基础强化人教版生物七年级上册第二单元-生物体的结构层次同步测试试卷(解析版).docx

人教版生物七年级上册第二单元 生物体的结构层次同步测试
考试时间：90分钟；命题人：教研组
考生注意：
1、本卷分第I卷（选择题）和第Ⅱ卷（非选择题）两部分，满分100分，考试时间90分钟
2、答卷前，考生务必用0.5毫米黑色签字笔将自己的姓名、班级填写在试卷规定位置上
3、答案必须写在试卷各个题目指定区域内相应的位置，如需改动，先划掉原来的答案，然后再写上新的答案；不准使用涂改液、胶带纸、修正带，不按以上要求作答的答案无效。
第I卷（选择题 40分）
一、单选题（10小题，每小题4分，共计40分）
1、黑藻叶临时装片的制作步骤为（ ）
A．擦片→滴清水→取材→盖片 B．擦片→取材→滴清水→盖片
C．滴清水→取材→盖片→染色→擦片 D．取材→滴清水→盖片→染色→擦片
2、下列有关生物体结构层次的叙述不正确的是（　　）
A．动物体的各种组织是由细胞分化形成的
B．植物的叶、花、果实和人体的皮肤都属于组织
C．植物的叶片表皮、动物的血液都属于组织
D．动植物体共有的结构层次是细胞、组织、器官、个体
3、下列实验操作及其目的的叙述，错误的是（ ）
选项
实验操作
目的
A
制作人口腔上皮细胞临时装片时，滴加生理盐水
保持细胞形态
B
制作叶片横切面的临时切片，尽可能切得薄
利于光线透过
C
观察洋葱鳞片叶内表皮细胞临时装片时，滴加碘液
便于观察细胞核
D
使用显微镜观察时，转动转换器
换用不同的目镜
A．A B．B C．C D．D
4、你吃过番茄吗？番茄叶片叶肉细胞与番茄成熟果实的果肉细胞相比，果肉细胞无（ ）
A．叶绿体 B．细胞壁 C．细胞膜 D．液泡
5、在显微镜下观察草履虫时，为使草履虫运动得慢些，可采取的措施是（ ）
A．紧压盖玻片 B．在液滴上放几丝棉花纤维
C．把载玻片上的液滴吸干 D．在盖玻片一侧再滴加几滴清水
6、图是显微镜结构示意图，找到物像后能调节物像清晰度的是（ ）

A．① B．③ C．② D．⑤
7、下列可食用的部分属于营养器官的是
A．大豆 B．花生 C．马铃薯 D．苹果
8、下表是显微镜使用过程中要达到的目的和所采用的操作，其中能达到目的操作的是（ ）
选项
目的
操作
A
调节光线强弱
转动转换器
B
换成高倍镜
转动细准焦螺旋
C
使物像更清晰
转动反光镜和遮光器
D
将偏在左下方的物像移到视野中央
将玻片标本向左下方移动
A．A B．B C．C D．D
9、小静同学在一透明薄膜上用笔写下了字母b，将薄膜放在显微镜下观察，她在视野中看到却像是字母
A．b B．p C．q D．d
10、下列不属于单细胞生物的是（ ）
A．衣藻 B．草履虫 C．生石花 D．变形虫
第Ⅱ卷（非选择题 60分）
二、填空题（10小题，每小题4分，共计40分）
1、普通光学显微镜的结构中有放大功能的结构是________和物镜；能调节光线强弱的结构是遮光器和________。
2、（读图理解）图为细胞结构示意图，据图回答：

（1）图为______细胞；判断的依据是此细胞具有________；
（2）具有支持和保护细胞作用的结构是[⑥]_________；
（3）能利用太阳光能把水和二氧化碳合成有机物的是[ ]________；
（4）切开细胞有汁液流出的结构是[ ]_________；
（5）在高等生物中，遗传物质是在细胞的[ ]________；
（6）能控制物质进出的结构是[①]_________；
3、人体的生长发育是从一个细胞开始的，这个细胞是______。
4、在生物的特征中，除____________ 以外，其他生物都是由细胞构成的。细胞_______的结果是细胞数目增多，细胞分化的结果是形成____________。
5、克隆羊多莉有三个母亲：提供___________________的母羊、提供无核___________________的母羊和代孕怀胎的母羊。但是它长得非常像提供___________________的母羊，说明___________________。
6、巴中气候适宜，物产丰饶，盛产无核橘等水果。无核橘橘皮属于_________组织，无核橘橘瓣上附着的白色丝络属于_________组织。
7、绿色开花植物的六大器官中，吸收水分和无机盐的主要器官是_____；进行光合作用的主要器官是_____；属于生殖器官的是_____、_______和种子。
8、使用显微镜镜筒下降时，眼睛应注视__________________。
9、由形态相似，结构、功能相同的细胞联合在一起形成的细胞群叫做_________。
10、构成人和动物的四种基本组织是上皮组织、__________组织、肌肉组织、__________组织。
三、实验探究（2小题，每小题10分，共计20分）
1、下图是制作洋葱鳞片内表皮细胞临时装片的步骤图，据图回答下列问题。

（1）图中，制作临时装片正确的操作顺序是______；
（2）图D和图G所滴的液体分别是______和______。图D中滴加液体的目的是______
（3）图甲中的步骤______（填标号）操作不当容易出现气泡而影响观察，其正确的操作方法是______。
2、如图是制作洋葱鳞片叶表皮细胞临时装片的方法步骤，请回答下列问题：

（1）正确的操作顺序是____。
（2）图①和图③所滴的液体分别是____和____。
（3）图②的正确操作方法是____，这样做的目的是____。

-参考答案-
一、单选题
1、A
【分析】
黑藻叶临时装片的制作步骤为：擦片→滴清水→取材→盖片。
【详解】
制作黑藻叶片临时装片的步骤是：①用干净的纱布把载玻片和盖玻片擦拭干净；②用滴管在载坡片的中央滴一滴清水；③取黑藻叶片，把黑藻叶片放在载玻片中央的水滴中；④用镊子夹住一块盖玻片的边缘，将它的一侧先接触水滴，然后轻轻放平。所以，黑藻叶临时装片的制作步骤为：擦片→滴清水→取材→盖片。
故选A。
2、B
【分析】
生物体的结构层次：①细胞：细胞是生物体结构和功能的基本单位。②组织：由形态相似、结构和功能相同的一群细胞和细胞间质联合在一起构成。③器官：不同的组织按照一定的次序结合在一起。④系统：能够共同完成一种或几种生理功能的多个器官按照一定的次序组合在一起。⑤个体：由不同的器官或系统协调配合共同完成复杂的生命活动的生物。
【详解】
A．细胞是除病毒以外，生物体结构和功能的基本单位；各种组织是细胞分化的结果，正确。
B．绿色开花植物体由根、茎、叶、花、果实和种子六大器官构成，皮肤是人体最大的器官，错误。
C．植物的叶片表皮属于保护组织，动物的血液都属于结缔组织，正确。
D．植物结构层次是：细胞→组织→器官→植物体。动物结构层次是：细胞→组织→器官→系统→动物体。故动植物体共有的结构层次是细胞、组织、器官、个体，植物没有系统层次，正确。
故选B。
3、D
【分析】
临时装片就是将要用显微镜观察的事物临时做成装片。临时装片是从生物体上撕取或挑取的材料制成的，制成的临时装片包括载玻片组织材料盖玻片；制作临时装片的步骤：一擦、二滴、三取、四浸、五盖、六碘、七吸。
【详解】
A．制作口腔上皮细胞临时装片时，载玻片中央滴生理盐水，保持细胞形态，A不符合题意。
B．制作叶片横切面的临时切片时，要尽可能切得薄，这样利于光线透过，易于观察细胞的结构，B不符合题意。
C．细胞核里有染色体，容易被碱性染料染成深色，因此制作临时装片时，一般都要用碘液染色使细胞结构更清晰，C不符合题意。
D．使用显微镜观察时，转动转换器，调换不同物镜，D符合题意。
故选D。
4、A
【分析】
植物细胞的基本结构：包括细胞壁、细胞膜、细胞质、细胞核、液泡、叶绿体和线粒体等，各具有一定的功能，分析解答。
【详解】
番茄叶片叶肉细胞是光合作用的主要部位，含有大量叶绿体；番茄成熟果实的果肉细胞不含叶绿体。它们都含有细胞壁、细胞膜、细胞质、细胞核、液泡、线粒体。
故选A。
5、B
【分析】
本题考查的是单细胞生物的结构和生活。
【详解】
草履虫生活在水中，靠体表纤毛的摆动，在水中旋转前进运动速度较快，为阻碍草履虫的运动以便于观察，可以先在载玻片的培养液的液滴上放几丝棉花纤维，再盖上盖玻片，B正确。
故选B。
6、D
【分析】
图中：①转换器、②低倍物镜、③遮光器、④粗准焦螺旋、⑤细准焦螺旋、⑥高倍物镜、⑦反光镜。
【详解】
A．①转换器，可更换不同倍数的物镜，不符合题意。
B．③遮光器可调节光线强弱，不符合题意。
C．②低倍物镜可放大物像，不符合题意。
D．⑤细准焦螺旋，转动时镜筒升降的幅度极小，调节它可使物像更清晰，符合题意。
故选D。
7、C
【分析】
绿色开花植物体由根、茎、叶、花、果实和种子六大器官构成，根、茎、叶属于营养器官，花、果实和种子属于生殖器官。
【详解】
大豆属于种子，属于生殖器官；花生食用种子，属于生殖器官；马铃薯可食用部分是变态茎，属于营养器官；苹果是果实，属于生殖器官，C符合题意，A、B、D均不符合题意。
故选C。
8、D
【分析】
显微镜包括：目镜、镜筒、粗准焦螺旋、细准焦螺旋、转换器、物镜、压片夹、载物台、遮光器、通光孔、反光镜、镜臂、镜柱、镜座等部分。其中遮光器上有大小不同的光圈，调节光线进入镜筒的多少；转换器是安装物镜部位，转动转换器，可以调换不同倍数的物镜；细准焦螺旋可以小范围的升降镜筒，可以调节物像的清晰。
【详解】
A．遮光器上的光圈控制通过光线的多少，因此调节光圈能调节视野的明暗，反光镜也能够调节光线的强弱，A错误。
B．物镜固定在转换器上，因此转动转换器调换不同倍数的物镜，B错误。
C．调节细准焦螺旋能使焦距更精确，因此使看到的物像更清晰，C错误。
D．显微镜下形成的物像是一个倒像，物像的移动方向与玻片的移动方向相反，即要向左移动物像，就要向右移动装片。所以，欲把将视野左下方的物像移到中央，要将玻片标本向左下方移动，D正确。
故选D。
9、C
【分析】
我们在显微镜下看到的物像是上下左右均颠倒的倒像。
【详解】
做此类题有个小诀窍，就是把题干中的字母写到一张小纸上，旋转180度再看就是左右上下颠倒的图像了。所以，题干中的字母“b”，旋转180度后是“q”，因此，她在视野中看到却像是字母是“q”。
故选C。
10、C
【分析】
除病毒外，生物可根据构成的细胞数目分为单细胞生物和多细胞生物。身体只是由一个细胞构成的生物，叫做单细胞生物，解答即可。
【详解】
ABD．衣藻、草履虫、变形虫的身体是由一个细胞构成的生物，属于单细胞生物，不符合题意。
C．生花石属于多细胞的被子植物，符合题意。
故选C。
二、填空题
1、目镜 反光镜
【详解】
显微镜是一种放大仪器，目镜和物镜上分别安装有凸透镜，有放大作用，显微镜的放大倍数就是二者放大倍数的乘积。反光镜和光圈可以调节光线的强弱，反光镜有凹面镜和平面镜两面，凹面镜聚光，可使视野中光线变强。遮光器上的光圈的大小不等，大光圈通过的光线多，视野亮，光圈越小，视野就越暗。
2、
（1） 植物 细胞壁、叶绿体、液泡
（2）细胞壁
（3）②叶绿体
（4）④液泡
（5）③细胞核
（6）细胞膜
【分析】
观图可知：①细胞膜，②叶绿体，③细胞核，④液泡，⑤细胞质，⑥细胞壁。
（1）
植物细胞内有细胞壁、液泡和叶绿体，而动物细胞内没有细胞壁、液泡和叶绿体。该细胞具有细胞壁、液泡和叶绿体，故该图为植物细胞。
（2）
⑥细胞壁作用是保护和支持，从而使细胞具有一定的形态。
（3）
②叶绿体能利用太阳光能把水和二氧化碳合成有机物。
（4）
液泡中含有细胞液，有各种味道的物质以及营养物质，如切开细胞有汁液流出的结构是细胞中④液泡。
（5）
③细胞核里含有遗传物质，携带大量遗传信息，是控制生物发育和遗传的控制中心。
（6）
①是细胞膜，能控制物质的进出，对细胞有用的物质能够进入，其他物质被挡在外面。
3、受精卵
【分析】
此题考查对生物体的生长发育是从一个受精卵开始的理解。
【详解】
动物和人体的发育中，都有精子与卵细胞结合形成受精卵，完成受精的过程，这样生殖方式为有性生殖。所以，进行有性生殖的生物，生长发育的起点是受精卵。
4、病毒 分裂 组织
【详解】
病毒的结构简单，由蛋白质外壳和内部的遗传物质组成，没有细胞结构，所以病毒这种生物不是由细胞构成的。除病毒外其他生物都是由细胞构成的。细胞分裂就是一个细胞分成两个细胞的过程，因此细胞分裂的结果是细胞数目增多；细胞分裂形成了不同的细胞群，每个细胞群都是形态相似、结构和功能相同的细胞联合在一起形成的，这样的细胞群叫组织，因此细胞分化的结果是形成组织。
5、细胞核 卵细胞 细胞核 遗传物质（或遗传信息）存在于细胞核中
【分析】
细胞核是遗传信息库，是细胞代谢和遗传的控制中心。
【详解】
如图所示为克隆羊“多莉”的培育过程：
。
三只羊与多利的关系：母羊A为多莉提供了去核卵细胞，也就是早期胚胎发育所需的营养物质；母羊B为多莉提供了细胞核，也就是遗传物质；母羊C为多莉提供了胚胎发育的场所--子宫，也就是植入子宫内膜后，为多利提供了营养物质．所以“多莉”有三个母亲，母亲A给它提供无核卵细胞；母亲B给它提供细胞核；母亲C给它提供胚胎发育的场所。
因为细胞核是遗传信息库，是细胞代谢和遗传的控制中心，对生物的遗传具有重要意义。因此在克隆的过程中，谁提供了细胞核，克隆出来的生物就像谁。小羊多莉虽然是由代孕羊分娩出来的，但长相却一点也不象代孕母羊，原因就是因为小羊的细胞核不是有代孕母羊提供，而是来自于供核母羊。而遗传物质位于细胞核内。故应该几乎跟供核母羊一模一样。因此从遗传角度看，克隆羊“多莉”的性状与提供细胞核的母羊的性状表现相同。
6、保护 输导
【分析】
植物的组织主要有保护组织、分生组织、营养组织、输导组织等，它们各有不同的特点和功能。
【详解】
无核橘橘皮是由形态相似，结构、功能相同的表皮细胞联合在一起形成的细胞群，具有保护作用，属于保护组织。无核橘橘瓣上附着的白色丝络具有运输物质的作用，属于输导组织。
7、根 叶 花##果实 果实
【详解】
一株完整的绿色开花植物体由根、茎、叶、花、果实和种子六大器官构成，其中根吸收来的水和无机盐由茎运到叶等地方供植物体利用，在叶里还能进行光合作用合成有机物，可见植物的根、茎、叶与营养物质有关，所以属于营养器官。花开放之后，经过传粉和受精结出果实和种子，再用种子繁殖后代，因此花、果实和种子属于生殖器官。
8、物镜
【分析】
观察：把所要观察的玻片标本正面朝上放在载物台上，用压片夹压住。玻片标本要正对通光孔的中心。转动粗准焦螺旋使镜头缓慢下降，直到物镜接近玻片标本为止，此时眼睛一定要从侧面看着物镜。一只眼睛向目镜内看，同时逆时针方向转动粗准焦螺旋，使镜头缓慢上升，直到看清物像为止，再略微转动细准焦螺旋，使看到的物像更加清晰。
【详解】
转动粗准焦螺旋，使镜筒缓缓下降，直到物镜接近玻片，此时眼睛一定看着物镜，目的是防止物镜压碎玻片标本。
9、组织
【详解】
生物在个体发育过程中，一个或一种细胞通过分裂产生的后代，在形态、结构和生理功能上发生差异性的变化，这个过程叫做细胞分化。细胞分化产生了不同的细胞群。每个细胞群都是由形态相似，结构、功能相同的细胞联合在一起形成的，这样的细胞群叫做组织。
10、结缔##神经 神经
【分析】
人体和动物体的基本组织有：上皮组织、肌肉组织、神经组织、结缔组织。
【详解】
人体或动物体的主要组织有上皮组织、肌肉组织、神经组织、结缔组织等，各具有不同的功能，上皮组织具有保护、分泌功能；肌肉组织具有收缩和舒张的功能；神经组织能够产生和传导兴奋，结缔组织具有连接、支持、保护、营养等功能。
三、实验探究
1、
（1）BDCAEGF
（2） 清水 碘液 保持细胞正常的形态
（3） E 将盖玻片的一侧先接触载玻片上的液滴，然后缓缓放平
【分析】
制作洋葱表皮细胞临时装片的实验步骤简单的总结为：擦、滴、撕、展、盖、染。 “擦”，用干净的纱布把载玻片和盖玻片擦拭干净； “滴”，把载玻片放在实验台上，用滴管在载玻片的中央滴一滴清水； “撕”，把洋葱鳞片叶向外折断，用镊子从洋葱鳞片叶的内表面撕取一块薄膜； “展”，把撕取的薄膜放在载玻片中央的水滴中，用解剖针轻轻的把水滴中的薄膜展开； “盖”，用镊子夹起盖玻片，使它的一端先接触载玻片上的液滴，然后缓缓放平； “染”，在盖玻片的一侧滴加碘液，另一侧用吸水纸吸引，重复2～3次，使染液浸润到标本的全部。
（1）
图示A展表皮，B擦载玻片，C撕表皮，D滴清水，E盖盖玻片，F吸碘液，G滴加碘液。制作洋葱鳞片叶表皮细胞临时装片的操作步骤是：擦片→滴液→撕取材料→展平表皮→盖片→染色，即用纱布擦净载玻片和盖玻片、用滴管在载玻片的中央滴一滴清水、用镊子撕一块洋葱表皮、用解剖针展平、用镊子夹住盖玻片的一端让另一端接触液滴慢慢放下盖玻片以防产生气泡、用滴管吸碘液一滴在盖玻片一端染色用吸水纸在另一端用吸水纸在另一端吸，使染色均匀。综上所述，制作洋葱鳞片叶表皮细胞临时装片的操作步骤，操作顺序是BDCAEGF。
（2）
步骤G表示用染色，用的液体应为碘液，目的是为了把细胞核内的染色体染成深色，便于观察；步骤D表示滴加液体，滴加的液体是清水，目的是为了维持洋葱鳞片叶细胞的正常形态。
（3）
在制作临时装片是E盖盖玻片一步很重要，要不然容易产生气泡，气泡与细胞重叠不易观察。其正确操作是：让盖玻片的一边先接触载玻片的水滴，利用水的表面张力，缓缓的盖下时使水充满载玻片与盖玻片之间，避免产生气泡。
2、
（1）④③②①
（2） 碘液 清水
（3） 一边先接触水滴，然后轻轻放下 避免产生气泡
【分析】
本题考查制作植物临时装片的过程。图示制作洋葱鳞片叶表皮细胞临时装片的操作步骤。分析识图。
（1）
图示①滴加碘液、②盖盖玻片、③滴清水、④擦载玻片。制作洋葱鳞片叶表皮细胞临时装片的操作步骤是：擦片→滴液→撕取材料→展平表皮→盖片→染色。即用纱布擦净载玻片和盖玻片、用滴管在载玻片的中央滴一滴清水、用镊子撕一块洋葱表皮、用解剖针展平、用镊子夹住盖玻片的一端让另一端接触液滴慢慢放下盖玻片以防产生气泡、用滴管吸碘液一滴在盖玻片一端染色用吸水纸在另一端用吸水纸在另一端吸，是染色均匀。综上所述：制作洋葱鳞片叶表皮细胞临时装片的操作步骤，操作顺序是④③②①。
（2）
步骤①表示用染色，用的液体应为碘液，目的是为了把细胞核内的染色体染成深色，便于观察。步骤③表示滴加液体，滴加的液体是清水，目的是为了维持洋葱鳞片叶细胞的正常状态。
（3）
在制作临时装片是盖盖玻片一步很重要，要不然容易产生气泡，气泡与细胞重叠不易观察。其正确操作是：让盖玻片的一边先接触载玻片的水滴，利用水的表面张力，缓缓的盖下时使水充满载玻片与盖玻片之间，避免产生气泡。