1、数与式二次根式2一选择题共9小题1以下计算错误的选项是A3=2Bx2x3=x6C2+|2|=0D32=2算式+之值为何A2B12C12D183a为实数,那么代数式的最小值为A0B3CD94假设式子在实数范围内有意义,那么x的取值范围是AxBxCxDx5假设代数式有意义,那么x的取值范围是Ax0Bx5Cx5Dx56实数a在数轴上的位置如图,那么化简|a1|的结果为A1B1C2a1D12a7把2x根号外的因式移到根号内,得ABCD8实数m、n在数轴上的对应点的位置如图,那么|mn|+=A m1Bm+1C2nm+1D2nm19下面化简正确的选项是A2x5xy=3yBC2x+12=4x2+1D假设x0
2、,=2x二填空题共8小题10x1=+,x2=,那么x12+x22=_11化简410的结果是_12计算:=_13x、y都是实数,且y=+4,那么yx=_14式子有意义的x的取值范围是_15当x_ 时,在实数范围内有意义16y=+3,那么=_17假设=2a,那么a的取值范围是_三解答题共9小题18计算:19计算:1+1+120化简求值:,其中21计算:22:23计算:+10+|5|sin30124如果y=1,求2x+y的值25使在实数范围内有意义的x的取值范围是_26计算:1|1|+22+7012+数与式二次根式2参考答案与试题解析一选择题共9小题1以下计算错误的选项是A3=2Bx2x3=x6C2
3、+|2|=0D32=考点:二次根式的加减法;有理数的加法;同底数幂的乘法;负整数指数幂专题:计算题分析:四个选项中分别根据二次根式的加减法求解,同底数幂的乘法法那么求解,绝对值的加减法用负整数指数幂的法那么求解解答:解:A、3=2,故A正确,B、x2x3=x5,同底数幂相乘,底数不变指数相加,故B错误;C、2+|2|=0,2+2=0,故C正确;D、32=,故D正确应选:B点评:此题主要考查了二次根式的加减法,同底数幂的乘法,绝对值的加减法,负整数指数幂,解题的关键是根据它们各自法那么认真运算2算式+之值为何A2B12C12D18考点:二次根式的混合运算分析:先算乘法,再合并同类二次根式,最后算
4、乘法即可解答:解:原式=+5=6=18,应选:D点评:此题考查了二次根式的混合运算的应用,主要考查学生的计算能力,题目比较好,难度适中3a为实数,那么代数式的最小值为A0B3CD9考点:二次根式的性质与化简专题:压轴题分析:把被开方数用配方法整理,根据非负数的意义求二次根式的最小值解答:解:原式=当a32=0,即a=3时代数式的值最小,为即3应选B点评:用配方法对多项式变形,根据非负数的意义解题,是常用的方法,需要灵活掌握4假设式子在实数范围内有意义,那么x的取值范围是AxBxCxDx考点:二次根式有意义的条件分析:根据被开方数大于等于0列式计算即可得解解答:解:由题意得,3x20,解得x应选
5、C点评:此题考查的知识点为:二次根式的被开方数是非负数5假设代数式有意义,那么x的取值范围是Ax0Bx5Cx5Dx5考点:二次根式有意义的条件;分式有意义的条件分析:根据被开方数大于等于0,分母不等于0列式计算即可得解解答:解:由题意得,x50,解得x5应选B点评:此题考查的知识点为:分式有意义,分母不为0;二次根式的被开方数是非负数6实数a在数轴上的位置如图,那么化简|a1|的结果为A1B1C2a1D12a考点:二次根式的性质与化简;实数与数轴分析:先根据点a在数轴上的位置判断出a及a1的符号,再把代数式进行化简即可解答:解:由图可知,0a1,a10,原式=1aa=12a应选D点评:此题考查
6、的是二次根式的性质与化简,熟知二次根式具有非负性是解答此题的关键7把2x根号外的因式移到根号内,得ABCD考点:二次根式的性质与化简分析:先根据二次根式有意义的条件判断出x的取值范围,再根据二次根式的性质进行解答即可解答:解:有意义,x20,即x2,2x0,原式=应选D点评:此题考查的是二次根式的性质与化简,熟知二次根式具有非负性是解答此题的关键8实数m、n在数轴上的对应点的位置如图,那么|mn|+=Am1Bm+1C2nm+1D2nm1考点:二次根式的性质与化简;实数与数轴分析:根据绝对值是大数减小数,可化简去掉绝对值,根据算术平方根的意义,可得算术平方根,根据合并同类项,可得答案解答:解:原
7、式=nm+n1=2nm1,应选:D点评:此题考查了二次根式的性质与化简,先化简,再合并9下面化简正确的选项是A2x5xy=3yBC2x+12=4x2+1D假设x0,=2x考点:二次根式的性质与化简;合并同类项;完全平方公式;约分分析:根据合并同类项,可判断A,根据分式的约分,可判断B,根据完全平方公式,可判断C,根据二次根式的乘法,可判断D解答:解:A、不是同类项不能合并,故A错误;B、分式约分后是x+1,故B错误;C、和平方等于平方和加积的2倍,故C错误;D、假设x0,故D正确;应选:D点评:此题考查了二次根式的性质与化简,二次根式的乘法法那么是解题关键二填空题共8小题10x1=+,x2=,
8、那么x12+x22=10考点:二次根式的混合运算分析:首先把x12+x22=x1+x222x1x2,再进一步代入求得数值即可解答:解:x1=+,x2=,x12+x22=x1+x222x1x2=+22+=122=10故答案为:10点评:此题考查二次根式的混合运算,把代数式利用完全平方公式化简是解决问题的关键11化简410的结果是考点:二次根式的混合运算;零指数幂专题:计算题分析:先把各二次根式化为最简二次根式,再根据二次根式的乘法法那么和零指数幂的意义计算得到原式=2,然后合并即可解答:解:原式=241=2=故答案为:点评:此题考查了二次根式的混合运算:先把各二次根式化为最简二次根式,再进行二次
9、根式的乘除运算,然后合并同类二次根式也考查了零指数幂12计算:=2+1考点:二次根式的混合运算专题:计算题分析:根据二次根式的除法法那么运算解答:解:原式=+=2+1故答案为:2+1点评:此题考查了二次根式的混合运算:先把各二次根式化为最简二次根式,再进行二次根式的乘除运算,然后合并同类二次根式13x、y都是实数,且y=+4,那么yx=64考点:二次根式有意义的条件专题:存在型分析:先根据二次根式有意义的条件列出关于x的不等式组,求出x的值代入yx进行计算即可解答:解:y=+4,解得x=3,y=4,yx=43=64故答案为:64点评:此题考查的是二次根式有意义的条件及有理数的乘方,能根据二次根
10、式有意义的条件求出x的值是解答此题的关键14式子有意义的x的取值范围是x且x1考点:二次根式有意义的条件;分式有意义的条件分析:根据被开方数大于等于0,分母不等于0列式计算即可得解解答:解:由题意得,2x+10且x10,解得x且x1故答案为:x且x1点评:此题考查的知识点为:分式有意义,分母不为0;二次根式的被开方数是非负数15当x 时,在实数范围内有意义考点:二次根式有意义的条件;分式有意义的条件专题:探究型分析:先根据二次根式及分式有意义的条件列出关于x的不等式,求出x的取值范围即可解答:解:在实数范围内有意义,2x10,解得x故答案为:点评:此题考查的是二次根式及分式有意义的条件,熟知以
11、上知识是解答此题的关键16y=+3,那么=2考点:二次根式有意义的条件分析:先根据二次根式有意义的条件列出关于x的不等式组,求出x的值,进而得出y的值,代入代数式进行计算即可解答:解:与有意义,解得x=4,y=3,=2故答案为:2点评:此题考查的是二次根式有意义的条件,熟知二次根式中的被开方数是非负数是解答此题的关键17假设=2a,那么a的取值范围是a2考点:二次根式的性质与化简分析:根据二次根式的性质,等式左边为算术平方根,结果为非负数解答:解:=2a,a20即a2点评:此题主要考查了根据二次根式的意义化简二次根式规律总结:当a0时,=a,当a0时,=a三解答题共9小题18计算:考点:二次根
12、式的混合运算;零指数幂;负整数指数幂专题:计算题分析:根据零指数幂和负整数指数幂得原式=3+13+2,然后合并同类二次根式解答:解:原式=3+13+2=3点评:此题考查了二次根式的混合运算:先把各二次根式化为最简二次根式,再进行二次根式的乘除运算,然后合并同类二次根式也考查了零指数幂和负整数指数幂19计算:1+1+1考点:二次根式的混合运算;负整数指数幂分析:分别进行负整数指数幂、平方差公式、二次根式的化简等运算,然后合并即可解答:解:原式=5+132=32点评:此题考查了二次根式的混合运算,涉及了负整数指数幂、平方差公式、二次根式的化简等知识,属于根底题,解题的关键是掌握各知识点的运算法那么
13、20化简求值:,其中考点:二次根式的化简求值;分式的化简求值分析:先把分式化简:把分子、分母能分解因式的分解,能约分的约分,然后先除后减,化简为最简形式,最后把a的值代入计算解答:解:原式=,当时,原式=点评:此题考查分式的化简与求值,主要的知识点是因式分解、通分、约分等21计算:考点:二次根式的混合运算;负整数指数幂分析:根据平方差公式、二次根式的化简、负整数指数幂的法那么计算解答:解:原式=314+2=0点评:此题考查了二次根式的混合运算、负整数指数幂,解题的关键是掌握有关法那么,以及公式的使用22:考点:二次根式的化简求值;二次根式有意义的条件分析:根据二次根式的意义可知x和y的值,把x
14、和y的值代入代数式就可以求出它的值解答:解:根据二次根式有意义,得,解得x=,=1点评:根据二次根式的意义确定x和y值,再把x和y的值代入二次根式进行化简求值23计算:+10+|5|sin301考点:二次根式的混合运算;零指数幂;负整数指数幂;特殊角的三角函数值专题:计算题分析:分别进行分母有理化、零指数幂、二次根式的化简、及负整数指数幂的运算,然后合并即可得出答案解答:解:原式=+112+52=3点评:此题考查了二次根式的混合运算、零指数幂及负整数指数幂的运算,结合的知识点较多,注意各局部的运算法那么24如果y=1,求2x+y的值考点:二次根式有意义的条件分析:根据二次根式有意义的条件可得x
15、240,4x20,解可得到x的值,进而算出y的值,然后在计算2x+y的值即可解答:解:根据二次根式有意义的条件可得x240,4x20,解得:x=2,那么y=1,2x+y=22+1=5,2x+y=22+1=3,2x+y的值5或3点评:此题主要考查了二次根式有意义的条件,二次根式中的被开方数是非负数25使在实数范围内有意义的x的取值范围是x1考点:二次根式有意义的条件;分式有意义的条件分析:根据被开方数大于等于0,分母不等于0列式计算即可得解解答:解:根据题意得,x0且x10,解得x1故答案为:x1点评:此题考查的知识点为:分式有意义,分母不为0;二次根式的被开方数是非负数26计算:1|1|+22+7012+考点:二次根式的混合运算;零指数幂;负整数指数幂分析:1根据绝对值、有理数的乘方、零整数指数幂、负整数指数幂的定义分别进行计算,再把所得的结果相加即可;2根据二次根式混合运算的顺序和法那么分别进行计算,再合并同类二次根式即可解答:解:1|1|+22+701=1+4+13=3;2+=+2=4+点评:此题考查了二次根式的混合运算,在计算时要注意顺序和法那么以及结果的符号