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2021-2022年度上半学年(八年级)物理上册长度和时间的测量月考试卷.docx

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2021-2022年度上半学年(八年级)物理上册长度和时间的测量月考试卷.docx_第1页
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资源描述
物理上册长度和时间的测量月考试卷【不含答案】 (考试时间:90分钟,总分100分) 班级:__________ 姓名:__________ 分数:__________ 一、单选题(每小题3分,共计30分) 1、下列数据中,最接近生活实际的是(  ) A .初中生的平均身高约为1.65×103mm B .一个普通中学生的质量约为5kg C .正常情况下人的脉搏每分钟约为150次 D .电动自行车的最高速度为20m/s 2、下列问题符合生产生活实际的是(  ) A .正常成年人步行速度为60km/h B .正常人心跳次数约70次/min C .教室课桌宽约2m D .世界跳高冠军的跳高高度可达4m 3、在抗击新型冠状病毒期间,举国上下,万众一心,进行科学防治,下列这些与抗击疫情有关的说法错误的是(    ) A .新冠状病毒的直径约为100nm,合10-7m B .网课期间同学们提交书面作业时,通常需要先将作业拍照,然后上传到班级群或作业小程序,拍照时手机与作业间的距离要大于二倍焦距 C .护目镜采用厚度均匀的平光玻璃镜片制作,人们能通过护目镜看到的是物体的实像 D .冬天,戴了口罩后,眼镜会变“模糊”,这是呼出的水蒸气液化形成的。 4、下列数据中,最接近实际生活的是(   ) A .—个乒乓球的质量约为3g B .人的步行速度约为5m/s C .初中物理课本一页纸的厚度约为2mm D .一个中学生的重力为50N 5、下列数据中最接近实际情况的是(   ) A .疫情期间,人的正常体温约为39.5℃ B .课桌的高度约为75cm C .飞沫的传播速度约为1.1m/s D .新冠病毒的直径为0.6mm 6、下列数据与实际最接近的是(  ) A .初中学生使用的课桌高度约0.8m B .声音在空气的传播速度约为340km/s C .人体感觉到舒适的环境温度约为37℃ D .一名中学生站在水平地面上对地面的压强约为500Pa 7、某同学用分度值为1cm的刻度尺测量了一物体长度,共测量了8次,记录的结果如下:5.24dm、5.23dm、5.2dm、5.245dm、5.86dm、5.25dm、5.22dm、5.24dm.则该物体长度是(   ) A .5.233dm B .5.31dm C .5.24dm D .5.2325dm 8、下列估测符合生活实际的是(     ) A .成年人的步行速度约为1.1m/s B .人感觉舒适的温度是40℃ C .人的脉搏1s跳动约70次 D .教室的高度约为1.5 m 9、如图为一屏幕尺寸为4英寸的手机,与这个尺寸最接近的长度是(   ) A .4cm B .10mm C .10cm D .10nm 10、为了让同学们养成关注生活、关注社会的好习惯,物理老师让同学们对身边的一些常见物理量进行估测,以下是他们交流时的一些估测数据,你认为数据明显不合实际的是(    ) A .教室课桌的高度大约为 80cm B .一块橡皮从课桌掉到地上所用的时间约为 0.5s C .在中学生百米赛跑中,冠军运动员的平均速度可达 20m/s D .让人感觉到比较舒适的气温约为 23℃ 二、填空题(每小题5分,共计30分) 1、如图是一种神奇的“纳米纸”,厚度约3×10-8m,合 nm。如图,水在“纳米纸”表面呈露珠状,两水滴靠近时常会自动结合在一起,这是因为分子间存在 。 2、图甲中,被测物体的长度为 cm,图乙中,停表的读数为 s。   3、单位换算:15m/s= km/h ,0.4h= min。 4、如图甲物体的长度是 cm;图乙温度计的示数是 ℃。 5、某同学先后三次采用正确的方法测量同一物体的长度,测得的数据分别是2.57cm、2.58cm、2.58cm,则他所使用的刻度尺的分度值为 ,该物体的长度应记录为 。 6、如图中木块长度为 cm;秒表读数为 s。 三、解答题(每小题4分,共计20分) 1、什么是误差?减小误差的方法有哪些? 2、“圆梦”实践活动小组正在自制测量仪器,下面是他们制成的未标注刻度的半成品,请你任选一项,借助必要的器材为其粗略标注刻度。 A.用小瓶,细管和煤油制成的液体温度计(要求量程0﹣100℃,分度值2℃)。 B.用平滑窄木板制作的刻度尺(要求量程1m,分度值lcm)。 (1)你的选项是_____(A或B); (2)你标注刻度的过程是:_____。 3、如图所示,国庆假期,人们脸上洋溢着浓浓的喜悦之情,带上一面小国旗逛街也成为一种时尚.小华也买了一面小国旗,他用文具盒里的毫米刻度尺测量了下国旗的长度,6次数据分别:21.01cm、21.03cm、20.01cm、21.0cm、21.02cm、21.01cm.请你分析: (1)这些数据中错误的有哪些? (2)排除错误数据后请你说明为什么同一面国旗的测量结果会不同? (3)请你通过计算说明这面小国旗的长度应记为多少cm? 4、如图是一个长方实心体,现在有一个刻度尺,如何测出该长方体两相对顶点之间的距离? 5、现有一内径2cm的圆环和一直径为0.6cm的圆柱形铅笔.仅用这些器材,你如何较精确地测出一足够长且厚薄均匀的纸带的厚度? 四、实验探究(每小题10分,共计20分) 1、图中所示秒表的读数是 s. 2、如图是某实验小组做“测平均速度”的情形。 (1) 测平均速度的原理是 ; (2) 小车从位置A开始沿直线运动到位置B为止,通过的距离是 cm; (3) 小车从位置A出发开始计时,到位置B时,所用时间如数字钟所示,小车从A到B所用时间是 s; (4) 小车的平均速度是 m/s。
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