资源描述
2014-2015学年黑龙江省哈尔滨市香坊区旭东中学八年级（下）第一次月考生物试卷
一、单选题（本题包含30小题，每题2分，共60分）
1．家鸽的胚胎发育部位是（ ）
A．胚盘 B．卵黄 C．卵黄膜 D．卵白
2．“有心栽花花不开，无心插柳柳成荫”，“插柳”采取的方法是（ ）
A．嫁接 B．分根 C．扦插 D．杂交
3．为使嫁接果树成活，嫁接过程首先要注意（ ）
A．嫁接时应捆扎好
B．接穗和砧木的木质部应对接紧密
C．确保接穗和砧木的形成层紧密结合
D．选好砧木和接穗的大小、粗细
4．生命世界真奇妙！美丽的蝴蝶竟是由“毛毛虫”变成的．下列昆虫的发育过程与蝴蝶相似的是（ ）
①果蝇 ②蝗虫 ③蜜蜂 ④蟋蟀．
A．①② B．①③ C．②③ D．②④
5．不完全变态发育与完全变态发育相比，少了哪一个阶段（ ）
A．卵 B．蛹 C．幼虫 D．成虫
6．下面几种生殖方式中，与其它三种不同的是（ ）
A．富贵竹的枝条插在水里长出新植株
B．椒草的叶片长出新植株
C．马铃薯块茎发芽长成新植株
D．花生种子长出新植株
7．对青蛙的生殖发育特点描述正确的是（ ）
A．雌雄同体，体内受精，体内发育
B．雌雄同体，体外受精，体外发育
C．雌雄异体，体内受精，水中发育
D．雌雄异体，体外受精，水中发育
8．一棵苹果树上能结出“国光”“红富士”等不同品种的苹果，采用的处理技术是（ ）
A．扦插 B．压条 C．嫁接 D．播种
9．蝗虫在生长过程中，必须蜕皮的原因是（ ）
A．外骨骼不能生长
B．外骨骼损坏，需形成新的外骨骼
C．表皮细胞老化，死亡
D．蝗虫的形态发生改变
10．唐朝诗人白居易在《钱塘湖春行》中描写到“几处早莺争暖树，谁家春燕啄春泥”，这句诗反映了鸟的（ ）
A．筑巢行为 B．贮食行为 C．繁殖行为 D．防御行为
11．小麦种子中哪部分结构与鸡蛋黄功能相似（ ）
A．子叶 B．胚芽 C．胚乳 D．胚根
12．下列哪一组是相对性状？（ ）
①单眼皮和双眼皮 ②有耳垂和无耳垂 ③能卷舌和不能卷舌
④卷发与黑发 ⑤双眼皮与色盲 ⑥头发左旋与惯用右手．
A．①②④ B．①②③ C．①②⑤ D．①③④
13．下列现象不属于遗传的是（ ）
A．子女的一些性状跟他们的父母相似
B．种水稻得水稻，种玉米得玉米
C．老鼠生来会打洞
D．小羊和小牛吃同种草，小羊长成大羊，小牛长成大牛
14．亲代的遗传物质传给子代是通过（ ）
A．体细胞 B．受精卵 C．生殖细胞 D．胚胎
15．在生物传种接代的过程中传下去的是（ ）
A．性状 B．基因 C．细胞核 D．生殖细胞
16．将甲绵羊的体细胞的细胞核移入乙绵羊的去核的卵细胞中，再将此细胞植入丙绵羊的子宫内发育，出生的小羊的性状（ ）
A．与甲羊相同 B．与乙羊相同
C．与丙羊相同 D．既像甲羊又像丙羊
17．下列有关细胞的说法中，不正确的是（ ）
A．细胞核中有染色体，染色体由DNA和蛋白质组成
B．在DNA上的基因带有特定的遗传信息
C．细胞膜能控制物质进出细胞，所以是整个细胞的控制中心
D．在DNA上的基因带有特定的遗传信息
18．人的体细胞、红细胞、血小板、生殖细胞、白细胞内的染色体数目分别是（ ）条．
A．46 23 16 23 46 B．46 0 46 23 23
C．46 0 0 23 46 D．46 0 23 23 23
19．遗传物质的基本单位是（ ）
A．染色体 B．生殖细胞 C．细胞 D．基因
20．下列有关基因的叙述中，错误的是（ ）
A．是遗传物质中决定生物性状的最小单位
B．在生物的体细胞中成对存在
C．生物的某些性状，是由一对基因控制的
D．只有显性基因控制的性状才会表现出来
21．人双眼皮是由显性基因E控制的，单眼皮是由隐性基因e控制的，一对夫妇男单眼皮，女双眼皮，他们的第一个孩子是单眼皮，第二个孩子是双眼皮的基因组成为（ ）
A．EE或Ee B．Ee或ee C．Ee D．ee
22．下列疾病中由于基因改变引起的是（ ）
A．夜盲症 B．色盲症 C．艾滋病 D．甲型肝炎
23．人类精子中含有的染色体是（ ）
A．44+XY B．22+X和22+Y C．22+X或22+Y D．22+XY
24．一对夫妇生育了一个女孩，如果他们再生育一个孩子，为男孩的可能性是（ ）
A．25% B．50% C．75% D．100%
25．地球上最早出现的脊椎动物是（ ）
A．古代节肢动物 B．古代鱼类 C．古代爬行动物 D．古代鸟类
26．下列有关生命起源的各种观点中，错误的是（ ）
A．森林古猿是人类的原始祖先
B．生命是由非生命物质自发产生的
C．化石是探索生命起源的最重要证据之一
D．原始生命诞生于原始海洋
27．现在长颈鹿的颈部都很长，这是由于（ ）的结果．
A．常用颈部 B．人工选择 C．不断变异 D．自然选择
28．生物生存必然发生生存竞争的原因是（ ）
A．生物好斗的本性
B．竞争是自然存在的
C．生物生存所需要的食物、空间等有限
D．为了产生更好的后代
29．原始大气层与现在大气层成分明显不同的是没有（ ）
A．水蒸气 B．氨气 C．氧气 D．甲烷
30．蚊蝇等害虫对DDT（一种杀虫剂）产生抗药性的主要原因是（ ）
A．害虫对DDT进行选择的结果
B．害虫本身对DDT具有抵抗能力
C．遗传变异的结果
D．DDT对害虫抗药性的变异进行选择的结果
二、非选择题（每空1分，共40分）
31．观察图，回答问题：
（1）请序号后，填上家蚕各个发育阶段的名称．① ；② ；③ ；④ ．
（2）将序号按发育顺序排列： ．这种发育过程称为 ．如 、 （至少写出两种）等昆虫也是这种发育类型；
（3）蝗虫、蟑螂等昆虫的发育类型是 发育，发育过程与图中昆虫相比，没有 这个阶段．
32．如图为鸟卵示意图，请据图回答
（1）图（一）中[3]和图（二）中[7]的结构名称是 它的作用是 ．
（2）图（二）中[6]是由图（一）中的[ ] 发育而来的，该结构与[ ] 和 共同构成卵细胞．
（3）图（一）中[2] 内布满空气，[ ] 内有控制鸟类性状的基因．
（4）既对卵细胞起保护作用，还能为胚胎发育提供水分和养料的结构是[] ．
（5）人工孵化小鸡时，为保证能孵化出体格健壮的雏鸡，所选用的卵应该是
．所提供的外界环境条件应该是 ．
33．人类白化病是由a基因控制的隐性遗传病．如图为某家族的白化病遗传情况，请分析回答：
（1）白化病患者皮肤与毛发出现明显的白化现象，原因是体内缺少了正常基因A，这说明基因与性状的关系是 ．
（2）上图中⑤号为女性白化病患者，可推知①、②个体的基因组成分别为 、 ，④号个体的基因组成是 ．
（3）经基因检测发现⑥号个体不携带致病基因a，则其与⑤婚配后的子代⑦患白化病的概率是 ．
34．如图是豌豆花色的遗传图解，请据图分析回答问题：
（l）豌豆的亲代都是紫花，而后代中出现了白花，这种现象在生物学上称为 ；豌豆的紫花和白花在遗传学上称为 ．
（2）根据豌豆紫花和白花在亲代与后代的表现规律可以判断出 是隐性性状．
（3）若用B表示显性基因，b表示隐性基因，则亲代紫花的基因组成是 ．后代白花的基因组成是 ，后代紫花的基因组成是 ．
（4）豌豆体细胞中的染色体是 存在的，形成生殖细胞时，染包体的数目要 ．
2014-2015学年黑龙江省哈尔滨市香坊区旭东中学八年级（下）第一次月考生物试卷
参考答案与试题解析
一、单选题（本题包含30小题，每题2分，共60分）
1．家鸽的胚胎发育部位是（ ）
A．胚盘 B．卵黄 C．卵黄膜 D．卵白
【考点】鸟卵的结构．
【分析】掌握鸟卵的结构以及各部分的功能，识图分析：
卵壳起保护作用；
内层卵壳膜和外层卵壳膜起保护作用；
气室可以为胚胎发育提供氧气；
卵白既有保护卵细胞又有为胚胎发育提供营养和水分的功能；
卵黄系带起到固定卵黄的作用；
卵黄膜是紧包在卵黄外面的膜，起保护作用；
卵黄为胚胎发育提供营养．
【解答】解：A、胚盘是胚胎发育的场所．故符合题意．
B、卵黄为胚胎发育提供营养物质．故不符合题意．
C、卵黄膜是卵细胞的细胞膜，起到保护卵细胞内部结构的作用．故不符合题意．
D、卵白起保护作用并为胚胎发育提供水分和营养物质．故不符合题意．
故选：A
【点评】鸟卵的结构以及各部分的功能是考查的重点，可结合着鸟卵的结构示意图掌握．
2．“有心栽花花不开，无心插柳柳成荫”，“插柳”采取的方法是（ ）
A．嫁接 B．分根 C．扦插 D．杂交
【考点】植物的扦插或嫁接；植物的无性生殖．
【分析】此题是关于扦插知识的选择题，据此作答．
【解答】解：扦插一般是指把植物的茎进行切断，经过处理之后，插在土壤中，然后每一段枝条都可以生根发芽，长出一个新的植株．柳树、杨树、甘薯、葡萄、菊花等植物适合用茎进行扦插繁殖．可见C符合题意．
故选：C
【点评】关键是了解扦插的知识，掌握常见的适合用扦插技术繁殖的植物的例子，分析诗句结合题意，即可解答本题．
3．为使嫁接果树成活，嫁接过程首先要注意（ ）
A．嫁接时应捆扎好
B．接穗和砧木的木质部应对接紧密
C．确保接穗和砧木的形成层紧密结合
D．选好砧木和接穗的大小、粗细
【考点】植物的扦插或嫁接．
【分析】此题考查的是嫁接的知识，嫁接是指把一个植物体的芽或枝，接在另一个植物体上，使结合在一起的两部分长成一个完整的植物体，据此答题．
【解答】解：嫁接是指把一个植物体的芽或枝，接在另一个植物体上，使结合在一起的两部分长成一个完整的植物体．嫁接时，接上去的芽或枝叫接穗，被接的植物叫砧木，嫁接时应当使接穗和砧木的形成层紧密结合，以确保成活，因为形成层具有很强的分裂能力，能不断分裂产生新细胞，使得接穗和砧木长在一起，易于成活．可见C符合题意．
故选：C
【点评】掌握嫁接的知识，了解形成层的特点，即可选出正确的答案．
4．生命世界真奇妙！美丽的蝴蝶竟是由“毛毛虫”变成的．下列昆虫的发育过程与蝴蝶相似的是（ ）
①果蝇 ②蝗虫 ③蜜蜂 ④蟋蟀．
A．①② B．①③ C．②③ D．②④
【考点】昆虫的生殖和发育过程．
【分析】（1）昆虫的完全变态发育经过卵、幼虫、蛹和成虫四个时期，幼虫与成虫在形态结构和生活习性上明显不同，差异很大，如蝴蝶、蜜蜂、果蝇．
（2）昆虫的不完全变态发育经过卵、若虫、成虫三个时期，幼虫和成虫的形态结构、生活习性相似，只是大小、翅膀有无、生殖器官等发育成度不同．如蟋蟀、蝗虫等．
【解答】解：①果蝇、③蜜蜂的发育都经过卵、幼虫、蛹和成虫四个时期，因此属于完全变态发育；
②蝗虫、④蟋蟀的发育都经过卵、若虫、成虫三个时期，因此都属于不完全变态发育．
蝴蝶是完全变态发育，所以发育过程与蝴蝶相似的是①蜜蜂、③蜜蜂．
故选：B．
【点评】解答此类题目的关键是理解完全变态发育、不完全变态的发育特点．
5．不完全变态发育与完全变态发育相比，少了哪一个阶段（ ）
A．卵 B．蛹 C．幼虫 D．成虫
【考点】昆虫的生殖和发育过程．
【分析】此题考查的知识点是昆虫的发育方式．解答时可以从完全变态发育和不完全变态发育的特点方面来切入．
【解答】解：昆虫在个体发育中，经过卵、幼虫、蛹和成虫等4个时期地叫完全变态发育．完全变态发育的幼虫与成虫在形态构造和生活习性上明显不同，差异很大．如蝶、蚊、蝇、菜粉蝶、蜜蜂，蚕等．
不完全变态发育：幼体与成体的形态结构和生活习性非常相似，但各方面未发育成熟，发育经历卵、若虫、成虫三个时期．例如：蜻蜓、蟑螂、蝼蛄、蟋蟀、蝗虫等．因此完全变态发育与不完全变态发育的区别是后者没有蛹这一时期．
故选：B．
【点评】解答此类题目的关键是熟知完全变态发育与不完全变态发育的区别．
6．下面几种生殖方式中，与其它三种不同的是（ ）
A．富贵竹的枝条插在水里长出新植株
B．椒草的叶片长出新植株
C．马铃薯块茎发芽长成新植株
D．花生种子长出新植株
【考点】有性生殖与无性生殖的区别及应用．
【分析】本题考查生物的两种不同的生殖方式，可以从二者的概念来解答．
【解答】解：生物生殖方式有两种，有性生殖和无性生殖，其中有性生殖是有生殖细胞结合形成受精卵，再由受精卵发育成新个体的生殖方式，如植物靠种子来繁殖等；而无性生殖是不经过两性生殖细胞的结合，而直接由母体产生新个体，如植物的嫁接、扦插、组织培养等．在杂交的过程中有两性生殖细胞的结合，属于有性生殖．富贵竹的枝条插在水里长出新植株、椒草的叶片长出新植株、马铃薯块茎发芽长成新植株，没有经过两性生殖细胞的结合，由母体直接产生新的个体，这种生殖方式叫做无性生殖．种子的胚是由受精卵发育形成的，因此花生种子长出新植株是有性生殖．
故选D
【点评】熟练掌握有性生殖和无性生殖的概念，以及常见的繁殖方式，并理解其原理．
7．对青蛙的生殖发育特点描述正确的是（ ）
A．雌雄同体，体内受精，体内发育
B．雌雄同体，体外受精，体外发育
C．雌雄异体，体内受精，水中发育
D．雌雄异体，体外受精，水中发育
【考点】两栖动物的生殖和发育过程．
【分析】本题考查两栖动物的发育过程，可以从蛙的生殖、发育的特点来解答．
【解答】解：青蛙属于两栖动物，雌雄异体，生殖和发育都在水中完成，雌雄蛙抱对后，将精子和卵子产在水中，体外受精，幼体在水中发育，抱对可以增加精子和卵细胞的结合率；
蛙的发育的四个阶段：受精卵﹣﹣﹣蝌蚪﹣﹣﹣幼蛙﹣成蛙，为变态发育，生殖和发育都是在水中完成的．
故选：D
【点评】两栖动物的生殖发育离不开水．
8．一棵苹果树上能结出“国光”“红富士”等不同品种的苹果，采用的处理技术是（ ）
A．扦插 B．压条 C．嫁接 D．播种
【考点】植物的扦插或嫁接．
【分析】嫁接是指把一个植物体的芽或枝，接在另一个植物体上，使结合在一起的两部分长成一个完整的植物体．据此作答．
【解答】解：由分析可知嫁接属于无性繁殖，没有精子和卵细胞结合成受精卵的过程，因而后代一般不会出现变异，能保持嫁接上去的接穗优良性状的稳定，而砧木一般不会对接穗的遗传性产生影响．因此要使同一株苹果树上结出“国光”“红富士”等不同品种的苹果，可采用的繁殖方法是嫁接，可以用不同品种的苹果树的枝或芽做接穗，嫁接到一棵苹果树上即可．可见C正确．
故选：C
【点评】熟练掌握嫁接的知识，最好既能用已掌握的知识解答题目，又能用所学的知识指导我们的生产生活．
9．蝗虫在生长过程中，必须蜕皮的原因是（ ）
A．外骨骼不能生长
B．外骨骼损坏，需形成新的外骨骼
C．表皮细胞老化，死亡
D．蝗虫的形态发生改变
【考点】节肢动物 蝗虫的主要特征．
【分析】本题考查蝗虫蜕皮的原因，可以从外骨骼的特点来考虑．
【解答】解：蝗虫生活在陆地上，为适应陆地干燥的环境，蝗虫的身体表面有坚硬的外骨骼，可以起到保护和支持内部的柔软器官，防止体内水分的蒸发，但外骨骼不能随着蝗虫身体的长大而长大，适应会出现蜕皮现象，每蜕一次皮，蝗虫就增加一龄，一生中共蜕5次皮，变成成虫．
故选：A
【点评】外骨骼可以起到保护和支持内部的柔软器官，防止体内水分的蒸发，外骨骼不能随着蝗虫身体的长大而长大．
10．唐朝诗人白居易在《钱塘湖春行》中描写到“几处早莺争暖树，谁家春燕啄春泥”，这句诗反映了鸟的（ ）
A．筑巢行为 B．贮食行为 C．繁殖行为 D．防御行为
【考点】动物行为的类型和特点．
【分析】根据诗句：几处早莺争暖树，谁家新燕啄春泥，可知是鸟类繁殖行为中的占区和筑巢．
【解答】解：鸟类的生殖行为一般包括：占区、筑巢、求偶、交配、产卵、孵卵、育雏等行为．“几处早莺争暖树”是鸟类的占区行为，“谁家春燕啄春泥”中做春泥是为了筑巢，属于筑巢行为，这都属于动物的繁殖行为．
故选：C．
【点评】解答此类题目的关键是理解动物的繁殖行为．
11．小麦种子中哪部分结构与鸡蛋黄功能相似（ ）
A．子叶 B．胚芽 C．胚乳 D．胚根
【考点】菜豆种子和玉米种子结构的异同．
【分析】小麦种子包括种皮、胚（包括胚根、胚芽、胚轴、子叶）和胚乳，营养物质储存在胚乳里；在鸡蛋结构中，卵细胞包括卵黄、卵黄膜、胚盘，其中卵黄中含有大量的营养物质，功能是为胚胎的发育提供营养．
【解答】解：A、小麦属于单子叶植物，当种子萌发时，子叶起转运营养物质的作用，而卵黄功能是为胚胎的发育提供营养，二者功能不相似．A错误．
B、当种子萌发后，胚芽将来发育成茎和叶，与鸡蛋黄功能不相似．B错误．
C、小麦种子的胚乳具有储存营养物质的作用，卵黄功能是为胚胎的发育提供营养，所以二者功能相似．C正确．
D、在种子萌发过程中，胚根将来发育成根，与鸡蛋黄功能不相似．D错误．
故选：C．
【点评】有关种子的结构及功能情况可结合图示对比记忆．
12．下列哪一组是相对性状？（ ）
①单眼皮和双眼皮 ②有耳垂和无耳垂 ③能卷舌和不能卷舌
④卷发与黑发 ⑤双眼皮与色盲 ⑥头发左旋与惯用右手．
A．①②④ B．①②③ C．①②⑤ D．①③④
【考点】生物的性状和相对性状的概念．
【分析】性状是指生物体所有特征的总和．任何生物都有许许多多性状．有的是形态结构特征，如豌豆种子的颜色、形状；有的是生理特征，如人的ABO血型、植物的抗病性、耐寒性；有的是行为方式，如狗的攻击性、服从性等等，即生物的形态特征、生理特征和行为方式都是生物的性状．
【解答】解：同种生物的同一性状的不同表现形式是相对性状，例如，豌豆的花色有白色和红色，绵羊的毛色有白毛与黑毛、小麦的抗锈病与易染锈病、大麦的耐旱性与非耐旱性等都属于一对相对性状．题干中眼皮的单双、耳垂的有无、能否卷舌都是人的同一性状的不同表现形式，是相对性状；而“卷发与黑发”、“双眼皮与色盲”、“头发左旋与惯用右手”不是同一性状，不能称为相对性状，因此属于相对性状的是①单眼皮和双眼皮②有耳垂和无耳垂③能卷舌和不能卷舌．
故选：B
【点评】此题考查了生物的性状与相对性状的概念．
13．下列现象不属于遗传的是（ ）
A．子女的一些性状跟他们的父母相似
B．种水稻得水稻，种玉米得玉米
C．老鼠生来会打洞
D．小羊和小牛吃同种草，小羊长成大羊，小牛长成大牛
【考点】生物的遗传和变异现象；生物的变异．
【分析】此题考查的知识点是遗传现象．解答时可以从遗传、变异的概念方面来切入．
【解答】解：遗传是指亲子间的相似性，变异是指亲子间和子代个体间的差异．
子女的一些性状跟他们的父母相似、种水稻得水稻，种玉米得玉米、老鼠生来会打洞，体现了亲子代之间具有相同的性状，因此体现了生物的遗传现象；小羊长成大羊，小牛长成大牛，是生物的生长现象，不是遗传现象．
故选D．
【点评】解答此类题目的关键是理解遗传的概念．
14．亲代的遗传物质传给子代是通过（ ）
A．体细胞 B．受精卵 C．生殖细胞 D．胚胎
【考点】基因在亲子代之间的传递．
【分析】遗传物质即亲代与子代之间传递遗传信息的物质，DNA是主要的遗传物质，DNA和蛋白质构成染色体；在生物的体细胞中，染色体是成对存在的，基因也是成对存在的，分别位于成对的染色体上． 在形成生殖细胞的过程中，成对的染色体分开，每对染色体中的一条进入精子或卵细胞中，因此生殖细胞中的染色体数比体细胞中的少一半，在形成受精卵的过程中，染色体又恢复到体细胞的数目．
【解答】解：遗传物质位于染色体上，染色体在亲子代之间的传递就实现了遗传物质的传递，亲代的染色体是通过生殖细胞传递给子代的，在有性生殖过程中，精子与卵细胞就是遗传物质在亲子代间传递的桥梁．如图：
故选：B
【点评】亲子代之间遗传物质的传递是通过生殖细胞实现的．
15．在生物传种接代的过程中传下去的是（ ）
A．性状 B．基因 C．细胞核 D．生殖细胞
【考点】基因在亲子代之间的传递．
【分析】性状是指生物体所有特征的总和．任何生物都有许许多多性状．有的是形态结构特征，如豌豆种子的颜色、形状；有的是生理特征，如人的ABO血型、植物的抗病性、耐寒性；有的是行为方式，如狗的攻击性、服从性等等．
【解答】解：生物体的各种性状都是由基因控制的，性状的遗传实质上是亲代通过生殖细胞（精子和卵细胞）把控制性状的基因传递给了子代，在有性生殖过程中，精子与卵细胞就是基因在亲子代间传递的桥梁．
故选：B
【点评】生物体表现出来的是性状，在亲子代之间传递的是基因．
16．将甲绵羊的体细胞的细胞核移入乙绵羊的去核的卵细胞中，再将此细胞植入丙绵羊的子宫内发育，出生的小羊的性状（ ）
A．与甲羊相同 B．与乙羊相同
C．与丙羊相同 D．既像甲羊又像丙羊
【考点】转基因技术的应用．
【分析】回答此题的关键是要明确细胞核是遗传的控制中心．
【解答】解：细胞核中含有染色体，染色体上有主要的遗传物质DNA，DNA上有决定生物性状的基因．因而用的哪只羊的细胞核，克隆出的小羊就最像哪只羊．题目中绵羊甲提供了细胞核，乙绵羊提供的是去核的卵细胞，丙绵羊提供的是供胚胎发育所需的子宫．出生的小羊的遗传物质全部来自甲绵羊，因而出生的小羊的性状与甲羊相同．
故选：A
【点评】此题主要考查的是细胞核中含有主要的遗传物质，小羊的主要性状最像提供细胞核的母羊．
17．下列有关细胞的说法中，不正确的是（ ）
A．细胞核中有染色体，染色体由DNA和蛋白质组成
B．在DNA上的基因带有特定的遗传信息
C．细胞膜能控制物质进出细胞，所以是整个细胞的控制中心
D．在DNA上的基因带有特定的遗传信息
【考点】细胞核在生物遗传中的重要功能；细胞膜控制物质的进出；细胞核中的遗传信息载体-DNA；染色体、DNA和基因的关系．
【分析】细胞结构和功能通常是各种测试考查的重点，该题综合考查细胞的结构与功能以及细胞核的遗传作用有关知识点．
【解答】解：A、细胞核中容易被碱性染料染成深色的物质叫染色体，染色体的化学组成是DNA和蛋白质，故此选项不符合题意；
B、在DNA上与遗传相关的片段叫基因，基因决定性状，故此选项不符合题意；
C、细胞膜能够控制物质的进出，细胞核是细胞的控制中心，故此选项符合题意；
D、DNA 上有与遗传相关的片段叫基因，基因决定生物的性状，因而基因带有特定的遗传信息．
故选：C
【点评】只要明确了细胞核、染色体、DNA、基因和性状之间的关系，此题就很容易解决了．
18．人的体细胞、红细胞、血小板、生殖细胞、白细胞内的染色体数目分别是（ ）条．
A．46 23 16 23 46 B．46 0 46 23 23
C．46 0 0 23 46 D．46 0 23 23 23
【考点】精子和卵细胞，受精．
【专题】热点问题；归纳推理．
【分析】体细胞中染色体是成对存在，在形成精子和卵细胞的细胞分裂过程中，染色体都要减少一半．
【解答】解：人体的体细胞染色体数是46条；成熟的红细胞没有细胞核，所以没有染色体，染色体数是0条，（未成熟的红细胞有46条染色体）；血小板没有细胞核的，所以它的染色体数是0条；
体细胞中染色体是成对存在，在形成精子和卵细胞的细胞分裂过程中，染色体都要减少一半．而且不是任意的一半，是每对染色体中各有一条进入精子和卵细胞．生殖细胞中的染色体数是体细胞中的一半，成单存在．生殖细胞中的染色体数是23条；白细胞有细胞核，它的染色体数是46条．因此，人的体细胞、红细胞、血小板、生殖细胞、白细胞内的染色体数目分别是46、0、0、23、46条．
故选：C
【点评】解此题的关键是知道成熟的红细胞和血小板没有细胞核，生殖细胞（性细胞）中的染色体数是体细胞中的一半．
19．遗传物质的基本单位是（ ）
A．染色体 B．生殖细胞 C．细胞 D．基因
【考点】染色体、DNA和基因的关系．
【分析】生物体的形态特征和生理特性，在遗传学上都称为性状．在生物体细胞的细胞核中，有一种叫染色体的结构，染色体的主要成分是DNA和蛋白质，基因是DNA上有遗传效应的片段，而控制生物性状的基本遗传单位就是基因．基因是通过指导生物体内蛋白质的合成来表达自己所携带的遗传信息，从而控制生物个体的性状表现．
【解答】答：细胞核是遗传信息库，细胞核中有携带遗传物质的结构﹣染色体，染色体上的遗传物质是DNA，每个DNA上有多个基因，基因才是控制性状（特征）的基本遗传单位．
故选：D
【点评】基因是染色体上具有特定遗传功能的、控制生物某一性状的DNA片断．基因是决定生物性状的最小单位．
20．下列有关基因的叙述中，错误的是（ ）
A．是遗传物质中决定生物性状的最小单位
B．在生物的体细胞中成对存在
C．生物的某些性状，是由一对基因控制的
D．只有显性基因控制的性状才会表现出来
【考点】基因的显性和隐性以及它们与性状表现之间的关系；基因控制生物的性状；染色体、DNA和基因的关系．
【分析】生物体的某些性状是由一对基因控制的，而成对的基因往往有显性和隐性之分，当控制生物性状的一对基因都是显性基因时，显示显性性状；当控制生物性状的基因一个是显性一个是隐性时，显示显性基因控制的显性性状；当控制生物性状的一对基因都是隐性基因，显示隐性性状．
【解答】解：A、DNA是遗传信息的载体，主要存在于细胞核中，DNA上决定生物性状的小单位，叫基因．基因决定生物的性状．因此生物体的性状是由基因控制的．故不符合题意；
B、基因在染色体上，在生物体细胞中染色体是成对的，因此基因在生物的体细胞中成对存在．故不符合题意；
C、位于一对染色体的相同位置上控制着相对性状的一对基因就是等位基因．因此生物的性状通常是由一对基因控制的．故不符合题意；
D、当控制生物性状的一对基因都是显性基因时，显示显性性状；当控制生物性状的基因一个是显性一个是隐性时，显示显性基因控制的显性性状；当控制生物性状的一对基因都是隐性基因，显示隐性性状．故符合题意；
故选：D．
【点评】解答此类题目的关键是理解基因的显性与隐性以及基因控制生物的性状．
21．人双眼皮是由显性基因E控制的，单眼皮是由隐性基因e控制的，一对夫妇男单眼皮，女双眼皮，他们的第一个孩子是单眼皮，第二个孩子是双眼皮的基因组成为（ ）
A．EE或Ee B．Ee或ee C．Ee D．ee
【考点】基因的显性和隐性以及它们与性状表现之间的关系．
【分析】此题考查的知识点是基因的显性与隐形以及基因的传递．解答时可以从显性基因和隐性基因以及它们控制的性状和基因在亲子代间的传递方面来切入．
【解答】解：显性基因控制显性性状，隐性基因控制隐性性状，当控制某个性状的基因一个是显性，一个是隐性时，只表现出显性基因控制的性状．单眼皮是由隐性基因e控制的，男单眼皮其基因组成是ee；双眼皮是由显性基因E控制的，女双眼皮基因组成是EE或Ee．控制眼皮单双的基因在亲子代间的传递如图：
或从图中可以看出第二个孩子是双眼皮的基因组成为Ee，不可能是EE．
故选C．
【点评】解答此类题目的关键是理解基因在亲子代间的传递．
22．下列疾病中由于基因改变引起的是（ ）
A．夜盲症 B．色盲症 C．艾滋病 D．甲型肝炎
【考点】人类主要的遗传疾病；生物的变异．
【分析】此题考查人类主要的遗传疾病及传染病等知识，据此答题．
【解答】解：A、夜盲症是缺乏维生素A引起的维生素缺乏症，故不符合题意．
B、色盲是由于遗传物质发生变化引起的一种遗传病，符合题意．
C、艾滋病，即获得性免疫缺陷综合症的简称，是人类因为感染人类免疫缺陷病毒（HIV）后导致免疫缺陷，后期发生一系列并发症及肿瘤，严重者可导致死亡的综合征．艾滋病病毒主要存在于感染者和病人的血液、精液、阴道分泌物、乳汁中，可通过血液传播，不符合题意．
D、甲型肝炎是由甲型肝炎病毒引起的，一种传染病，能在人与人之间传播，不符合题意．
故选：B
【点评】解答此题的关键是熟练掌握常见的传染病及遗传疾病的特点即可解答本题．
23．人类精子中含有的染色体是（ ）
A．44+XY B．22+X和22+Y C．22+X或22+Y D．22+XY
【考点】人的性别遗传．
【分析】染色体在体细胞中是成对出现的，而在生殖细胞中是单条存在的，据此答题．
【解答】解：染色体存在于细胞核中，人的体染色体包括22对常染色体和一对性染色体，表示为：22+XY或22+XX；
只有在进行减数分裂产生精子和卵细胞时，如图所示，成对的染色体才会分开，而且每个细胞中22条常染色体完全不同，是每对同源染色体中的一条．如在男性的生殖细胞中，有X、Y两种性染色体，而女性的生殖细胞中，有X一种性染色体，所以男性的生殖细胞中的染色体可以表示为：22+X或22+Y．
故选：C
【点评】染色体是初中生物最为难理解的知识，可以结合染色体的分裂进行掌握．
24．一对夫妇生育了一个女孩，如果他们再生育一个孩子，为男孩的可能性是（ ）
A．25% B．50% C．75% D．100%
【考点】人的性别遗传．
【分析】此题考查的是人的性别的遗传．解答时可以从人的性别遗传图解方面来切入．
【解答】解：在亲代的生殖细胞形成过程中，经过减数分裂，两条性染色体彼此分离，男性产生两种类型的精子﹣﹣含X染色体的精子和含Y染色体的精子．女性则只产一种含X染色体的卵细胞．受精时，如果是含X的精子与卵子结合，就产生具有XX的受精卵并发育成女性；如果是含Y的精子与卵子结合，就产生具有XY的受精卵并发育成为男性．这说明男女的性别在受精卵形成时就已确定．由于男性可产生数量相等的X精子与Y精子，加之它们与卵子结合的机会相等，所以每次生男生女的概率是相等的．在整个人群中男女性别之比大致1：1．人的性别遗传如图：
从图中也可以看出每次生男生女的概率是相等的．因此一对夫妇生育了一个女孩，如果他们再生育一个孩子，为男孩的可能性是50%．
故选：B．
【点评】解答此类题目的关键是理解人类的性别遗传过程．
25．地球上最早出现的脊椎动物是（ ）
A．古代节肢动物 B．古代鱼类 C．古代爬行动物 D．古代鸟类
【考点】生物进化的历程．
【分析】脊椎动物的进化历程：原始鱼类→原始两栖类→原始爬行类→原始鸟类、哺乳类．
【解答】解：生物进化历程如图生命树：
可见，脊椎动物的进化历程：原始鱼类→原始两栖类→原始爬行类→原始鸟类、哺乳类，因此地球上最早出现的脊椎动物是古代鱼类．
故选：B．
【点评】关键点：爬行类的生殖发育完全脱离了水的限制，是最早的、真正的陆生脊椎动物．
26．下列有关生命起源的各种观点中，错误的是（ ）
A．森林古猿是人类的原始祖先
B．生命是由非生命物质自发产生的
C．化石是探索生命起源的最重要证据之一
D．原始生命诞生于原始海洋
【考点】地球上生命的起源．
【分析】生物进化论，是生物学最基本的理论之一，是指生物在变异、遗传与自然选择作用下的演变发展、物种淘汰和物种产生过程；地球上原来无生命，大约在30多亿年前，在一定的条件下，形成了原始生命，其后，生物不断的进化，直至今天世界上存在着170多万个物种；生物进化论最早是由达尔文提出的，其在著《物种起源》时有详细的论述．
【解答】解：A、在距今1200多万年前，森林古猿广泛分布于非、亚、欧地区，尤其是非洲的热带丛林，后来由于环境的变化，森林古猿朝两个方面进化，一部分森林古猿仍然以树栖生活为主，慢慢进化成了现代类人猿，如黑猩猩、猩猩、大猩猩、长臂猿等．另一支却由于环境的改变被迫下到地面上来生活，慢慢的进化成了人类，可见人类和类人猿的关系最近，是近亲，它们有共同的原始祖先是森林古猿．故不符合题意；
B、科学家推测，原始大气在高温、紫外线以及雷电等自然条件的长期作用下，形成了许许多多简单的有机物．后来，地球的温度逐渐降低，原始大气中的水蒸气凝结成雨降落到地面上，这些有机物又随着雨水进入湖泊和河流，最终汇集到原始的海洋中．原始的海洋就像一盆稀薄的热汤，其中所含的有机物不断地作用，经过极其漫长的岁月，大约在地球形成以后的10亿年左右，才逐渐形成了原始生命．因此，生命是由非生命物质因环境变化产生的，不是自发产生的．故符合题意；
C、化石是研究生物进化最重要的、比较全面的证据，不同的地层中埋藏着不同类型的生物化石．化石在地层中出现的先后顺序，说明了生物的进化历程和进化趋势：由简单到复杂、由低等到高等、由水生到陆生逐渐进化而来的，因此化石是探索生命起源的最重要证据之一．故不符合题意．
D、化学起源学说认为：原始地球的温度很高，地面环境与现在完全不同，天空中赤日炎炎、电闪雷鸣，地面上火山喷发、熔岩横流，从火山中喷出的气体，如水蒸气、氨、甲烷等构成了原始的大气层，与现在的大气成分明显不同的是原始大气中没有游离的氧．原始大气在高温、紫外线以及雷电等自然条件的长期作用下，形成了许多简单的有机物，随着地球温度的逐渐降低，原始大气中的水蒸气凝结成雨降落到地面上，这些有机物随着雨水进入湖泊和河流，最终汇集到原始的海洋中．原始的海洋就像一盆稀薄的热汤，其中所含的有机物，不断的相互作用，形成复杂的有机物，经过及其漫长的岁月，逐渐形成了原始生命．可见生命起源于原始海洋．故不符合题意．
故选B
【点评】灵活运用所学知识解释实际问题是解答此类题目的关键．
27．现在长颈鹿的颈部都很长，这是由于（ ）的结果．
A．常用颈部 B．人工选择 C．不断变异 D．自然选择
【考点】达尔文和自然选择学说．
【分析】自然界中的生物，通过激烈的生存斗争，适应者生存下来，不适应者被淘汰掉，这就是自然选择；达尔文的自然选择学说，源于达尔文于1859年发表《物种起源》，其主要内容有四点：过度繁殖，生存斗争（也叫生存竞争），遗传和变异，适者生存．自然选择学说与能量守恒和转换定律、细胞学说被恩格斯誉为十九世纪自然科学的三大发现．
【解答】解：达尔文认为：古代的长颈鹿存在着颈长和颈短、四肢长和四肢短的变异，这些变异是可以遗传的，四肢和颈长的能够吃到高处的树叶，就容易生存下去，并且繁殖后代；四肢和颈短的个体，吃不到高处的树叶，当环境改变食物缺少时，就会因吃不到足够的树叶而导致营养不良，体质虚弱，本身活下来的可能性很小，留下后代的就会就更小，经过许多代以后，四肢和颈短的长颈鹿就被淘汰了，这样，长颈鹿一代代的进化下去，就成了今天我们看到的长颈鹿；因此长颈鹿的进化是由于自然选择的结果．
故选：D
【点评】人工选择是人们根据各自的爱好对不同的变异个体进行的选择．
28．生物生存必然发生生存竞争的原因是（ ）
A．生物好斗的本性
B．竞争是自然存在的
C．生物生存所需要的食物
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