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第12课 作为生物的社会
1．读准字音
①拱券( ) ②阈值( ) ③蚁冢( )
④苜蓿( ) ⑤蜂窠( ) ⑥黏菌( )
⑦毗邻( ) ⑧鳟鱼( ) ⑨鲱鱼( )
答案 ①xuàn ②yù ③zhǒnɡ ④mù ⑤kē ⑥nián
⑦pí ⑧zūn ⑨fēi
2．词语辨析
(1)反映·反响
①投资方对工人的要求作出 ，容许增加工人们的工资。
②对待群众 强烈的问题，必须像习近平总书记强调的那样，“逐项研究，一个一个加以整改〞。
(2)振动·震动
①当我置身于半坡腰那一大片油菜花田中时，我的心灵 了。四野无尽的、灿烂晃眼的油菜花正默默地开放着。
②通过直接观察和许多试验，生物学家已经发现，实际上所有的动物都具有某种听觉或 感。
答案 (1)①反响 ②反映 (2)①震动 ②振动
解析 (1)“反映〞，把客观情况告诉上级或有关部门；表现事物的实质。“反响〞，事物或言行引起的意见或行动。①由前面“工人的要求〞，可知应选“反响〞；②语境是说群众把问题告诉有关部门，应选“反映〞。(2)“振动〞侧重指机械运动，一般用于具体事物，并多用于科学语体。“震动〞侧重受外力影响而颤抖，或人心情不平静，既可用于事物，也可用于人。①对象是“心灵〞，应选“震动〞；②该句显然是摘自科普文，应选“振动〞。
3．成语辨析
判断以下句子中加点成语运用的正误，并说明理由。
(1)今年我如愿以偿地考上了大学。就要离开故土时，班主任苦口婆心地嘱咐我：“上了大学，要加倍努力学习，将来为国家多做奉献。〞 ( )
解释：
(2)新学期，我们班来了一位身高1.86米，体重200斤的新同学，他在班里真是一个庞然大物。( )
解释：
(3)希特勒这个专制者曾雄心勃勃，妄想称霸世界，最后得到了覆灭的下场。( )
解释：
(4)清晨，雨依然淅沥地下着，远处的山和天已天衣无缝，山连着天，天环着山，虽然天气还有点暗，但山那触摸天的傲慢姿态仍清晰可见。( )
解释：
答案 (1)× 苦口婆心：形容恳切耐心地再三劝告。它一般用于劝告那些不能较快地认识自己缺点错误的人。此处不合语境，可改为“语重心长〞。
(2)× 庞然大物：形容体积大而笨重的东西。也用来形容外表强大实际很虚弱的人，此处不合语境。
(3)× 雄心勃勃：形容雄心很大，很有理想。它是有理想的意思，语境给的是贬义语境，感情色彩不当。
(4)× 天衣无缝：比喻周密完善，语境说的是山和天已经连在一起，不合语境，应用“浑然一体〞。
1．快速阅读课文，完成脉络梳理。
答案 生物社会行为 对生物行为的反思
2．本文中作者提出的主要观点是什么？
答：
答案 本文中作者认为，昆虫及其他生物的个体似乎是非人性、非世俗、没有思想的生物体，但群居时的行为那么变得有思想、有组织、有条理。它们成为一个相互联系、相互依赖的社会群体。它们的个体那么成为这个社会群体的一个组织细胞，群居性的昆虫及其他生物，具有明显的社会性，这一点与人类是共同具有的。
3．以下对课文内容的分析和理解，不正确的一项为哪一项( )
A．本文从一个事例切入，即医学家举行年会，把其与生物界联系起来，从而得出自己的论点——人类社会与生物社会有共通之处。
B．本文指出动物过着两种生活，既是个体的存在，又是集体的存在，也就是说，动物过着个体的和社会的两种生活。
C．作者始终是在与人类行为的比照中谈论生物的社会行为，始终认为人类行为与生物的社会行为有着共同性。
D．作者在论述中，无论是对人还是对其他生物，多从个体与群体两个方面作比拟分析，肯定个体的智慧要高于群体的智慧。
答案 D
解析 “肯定个体的智慧要高于群体的智慧〞错，作者肯定群体的智慧，旨在强调社会化的重要性。
一、根底检测
1．依次填入以下各句横线处的成语，最恰当的一项为哪一项( )
①建造蚁丘的时候，有时需要一批一定 的细枝。
②它们像受了惊一样作出 ，它们开始骚动、激奋，然后就像艺术家一样开始工作。
③当它们觉察到远方的食物时，于是，长长的队伍像触角一样伸出来， 平地， 高墙， 巨石，去把食物搬回来。
A．规格 反映 翻过 绕过 越过
B．标准 反映 越过 绕过 翻过
C．规格 反响 越过 翻过 绕过
D．标准 反响 翻过 绕过 越过
答案 C
解析 “规格〞意为“产品质量的标准，如一定的大小、轻重、精密度、性能等〞；“标准〞意为“约定俗成或明文规定的标准〞。故①空应选“规格〞，排除B、D两项。“反映〞意为“反照，比喻把客观事物的实质表现出来〞；“反响〞意为“有机体受到体内或体外的刺激而引起的相应的活动〞。故②空应选“反响〞，排除A项，选C项。
2．依次填入以下各句横线处的成语，最恰当的一组是( )
①近日，经过法院执行二庭的干警们 的调解，一起长达七年、涉及7个执行案件的经济纠纷案终于尘埃落定。
②团拜会上，领导 地从“忠孝、宽仁、诚信、勤俭、公正、整洁、自律、健康、责任、感恩〞等方面对青年干警提出希望，字字千钧。
③“诚信包容，实干图强〞仅仅八个字，看似简单，实际内涵丰富，充满哲理， ，到达了思想内容和行为动力的辩证统一。
A．言近旨远 苦口婆心 语重心长
B．苦口婆心 言近旨远 语重心长
C．语重心长 言近旨远 苦口婆心
D．苦口婆心 语重心长 言近旨远
答案 D
解析 苦口婆心：形容怀着好心再三恳切劝告。语重心长：言辞诚恳，情意深长。言近旨远：话说得浅近，而含义却很深远。①句中形容“干警们〞好心再三恳切劝告，用“苦口婆心〞恰当。②句中形容“领导〞对“青年干警〞提出希望，用“语重心长〞恰当。③句中强调“内涵丰富，充满哲理〞，用“言近旨远〞恰当。
3．以下各句中，没有语病的一项为哪一项( )
A．刘易斯·托马斯因他写的?细胞生命的礼赞?这一本小书而家喻户晓。
B．作者以细致的观察，入微的思考，揭示了“作为生物的社会〞中一些值得我们探讨的生命。
C．然而，我们也许是被联在一些电路里，以便处理、贮存、取出信息，因为这似乎是所有人类事务中最根本、最普遍的活动。
D．作者对生物行为的反思，不是为了证明其他生物比人类更高明，更是为了检讨人类的盲目乐观自大。
答案 A
解析 B．成分残缺，“生命〞之后应加上“现象〞。C.不合逻辑，应为“贮存、处理〞。D.搭配不当，将“更是〞改为“而是〞。
4．依次填入下面一段文字横线处的语句，衔接最恰当的一项为哪一项( )
迄今还不知道它们是怎样交流信息的，也无人明白， ，而时候一到，它们又怎样知道把两根柱子合拢，做成天衣无缝的拱券。
A．白蚁们怎样知道正在建造一根柱子，全队转移到一根毗邻的柱子，停止工作
B．全队转移到一根毗邻的柱子，正在建造一根柱子的白蚁们怎样知道停止工作
C．正在全队转移到一根毗邻的柱子，建造一根柱子的白蚁们怎样知道停止工作
D．正在建造一根柱子的白蚁们怎样知道停止工作，全队转移到一根毗邻的柱子
答案 D
解析 根据语境，应是先“停止工作〞，再“全队转移到一根毗邻的柱子〞，故排除B、C两项。A项，三个分句各自独立，缺乏联系。应选D项。
二、精段鉴赏
阅读下面的文字，完成5～7题。
蜜蜂同时过着几种生活：既是动物，又是动物的组织、细胞或细胞器。离窠外出寻找花蜜的单个蜜蜂(根据一个跳舞的小蜂给它的指令：“去南偏东南七百米，有苜蓿——注意根据太阳偏转调整方向。〞)仍然是如同有细丝系住一样属于蜂窠的一局部。工蜂在营建蜂窠的时候，看上去就像胚细胞在构成一片发育中的组织；离远一点看，它们像是一个细胞内的病毒制造出一排排对称多边形晶体。分群的时刻来到，老蜂王打算带着它的一半家口离窠而去，这时的景象就像蜂窠在进行有丝分裂。群蜂一时来回骚动，就像细胞液里游动的颗粒。它们自动分成几乎一点不差的两局部，一半跟着要离去的老蜂王，另一半跟着新的蜂王，于是，像一个卵子分裂一样，这个毛茸茸晶黑金黄的庞然大物分裂成两个，每一个都拥有相同的蜜蜂基因组。
5．分析文段中画线句子的特点及表达效果。
答：
答案 此句用了拟人的修辞手法，生动形象地写出了蜜蜂是一个有组织的群体的特点。
解析 此题考查赏析句子的能力。画线句子显然用了拟人的修辞手法，表达效果为形象生动地写出了蜜蜂是一个有组织的群体的特点。
6．从文段中提取要点，并概括文段主旨。
答：
答案 要点：单个蜜蜂是个体动物；工蜂在营建蜂窠的时候，像胚细胞在构成一片发育中的组织，又像一个细胞内的病毒制造出的多边形晶体；分群时，像一个卵子分裂一样。
主旨：蜜蜂既是动物，又是动物的组织、细胞或细胞器。
解析 解答此题时要先分析文段的层次，然后概括层意，整合成答案。
7．如何理解蜜蜂“又是动物的组织、细胞或细胞器〞？请根据选段举例说明。
答：
答案 说蜜蜂“是动物的组织〞，是因为单个蜜蜂离窠外出寻找花蜜时，它也不是独立的，它要根据一个跳舞的小蜂给它的指令去行动，仍然是如同有细丝系住一样属于蜂窠的一局部。说蜜蜂“是细胞或细胞器〞，是因为分群时，群蜂一时来回骚动，就像细胞液里游动的颗粒，像细胞器；蜜蜂分群时，一半跟着老蜂王，另一半跟着新的蜂王，像一个卵子在进行有丝分裂一样，因而像细胞。
解析 要分别列举文中例子答复说蜜蜂“是动物的组织〞和“是细胞或细胞器〞的原因。
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