校长含副校长绩效考核指标要点.doc

附件1：
校长（含副校长）绩效考评指标关键点

项 目 因 素 评 价 要 点
行政管理 按学校行政分工工作职责为准工作量
教学工作 按要求兼课、听课达成要求要求
1.事业心强，有开拓、贡献精神。
工作态度 2.勤政廉政，实施校务公开。
3.热爱师生，作风民主求实。
4.为人正派，办事公道。
1.政策水平：果断落实执行教育方针、政策、法规；坚持依法治教，依法治校，严格执工作 行学校规章制度。
表现 2.理论水平：认真学习政策理论和当代教育理论，准确把握素质教育内在规律，掌握科管理水平
学有效管理知识。
3.组织能力：自觉执行上级指示，协调上下级关系，调动班子与教职员主动性。
4.管理过程：工作思绪清楚，目标明确，职责分明，中心工作突出，决议科学合理，常规管理规范，方法得力，任务落实。
领导班子作风正，教师教风好，学生学风三风
浓。
学校德、智、体、美、劳五育并举，具备五育
工作 特色；学生全方面发展，富有个性。
成效 办学水平评定达标率、学生综合素质评价三率
合格率和学生家长、社会满意率较高。文明校园、友好校园、平安校园创建活动三创成效显著。
附件2：
教师绩效考评指标关键点

项 目 因 素 评 价 要 点
1.课时工作量；2.班主任等其余工作量；3.考勤工作量 工作量
情况。
1.爱国遵法，爱岗敬业；2.教书育人，为人师表；职业
3.关爱学生，一视同仁；4.顾全大局，团结协作；5.
道德
严格恪守学校规章制度。
1.重视培养学生良好学习、行为习惯；2.关注每个学生全方面发展，落实有困难学生帮困方法；班主任
3.坚持德育以课堂为主渠道，重视在教学中渗透人生与德育
观、价值观引导；4.组织班集体和团体等各类活动，工 作
引导学生兴趣，活跃学生生活；5.重视学生心理健康
工作 教育和安全教育。
表现
1.备课认真，教案齐全、规范，切合教学实际；
2.精心组织教学，教学切合学生实际；3.辅导及时、教学
有针对性；4.作业量适当，批改及时认真；5.利用多常规
种方式评价学生学习成效，对测试反应信息做出及时反馈；6.坚持教后反思。
1.有个人培训提升计划和专业发展规划，并有过程专业 统计和总结；2.按时参加继续教育修满要求课时，考试、发展 考评合格；3.不停进取，主动参加教研活动，拓展专业知识,提升教育教学能力。
完成国家要求教学目标，学生学有兴趣、学法教学
得当、学力增强，很好地掌握知识和技能；在学校教效果
育教学测评中，成绩优良。
1.学生身心健康；2.学生能恪守学生行为规范；
工作 育人
3.班风学风良好；4.学生热爱集体并主动参加各项活
成效 成效 动；5.学习困难学生有较大进步。

教研 1.负担上公开课、研讨课等。
成效 2.参加课题研究、撰写论文等。

附件3：
其余教职员绩效考评指标关键点

项

目

因

素

评

价

要

点

工作量

工作量

1.
负担本职员作任务；
2.
兼课情况；
3.
考
勤情况。

工作表现
及成绩

职业道德

1.
政治思想觉悟高，
是非分明，
不搞无原
则纠纷。

2.
忠于职守，
认真推行职责，
勇于负担重
任。

3.
为人正派，言行规范，仪表端庄。

4.
关心集体，热心为师生服务。

5.
遵纪遵法，严格恪守学校规章制度。

团结精神

1.
顾全大局，服从组织安排。

2.
谦虚慎重，互帮互助，勤奋上进。

3.
尊重他人，
团结同志，
自觉维
护
集体
利
益
。

4.
主动参加
集体
活动
。

专
业

发展

1.
有个
人
培训提
高
计划和专
业
发展
规
划
，
并
有过程统计和总
结；

2.
按时参加继续
教
育或专
业
技能培训修满
规
定
学
时
，考
试、
考评
合
格；

3.
不
断
进
取
，
主动拓展专
业
知识
,
提
高工作
能力
。

工作

成效

1.
岗位
工作
完
成情况。

2.
为教学服务情况。

3.
为师生服务情况。