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新疆小学教师资格品德考试要求试题

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新疆小学教师资格品德考试要求试题

一、单项选择题（共 29 题，每题的备选项中，只有 1 个事最符合题意）
1、1835年是近代儿童文学诞生的标志点，一位世界童话大师的《讲给孩子们听的故事》的发表．开创了文人自觉创作童话的新时代。这位伟大的作家是____
A：夏尔．贝洛
B：格林兄弟
C：安徒生
D：刘易斯?卡洛尔
2、”明礼诚信”是中华民族的传统美德，而且也是现阶段中国《公民道德实施纲要》大力倡导的道德规范，是说明道德具有__。
A．社会性
B．历史性
C．民族性
D．继承性
3、下列不是贯彻直观性原则的要求是____
A：正确选择直观教具和现代化教学手段
B：直观要与讲解相结合
C：重视运用语言直观
D：重视组织各种复习
4、顾颉刚先生认为，《周易》卦爻辞中记载了商代到西周初叶的人物和事迹，如高宗伐鬼方、帝乙归妹等，并据此推定《周易》卦爻辞的著作年代当在西周初叶。《周易》卦爻辞中记载的这些人物和事迹已被近年来出土的文献资料所证实，因此。顾先生的推定是可靠的。以下哪项陈述最准确地描述了上述论证的缺陷?
A：论证中的论据并不能确定著作年代的下限
B：卦爻辞中记载的人物和事迹大多数都是古老的传说
C：传说中的人物和事迹不能成为证明著作年代的证据
D：论证只是依赖权威者的言辞来支持其结论
5、最早把教育学作为一门课程在大学里讲授的哲学家是__
A．夸美纽斯
B．康德
C．赫尔巴特
D．卢梭
6、古代中国曾分置九州，居于九州之首的是（ ）州，它是今河北省的简称。
A：冀
B：青
C：荆
D：扬
7、根据课程的任务分类，能够把课程分为__
A．融合课程、广域课程、核心课程
B．基础课程、拓展课程、研究课程
C．国家课程、地方课程、学校课程
D．必修课程、选修课程、活动课程
8、《中华人民共和国教育法》规定，明知校舍或者教育教学设施有危险，而不采取措施。造成人员伤亡或者重大财产损失的，对直接负责的主管人员和其它直接责任人员，依法追究。
A：民事责任
B：刑事责任
C：一般责任
D：行政责任
9、在不同阶段，个体身心发展会表现出不同的总体特征及主要矛盾，面临不同的发展任务，这是指身心发展具有（ ）
A：阶段性
B：顺序性
C：矛盾性
D：不平衡性
10、马卡连柯提出“要尽量多地要求一个人，也要尽可能地尊重一个人”反映了德育的。
A：疏导原则
B：因材施教原则
C：导向性原则
D：尊重学生与严格要求相结合原则
11、”不愤不启，不悱不发”这句话所强调的主要含义是__。
A．先天有差异，要因材施教
B．学以致用，学习与行动相结合
C．学习新的知识，巩固学过的知识
D．学习和思考相结合
12、影响群体士气的因素有__。
A．群体成员的人数
B．对群体目标的赞同
C．对活动的满意感
D．群体领导方式
E．和谐的人际关系
13、是个体力求认识某种事物或从事某种活动的心理倾向，表现为个体对某种事物、活动的选择性态度和积极的情绪反应。
A：兴趣
B：习惯
C：学习
D：动机
14、在学生集体形成的初级阶段，主要任务是。
A：提出共同目标
B：建设学生干部队伍
C：组织和团结集体
D：形成正确的集体舆论
E：重视个别差异
15、被称为“课程评价之父”的教育家是__。
A．杜威
B．斯塔弗尔比姆
C．泰勒
D．裴斯泰洛齐
16、19 ，出版西方第一本以教育心理学命名著作的心理学家是____
A：深度加工方法
B：组块化编码
C：适当过度学习
D：有效运用记忆术
17、学校及其它教育机构对教学辅助人员和其它专业技术人员实行制度。
A：教育职员
B：教育职员聘任
C：专业技术职务聘任
D：教师聘任
18、进行德育时要有一定的理想性和方向性，以指导学生向正常的方向发展，这是德育的。
A：导向性原则
B：实践性原则
C：连贯性原则
D：疏导原则
19、（）是指有目的地组织学生开展实践活动，以培养她们的怠好品德的方法。
A．陶冶法
B．锻炼法
C．自我教育法
D．榜样法
20、小学课外活动计划实施中发动工作的具体做法是（ ）
A：领导者的权威发动
B：教师之间有效地平行沟通
C：个别谈话
D：抓好典型项目
E：做好总结
21、评价使用的测验来源不同能够分为（ ）
A：标准化测验
B：教师自编测验
C：心理测验
D：学业成绩测验
22、以教育现象和教育规律为共同研究对象的各门教育学科总体，是我们所称的__。
A．教育学
B．教育科学
C．普通教育学
D．教育原理
23、根据知识的反映水平来分，可把知识划分为（ ）
A：具体知识和抽象知识
B：陈述性知识和程序性知识
C：直接知识和间接知识
D：感性知识和理性知识
24、学校美育最高层次的任务是__
A．提高学生感受美的能力
B．培养学生鉴赏美的能力
C．形成学生创造美的能力
D．开拓学生理解美的能力
25、智力是指人们的认识能力，其核心是（ ）
A：注意力
B：观察力
C：思维力
D：想象力
26、《中华人民共和国教师法》颁布的时间是（ ）
A：1993年
B：1994年
C：1995年
D：
27、人格障碍是（ ）产物。
A：个体先天素质
B：后天教养
C：不良习惯
D：个体先天素质与后天教养
28、《爱弥尔》一书的作者是（ ）
A：洛克
B：卢梭
C：夸美纽斯
D：赫尔巴特
29、由于对学习活动的社会意义或个人前途等原因引发的学习动机称做（ ）
A：远景的间接性动机
B：社会性动机
C：间接性动机
D：志向性动机
二、多项选择题（共 29 题，每题的备选项中，有 2 个或 2 个以上符合题意，至少有1 个错项。）
1、个人本位教育目的论的产生与兴起，从历史背景看，主要与（ ）有关。
A：文艺复兴与宗教改革
B：十八世纪的启蒙运动及其思想
C：近代工业革命及资本主义的发展
D：近现代西方人本主义哲学思想
E：国家主义思潮
2、（ ）创立于河北省滦平县山区。
A：流动幼儿园
B：巡回辅导班
C：游戏点
D：儿童游戏场
3、世晃上最早的一篇专门论述教育教学问题的论著是____
A：家庭教育
B：职业教育
C：学校教育
D：社会教育
4、德育过程的主要矛盾是____
A：教育者与德育内容、方法的矛盾
B：无产阶级思想和非无产阶级思想的矛盾
C：学生知的深与知的浅的矛盾
D：教育者提出的道德要求与学生已有品德水平的矛盾
5、格塞尔的“同卵双生子爬梯实验”充分说明了____是教育的重要条件。
A：后天学习和训练
B：遗传素质
C：教师教学水平
D：遗传素质的成熟程度
6、考试是否达到了测验目的，即是否测出了所要测出的东西是指____
A：认识活动
B：教师教的活动
C：学生学的活动
D：特殊认知活动
E：实践活动
7、教师对待班里所谓的“差生”应该。
A：顺其自然
B：发现闪光点，给予赏识和表扬，加以引导
C：严厉批评教育，促进努力学习
D：请家长来学校
8、概念形成一般要经历以下几个阶段__
A．具体化阶段
B．抽象化阶段
C．类化阶段
D．同化阶段
E．辨别
9、学校体育活动的基本特性是__。
A．生存性
B．娱乐性
C．竞争性
D．技能性
E．教育性
10、逻辑老师将上逻辑课的一部分学生组成一个学习小组，学习小组的成员获得的平均分要比没有参加学习小组的学生高许多，因此参加学习小组能够提高学习成绩。上述推理基于以下哪项假设?
A：学生学逻辑比较困难
B：参加学习小组的学生与没有参加学习小组的学生起点相同
C：参加学习小组没有影响其它课程的成绩
D：参加学习小组的学生中很少有人打算学习比逻辑更简单的其它课程
11、班级授课制创始于。
A：15世纪初
B：16世纪初
C：18世纪
D：19世纪初
12、研究表明，（ ）岁是幼儿学习书面语言的关键期。
A：1—2
B：2—3
C：4—5
D：6—7
13、在教学过程中，素质教育强调的是__，而不是简单地获得结果。
A．记忆知识
B．“发现”知识
C．积累知识
D．搜集知识
14、自编测验的常见错误是__。
A．教师过于相信自己的主观判断而忽视测验的信度和效度指标
B．教师对测验准备不够充分
C．测验太简单，题量小
D．教师不关心学生知识水平而使题过复杂或过简单
E．教师对测验的项目分类比例不一致
15、下列哪一项属于元认知的实例?（ ）
A：学生在考试之后能准确地预测自己的分数
B：学生在学习中能举一反三
C：学生在阅读时遇到难点停下来思考，或回到前面重新阅读
D：利用复述策略记忆
16、教育的双重文化属性指__。
A．传递和深化文化
B．教育是一种文化现象
C．构成文化本体
D．教育对生产力有促进作用
E．教育促进劳动力的生产和再生产
17、根据教学评价的功能，可将其分为__。
A．形成性评价与总结性评价
B．常模参照评价与标准参照评价
C．配置性评价与诊断性评价
D．正式评价与非正式评价
18、孔子所说的“其身正，不令而行。其身不正，虽令不从”，从教师的角度能够理解为____
A：走路身体一定要端正
B：对学生下命令一定要正确
C：自己做好了．不要教育学生．学生自然会学好
D：教师自己以身作则．其一言一行都会对学生产生巨大的影响
19、人类学习与动物学习的本质区别主要有（ ）
A：由重复经验引起
B：以语言为中介
C：积极主动性
D：掌握社会经验
E：后天习得性
20、一个测验能测出它所要测量的属性或特点的程度，称为测量的__。
A．信度
B．难度
C．区分度
D．效度
21、盲人的听觉、触觉非常灵敏，说明人的身心发展具有（ ）
A：顺序性
B：互补性
C：差异性
D：阶段性
22、少年期指。
A：3岁～6、7岁
B：11、12,岁～14、15岁
C：6、7岁～11、19岁
D：14、15岁～25岁
23、在情绪和认知的区别中，下列说法错误的是____
A：认知反映客观事物本身的属性。情绪则反映主体与客体之间的需求关系
B：认知活动随意性强
C：情绪活动随意性弱
D：认知活动比情绪有更强和更鲜明的机体表现
24、中国幼儿园一般不要求孩子写字活动这符合（）
A．发展适宜性原则
B．活动性原则
C．经济性原则
D．参与性原则
25、数学老师为让学生理解三角函数的概念，设计了一个通俗易懂的动画，学生看过后牢牢地记住了关于三角函数的基本概念。这位老师运用了。
A：直观性原则
B：巩固性原则
C：循序渐进原则
D：因材施教原则
26、《中华人民共和国教师法》颁布的时间是（ ）
A：1993年
B：1994年
C：1995年
D：
27、人格障碍是（ ）产物。
A：个体先天素质
B：后天教养
C：不良习惯
D：个体先天素质与后天教养
28、《爱弥尔》一书的作者是（ ）
A：洛克
B：卢梭
C：夸美纽斯
D：赫尔巴特
29、由于对学习活动的社会意义或个人前途等原因引发的学习动机称做（ ）
A：远景的间接性动机
B：社会性动机
C：间接性动机
D：志向性动机