2022年度上半学期(八年级)物理上册长度和时间的测量同步试卷不含答案.docx

物理上册长度和时间的测量同步试卷不含答案（考试时间：90分钟，总分100分）班级：_ 姓名：_ 分数：_一、单选题（每小题3分，共计30分）1、回形针是生活中常用的文化用品，如图所示，回形针的长度大约是（）A .1.5km B .1.5m C .1.5cm D .1.5nm2、某同学利用同一把刻度尺测量一个物体的长度，四次测量的数据分别为2.45cm、2.46cm、2.64cm、2.46cm，则测量结果应记为（ ）A .2.50cm B .2.457cm C .2.45cm D .2.46cm3、下列估测中，最接近实际的是（ ） A . 普通中学生鞋长约 B . 普通课桌的高度约为 C . 初中女生 赛跑所用时间约为 D . 曲周县夏季的最高气温约为 4、以下估测值中，最符合实际的是（ ）A .一个苹果的质量约为150g B .中学生课桌的高度约为1.5mC .人体体温的变化范围约为042 D .人正常步行时的速度约为15m/s5、下列数据最接近实际的是（ ）A .学生课桌的高度为1.5m B .一瓶矿泉水的质量约为500gC .人的正常体温为38.5 D .我国高速公路的最高限速为120m/s6、小明用一刻度尺对某一物体的长度进行了多次测量，测量值分别是36.3cm、36.4cm、39.4cm、36.4cm，此物体的长度应记作（ ）A .37.1cm B .36.3cm C .36.37cm D .36.4cm7、要测量 1 元硬币的厚度，为尽可能减小实验误差，下列方案中最合理的是（ ）A .用毫米刻度尺仔细地测量1枚1元硬币的厚度B .用毫米刻度尺测量10枚相同1元硬币叠加起来的总厚度，再除以10C .用毫米刻度尺多次测量1枚1元硬币的厚度，然后求平均值D .用毫米刻度尺分别测量10枚相同硬币中每一枚的厚度，然后求它们的平均值8、以下估测值中，最符合实际的是（ ）A .一个苹果的质量约为150g B .蜗牛爬行的速度约为0.5m/sC .多数人脉搏跳动100次用时约为l5min D .家用空调的电功率约为30W9、观察身边的物理现象下列估测最接近实际的是（ ）A .演奏中华人民共和国国歌所需的时间约为50s B .人步行的速度约为5m/sC .初中物理课本一页纸的厚度约为0.008mm D .人体感觉最舒适的温度约为37oC10、下列物体的长度，最接近1mm的是（ ）A .兵乓球的直径 B .拳头的宽度 C .2分硬币的厚度 D .保温瓶的高度二、填空题（每小题5分，共计30分）1、如图所示，用两把尺子测同一物体的长度，则A尺的读数为 cm，B尺的读数为 cm；2、新冠病毒的直径约为100nm，合 m。为了抗击新冠肺炎，学校采取了一系列的防控措施，如用消毒灯对餐具进行消毒，这是利用 (选填“红外线”或“紫外线可以消毒：用84消毒液喷洒教室，学生可以闻到消毒液的味道，这是 现象。3、图（a）中秒表的读数为 s，图（b）中体温计的示数是 4、在1500m赛跑中，小红在冲刺阶段超越了小华，领先到达终点。在超越小华的过程中，以小红为参照物，小华是的 （选填“前进”、“后退”或“静止”）。如图所示，小红的最终成绩是 s，小红全程的平均速度是 m/s（保留一位小数）。5、（1） 2019年6月华为发布麒麟810芯片，成为第一家有2款7nm芯片的广商，纳米是长度单位，7nm=m；（2） 如图中，铅笔的长度是cm。6、测量是生活和学习中的一项基本技能，如图所示，物体的长度是 cm，温度计的示数是 。三、解答题（每小题4分，共计20分）1、医用体温计为什么不能当寒暑表使用？2、学习了长度的测量后，小明想测物理课本的一张纸的厚度；小花看了鼓浪屿地图（如图所示），想测量环岛路的长度，应该如何测量？请你帮他们把测量方法写下来3、有两卷合金丝，其中一卷的标签显示它的直径是0.6mm，而另一卷的直径比它细，但不知道是多少。如果只有两只完全相同的铅笔而不用其它的任何测量工具，你能较准确地弄清楚较细合金丝的直径吗？写出操作过程及合金丝直径的数学表达式。4、如图所示，国庆假期，人们脸上洋溢着浓浓的喜悦之情，带上一面小国旗逛街也成为一种时尚小华也买了一面小国旗，他用文具盒里的毫米刻度尺测量了下国旗的长度，6次数据分别:21.01cm、21.03cm、20.01cm、21.0cm、21.02cm、21.01cm.请你分析:（1）这些数据中错误的有哪些?（2）排除错误数据后请你说明为什么同一面国旗的测量结果会不同?（3）请你通过计算说明这面小国旗的长度应记为多少cm?5、查阅有关资料，自己设计图表，按质子、氢原子、水分子、周岁婴儿、中央电视台电视塔、中国、地球、太阳系、银河系的顺序，用科学记数法标出物体尺度的大小四、实验探究（每小题10分，共计20分）1、如图所示是测量小车沿斜面下滑的平均速度的实验（1） 该实验目的是练习用和测平均速度 （2） 该实验原理是 。（3） 实验时观察到，小车沿斜面顶端下滑到斜面底端的运动是直线运动 （选填“匀速”或“变速”）（4） 实验中测得路程SAC上的平均速度为V1，路程SAB上的平均速度为V2，路程SBC上的平均速度为V3那么，V1、V2、V3的大小关系是 2、测量是生活和学习中一项基本技能，完成下列测量仪器测量相关信息（1） 如图所示，该刻度尺的最小分度值为 ，所测物体的长度是 cm。为了提高测量的准确程度，可通过 方法，减小测量的误差（2） 如图所示用体温计测量体温，该体温计的示数是 （3） 如图停表的读数是 s（4） 如图所示，将天平放在水平桌面上，将游码移至称量标尺左端的 上，发现指针的位置如图甲所示，则需将平衡螺母向 调节，随后，用调节好的天平测得金属球的质量为 g，量筒中水的体积是 ml，这些金属球的体积是 cm3， 该金属球的密度是 g/cm3（结果保留一位小数）