2018学年【部编版】八年级物理上册达标试卷【可打印】.docx

【部编版】八年级物理上册达标试卷【可打印】
（考试时间：90分钟，总分100分）
班级：__________ 姓名：__________ 分数：__________
一、单选题（每小题3分，共计24分）
1、初中生课桌的高度大约为(    )
A .80mm B .80cm C .80dm D .80m

2、珠穆朗玛峰，是喜马拉雅山脉的主峰，同时是世界海拔最高的山峰，位于中国与尼泊尔边境线上。2020年12月8日，中国国家主席习近平同尼泊尔总统班达里互致信函，共同宣布珠穆朗玛峰最新高程（   ）
A .8848.86分米 B .8848.86厘米 C .8848.86米 D .8848.86千米

3、以下长度的估测中最接近3m的是（　　）
A .物理课本的宽 B .课桌的高 C .教室的高 D .中学生的身高

4、测量一木板的长度，在如图所示的各种情况中正确的是（   ）
A . B .
C . D .

5、如图所示，测量玻璃球的直径的方法中，正确的是（   ）
A . B .
C . D .
6、我们现在使用的初中物理课本的长度约为（   ）
A .30μm B .30 mm C .30 cm D .30 dm

7、根据生活常识，下列数值最接近实际情况的是（   ）
A .一部手机的质量约为1 kg B .普通居民楼每层高约为15 m
C .正常人心脏跳动60次约1 h D .成年人步行速度约为1.1 m/s

8、下列估测符合生活实际的是（     ）
A .成年人的步行速度约为1.1m/s B .人感觉舒适的温度是40℃
C .人的脉搏1s跳动约70次 D .教室的高度约为1.5 m
二、填空题（每小题2分，共计30分）
1、如图用刻度尺测量一物体的长度，该刻度尺的分度值是 ，物体的长度是 cm。

2、如图中木块的长度   cm，所用的刻度尺的分度值是  ；如图中温度计读数正确的是   ℃；如图中机械停表的示数是   s。

3、甲图所示停表读数是 s，乙图弹簧秤的读数是 N。丙图所示电阻箱读数是 Ω，丁图电流表读数是 A。

4、如图所示，刻度尺的分度值是 ，量程是 ，木块的长度是 ，即 μm。

5、甲图所示，所测木块的长度为 cm；乙图所示液体的温度是 ℃。

6、如图所示，甲刻度尺的分度值是 ，铅笔长  cm；乙停表的读数为 s；丙表读数为 。（没有单位的请标明单位）

7、如图所示，刻度尺的最小分度值为 毫米，用它测得物体的长度为 厘米，为了提高测量的准确程度，可通过的方法，减小测量的误差。如图所示中实验器材的名称是 ，如图是用它打印的一条纸带，a、f两个计数点的时间间隔是 秒。
8、完成下列单位换算：①18km=  m；  ②15min = h= s；③ 0.7×103kg/m3= g/cm3
9、给下列物理量填上适当的单位：
（1） 物理课本的长度是18.85 ；
（2） 一只铅笔的直径是5.4 ；
（3） 人步行的速度大约是1.2 ；
（4） 中学生跑一百米的时间是15 ;

10、如图 所示，铅笔的长度为 cm。

11、
（1） 如图1所示，物体的长度是 cm．如图2所示，符合长度测量要求的是 ．
（2） 如图3所示，秒表的读数为 s．

12、如图所示，通过放大率为1500万倍的电子显微镜测得碳化硅分子的直径约为0.1 ；还可以观察到排列整齐的分子是  （选填“静止的”或“不停振动的”）。

13、如图所示，用刻度尺测量物体的长度，读数时视线正确的是 （选填“A”或“B”），测出该物体的长度是 cm．

14、测量是生活和学习中的一项基本技能，如图所示，物体的长度是 cm，温度计的示数是 ℃。

15、如图1所示，符合长度测量要求的是 。如图2所示，秒表的读数为 s。

三、计算题（每小题3分，共计18分）
1、2010年4月，福厦高速铁路的开通促进了海西的建设和发展．福州到厦门铁路全程约276km，右表为列车运行时刻表．

问：D6215动车组从福州直达厦门的运行时间是多少?其平均速度是多少?
2、为了测量1张纸的厚度，小明用刻度尺测出一本新华字典的厚度为5.25cm，已知一本新华字典一共有700页，则1张纸的厚度为多少？
3、王丽同学测得一本练习册的厚度是0.60cm，共计80张纸，则这本书中每张纸的厚度是多少cm？多少um？
4、汽车以12m/s的速度向对面的山崖驶去，在距离山崖某处汽车鸣笛，5s后司机听到了回声，求听到回声时距离山崖多远？
5、“纳米技术”是20世纪90年代出现的一门新兴技术，人体内一种细胞的直径为1280纳米，则它的直径为多少米？
6、某同学用柔软棉线测出地图上长江长63.00cm，北京至郑州铁路线长6.95cm。长江实际长度为6300km，则北京至郑州实际铁路长为多少千米?
四、解答题（每小题4分，共计16分）
1、“国庆”长假，小梦一家驾车游玩。途经晋祠特大桥时，小梦心想：“怎样才能知道这座大桥的长度呢？”请你运用所学物理知识简要地写出测量大桥长度的两种合理方法：
方法一：______。
方法二：______。
2、如图是一个长方实心体，现在有一个刻度尺，如何测出该长方体两相对顶点之间的距离？

3、小明前后四次测量了同一物体的长度，读数分别是25.98cm、26.00cm、26.02cm、26.42cm。其中错误的数据是哪一个？为了减小误差，小明该如何处理剩余的数据呢？请你帮他把计算过程及结果写下来。
4、找出图中用刻度尺测量物体的长度时的二处错误．

五、实验探究（每小题4分，共计12分）
1、小玲、小红和小丽在操场上玩荡秋千。小丽把小红、小玲分别轻轻推一下，小丽发现，她俩往返摆动一次的时间几乎一样。那么，秋千往返摆动一次的时间与哪些因素有关呢？三人对此问题进行了研究，提出如下猜想
猜想1：秋千往返摆动一次所用的时间可能与人的质量有关。
猜想2：秋千往返摆动一次所用的时间可能与秋千的绳长有关。
猜想3：秋千往返摆动一次所用时间可能与秋千摆动时离开中心线最大距离有关。
（1）为了验证上述猜想，除了细绳和几个质量已知的小球外，还需要的测量工具是___________和___________。
（2）她们改变小球的质量和细线的长度，分别测出不同情况下小球往返摆10次所用的时间，得出表中的实验数据：

序号

小球质量m/g

从O点到小球中心的距离L/m

小球摆动距中心线最大距离S/m

小球往返摆动10次所用时间t/s

小球往返摆动1次所用时间t/s

1

20

0.8

0.10

18.0

1.80

2

20

1.0

0.14

20.0

2.00

3

20

1.2

0.10

22.0

2.20

4

30

1.0

0.14

20.0

2.00

5

30

1.0

0.10

20.0

2.00

①为验证猜想1，应选用序号为___________两组实验进行对比分析。
②为验证猜想2，应选用序号为___________两组实验进行对比分析。
③为验证猜想3，应选用序号为___________两组实验进行对比分析。
（3）实验中她们测出小球往返摆动10次所用的时间，再求出小球往返摆动1次所用的时间，其目的是：___________。
（4）实验结论：小球往返一次所用的时间与___________有关，与小球质量、小球摆动距中心线的最大距离无关。
2、小明在“测小车的平均速度”的实验中，设计了如图4的实验装置：小车从带刻度（分度值为1mm）的斜面顶端由静止下滑，图中的圆圈是小车到达A、B、C三处时电子表的显示：

（1） 该实验是根据公式 进行测量的。
（2） 实验中为了方便计时，应使斜面坡度较 （填“大、小”）
（3） 请根据图中所给信息回答：
SAB＝ cm， tBC＝ s， vAC＝ m/s。
（4） 实验前必须学会熟练使用电子表，如果让小车过了A点后才开始计时，则会使所测AC段的平均速度vAC偏＿＿＿＿（填“大、小”）
3、在做“探究凸透镜的成像规律”的实验中，用到了如图（甲）所示的A、B两个凸透镜．

（1） 透镜A的焦距 （填“大于”、“等于”或“小于”）透镜B的焦距；
（2） 为测出透镜A的焦距，做了图（乙）所示实验，则透镜A的焦距为  cm．
（3） 蜡烛放在主光轴上距离透镜A两倍焦距处，在光屏上得到了一个清晰的像，如图（丙）所示，为了使像能成在光屏的中央，应把蜡烛向 移动．
（4） 保持透镜和蜡烛位置不变，只将透镜A换为透镜B，光屏向 移动，才能在光屏上成清晰的、 的、倒立的实像．