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人与生物圈
研习考纲重难点
考点! 生物圈的概念及形成
{
!#生物圈是指地球上由各种生物和它们的生活环境所组成的环绕地球表面的圈层。地球表面的圈层，即地球上的全部 生物和它们的无机环境的总和。
岩石圈（岩石圈的上部又叫土壤圈）
地球表面分布着三个圈层 水圈
(#吸收二氧化碳)#吸收太阳能
*#产生(,-+#产生氧
考点$ 生物圈稳态的自我维持
!#生物圈稳态是指生物圈的结构和功能能够长时间维持相对稳定的状态。
$# 生物圈能够维持自身稳态的原因是：
{源源不断的太阳能是生物圈维持正常运转的
大气圈
这三个圈层为生物的生存和发展提供了必要的物质基础和空间条件。其中，大气圈底部、水圈的全部和岩石圈的上部， 是各种生物的生存场所。
$# 生物圈的形成是地球的理化环境与生物长期相互作用的结果。
（!）地球的气候变化和地壳变迁对生物的生存和进化有着
ì（!）能量基础
ï
ï
ï（$）物质基础
ï
í
ï
ï
î（
ï
动力。通过绿色植物的光合作用把太阳能转
{
变为生物可以利用的化学能。
大气圈、水圈和岩石圈为生物的生存提供了各种必需的物质，可以说，生物圈是一个在物质上自给自足的生态系统。
ì主要通过食物链所连接的生产者、消费者、分
ï解者三极结构的反馈调节来实现。例如大气
ï中二氧化碳含量增加时，会使植物加强光合
巨大的影响，自然选择决定了生物与环境的和谐统一。
（$）生物的生命活动又不断改变着地球的理化环境，进而影响着生物的进化。
综合·归纳
!#生物圈是生物与非生物环境组成的具有一定结构和功能的统一整体，是高度复杂有序的系统，而不是松散无序的集合体。
$# 生物圈是地球上最大的、多层次的生态系统，其结构、功能不断变化，并且不断趋向于相对稳定的状态，可以说，凡是有 生物分布的区域，都属于生物圈的范围。
%# 生物进化的顺序为：厌氧型!需氧型，水生!陆生。
&# 生物圈是地球上生物与环境共同进化的产物。
迁移·体验
! ’ ! 下列关于生物圈的概念不正确的是
(#地球上凡是有生物分布的区域都属于生物圈的范围
)#生物圈是由生物与非生物环境组成的具有一定结构和功能的统一整体
*#生物圈是地球上最大的多层次生态系统，其结构和功能不断变化，不断趋向于相对稳定
+#生物圈就是地球上所有生物形成的特殊的圈层，是生物的总和
! ’ $ 由于人类对生物圈中绿色植物的严重破坏，从而造
成大气表层的臭氧层面积减少，这是因为在绿色植物的光合作 用过程中
ï%）多层次的ï作用，增加对二氧化碳的吸收；一种生物灭绝自我调节能力í后，生物圈中起相同作用的其他生物就会取
ï
ï代它的位置；某种植食性动物数量增加时，有
ï关植物种群和天敌种群的数量也随之变化，
î从而使这种动物种群的数量得到控制。
综合·归纳
!#生物圈能够长期维持自身稳态的直接原因是：生物圈内生产者、消费者和分解者所形成的三极结构，接通了从无机物到 有机物，经过各种生物的多级利用，再分解为无机物重新循环的 完整回路。
$# 生物圈自我维持稳态的能力是有限度的，人类活动在许多方面对生物圈的影响已经超出了这种限度，严重威胁了生物 圈的稳态。
迁移·体验
$ ’ ! 下列关于生物圈稳态的叙述错误的是
(#生物圈自我维持稳态的能力，可以抵抗一切干扰
)#生物圈持续正常运转的动力是太阳能
*#生物多样性是形成复杂生态系统营养结构的基础
+#生物圈物质上的自给自足是生物圈赖以存在的物质基础
$ ’ $ 生物圈赖以存在的物质基础是物质上的自给自足。在此项功能中最重要和不可缺少的是
!生产者 "消费者 #分解者
(#!")#"#*#!#+#!"#
! " # 生物圈稳态是因为生物圈具有多层次的自我调节能力，其调节能力的基础是
%&生物之间的食物链’&生物之间的食物网
(&生物多样性)&生物的适应性
! " * 下列叙述中，正确的是
%&人类完全可以按照自己的意志去改造环境
’&人类与环境的关系是对立统一的
(&“克山病”是人为原因引发的地方病
)&人类赖以生存和从事各种活动的环境，即是通常所说的自然环境
考点# 酸雨等全球性问题及可持续发展
+&硫循环图解如下所示：
!&随着社会经济的发展、人口的增长，由于人类不合理的开发和利用资源，使生物圈的稳态遭到一定程度的破坏，出现 了全球性的环境问题。
ì土地沙漠化
ï森林植被遭到破坏
ï生物多样性锐减
ï
í温室效应
ï臭氧层损耗
î酸雨等
ì概念：,-小于./0的雨水
(-* 、2# 、氯氟烃等。温室效应导致全球气候变暖、自然灾害频繁，引起农作物减产和一些物种灭绝。
*&生态系统中硫循环、碳循环、氮循环的比较
比较项目
碳
氮
硫
进入生态系统的途径
光合作用、化能合成作用
植物对 矿 质
元素的吸收、生物固氮作用
植物对 矿 质元素的吸收
进入生态系统的形式
(2!
4- 、 42 " 、
# #
42 " 、4
! !
12 、12 ! "
! *
返回无机界的形式
(2!
4- 、42 " 、
# #
42! 、4!
12 、12 ! "
! *
返回途径
分解者 的 分解作用、生物的呼吸作用、
燃烧
分解者 的 分解作用、硝化细菌的代谢
分解者 的 分解作用、燃烧
迁移·体验
# " + 下列哪种情况不符合可持续发展的原则
%&森林的采伐量小于生长量
’&人工鱼塘生产者的能量少于消费者的能量
(&农田从收获中输出的氮素多于补充的氮素
)&农田施用无机氮肥多于生物固定的氮肥
# " ! 下列有关硫循环和酸雨问题的叙述中，正确的是
%&与水结合形成硫酸和硫酸盐而被植物吸收，是大气中
12! 进入植物的惟一途径
’&酸雨能使水体酸化，影响鱼类的生殖和发育
(&酸雨能通过伤害植物的茎而间接伤害植物的芽和叶
)&动物体内的硫可直接通过呼吸道或分解者的分解作用进入大气中
# " # 目前地球大气的 (2! 浓度增高，由于温室效应，地
球表面的温度也有所提高，这将导致土壤沙漠化等恶果。导致
ï大气中 12!、氮氧化合物过多是形成酸雨的主要原因
酸
形成：12!32!3-!2!-!12（*我国的主要酸雨类型）
(2 浓度增高的主要原因是
!
%&人口剧增，呼出(2增多
{
雨í氮氧化合物3-!2!-42#
ï
!
’&工业污染和自然资源的不合理利用
ï
î危害
!危害人体，引起肺气肿、肺硬化等疾病
"水体酸化使鱼类的生殖和发育受到严重影响
#直接伤害植物叶、芽，影响生长发育，造成农作物减产
$腐蚀建筑物和金属材料等
(&大量生物物种灭绝
)&自然因素破坏了生态平衡
考点* 生物多样性及我国生物多样性的概况
一、生物多样性
综合·归纳
! 入口
" 入口
# 入口
$ 入口
溶解氧
极低或全无
少量
少量
很好
硫化氢
（%& ’）
多量
无
较多量
无
生物种类
很少
几乎无
少
很多
细菌数
（ 个( )*）
数十万至
数百万个
数个至
数十个
数十万个
数百至数
千个
主要生物群
细菌、纤毛虫
细菌
细菌、蓝藻纤毛虫、蠕虫等
、 藻类、软体动物、水生昆虫、鱼类等
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