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北京市第十二中学八年级物理上册第二章声现象同步练习
（2021-2022学年 考试时间：90分钟，总分100分）
班级：__________ 姓名：__________ 分数：__________
一、单选题（每小题3分，共计45分）
1、下列有关声音的事例，能说明声音可以传递信息的有（ ）
A．利用超声波清洗精密元件上的污渍
B．铁路工人用铁锤敲击钢轨，从异常的声音中发现松动的螺栓
C．医生通过听诊器可以了解病人心、肺的工作状况
D．古代雾中航行的水手通过号角的回声能够判断悬崖的距离
2、声源发出的声音在均匀空气中传播时:
A．声波波速逐渐变小; B．声波频率逐渐变小;
C．声音响度逐渐变小; D．声音的音色逐渐变化.
3、如图所示，两个中学生用细棉线连接两个纸杯，制成了一个“土电话”，对该实验的解释中不正确的是
A．用“土电话”通话、表明固体能够传声
B．用金属丝代替细棉线听到的声音更大此，这是因为金属丝振动得快
C．液体可以传声
D．实验时若不张紧棉线，对方就听不到由“土电话”传来的声音
4、男同学一般比女同学的声音沉闷、浑厚，这是因为男同学发声时 ( )
A．频率高，振幅大 B．频率低，振幅小
C．频率低，振幅大 D．频率高，振幅小
5、噪声严重污染环境，影响人们的生活和工作，已成为社会公害，下列措施中不能有效控制噪声的是
A、清除城市垃圾，保持环境整洁 B、在公路与住宅区之间设置屏障
C、植树种草绿化 D、繁华路段禁止汽车鸣喇叭
6、二胡是我国劳动人民发明的一种弦乐器。演奏前， 演员经常要调节弦的松紧程度，其目的在调节弦发声时的
A．响度 B．音调 C．音色 D．振幅
7、小孩用嘴巴把一个气球吹大，由于小孩用力太大，气球被吹破了，发出“嘭”的响声，这响声是由于（ ）
A. 球皮被吹大时振动发出的响声
B. 吹气时球内空气振动发出的响声
C. 破裂时球皮振动发出的响声
D. 球皮破裂时引起周围空气振动发出的响声
8、如图所示，在探究“声音是由物体振动产生的”实验中，将正在发声的音叉紧靠悬线下的乒乓球，发现乒乓球被多次弹开．这样做是为了:
A．使音叉的振动尽快停下来; B．把音叉的微小振动放大，便于观察;
C．延长音叉的振动时间; D．使声波被多次反射形成回声.
9、下图中，主要描述声音能够传递能量的是( )
10、蜜蜂采蜜前,飞行时翅膀的振动频率为440Hz，采蜜归来，翅膀上沾上了花粉、花蜜，平均振动频率为300Hz，有经验的养蜂人能很准确地辨别出蜜蜂是飞出去采蜜的，还是采蜜归来的。养蜂人是根据什么来辨别的：（ ）
A、飞的高低不同 B、飞行声音的音调不同
C、飞行声音的响度不同 D、飞行方向不同
11、为了减少教室周围环境的噪声对上课学生的干扰，在下列措施中，有效、合理和可行的是（ ）
A．老师讲话的声音大一些
B．学校为每个学生免费佩戴一个防噪声的耳罩
C．在教室的周围植树或建隔声板
D．在教室里多安装噪声监测装置
12、用大小不同的力敲击鼓面，打鼓的人觉得声音的
A.音色不同 B.响度不同 C.音调不同 D. 传播速度不同
13、下列关于声的说法中，错误的是 ( )。
A．声音是由于物体振动产生的
B．人潜入水中，仍能听到岸上人的讲话声
C．在空气中，声音传播的速度小于光传播的速度
D．城市里可用噪声监测设备来消除噪声污染
14、声音的三个特征中，与距发声体远近有关的是
A．音调 B．响度 C．音色 D．音调和响度
15、下列是小明同学观察到人们在生活中的一些行为和措施，其中属于防止噪声污染的是（ ）
A．师傅在用切割机械雕刻精美的石雕时，用棉花团塞住耳朵或戴防声耳罩
B．小明的邻居在晚上看球赛时，将音响的音量开得很大
C．某货车司机为了超车，不断地按喇叭
D．在图书阅览室内，谈笑风生
二、填空题（每小题3分，共计30分）
1、如图甲所示，抽去玻璃罩中的空气，就听不到铃声了， 这说明声音的传播依赖于 。但电铃仍然在 。如图乙北京天坛公园的回音壁、三音石、圜丘利用声音的________________
甲 乙
2、复读机的扬声器发声时，它的纸盆在 ；当复读机加速快放时，发出声音的响 度 (填“变大”、 “变小”或“不变”)，音调 (填“升高”、 “降低”或“不变”)。
3、汽车上的电子防盗报警装置，在汽车被撬开时能发出报警声，提醒人们车辆被盗，这是利用了声音可以传递 。
4、下列声音属于噪声是：_____________（填写序号），不属于噪声的是：
⑴城市里的汽车发动机的运转声； ⑵歌唱时乐器的伴奏声；
⑶晨读时的朗读声； ⑷自习课的喧哗声； ⑸深夜的引吭高歌声；
⑹老师讲课声干扰某个学生的睡觉； ⑺装修房间的电钻声；
⑻燃放爆竹的爆炸声。
⑼汽车的喇叭声 ⑽公园里的小鸟鸣叫声。
5、除夕夜，关上门窗也能听见户外的鞭炮声，因为声音能在气体和_________中传播。在家中听音乐时为了不影响他人休息，可以将声音减轻些，主要是改变了声音的_________（选填 “响度”、“音色”或“音调”）。
6、人在游泳时 ，会引起水的 而发声 ， 鱼会被吓跑， 这主要是因为 能传播声音。
7、声音的特性是指 、 、 ，“闻其声而知其人”这是根据声音的 不同来判断的，“震耳欲聋”是指声音的 大，“曲高和寡”中的 “高”是指 高。
8、减弱噪声的途径有三条：一是_______减弱；二是_____减弱；三是___________减弱。
9、夜深人静的时候，如果把播放器的音量开得过大，优美的音乐声此时也变成了_____。
10、减弱噪声的主要途径有：（1）_____；（2）阻断噪声传播；（3）______。下列控制噪声的方法分别属于哪一种？A 摩托车上的消声器____； B 在体育馆的顶端和四周用吸音材料制成特殊形状的结构_____；C “掩耳盗铃”___；D 在城市中植树造林_______。
三、计算题（每小题5分，共计15分）
1、为监控车辆是否超过规定的最高车速，交通部常用测速仪来检测。测速原理如图所示，测速仪前后两次发出并接收超声波信号，再根据两次信号的时间差，测出被测车辆的速度。如果某次检测车速时，第一次从发出至接收到超声波信号用了0.4s，第二次从发出至接收到超声波信号用了0.3s，两次信号发出时间间隔是1s，则被测汽车速度是多少？（假设超声波的速度为每秒340m，且保持不变）
2、电影《泰坦尼克号》描述的是一艘名叫“泰坦尼克”号的大海轮，因为跟冰山相撞而沉没的悲剧．为了避免悲剧重演，科学家发明了一种利用声音的传播规律制成的探测装置，安装在船上，能及时发现冰山或暗礁的存在。超声波在海水中的传播速度是1500m/s，某船向海底发出超声波，经1s后接收到发出的超声波，求海水深度。
3、 一艘捕鱼船在海上利用声纳装置探测鱼群，当向鱼群发出超声波后6s收到返回的超声波，求鱼群当时离渔船多远?若当超声波到达鱼群后，鱼群以3m／s的速度向远离渔船的方向直线游去，则渔船收到超声波时，鱼群游动了多远?(若超声波在海水中的速度为1500m／s)
四、实验探究（每小题10分，共计10分）
1、在图14中，小明与小刚用细棉线连接了两个纸杯，制成了一个“土电话”。
(1)他们用“土电话”能实现相距10m之间的通话，这表明____ _______。
(2)相距同样远，讲话者以同样的响度说话，如果改用细金属丝连接“土电话”，则听到的声音就大些，这一实验现象表明_______ ____。
(3)如果在用“土电话”时，另一个同学用手捏住线上的某一部分，则听的一方就听不到声音了，这是由于_____ _____。
(4)如果在用“土电话”时，线没有拉直而处于松驰状态，则听的一方就听不到声音了，这是由于_________ ___。
---------参考答案-----------
一、单选题
1、答案： BCD
2、答案： C
声音在传播过程中，能量逐渐散失。故响度逐渐变小。音色和频率由发声体决定，波速不变。故选C。
3、答案：B
4、答案： C
5、答案：A
6、答案： B
7、答案：D
8、答案：B
9、答案：B
【解析】声音可以传递信息，也可以传递能量．声音携带了物体的某些信息，可以根据声音对物体的某些情况做出准确判断．声音是由物体振动产生的，当声向外传播时实质就是将能量传递出去，所以声波能传递能量．A是利用回声测距离，C是回声定位，都是声波传递信息的应用，而“B超”是回声定位的应用．B选项中，火焰摇动说明其获得了能量，因此选B.
10、答案： B
11、答案：C
12、答案： B
13、答案：D
14、答案： B
15、答案：A
二、填空题
1、答案：介质 振动 发射
2、答案： 振动 不变 升高
3、答案： 信息
4、答案：⑴⑷⑸⑺⑻⑼；⑵⑶⑹⑽
5、答案： 固体（玻璃答案：墙壁）；响度。
6、答案：振动、水（液体）
7、答案： 音调、响度、音色，音色、响度、音调；
8、答案：在声源处，在传播过程中，在人耳处
9、答案：噪声
10、答案：控制噪声的声源；在人耳处减弱噪声；A（1）；B（2）；C（3）；D（2）
三、计算题
1、答案： v=s/t=340m/s×（0.2s-0.15s）/(1s+0.15s-0.2s)=17.9m/s
2、答案： 750m
3、答案：S=Vt =1500m／s×6／2s =4500m
S1=V1t=3m／s×6／2s =9m
四、实验探究
1、答案：固体传声 金属丝传声效果比棉线好 振动到手指处停止了 松驰的线不能传声
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