(人教版)初中物理八下-期中测试03.docx

期中测试
一、选择题（共l2小题，每题3分，共36分）
1.一个普通中学生双脚站立在水平地面上，他受到的重力接近于（ ）
A. B. C. D.
2.关于力的概念，下列说法中错误的是（ ）
A.力是物体对物体的作用，离开物体力就不存在
B.一个物体是受力物体，同时也是施力物体
C.马拉车加速前进，同时车用同样的力向后拉马
D.从树上下落的苹果不受力的作用
3.在奥运会上，体操运动员在上单杠之前，总要在手上抹些镁粉；而在单杠上做回环动作时，手握单杠又不能太紧。他这样做的目的是（ ）
A.前者是增大摩擦，后者是减小摩擦 B.前者是减小摩擦，后者是增大摩擦
C.两者都是减小摩擦 D.两者都是增大摩擦
4.若空气阻力不计，从手中抛出去的手榴弹，在空气中受到（ ）
A.空气和手的推力 B.手的推力
C.重力 D.空气和地球的吸引力
5.汽车在平直公路上匀速行驶，下列说法正确的是（ ）
A.汽车对地面的压力和地面对汽车的支持力是一对平衡力
B.汽车的重力和它所受到的阻力是一对平衡力
C.汽车对地面的压力和汽车的重力是一对平衡力
D.汽车的牵引力和它所受的阻力是一对平衡力
6.下列事例中，属于避免惯性带来危害的是（ ）
A.拍打刚晒过的被子，灰尘脱落
B.锤头松了，将锤柄在地面上撞击几下，锤头就紧套在锤柄上
C.汽车在行驶时要保持一定的车距
D.跳远时，助跑能使运动员跳得更远
7.小李同学对体育比赛中的一些现象进行了分析，其中不正确的是（ ）
A.短跑选手百米冲刺后很难停下，是因为运动员受到平衡力作用
B.射箭运动员用力拉弓，是力使弓的形状发生改变
C.皮划艇运动员用力向后划水使艇前进，利用了物体间力的作用是相互的
D.足球运动员头球攻门，是力使足球的运动状态发生改变
8.某同学用如图所示的装置探究液体内部压强的特点，容器中间用隔板分成左右两部分，隔板下部有一圆孔用薄橡皮膜封闭，容器中加入液体后，橡皮膜两侧压强不同时，其形状会发生改变。下列选项中符合实验事实的是（ ）

9.用同一压强计探究液体压强特点时，实验现象如图所示。此现象可说明（ ）
A.液体压强跟液体密度有关
B.液体压强跟深度有关
C.在同一深度，液体向各个方向的压强大小相等
D.液体内部向各个方向都有压强
10.很多动物为了适应自身生存的环境，进化出了符合一定物理规律的身体部位，对此，从物理学的角度给出的解释中不正确的是（ ）

A.骆驼的脚掌很大，可以减小压力，从而使其在沙漠中自如行走
B.啄木鸟的嘴很尖细，可以增大压强，从而凿开树干，捉到虫子
C.壁虎的脚掌上有许多“吸盘”，从而利用大气压使其在天花板上也不会掉下来
D.深水里的海鱼捕到岸上时会死掉，主要原因是水面上的压强比深水处小得多
11.利用如图所示的装置可探究机翼升力产生的原因。压强计的两端分别置于机翼模型的上、下表面附近，用鼓风机向模型左端吹气，可观察到压强计两侧液面出现高度差，则（ ）

A.模型上方空气流速大，压强小
B.模型下方空气流速大，压强大
C.模型上方空气流速小，压强大
D.模型下方空气流速小，压强小
12.小芳在宾馆见到一支旅行用的牙膏（如图所示），根据你的观察和生活经验，你认为下列说法错误的是（ ）

A.挤压牙膏时可反映出力能使物体发生形变
B.牙膏盖上的条纹是为了增大摩擦
C.新买的整支牙膏受到的重力是
D.牙膏盖子中间的尖锐物是为了增大压强
二、填空题（共8小题，计17分）
13.（2分）用手拍桌子，手会感到疼，这说明物体间力的作用是________的；用力捏一下空的易拉罐，易拉罐变扁了，这说明力可以使物体发生________。
14.（3分）足球运动是大家喜爱的运动，它包含有许多物理知识：踢出球后，球继续运动，这是由于________的原因；飞行中的球会落向地面是由于球受到________；停在草地上的球受到平衡力是草地对球的支持力和________。
15.（2分）如图所示，两个物体甲和乙通过细绳与弹簧连接在一起。甲重放在地面上；乙重被吊在空中，它们均保持静止。若不计弹簧及细绳的重力，弹簧受到的拉力为________，甲物体受到的合力为________。
16.（2分）质量为的正方体木块，一个面的面积为，放在表面积为的水平桌面中央，则木块对桌面的压力为________，对桌面的压强为________。

17.（2分）在较光滑的水平桌面上，放两只乒乓球，两球之间间隔，用一根细管向两球之间吹气，发现两球会靠拢，这是由于吹气时两球之间的气流速度较________，压强较________的缘故。
18.（2分）如图所示是人呼吸过程的模拟装置。当向下拉动橡皮膜时，瓶内气体的压强将________，气球在________的作用下体积会变大。

19.（2分）如图所示，、为两个等高圆柱形容器，容器内部的底面积之比为2：1，都装满水。则水对容器底部的压强之比为________，水对容器底部的压力之比为________。
20.（2分）如图所示是乳牛自动喂水器；其容器和容器组成了一个________。当乳牛饮水后，最终两容器中液面________（选填“会”或“不会”）相平。
三、作图题（计6分）
21.画出静止在斜面上的木块受到的力的示意图。

四、实验与探究题（共2小题，计29分）
22.（14分）小明用如图1所示的装置，探究摩擦力的大小与哪些因素有关。
（1）实验时，小明将木块放在水平木板上，弹簧测力计沿________方向拉动木块，并使木块做匀速直线运动。这样做的目的是________________________；
（2）实验时，小明记录的部分数据如表所示。
序号
木块放置情况
木板表面情况
压力/N
弹簧测力计示数/N
1
平放
木板
6
1.2
2
平放
木板
8
1.6
3
平放
木板
10
2.0
4
平放
木板上铺棉布
6
1.8
5
平放
木板上铺毛巾
6
3.0
a.分析序号________三组数据可知：滑动摩擦力的大小与接触面所受的压力有关，滑动摩擦力的大小与接触面所受压力大小的关系式是________________________。
b.如要探究滑动摩擦力与接触面的粗糙程度的关系，应选序号为________三组数据进行分析。

（3）小明在实验时还发现：在木块没有被拉动时，弹簧测力计也有示数，且示数会变化。他请教老师，知道可用图象表示拉力随时间的变化情况。若某次实验开始拉动木块直到木块匀速滑动的图象如图2所示，其中木块处于静止状态，分析图象可知：要使木块由静止开始运动，至少要用________的水平拉力拉木块；如果实验时木块所受的拉力是，则下列对木块所处状态的判断，正确的是________。
A.静止 B.匀速直线运动 C.静止或匀速直线运动 D.条件不足，无法判断
23.（15分）某科学实验小组利用注射器、弹簧测力计、刻度尺等器材测量大气压强的值，实验步骤如下：
（1）注射器的活塞推至注射器筒的底端，然后用橡皮帽堵住注射器的小孔，这样做的目的是______________；

（2）图甲所示，用细尼龙绳拴住注射器活塞的颈部，使绳的另一端与弹簧测力计的挂钩相连，然后水平向右慢慢拉动注射器筒，当注射器中的活塞刚被拉动时，记下弹簧测力计的示数为；
（3）图乙所示，用刻度尺测出注射器全部刻度的长度为________，计算出活塞的横截面积；
（4）算得到大气压强的数值为________；
（5）同学们发现实验误差较大，请分析，该实验过程中导致误差的因素有（请写出两条）________________；________________。
五、计算题（计12分）
24.如图，学生课桌质量为，桌子与地面有四个接触面，每个接触面的面积为；某同学将底面积为、容量为、装满水后水深为的塑料水杯放在课桌的桌面上。（不计水杯的质量，取）求：
（1）课桌对地面的压力；
（2）课桌对地面的压强；
（3）塑料水杯对桌面的压强；
（4）水对塑料水杯底部的压强。

初中物理 八年级下册 5 / 5