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部编版六年级下册道德与法治期末达标卷
一.选择题(共10题,共20分)
1.下列关于宽容的说法,不正确的是( )。
A.宽容指的是宽大有气量,原谅和不计较
B.宽容是一种美德
C.宽容是一种境界
D.宽容他人的所有过错
2.孟子说 :爱人者,人恒爱之,敬人者,人恒敬之 。这句话告诫我们 ( )。
A 不能当面指出别人的错误
B 要学会爱上别人
C 一个尊重别人的人,才能赢得他人的尊重
3.( ),在各具特色的自然环境中,人们创造出了不同的文化。
A.美物者,贯依其本
B.各美其美,美人之美,美美与共,天下大同
C.百里不同风,千里不同俗,万里不同情
D.在人类迁徙发展的过程中
4.下面是在主题为“发现自己的价值”的班会课上,同学们写下的发现自己价值的话语,不正确的一项是( )。
A.每个人都有可爱之处,关键在于发现
B.我的学习这么差,也努力了,可是就是学不好,没有用,干脆不学了
C.即使喜欢自己的人不多,也要坚信自己的独特性,无须为此自卑
D.我发现其实我也不差,只要努力,即使笨鸟也可以翱翔天空
5.2015年,( )成为首位获得诺贝尔科学类奖项的中国女科学家。
A.屠呦呦
B.张弥曼
C.李芳华
6.( )的发明和改进,标志着人类进入大工业时代。
A.计算机
B.原子能技术
C.蒸汽机
7.我国的哪项成果是世界上口径最大的球面射电望远镜?( )
A.天宫
B.天眼
C.蛟龙
8.下面几位同学的行为属于尊重自己的是( )。
A.六年级一班的小明在国旗下演讲时穿戴非常整洁
B.张丽同学为了期末考试取得好成绩,提前做好了小抄
C.小新同学不小心把班级玻璃打破了,老师问到他的时候,他说不知道
D.李明同学觉得自己成绩不好,就从来不和学习好的同学玩
9.饭店服务员为你端茶倒水时,你会( )。
A.这是他的工作,没什么可感谢的
B.说声谢谢
C.无动于衷
10.世界各地的文化不同,对此,我们的态度应该是( )。
A.尊重差异
B.消除差异
C.排斥差异
D.远离差异
二.填空题(共10题,共44分)
1.在交相辉映的早期文明中,只有( )一直延续至今,未曾中断,这是中华民族( )的重要源泉。
2.当我们思考过去的事情,并从中得到经验或教训时,就是在( )。
3.国际组织在国家之间推动广泛的( ),解决( ),促进( )与( ),发挥着重要作用。
4.自2002年起,每年的( )月( )日为“国际和平日”。
5.在文化交流中,来自不同文化的人们要( ),共同促进世界文化的( )。
6.( )证实了地球是一个球体。
7.( )可以让我发现自己做得好的地方,下次继续努力。
8.早期文明区域创造的灿烂文化还有( )、( )、( )、 ( )、( )……
9.建筑作为一种( ),适应于各地( )的要求,与大自然融为一体,也是不同国家、不同民族、不同( )的反映。
10.金无足赤,( )。学会原谅他人,其实也是原谅可能犯错误的自己。
三.判断题(共10题,共20分)
1.洒水车工人洒水时,不小心把水洒到了一位路人的身上,这位路人破口大骂。( )
2.建筑作为一种文化,与各地自然环境相适应,与大自然融为一体,是不同国家、不同民族、不同生活方式的反映。( )
3.中国军队在安全领域承担大国责任,为维护世界和平,促进共同发展作出了重要贡献。( )
4.世界上最优秀的文化就是中国文化。( )
5.世界多个地区古代遗迹的发现,告诉我们人类的文明史是由中国人民创造的。( )
6.小海认为只有学习好的同学才有反思能力,普通的同学不具备这一能力。( )
7.塑料袋既方便又便宜,需要进一步推广使用。( )
8.各国有自己的特色建筑。( )
9.通过反思,我们可以总结经验,促进自身能力的发展。 ( )
10.地球被称为“水球”,所以水资源是取之不尽、用之不竭的。( )
四.连线题(共2题,共14分)
1.常见的自然灾害预警信息。
一般 黄色
较重 红色
严重 橙色
特别严重 蓝色
2.将下列国际组织与性质连起来。
五.简答题(共6题,共39分)
1.请简要描述联合国旗帜。
2.循环经济包括哪些?
3.假如你有一个外国朋友想到中国旅游,请你选择一个你喜欢的中国文化向她介绍一下。
4.从瓦特、爱迪生的故事中,你受到了哪些启发?
5.人与自然是生命共同体。为了保护地球家园,人类是怎样做的?
6.你知道由于文化差异引起的尴尬吗?请你用自己喜欢的方式与同学们分享一下。
六.材料题(共2题,共12分)
1.阅读下列材料,说一说你明白了一个什么道理?
小小的善
改革开放初期的一个夏天,一 名男青年乘坐火车进城。盛夏的车厢里十分燥热,这位男青年口渴难耐,买了一罐饮料。他以前从来没有喝过这种易拉罐饮料,不知如何打开。这时,他忽然听见坐在对面的女士对儿子说:“童童,把饮料给妈妈拿过来。”儿子说:“您不是刚喝过水吗?”“妈妈还想再喝点!”接过孩子递过来的易拉罐,女士看着拉环,余光注视着男青年,只听“嘭”的一声响,易拉罐打开了。随之,车厢里又传来一声响,男青年的易拉罐也打开了。
多年后,男青年对此事仍记忆犹新。他感激那位善良的女士用特殊的方式既教会了他开启易拉罐,又没有使他感到难堪。女士的善意之举教会了他很多东西......
2.阅读材料回答问题。
材料:刘青在学校有点调皮,经常在教室里乱跑,把同学的文具碰到地上也不道歉。还经常给同学取外号,嘲笑同学。同学们都很宽容他,有同学好心提醒他,他竟然说:“这是我的自由,你真是多管闲事!”一天,班上转来新的同学,刘青欺负并嘲讽刚转来的新同学时被班主任老师发现了,班主任非常生气,认为刘青的做法很不尊重人,让他向新同学道歉,并在全班做检讨。慢慢地,同学们都疏远他了。
(1)刘青有哪些行为导致同学疏远他?这可以推断出刘青是一个什么样的人?
(2)要想得到同学们的继续关照,刘青应该怎么做?为什么要这么做?
(3)如果刘青改正了缺点,你还会疏远他吗?为什么?
(4)班主任做法是否过于严厉?冒犯他人的行为可以宽容吗?为什么?
七.综合题(共2题,共20分)
1.读“汶川地震图”,分析回答问题。
(1)可能由地震引起的自然灾害有哪些?(至少写两条)
(2)请你列举:面对地震灾害,人类在防灾、救灾方面可以开展哪些工作?(至少两条)
2.地球孕育了人类,提供了人类生存的自然环境。自古以来,人类就在用自己特有的方式与自然环境和谐相处,你知道的人们与自然和谐相处的例子有哪些?(至少列举2例)
参考答案
一.选择题
1.D
2.A
3.D
4.B
5.A
6.C
7.B
8.A
9.B
10.A
二.填空题
1.中华文明;文化自信
2.反思
3.交流合作;矛盾纠纷;和平;发展
4.9;21
5.和平相处;繁荣
6.麦哲伦
7.反思
8.医学;数学;建筑学;文学;艺术
9.文化;自然环境;生活方式
10.人无完人
三.判断题
1.×
2.√
3.√
4.×
5.×
6.×
7.×
8.√
9.√
10.×
四.连线题
1.如图:
2.如图:
五.简答题
1.联合国旗帜的底色为浅蓝色,正中是一个白色的联合国徽记。联合国徽记图案是一幅从北极俯瞰的世界地图,地图周围环绕着橄榄枝。
2.包括产品的清洁生产、资源的循环利用和废物的高效回收。
3.徽剧是京剧的前身。清代乾隆五十五年(1790年)起,原在南方演出的三庆、四喜、春台、和春, 四大徽班陆续进入北京,他们与来自湖北的汉调艺人合作,同时又接受了昆曲、秦腔的部分剧目、曲调和表演方法,民间曲调,通过不断的交流、融合,最终形成京剧。京剧走遍世界各地,成为介绍、传播中国传统艺术文化的重要媒介。分布地以北京为中心,遍及中国。在2010年11月16日,京剧被列入"人类非物质文化遗产代表作名录"。
4.启发:作为小学生应从小讲科学、爱科学、学科学、用科学;多参加“五小”活动,培养自己动手能力和创新思维。
5.为了保护地球家园:人类不断探索创新,运用聪明才智。将自然界赋予我们的清洁能源与现代高科技相结合。大力发展循环经济,实现可持续发展。
6.示例:日常打招呼,中国人大多使用“吃了吗?” “上哪呢?”等等,这体现了人与人之间的一种亲切感。可对西方人来说,这种打招呼的方式会令对方感到突然、尴尬,甚至不快,因为西方人会把这种问话理解成为一种“盘问”,感到对方在询问他们的私生活。
六.材料题
1.答:我国宪法明确规定,公民的人格尊严不受侵犯。由此看来,尊重他人既是道德要求,也是法律要求。尊重他人还要能够维护他人自尊心,推己及人,让别人觉得舒服。
2.(1)疏远他的原因:①不遵守学校纪律,做错了事不道歉。②不尊重同学,给同学取外号。③欺负和嘲讽新同学。
自私、冷漠、嫉妒心重、不尊重他人、不礼貌、不会反思自己的行为、不听劝……
(2)应该:向同学们道歉,感谢他们的关照,也学会关照同学,要懂得谦让、不计较,要向新同学道歉,做出深刻的检讨……
原因:①只有懂得尊重他人的人,才能赢得别人的尊重;②尊重自己与接受别人的批评是不矛盾的;③尊重他人和被别人尊重都是令人愉快的事;④尊重他人是一种美德;⑤无论是言语还是行动上,我们都应该谦虚有礼、平等友善对待他人。
(3)我不会疏远刘青。因为:①刘青是我们的同学,我们应该和睦相处;②宽容让我们内心保持平和、安定,让我们生活得幸福愉快;③要懂得原谅他人的无心之失;④“金无足赤,人无完人”,犯错误是难免存在的。
(4)不过于严格。冒犯他人的行为不可以被宽容。因为宽容不是无限度地纵容和姑息迁就,而是有限度、有原则的。
七.综合题
1.(1)滑坡、泥石流;(2)加固建筑、修建物资储备中心、展开防震教育等。
2.(1)青藏高原铁路下,人们专门为藏羚羊开了一条迁徙的道路,并禁止人类捕杀。(2)在古代,著名的都江堰一定是人类与大自然共同发展共同进步的最好标志。瞻国秦昭王时期,蜀郡守李冰于公元前227年创建的都江堰,是中国最古老的水利工程,是我国科技史上的一座丰碑,誉为世界奇观。2250多年来,引水灌溉,才使蜀地有“天府之国”的美誉。都江堰是“天府”富庶之源,至今仍发挥着无可替代的巨大作用,灌溉良田1000多万亩。
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