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八年级物理上册第四章物质的形态及其变化专项攻克
考试时间:90分钟;命题人:物理教研组
考生注意:
1、本卷分第I卷(选择题)和第Ⅱ卷(非选择题)两部分,满分100分,考试时间90分钟
2、答卷前,考生务必用0.5毫米黑色签字笔将自己的姓名、班级填写在试卷规定位置上
3、答案必须写在试卷各个题目指定区域内相应的位置,如需改动,先划掉原来的答案,然后再写上新的答案;不准使用涂改液、胶带纸、修正带,不按以上要求作答的答案无效。
第I卷(选择题 15分)
一、单选题(5小题,每小题3分,共计15分)
1、 “大数据”体现了数量的价值。下列估测数据符合生活实际的是( )
A.一个鸡蛋质量约1kg
B.人感觉舒适的环境温度是40℃
C.声音在15℃空气中传播速度是340m/s
D.教室的高度约为1.5m
2、为确保2022年北京冬奥会顺利举行,需要进行人工造雪。造雪机在工作时,不断将水吸入,并持续从前方喷出“白雾”,在“白雾”下方沉积成一层“白雪”,如图所示。造雪机在造雪过程中,水发生的最主要物态变化是( )
A.凝华 B.凝固 C.升华 D.液化
3、铸造青铜器时,工匠将铜料加热化为铜液注入模具,铜液冷却成形,青铜器铸造初步完成。下列说法正确的是( )
A.铜料化为铜液需要放热 B.铜料化为铜液是熔化
C.铜液冷却成形需要吸热 D.铜液冷却成形是凝华
4、 “奋斗者”号载人潜水器的壳体使用了我国白主研发的新型高强、高韧钛合金。金属钛是一种晶体,其熔化时温度随时间变化的图象为图中的( )
A. B.
C. D.
5、下列物体中属于晶体的是( )
A.橡胶 B.沥青 C.冰块 D.石蜡
第Ⅱ卷(非选择题 85分)
二、填空题(5小题,每小题4分,共计20分)
1、在探究固体熔化规律的实验中,某时刻用摄氏温度计测得的温度如甲图所示,则读数为_______℃;乙图为A、B两种物质熔化时温度随时间变化的图像,可判断______(选填“A”或“B”)物质为非晶体。
2、2022年2月7日,合肥普降大雪,为防止路面积雪、结冰以保障交通安全,交警和公路养护人员连夜在城区主干道、高架桥路面上铲雪、撒盐,其中撒盐的目的是降低冰、雪的___________。
3、图是以天津博物馆的镇馆之宝——翡翠蝈蝈白菜和芍药雉鸡图玉壶春瓶为原型的文创雪糕,夏天揭开雪糕的包装纸会看见“白气”是______现象(填物态变化名称),在此现象形成的过程中要______(选填“吸热”或“放热”)。
4、小红夏天喝可乐时喜欢加些碎冰块,这样喝起来感觉更凉爽,原因是______;她爸爸站在电风扇前吹风感觉凉爽,其原因是______。
5、腊肉在邵阳地区是一道风味美食,肥而不腻,味道独特。其加工的第一道工序是抹盐腌制,使整块肉变咸。这道工序说明盐分子在不停地做______运动。第二道工序是烟烘干,加快水分______(选填“蒸发”或“沸腾”)。
三、简答题(5小题,每小题7分,共计35分)
1、在“新冠”疫情期间,口罩成为防疫“神器”,戴眼镜的人常常因为口罩佩戴不严实,出现眼镜“起雾”的情况,试着用物理知识解释眼镜起雾的原因。
2、夏天,一位同学发现自己家的自来水管在“出汗”,就是在水管外有许多小水珠,这位同学认为是他家的水管破了,向外渗水,你认为这种解释对吗?如果不对,请你用所学知识来解释这种现象?_________
3、阅读材料,回答问题:
海浩与海雾
2021年1月7日,受强冷空气影响,青岛市区和沿海地区最低气温﹣15℃左右。受冷空气影响,岛城前海云雾升腾,宛若仙境,一时间青岛出现“海浩”的视频便在全国微信圈传开。网查,所谓“海浩”现象是在极寒天气中才会出现的一种奇观。当比海水温度低得多的寒冷空气流经温暖的海面,引起海水强烈蒸发,水蒸气遇到强冷空气后迅速凝结为冰晶,呈现出“白茫茫云雾”的现象,形成了“浩气”。根据相关科学家的研究成果和已有文献资料表明:过冷的水蒸气在有凝结核的情况下,﹣30℃以下可以凝结成冰雾,﹣10℃以上凝结的都是水雾,﹣30℃至﹣10℃之间凝结的冰水混合雾。因此中国海洋大学气象学系海雾研究团队认为有关青岛“海浩”现象是冰晶组成的说法,缺乏观测依据。
中国海洋大学的专家认为,此次出现的大气现象应当是海面的水蒸气遇到冷空气后迅速凝结为微小液滴,漂浮于海面附近而形成雾。此次现象规范的名称应该是平流蒸发雾。
(1)真正的“海浩”现象是水蒸气遇冷发生的 ______现象,“平流蒸发雾”是水蒸气遇冷发生的 ______现象(均填物态变化的名称)。
(2)家住青岛的小明想用图乙所示用带颜色的水自制成的温度计(已标刻度)粗略测量当天(2021年1月7日)室外的温度,没有成功。请分析他测量失败的原因:______。
4、夏天,小明从冰箱里拿出的鸡蛋,不一会儿鸡蛋上便布满了许多细小水珠,过一段时间小水珠又都自动消失了。请你解释一下整个过程先后发生了怎样的物态变化。
5、喝热水时,为了使热水快点变凉,人们常用两个杯子来回地倒,这是为什么?
四、实验探究(3小题,每小题10分,共计30分)
1、在“探究水的沸腾”实验中,小红用图甲的装置做了两次实验,根据实验数据绘制了图丙所示的温度随时间变化的图像a和b。
(1)图乙中温度计的示数为______℃;
(2)由图像可知:两次实验中所用水的沸点 ______(选填“相同”或“不同”),两次图像没有重合的原因是______;
(3)实验结束后,同学们相互交流时认为把水加热至沸腾时间过长,请你说出一条缩短加热时间的方法:______。
2、用如图甲所示的装置“探究萘熔化时温度的变化规律”,图乙是萘熔化时温度随时间变化的图像。请回答下列问题:
(1)根据图乙可知,萘的熔点约是______oC,该物质从开始熔化到完全熔化持续了______min;
(2)乙图中CD段物质处于______(填“固态”“液态”或“固液共存状态”)。
3、在探究水沸腾过程中温度随加热时间变化的特点时,小宇应通过观察___________判断水是否沸腾。待水沸腾后,小宇测量并记录的实验数据如下表所示,请你根据表中的数据归纳出实验结论∶___________。
加热时间/min
0
0.5
1
1.5
2
2.5
3
温度/℃
99
99
99
99
99
99
99
-参考答案-
一、单选题
1、C
【详解】
A.一个鸡蛋质量约50g,故A不符合题意;
B.人感觉舒适的环境温度是25℃,故B不符合题意;
C.声音在15℃空气中传播速度是340m/s,符合实际,故C符合题意;
D.教室的高度约为3m,故D不符合题意。
故选C。
2、B
【详解】
造雪机在工作时,将液态的水以小水滴的形式喷出形成“白雾”,这些小水滴由液态的“白雾”变成固态“白雪”的过程叫凝固,故ACD错误;B正确。
故选B。
3、B
【详解】
AB.熔化是固态变成液态,铜料化为铜液是熔化现象,熔化过程需要吸热,故A错误,B正确;
CD.凝固是液态变成固态,铜液冷却成形是凝固现象,凝固过程需要放热,故CD错误。
故选B。
4、B
【详解】
金属钛是一种晶体,熔化时温度不变,熔化前和熔化后温度要升高,故ACD不符合题意,B符合题意。
故选B。
5、C
【详解】
晶体由固定的熔点,晶体在熔化过程中吸收热量温度不变,常见的晶体有冰、海波、各种金属;非晶体没有固定的熔点,非晶体在熔化过程中温度升高,常见的非晶体有橡胶、石蜡、沥青、玻璃等。
故选C。
二、填空题
1、 56 B
【详解】
[1]如图甲所示,温度计的分度值为1℃,读数为56℃。
[2]如图乙所示,A物质有固定的熔点,是晶体,B物质没有固定的熔点,是非晶体。
2、熔点
【详解】
冰、雪是晶体,其熔点在一标椎大气压下为零摄氏度。但晶体的熔点也会由于外界压强的变化或杂质的存在而变化,为防止路面积雪、结冰以保障交通安全,交警和公路养护人员连夜在城区主干道、高架桥路面上铲雪、撒盐,因为盐能尽快地融雪,而盐水在零下二十摄氏度以下才结冰,所以撒盐的目的是降低冰、雪的熔点。
3、 液化 放热
【详解】
[1][2]夏天揭开雪糕的包装纸,空气中水蒸气遇冷液化形成小水珠,看见“白气”,液化过程中需要放热。
4、 冰熔化吸热 汗液蒸发吸热
【详解】
[1]小红夏天喝可乐时喜欢加些碎冰块,冰熔化吸热使可乐温度降低,喝起来感觉更凉爽。
[2]她爸爸站在电风扇前吹风,空气流动速度越快,蒸发越快,蒸发吸热,人感觉凉爽。
5、 无规则 蒸发
【详解】
[1]抹盐腌制,使整块肉变咸,发生了扩散现象,说明了一切物质的分子都在做无规则的运动。
[2]水沸腾必须是达到沸点才能进行,烟烘干,没有达到水的沸点,所以是加快了水分的蒸发。
三、简答题
1、见解析
【详解】
答:戴口罩时,呼出的热空气通过口罩与鼻梁之间的空隙,与冷的眼镜片接触,其中的水蒸气遇冷液化形成小水珠附在镜片上,,从而导致眼镜“起雾”。
2、见解析
【详解】
该同学这种解释是错误的;理由:夏天气温较高,水管温度较低,空气中的水蒸气在冷的水管表面发生液化现象形成的小水珠。
3、 凝华 液化 水的凝固点高于当时的气温,水会凝固成冰
【详解】
(1)[1][2]真正的“海浩”现象时水蒸气凝结为冰晶,气态变固态是凝华现象;此次平流蒸发雾是海面的水气遇到冷空气后迅速凝结为微小液滴,气态变液态是液化现象。
(2)[3]自制温度计的原理是液体的热胀冷缩,当待测温度低于温度计内的工作液体(水)的凝固点时,液体凝固,温度计不能工作了。故失败的原因是水的凝固点高于当时的气温,水会凝固成冰。
4、见详解
【详解】
冰箱里拿出的鸡蛋,表面温度较低,空气中水蒸气在鸡蛋周围遇冷放热液化成小水珠;一会小水珠由于空气直接接触,小水珠吸热会发生汽化现象,又变成水蒸气,就消失在空气中了。故先后发生了液化和汽化。
5、见解析
【详解】
答:用两个杯子将水来回倒,既增加空气流动,同时又增加开水表面积,从而加快热水蒸发,把热量迅速带走。
四、实验探究
1、 97 相同 质量不同 提高水的初温##减少水的质量
【详解】
(1)[1]图乙中温度计的分度值为1℃,液柱在0℃上方,所以温度计示数为97℃。
(2)[2]水沸腾时温度不变,图丙中水平直线对应的温度即为水的沸点,所以两次水的沸点相同,都是98℃。
[3]由图像可知a和b两次实验时,水的初始温度相同,加热至沸腾,b所用时间比a多,所以实验b所用水的质量比a多。
(3)[4] 实验中要缩短加热时间,可以提高水的初温,减少水的质量。
2、 80 4 液态
【详解】
(1)[1]从图乙中可以看出,BC段为物质的熔化过程,对应的温度为该物质的熔点,从图中可知,该物质的熔点是80℃。
[2]B点是物质开始熔化的时刻,C点为完全熔化的时刻,因此BC段的时间就是熔化过程经历的时间,因此熔化过程经历了
(2)[3]该物质在AB段处于固态,BC段为固液共存态,在C点熔化完成,物质全部成为液态,CD段是液态。
3、 水面是否有大量气泡 水沸腾时吸收热量,但温度保持不变
【详解】
[1]水沸腾前,气泡从杯底由大变小在到达水面时消失;沸腾后,气泡从杯底由小变大最后在水面破裂,形成沸腾景象。所以在实验过程中通过观察水面是否有大量气泡来判断水是否沸腾。
[2]分析表中数据可知,水沸腾时温度保持不变,由此得出结论:水沸腾时吸收热量,但温度保持不变。
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