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人教新课标2022年春三年级语文下册期中检测试卷
班级 姓名 成绩
第一局部 根底积累与运用〔40分〕
一、我会看拼音写词语。〔4分〕
zēnɡ tiān luǒ lù kū lonɡ xiàn mù
〔 〕 〔 〕 〔 〕 〔 〕
二、我会比一比,再组词。〔4分〕
裁( ) 愉( ) 嘱( ) 墨( )
载( ) 愈( ) 属( ) 默( )
méi( )
三、我会给多音字组词。〔2分〕
mò ( )
没
quān( )
juàn( )
圈
四、我会照样子给汉字加上偏旁组成新字,再组词。〔3分〕
例:普 谱〔曲谱〕
式 ( ) 皮 ( ) 迷 ( )
五、我会选字填空。〔4分〕
串 束 阵 对 身 支 幅 眼
一( )微风 一( )清泉 一( )金光 一( )珍珠
一( )歌曲 一( )羽毛 一( )翅膀 一( )画面
六、我会读句子,划掉括号中不适宜的词语。〔4分〕
1、 大家〔连续 继续〕工作了一天一夜,才把这件事完成了。
2、 妈妈想尽了方法,还是没能〔排除 去除〕衣服上的污迹。
3、 老师把这一条意见当作最〔珍贵 珍贵〕的礼物。
4、 老师对我们提出了〔严肃 严格〕的要求。
七、我会在括号里填入句中带点词的反义语。〔4〕
1、虚心使人进步,骄傲使人〔 〕。
2、只有不怕失败的人,才能获得〔 〕。
3、学习一定要认真,来不得半点〔 〕。
4、班会课上,老师表扬了关心集体的同学,〔 〕了损害集体利益的现象。
八、我会判断,在比喻句后面打“√〞,不是比喻句的打“×〞。〔2分〕
1、小华长得像他爸爸。〔 〕
2、阳光下,山茶花好似千万颗红星似的在闪耀。〔 〕
3、背上的羽毛像浅绿色的外衣。〔 〕
4、我见过的猩猩不像他们说的那样。〔 〕
九、我会照样子,把下面的句子换个说法。〔2分〕
例:马跑得越快,离楚国不就越远了吗?
马跑得越快,离楚国就越远了。
1、 你难道不应该向他抱歉吗?
2、 作为一名少先队员,我们能嘲笑那些身体有残疾的人吗?
十、我会填。〔6分〕
苍〔 〕欲 〔 〕 落英〔 〕〔 〕 〔 〕〔 〕群书 〔 〕〔 〕踏地
雨里鸡鸣一两家, 。
,亲口尝梨知酸甜。
我还收集了许多名言、警句、谚语、歇后语……我能写两句。
十一、我会默写这个学期学过的一首古诗。〔5分〕
, 。
, 。
第二局部:阅读积累与运用〔30分〕
〔一〕我会阅读短文,答复下列问题。〔15分〕
荷花已经开了不少了。荷叶 的,像一个个 的大圆盘。白荷花在这些大圆盘之间冒出来。有的才展开两三片花瓣儿。有的花瓣儿全展开了,露出嫩黄色的 。有的还是花骨朵儿,看起来 得马上要破裂似的。
这么多的白荷花,一朵有一朵的姿势。看看这一朵,很美;看看那一朵,也很美。如果把眼前的一池荷花看作一大幅活的画,那画家的本领可真了不起。
1、 我会在横线上填上适当的词语。〔4分〕
2、 第一自然段共有 句话。从第 句到 句,写了荷花开花时的三种不同形状。描写荷叶的句子是第 句。〔4分〕
3、 我能在文中找出三个描写颜色的词语: 、 、 。〔3分〕
4、 我能用“ 〞画出文中的一个比喻句。〔1分〕
5、 为什么说这一池荷花是“一大幅活的画〞呢?〔3分〕
〔二〕我会阅读短文,答复下列问题。〔15分〕
第二天清早,路过这片树林,我惊奇地发现,弱小的蜘蛛织的网是那么大,那么密,那么好。我呆呆地望着望着,心灵为之一颤,多么了不起的小生灵啊!蜘蛛虽小,但它那种不怕困难、不等不靠、百折不回、奋力拼搏的精神,难道不值得赞扬和学习吗?
1、弱小蜘蛛织的网的特点是 、 、 。〔3分〕
2、我们应该向蜘蛛学习 、 、 、 的精神。〔4分〕
3、我能从文中找出一个反问句,并写在下面横线上。〔2分〕
4、我能想到蜘蛛织好这张网之前遇到什么样的困难,并写下来。〔3分〕
5、我要写一两句话来赞扬弱小的蜘蛛。〔3分〕
第三局部:习作〔30分〕
以?这就是我?为题,写一篇作文,以一两件具体的事例写出人物的特点。要做到不写错别字,语句通顺。
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