感受，找出表现作者独特感受的语句 。三、 语言表达 (共2题；共10分)12. （5分） 宿建德江西江月夜行黄沙道中都写了月夜的景色，表达的情感有什么不同？ 13. （5分） 将下列句子改为陈述句。四周围黑洞洞的，难道不容易碰壁吗？对这种坏人坏事，我们怎能不闻不问呢？ 第 11 页 共 11 页参考答案一、 积累运用 (共9题；共47分)答案：1-1、考点：答案：2-1、考点：解析：答案：3-1、答案：3-2、考点：解析：答案：4-1、答案：4-2、答案：4-3、答案：4-4、考点：解析：答案：5-1、答案：5-2、考点：解析：答案：6-1、考点：解析：答案：7-1、考点：解析：答案：8-1、考点：解析：答案：9-1、考点：解析：二、 阅读理解 (共2题；共20分)答案：10-1、答案：10-2、答案：10-3、考点：解析：答案：11-1、答案：11-2、答案：11-3、答案：11-4、答案：11-5、考点：解析：三、 语言表达 (共2题；共10分)答案：12-1、考点：解析：答案：13-1、考点：解析：