(部编版)五年级语文下册第一、二单元易错题与创新题训练(含答案).pdf

部编版五年级下册语文部编版五年级下册语文第一、二单元易错题与创新题第一、二单元易错题与创新题一、选择题。1.下面加点字的读音全部正确的一项是（）。A.招供（n）燕园（yn）摇晃（hun）B.擂台（li）折本（sh）开辟（p）C.遂心（su）血泊（p）一气呵成（）2.下面说法正确的一项是（）。A.曹：曰部，11画，上下结构，第四笔是“丨”B.遮：辶部，13画，半包围结构，第五笔是“”C.承：乛部，8画，独体结构，第六笔是“”3.下面句子中加点的词语解释有误的一项是（）。A.那店小二哪里肯放。店小二：服务员。B.三人坐定，一面酒保筛酒。酒保：酒店服务员。C.一个引着武松，离了单身房里。单身房：单身汉住的房间。4.下面说法有误的一项是（）。A.三国演义 水浒传 西游记 红楼梦都是章回体小说B.通过章回小说的“回目”可以猜到这一回主要讲了什么故事C.祖父的园子选自呼兰河传，作者是萧军5.下面名著中的描写，与人物相对应的一项是（）。A.为首闪出一将，身长七尺，细眼长髯，官拜骑都尉，沛国谯郡人也。三国演义中的刘备B.那官人生的豹头环眼，燕颔虎须，八尺长短身材，三十四五年纪。水浒传中的林冲C.唇不点而红，眉不画而翠，脸若银盆，眼如水杏。红楼梦中的林黛玉二、选字组词。饥讥机（）讽（）饿（）荒（）智冈岗刚纲1 1/6 6（）领（）强（）位井（）山府俯腑腐（）瞰（）邸豆（）五脏六（）三、读下面的句子，猜测加点部分的意思。1.莫不是半夜三更要谋我财，害我性命。三更：_2.石猴喜不自胜，忽抽身往外便走，复瞑目蹲身，跳出水外。喜不自胜：_瞑目蹲身：_3.此系公事，先生幸勿推却。幸勿推却：_4.徐徐又醒，仰天长叹曰：“既生瑜，何生亮！”既生瑜，何生亮：_四、读下面的句子，想象句中描写的情景，再选一种情景仿照着写一写。太阳光芒四射，亮得使人睁不开眼睛，亮得蚯蚓不敢钻出地面来，蝙蝠不敢从黑暗的地方飞出来。快热吵_五、根据语境，补充歇后语。1.爷爷每次网购就像“刘姥姥进大观园_”，因为可选择的商品太多了。2.自称专家的郎中骗子遇到了真正的医学专家，就像“李鬼遇到李逵_”。3.他今天心情不好，不愿意和同学说话，从早上到现在，他就像“徐庶进曹营_”。4.我对你好言相劝，你还“猪八戒败阵_”，真是不识好歹。六、读下面一段话，然后回答问题。云长是个义重如山之人，想起当日他许多恩义，与后来五关斩将之事，如何2 2/6 6不动心？又见曹军惶惶，皆欲垂泪，一发心中不忍。于是把马头勒回，谓众军曰：“四散摆开。”三国演义第五十回1.“他”是指_。2.这段话的主要内容是：_。3.从这段话中可以看出关羽怎样的性格特点？_七、阅读下面的古诗，然后回答问题。过百家渡四绝句（其四）过百家渡四绝句（其四）宋杨万里一晴一雨路干湿，半淡半浓山叠重。远草平中见牛背，新秧疏处有人踪。1.这四句诗分别写了什么？请连一连。第一句牛第二句人第三句路第四句山2.下面对这首诗赏析有误的一项是（）。A.这首诗由两个对偶句组成B.这首诗描写了秋季农村丰收的景象C.诗中的路和远山只是画面的背景，着重表现的是草中的牛背和秧间的人踪3.由诗中画横线的句子，你想到了怎样的画面？_八、阅读下面的选文，然后回答问题。宝玉正踟蹰间，只听背后有人说道：“你在这里做什么？”宝玉一回头，却是林黛玉来了，肩上担着花锄，锄上挂着花囊，手内拿着花帚。宝玉笑道：“好，好，来把这个花扫起来，撂在那水里。我才撂了好些在那里呢。”林黛玉道：“撂在水里不好。你看这里的水干净，只一流出去，有人家的地方脏的臭的混倒，仍3 3/6 6旧把花糟蹋了。那畸角上我有一个花冢，如今把他扫了，装在这绢袋里，拿土埋上，日久不过随土化了，岂不干净。”宝玉听了喜不自禁，笑道：“待我放下书，帮你来收拾。”黛玉道：“什么书？”宝玉见问，慌的藏之不迭，便说道：“不过是中庸 大学。”黛玉笑道：“你又在我跟前弄鬼。趁早儿给我瞧，好多着呢。”宝玉道：“好妹妹，若论你，我是不怕的。你看了，好歹别告诉别人去。真真这是好书！你要看了，连饭也不想吃呢。”一面说，一面递了过去。林黛玉把花具且都放下，接书来瞧，从头看去，越看越爱看，不到一顿饭工夫，将十六出俱已看完，自觉词藻警人，余香满口。虽看完了书，却只管出神，心内还默默记诵。选自红楼梦第二十三回“西厢记妙词通戏语 牡丹亭艳曲警芳心”1.猜猜文中加点词的意思。踟蹰：_词藻警人：_2.把文中描写林黛玉荷锄葬花的句子找出来，画上“”。3.猜一猜：林黛玉读的书是（）。A.西厢记 B.汉宫秋 C.迷青琐倩女离魂4.文中画横线的句子表明了什么？_5.请概括这两个自然段的主要内容。_九、阅读下表，完成练习。某小学学生与父母相处状况问卷调查统计表某小学学生与父母相处状况问卷调查统计表调查把父母当朋友，人数相处得很融洽84%56%35%把父母当长辈，关系一般14%33%38%跟父母有敌对情绪，总想跟他们对着干2%11%27%一年级100三年级100五年级1001.阅读上面的表格，我知道这位同学抽取了_、_、_4 4/6 6_这三个年级的学生进行了调查，通过_的方式获取了相关的信息。统计表显示：被抽查到的100名一年级学生中，“把父母当朋友，相处得很融洽”的学生数占到总人数的_，而到了五年级，这个比例就降到了_。由此可见，随着年级的升高，_。2.请你联系生活实际，想想怎样才能跟父母相处得更融洽，用简洁的语言写一写建议。（至少两条）_参考答案：参考答案：5 5/6 6一、1.B 2.C 3.C 4.C 5.B二、讥饥饥机纲刚岗冈俯府腐腑三、1.半夜十一时至第二天凌晨一时。2.抑制不住内心的喜悦。闭上眼睛，蹲下身体。3.希望不要拒绝、推脱。4.既然有我周瑜在世，为什么还要有个诸葛亮！五、1.眼花缭乱 2.原形毕露 3.一言不发 4.倒打一耙六、1.曹操 2.关云长华容道义释曹操 3.重情重义。七、1.2.B3.牛背在草坪中若隐若现，农田里秧苗刚栽下，时有农人在地里出没。八、1.迟疑、徘徊。文辞华丽，触动人心。2.肩上担着花锄，锄上挂着花囊，手内拿着花帚。3.A4.表明林黛玉被西厢记所吸引。5.林黛玉荷锄葬花遇见贾宝玉，看到他手中的书便要来看，看后爱不释手。九、1.一年级三年级五年级问卷 84%35%孩子和父母的关系变得越来越不融洽2.换位思考，理解父母的良苦用心和殷切期望。多沟通，主动表达自己的见解。6 6/6 6