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2015年甘肃省兰州市中考英语试卷-答案.pdf

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1、 1/12 甘肃省兰州市 2015 年初中毕业生学业考试 英语答案解析 一、听力理解 第一节 听句子,选择与所听内容相符的图片。每个句子读两遍。1【答案】C 2【答案】D 3【答案】A 4【答案】B 5【答案】E 第二节 听句子,选择恰当的应答语。每个句子读两遍。6.【答案】A 7.【答案】B 8.【答案】C 9.【答案】C 10.【答案】A 第三节 听对话及问题,选择能回答所提问题的最佳答案。每段对话读两遍。11.【答案】A 12.【答案】C 13.【答案】C 14.【答案】B 15.【答案】A 第四节 听长对话,根据其内容选出能回答下列问题的最佳答案。对话读两遍。16.【答案】C 17.【

2、答案】B 18.【答案】C 19.【答案】B 20.【答案】A 第五节 听短文,根据其内容填写下面短文中所缺的信息。短文读三遍。21.【答案】popular【解析】根据 Thousands of people visit it 数以千计的人都爱参观它,可知这是非常著名的受欢迎,结合 one 2/12 of the most,可推出是形容词“popular 受欢迎的”符合题意,故填 popular。22.【答案】year【解析】根据 Thousands of people 成千上万的人,可知这个数量应该以“年 year”为单位,every year 符合语境,故填 year。23.【答案】tou

3、ch【解析】根据语境,这里描述的是博物馆里的规章制度,结合后面的名词 the exhibits(展品),可知不能“触摸”展品,动词“touch 触摸”符合语境,情态动词 must 后接动词原形,故填 touch。24.【答案】isnt【解析】根据 Photography 摄影,可知博物馆里也不允许摄影,此处是被动结构,be+过去分词,主语是单数,时态为一般现在时,故填 isnt。25.【答案】often【解析】根据 The museum is free for everyone 博物馆对每人都是免费开放的,所以你可以经常来,结合 asas,推出是 as often as you like 想多

4、频繁就多频繁,故填 often。二、单项选择 26.【答案】D【解析】we 主格或宾格,我们;you 主格或宾格,你们;they,主格或宾格,他们。主格在句中做主语,根据题干中的 The Brownswith their neighbors 可知“他们玩的很高兴”,故应选用“他们”they,即答案应选D。them 为宾格,应排除。27.【答案】A【解析】how long 问的是多长时间,答语通常是 for three days/weeks/months 等时间段;How far“多远”,一般针对距离提问;how soon“要多久”,常对将来的时间提问,其答语通常是“in+一段时间”;How o

5、ld,对年龄提问。根据答语“Since my parents found jobs here.”自从我父母在这里找到工作,可知上文应该是问:你在兰州住多久了?应该用 how long,故选 A。28.【答案】B【解析】milk“牛奶”为不可数名词,根据不可数名词的基本用法,可知不可数名词是单数形式,故排除 A、C 两项,且不能直接用数字表数量,可借助“基数词+单位词+of+不可数名词”来表示不可数名词的量,这些单位词是可数名词,基数词大于 1 时,单位词要用复数形式,故选 B。29.【答案】D【解析】No parking.请勿停车;No photos.请勿拍照;No eating.请勿吃东西;

6、No smoking 请勿吸烟。通过观察这个标志:,可知这里的意思是不要吸烟的标志,故选 D。30.【答案】C 3/12 【解析】根据 when he rang me up yesterday afternoon 引导的时间状语从句用了一般过去时,当的时候,判断主句的动作“购物”在昨天下午有人给我打电话的时候正在进行,且是持续进行,所以用过去进行时,过去进行时的构成是:主语+was/were+动词的现在分词,主语是 I 所以 be 动词用 was,shop 的现在分词是shopping;故选 C。31.【答案】A【解析】A.For here or to go?“在这儿吃还是带走?”B.Some

7、thing to drink?“要饮料吗?”C.Anything else?“还要其它什么吗?”D.Is that OK?“这就可以了吗?”根据回答:Ill have it here.(我在这儿吃)可以推测上句是问在哪儿用餐,故选 A。32.【答案】A【解析】根据选项意思 A.put on 长胖或增加若干体重;B.put away 把收起来;C.put out 熄来,扑灭;D.put off 推迟,拖延。结合句意吃得多、锻炼少,可知体重增加了 10 磅,故选 A。33.【答案】D【解析】根据题干及选项知此题考查宾语从句,首先根据宾语从句必须是陈述语序排除选项 A,B;再根据答语为 Its on

8、 June 20th(它在 6 月 20 号),据生活常识知该时间是端午节,而不可能是中秋节,故选 D。34.【答案】B【解析】根据 This place _ a factory but now it is a park 句中的关键词 but,以及 now 可知在这里是现在和过去进行的比较,意思是过去是一家工厂但是现在是一个公园,再结合选项根据固定短语 used to 其中 to为不定式符号,后接动词原形表示过去常常做某事,(以前)是故选 B。35.【答案】C【解析】mustnt 不可以,禁止;cant 不可能;may 可能;her 形容词性物主代词;hers 名词性物主代词。根据 total

9、ly different from this one,可知这手机与她的完全不同,故不可能是她的,前面用 cant,形容词性的物主代词后一定有一个被修饰的名词,名词性的物主代词后没有被其修饰的词,本题后没有被修饰的词,用名词性的物主代词,“她的”hers,故选 C。36.【答案】B【解析】首先根据句意“(手表)将在父亲节之前被寄给他爸爸”表述的是将来发生的事情,判断用一般将来时,主语 it(the watch)是动作 send 的承受者,所以用被动语态,一般将来时被动语态的构成是:主语+will be+动词的过去分词,send 的过去分词是 sent,故选 B。37.【答案】D【解析】根据题干“

10、那个地区有五分之二的土地被树和草所覆盖”判断句中要使用分数,分数表达法是:分子用基数词,分母用序数词,如果分子大于 1,分母加 s,五分之二的正确表达为:two fifths,故选 D。38.【答案】B 4/12 【解析】Terrible 可怕的;Perfect 完美的;Awful 可怕的;Delicious 美味的;根据空格后的答语 Its everything weve been looking for 就是我一直要找的东西,可知前面用 perfect,故选 B。39.【答案】C【解析】根据题意,从前半句“她说她将不得不关闭商店”和后半句“生意得以改善”来看,这里需要一个表假设的连词,主句

11、用一般将来时从句用一般现在时说明后句是表假设的条件状语从句,结合选项,unless可以引导一个表假设的条件状语从句,意为“除非”,相当于 if not,故选 C。40.【答案】A【解析】字母 f 发f;i 在重读闭音节中发;c 发k;字母组合 tion 发n。故其音为/fikn/,故选 A。三、完形填空 41.【答案】C【解析】A.a 一;B.an 一;C.the 这;D./;根据后面的 queen 王后,可知这里的王后表示特指,特指这个国王的王后,用定冠词 the,故选 C。42.【答案】A【解析】A.examine 检查;B.notice 注意到;C.look 看;D.watch 观看。根

12、据 A doctor was called in 一个医生被叫进来,可知医生给他“检查身体”,故选 A。43.【答案】B【解析】A.none 没有一个;B.neither 两者都不;C.both 两者都;D.all 所有。根据题干,可知考查句型neithernor既不也不,neither medicine nor rest 既不是药也不是休息,故选 B。44.【答案】D【解析】A.happily 幸福的;B.unhappily 不幸福的;C.unhappy 不开心;D.happy 开心。根据 Im always worried about losing it 我总是担心失去权力,可知大臣是不开

13、心的,前面有否定词 doesnt,所以此处填 happy,故选 D。45.【答案】B【解析】A.three day 错误表达;B.three days三天的;C.three days 错误表达;D.threedays 错误表达。根据选项,可知是考查“三天的时间”的表达方式,其正确表达是 three days time,故选 B。46.【答案】C【解析】A.that 那;B.which 哪个;C.what 什么;D.where 哪里。根据后文内容是这个穷人解释什么让自己快乐的,可知将军问他到底是“什么”使他这么快乐,故选 C。47.【答案】A【解析】A.to his surprise 让他感到惊

14、讶的;B.终究;C.as usual 像往常一样;D.in total 总共。根据后文穷人的回答“What shirt?I dont own any shirts!什么衬衣?我没有自己的衬衣”,可知这话让将军感到惊讶,故选 5/12 A。48.【答案】A【解析】句意:有三种蜜蜂:工蜂、雄蜂和蜂王。A.and 和,表示并列;B.or 或者,表示选择;C.but 但是,表示转折;D.either 两者之一,也(不);三种蜜蜂并列,用 and,故选 A。49.【答案】C【解析】句意:如果蜂王丢了或死了,其它蜜蜂将会停止工作。A.are stopped 被停止;B.stops 停止,用于三人称单数的一

15、般现在时态;C.will stop 将会停止,用于一般将来时态;D.stopped 停止,用于一般过去时态。根据语境可知,没有蜂王,其它蜂将会停止工作,用一般将来时态,故选 C。50.【答案】D【解析】句意:它们都协同劳动以修建叫蜂房的房间来装蜂蜜,工蜂协同劳动的目的是修建装蜂蜜的蜂房,用不定式作目的状语,故选 D。51.【答案】B【解析】句意:一些出去采蜜,另一些在蜂巢里工作。A.the other 两者中剩下的,既可作代词,也可作形容词;B.others 其它的,代词的复数形式;C.another 不确定数目中的再一个,又一个,既可作代词,也可作形容词;D.other 其它的,形容词形式。

16、本题中作主语,用代词形式,指其它的一些蜂,用复数形式,故选B。52.【答案】C【解析】句意:有六个百的蜂穴由工蜂做成。定语从句中,当先行词指人时,关系词用 who,that,whom;当先行词指事物时,关系词用 that,which。本题中先行词是 cells,指事物,关系词用 that 或 which,故选C。53.【答案】A【解析】句意:你通过玻璃蜂巢看蜂蜜工作过吗?看着它们一直那么忙碌,非常有趣。A.pleasant 有趣的;B.boring 无聊的;C.scary 可怕的;D.tiring 累人的。看着它们忙忙碌碌,是一件有趣的事,故选 A。54.【答案】D【解析】句意:所有的雄蜂被赶

17、出蜂巢,为了它们不吃掉蜂蜜。A.in order to 为了,后跟动词原形,作目的状语;B.so as to 为了,后跟动词原形,作目的状语;C.as long as 只要,后跟句子;D.so that 为了,后跟句子。为了雄蜂不吃掉蜂蜜,把它们赶出了蜂巢,they dont eat是一个句子,故选 D。55.【答案】B【解析】句意:对孩子们来讲,太靠近蜜蜂是不安全的。这是一个不定式作主语的句子结构,引出不定式的逻辑主语,常用介词 for,故选 B。四、阅读理解 6/12 56.【答案】C【解析】根据 Meal time 中的“Dinner=around 7p.m.or even later”

18、可知晚餐时间是晚上 7 点甚至更晚,故选C。57.【答案】D【解析】根据海报正中间 How to eat food 中的“Knives and forks are used for most food”可知在西方大部分食物是用刀叉吃的,故选 D。58.【答案】C【解析】根据海报的左上角“At the start of a meal:A guest will be invited to serve himself(Help yourself!),or his plate will be filled by the host(Can I serve you?)”,可知在用餐前,主人会说 Help

19、yourself!或者是Can I serve you?故选 C。59.【答案】A【解析】根据左下角 Im sorry,I cant eat this.的图形所指,可知说这句话对应的情况是 Given something you dont like?(给了一些你不喜欢的东西),其对策是 Push it to the edge of the plate and leave it there.故选 A。60.【答案】B【解析】根据 At the end of the meal 中的 Leave as soon as you finish eating?No!可知 A 选项为错误的;根据海报最后一行

20、 Watch the other people.Do as they do!可知 B 为正确选项;根据右下角的 finger food 和图片可知是可以用手拿鸡腿吃的,故 C 错误;根据中间的戴帽子的披萨饼的图画,可知叉子是左手拿,刀子是右手拿,故 D 错误;故选 B。61.【答案】A【解析】根据第一节诗中 The end of school is here at last It has come so very fast“毕业就在眼前,它来的如此飞快”可知毕业来的如此飞快,故选 A。62.【答案】C【解析】根据第一节诗中 We look ahead with such delight,The

21、 future looks so very bright“我们带着向前,未来看来上去如此光明”,结合下文可推测 delight 是个积极的词,结合选项,应为快乐 happiness,故选 C。63.【答案】D【解析】根据第三节诗中 A new life awaits you all 可知新的生活在等着你们,故选 D。64.【答案】C【解析】根据选项中 A.in a welcome party 欢迎晚会上;B.in a birthday party 生日晚会上;C.on a prom night毕业晚会上;D.on a Silent Night 在平安夜里。结合这首诗的大意可知主题是告别初中生活

22、,迈向高中生活.故可用于毕业晚会上,故选 C。65.【答案】B 7/12 【解析】根据这是一首与中学毕业相关的一首小诗,诗中的第一节怀念了初中生活,二三节则是对高中生活的憧憬和向往,在诗中作者鼓励大家,不要伤心、不要哭泣,新的生活在等着大家。可知这首诗的目的是鼓励我们要积极乐观地面对高中生活,故选 B。66.【答案】B【解析】如果你保持冷静,你在地震中幸存的机会就会增大。这一段主要讲的就是地震时要注意冷静的,故选 B。Staying calm is not easy,but it can save your life.(保持冷静不容易,但它可以救你的命)67.【答案】C【解析】你的周围需要有一

23、些强用力的东西,保护你免受掉下来的东西的伤害。由此可以推测出本题选 C。If you are inside when the earthquake starts,get under a table or a bed.(如果地震时你在室内,躲到桌子或床下面)68.【答案】A【解析】句意:后句:远离楼房和树木。可以推测出前句是说在户外,故选 A。If you are outside,get to an open area as fast as you can.(如果你在室外,尽快地到一个空旷的地带)69.【答案】D【解析】后句说:比如说,煤气火灾经常跟着地震发生。可以推测出前句说的是一些危险的事,

24、故选 D。When the earthquake is over,there is still plenty of danger.(当地震结束了,还有许多危险.)70.【答案】A【解析】题意:短文主要是有关什么的?A.The ways to protect yourself when an earthquake happens.地震时保护自己的方式;B.The ways to stay away from tall buildings.远离高楼的方式;C.The ways to stay calm.保持冷静的方式;D.The ways to move outdoors to an open a

25、rea.移动到户外到空旷地带的方法。结合关键句“An earthquake is dangerous,but there are still things you can do to protect yourself.”,联系文章内容可知本文讲述的是地震时如何自我防护的方法,故选 A。五、任务型完形填空 71.【答案】dangerous【解析】根据 be 动词 is 以及副词 very 可知这里应该用形容词,充当句子的表语。根据前面 in places where traffic is heavy 在交通拥挤的地方,由此推断出:过马路是危险的,故填:dangerous。72.【答案】safel

26、y【解析】根据上文可知:在兰州的许多地方可以找到高架桥,尤其是在地方交通拥挤,过马路是很危险的。由此可以知道:这些高架桥的目的是让乘客安全地横过马路,故填:safely。73.【答案】although【解析】句子中 they 指代“Overhead bridges”,上句是“高架桥更有效”,下句是“因为人们必须爬上长长 8/12 的台阶,所以不很方便”,由此可知这里表示转折关系,故填:although。74.【答案】using【解析】根据句子中动词 are 可知,这里表示正在做某事,要用现在进行时,are+现在分词,结合句意:当乘客使用斑马线时,交通阻塞,故填:using。75.【答案】at【

27、解析】固定词组 at the same time 同时,故填:at。76.【答案】spent【解析】结合句意:兰州政府已经花了很多钱建了这些高架桥,考查词组 spend money doing sth.助动词have/has+过去分词,故填:spent。77.【答案】should【解析】根据句子中 be encouraged 可知这里应该用情态动词+be+过去分词,结合所给单词可知只有 should为情态动词,结合句意:为了他们自己的安全,应该鼓励乘客使用高架桥,而不是冒着生命危险跑过马路,故填:should。78.【答案】it【解析】根据句子结构 find it+形容词+to do sth.

28、/doing sth.这里 it 为形式宾语,故填:it。79.【答案】much【解析】结合句意:然而,老年人可能会发现爬上爬下有点困难,但要比所有危险的交通道路横穿马路还要安全,much 修饰比较级,故填:much。80.【答案】habit【解析】根据冠词 a 可知这里接可数名词单数,结合句意:无论是老年人还是年轻人,都应该养成使用高架桥的习惯,故填:habit。六、任务型阅读理解 81.【答案】Will you please take care of my dog?/Will you take care of my dog,please?【解析】处的词语是 you,take,dog,of,

29、will,care,my,please you 可以作主语,take,of,care 可以构成短语:take care of。结合前面 we could write a letter to God to make sure he could look after Abbey well.可知处的意思是问上帝可以照顾狗吗?故答案为 Will you please take care of my dog?或 Will you take care of my dog,please?82.【答案】她的灵魂与我同在,就像常在你心中一样。【解析】Her spirit is here with me just

30、 like it stays in your heart.主语是 Her spirit,just like 意思是“就像”,in your heart 意思是“在你心中”,所以整个句子的意思是:她的灵魂与我同在,就像常在你心中一样。83.【答案】What 9/12 a【解析】You have a wonderful mother.意思是“你有一个伟大的妈妈”根据“_wonderful mother you have!”句子的标点符号是叹号,因此可知这是一个感叹句,在这个感叹句中中心词是 mother,是名词,所以要用 what 来引起感叹句,妈妈只有一个,所以还要加上 a,又因为在句首,所以

31、W 还要大写。84.【答案】Her mother/Lucys mother【解析】根据 My 4-year-old daughter Lucy missed her a lot and asked if we could write a letter to God to make sure he could look after Abbey.我四岁的女儿露茜非常想念它,问我们是否能写一封信给上帝让他照顾好艾比,可知是她的妈妈帮助她写信,所以要用 Her mother/Lucys mother 来填空,故填 Her mother/Lucys mother。85.【答案】God is wherev

32、er there is love【解析】根据最后一句话 By the way,Im easy to find.I am wherever there is love.可知上帝在哪里,哪里就有爱,故填 God is wherever there is love。七、口语交际 86.【答案】D【解析】根据问句 Hows it going?事情进展怎么样?回答关于进展的形容词,所以选 D。87.【答案】G【解析】结合后句的内容,提到 he,并且下文中说到我不认为,所以 87 是关于知道或者看法的问句且提到有关男性的人名或者代词,所以选 G,且符合句意。88.【答案】B【解析】结合前后句,谈论皮特是一

33、个只会说却很少做的人,所以鲍勃不能相信他会来这件事,所以选 B,且符合语境。89.【答案】A【解析】结合语境,后面谈到另外两个人名,中间有一个过渡,那就让我们忘记关于鲍勃的事情,史蒂夫和海伦很快要来帮助我们,所以选 A。90.【答案】E【解析】结合后句,Should we pick up those bottles first?我们应该先捡这些瓶子吗?推测询问先从哪里开始?所以选 E。八、词汇考查 91.【答案】writer【解析】根据所给词 write 是动词意为“书写,著述”,结合空格前有不定冠词 a 及形容词 great“伟大的”可知需填入一个能表明老舍身份的而且是一个可数名词的单数形式

34、,又知 write 相应的名词为“writer”意为“作家”符合意思,填入其单数形式即可,故答案为 writer。10/12 92.【答案】taking【解析】所给词 take 为动词意为“拿走”,通过观察句子结构可知 Would you mind doing sth.后接动名词用来客气地提出请求,故该空用 take 的动名词 taking,故填入 taking。93.【答案】herself【解析】根据所给人称代词 she 以及该空前的 by 可知 by oneself 意为“独自一人,单独地”,可知该空需填入一个反身代词,其中 oneself 须与其指代的人称保持一致,人称代词 she 的反

35、身代词为 herself“她自己”,故填 herself。94.【答案】twelfth【解析】根据所给词为基数词 twelve“十二”,又知该空前有定冠词 the,后面又有修饰的名词 floor,可知需填序数词作定语表达顺序,故填 twelve 的序数词,其构成为变 ve 为 f 加 th,故填 twelfth。95.【答案】hasnt come【解析】根据关键词 yet 及下文 What do you think has happened to him?“你认为他发生什么事了?”可知表示过去发生的动作对现在造成的影响,故使用现在完成时态,结合所给词(not come)可知用现在完成时态的否定

36、句,其结构为主语+have/has+not+过去分词,主语 he 是第三人称单数,故用助动词 has,has not 可缩写为 hasnt,come 的过去分词为 come,故填 hasnt come。96.【答案】wooden【解析】根据所给词 wood 为名词意为“木头”,再结合该空格修饰后面的名词 bridge,可用 wood 的形容词wooden“木制的”修饰名词 bridge 作定语,故填 wooden。97.【答案】to clean【解析】根据所给词 clean 为动词“打扫”,通过观察句子结构,以及空格前 asked me可知 ask sb.to do sth.“让某人干某事”,

37、故填入 clean 的动词不定式形式,即 to+动词原形,故填 to clean。98.【答案】success【解析】这里的 to 是介词,表示通向,the road to通向什么的路,所以后应该加名词,所给单词 successful是形容词成功的,名词是 success 成功,故答案是 success。99.【答案】felt【解析】结合后面的 when I jumped into the pool for morning exercise 是过去式,故前面也需要呼应用一般过去时,所给单词 feel 是动词感觉,过去式是 felt,故答案是 felt。100.【答案】wisely【解析】句中的

38、 learn 是动词学习,后用副词修饰,所给单词 wise 是形容词聪明的,加上 ly 构成副词 wisely聪明地,故答案是 wisely。九、按要求完成句子 11/12 101.【答案】more more【解析】通过中英文句子的比对,可知英文句子中缺少“越来越多”的表达。英语中表达“越来越”应该使用“比较级+and+比较级”这一结构,本句中的“多”要使用 many 的比较级 more,所以“越来越多”的英文表达是:more and more,故答案为:more;more。102.【答案】carefully take【解析】通过中英文句子的比对,可知英文句子中缺少“仔细”和“服用”的表达。第

39、一个设空处的单词修饰动词 read,应该使用副词“仔细”,即 carefully;第二个设空处位于 before 引导的时间状语从句中,从句表述的是一般性的事实,所以用一般现在时,主语是 you,动词用原形,另外英语中表示“服药”用 take the medicine,故答案为:carefully;take。103.【答案】in south【解析】通过中英文句子的比对,可知英文句子中缺少“在南部”的表达。首先根据常识:五泉山位于兰州内部,所以方位名词前用介词 in,方位名词“南部”的英文表达是 south,故答案为:in;south。104.【答案】be afraid【解析】通过中英文句子的比

40、对,可知英文句子中缺少“害怕”的表达。观察汉语,这是一个否定祈使句,否定祈使句的构成是:Dont+动词原形或 Dont+be+形容词;句中的“害怕”afraid 是形容词,所以第一个设空处用 be,短语“害怕”的英文表达是 be afraid of,故答案为:be afraid。105.【答案】come true【解析】通过对比中英文句子,发现英文句子中缺失“实现”的表达。根据句中的关键词 make it可知此处为 make 的用法,在这里 make 为使役动词,意为“使某人做某事”,固定用法为 make+宾语+do sth(不带to 的不定式);根据设空的情况为两空,故“实现”应用固定短语

41、come true;结合 make 的用法,故此处用动词原形 come,故填写:come true。十、书面表达【答案】Meals in China are different in some ways from meals in the West.In China,lunch is usually served around 12 oclock.As for dinner,Chinese people eat it much earlier than people in the West.Chopsticks are used to eat most food.So it is import

42、ant for us to learn how to use chopsticks.Generally,for dinner,therell be lots of different dishes,not just three courses.Besides,Chinese people like to talk about food,so its a good topic during a meal.When youre in China,watch the Chinese and do as they do!12/12 Welcome to China and taste our Chinese food.I believe you will like it.

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