2018高中化学第一章认识化学学科第2节研究物质性质的方法和程序第一课时学案无答案鲁科版必修1.doc

第2节 研究物质性质的方法和程序 第1课时
【学习目标】
1. 了解研究物质性质的基本方法。
2. 了解金属钠的物理性质及主要的化学性质，认识钠是一种很活泼的金属。
3. 进一步熟练药品的取用，加热等基础实验操作。
【重、难点】钠的物理性质和化学性质
【课前检测】 1.在初中化学的学习中，你认识了哪些物质？
2.你是通过什么方法来研究它们的性质的？
【学习过程】
一、钠的性质
自学填空
1．研究物质性质的基本方法 、 、 、 等。
2．观察是一种有计划、有目的地用肉眼考察研究对象的方法。可以直接用肉眼观察物质的 、 ，用鼻子闻物质的 ，也可以借助一些仪器进行观察。观察过程要有目的性，并要不断的搜集信息，积极的思考，及时储存和处理信息，对观察的现象进行分析和综合。
3．观察法的实例：钠的物理性质
4. 金属钠应保存在_______中，如何取用金属钠？剩余的钠应如何处理？
5. 钠在自然界中以 存在，用途：
学习探究
1.钠与非金属单质(如：O2、Cl2等)
（1）写出反应方程式：_____________________________________________________
（2）思考：我们学过的哪些反应，反应物相同，但是不同条件下发生不同的反应？
举例
2.钠与水的反应
（1）反应方程式是 。
（2）思考：观察反应过程中的现象，并解释原因。

【思考】少量金属钠块放入稀盐酸或者硫酸铜溶液中，预测现象并讨论分析原因。
巩固练习:
1．实验室中保存少量的金属钠，下列对容器和隔离剂的选择中，正确的是 （ ）
A．细口瓶，煤油 B．广口瓶，煤油 C．细口瓶，汽油 D．广口瓶，汽油
2.下列各组中的两种物质作用时，反应条件改变, 不会引起产物种类变化的是（ ）
A．Na和O2 B．Ca(OH)2和CO2 C．Fe和HCl 　　 D．C和O2
3.将钠投入滴有紫色石蕊试液的水中，下列有关实验现象不是钠的性质的叙述的是（ ）
　 A.水溶液变为红色 B.有气体产生 C.钠熔化成小球 D.钠球浮在水面上
【课堂小结】
【推荐作业】
1．在烧杯中加水和苯（密度：0.88g·cm-3）各50ml。将一小块钠（密度：0.970.88g·cm-3）投入到烧杯中，观察到的现象是 （已知苯与水不互溶） （ ）
　A．钠在水层中反应并四处游动 B．钠停留在苯层中不发生反应
　C．钠在苯的液面上反应并四处游动 D．钠在苯与水的界面处反应并可能上下跳动
2．在实验室里做钠与水反应的实验时，用到的仪器是 （ ）
试管夹 b、镊子 c、小刀 d、试管e、滤纸 f、研钵 g、烧杯 h、坩埚 i、石棉网 j、玻璃片 k、药匙 l、燃烧匙 　A．abdi B．cefk C．fghl D．bcegj
3． 实验室中钠保存在煤油中的原因是 （ 　　 ）
①钠易与氧气反应 ②钠易与氮气反应 ③钠易与水反应 ④钠的密度比水小
⑤钠不与煤油反应 ⑥煤油比钠轻，钠放入其中可与空气隔绝
A.①②③ B. ③④⑥ C.①③⑤ D.①③⑤⑥
4．下列金属单质中，不能从溶液中置换出铜的是（　　 ）
　A．Zn B． Al C．Na D． Fe
5．用如图所示的方法研究某气体的性质，这种方法属于（ 　　 ）
　A.实验法 B.观察法 C.分类法 D.比较法
6．金属钠不仅能跟氧气、水等无机物反应，还能跟酒精、醋酸等有机物反应。要研究金属钠跟酒精反应的性质以及它与水反应的异同点，下列研究方法中没有用到的是(　　)
　A．实验法 B．观察法 C．分类法 D．比较法
7．下列关于钠离子(Na+)的说法正确的是 (　　　　)
　A．Na+和H2O反应生成NaOH 　 B．Na+是银白色、质软的金属
　C． Na+有毒，人体中不能有大量的Na+ D．因为Na+最外层有8个电子，所以非常稳定
8．金属钠分别与下列溶液反应时，既有白色沉淀析出，又有气体逸出的是 （ ）
　A．BaCl2溶液 B．K2SO4溶液 C．FeCl3溶液 D．饱和Ca(OH)2溶液
9. 把4.6g金属钠投入95.4g水中，所得溶液的质量分数是（ ）
A.4.6% B.8% C.>8% D.<8%