初中地理集体备课总结范文.doc

初中地理集体备课总结 初中地理集体备课总结(一) 一.完成教学计划 本学期初一初二年地理以新课程理念进行教学，初中教学中从传授知识为重点，转变从能力培养中获取知识，做到能力和知识并重，同时还要重视学生情感目标评价。 完成初一年上册共有五章，初二年上册共有四章各章教学任务。 重视导学案应用和系列练习编写，导学案注意培养学生自学能力，强调学生学习过程情感体验;系列练习以新课程标准为指导，做到不遗漏重点，不全方面铺开，做到少而精。 教学中加强了地图知识讲解和地图应用。 全方面完成本学期教学计划 二.备课组常规活动 加强集体备课，每一周举行一次集体备课，依照教材和教法确定教学目标，尤其重视能力目标和情感目标确实定，以达成完成知识目标。依照教学目标共同探讨教学中重点和难点，分析加强重点学习和突破难点教法和学法，应用何种教学伎俩激活课堂。 在学校公开课周认真听初中地理课和其余学科课，了解各个教师上课特点和吸收其优点，了解各学科之间相互关系和知识渗透。 平时也能听高中地理课，分析高中课程怎样应用初中地理知识，怎样用高中理论分析初中地理现象，在教学中才能怎样为学生在今后高中地理学习打好基础知识，尽可能为学生未来学习培养学习能力。 听其余学校课，比较其余学校地理课教学进度和教学方法，学习众教师各种优良教学方法为我们所用，衡量自己在厦门市地理教师中水平地位，树立信心，超越他人和超越自己。 本学期多人次参加厦门市地理课堂教学研究，听了多节其余学校地理课，学习了其余学校教师优点，也衡量了解我校地理教师优异水平。 三.备课组教研活动 继续进行初一、初二地理中进行网络教学研究，完善情境教学课题研究，分析初中教学中重点和难点怎样用情境教学方法进行强化和突破，分析教材中那些内容能够应用情境教学激活课堂，为今后建立情境教学资源库提供理论基础和方向 参加初中科技创新活动，指导学生撰写创新论文，成绩不理想。 四.参加学校地理教研组一切活动 全校地理教研组一盘棋，初中地理备课组是学校地理教研组团体一部份，参加本学期学校地理教研组全部教学教研活动，共同完成学校领导给地理教研组任务。 参加厦门市中学地理案例教学研究，初中部完成了“厦门飑线、冰雹、雷暴灾害”章节部分。 初中地理集体备课总结(二) 一、 教学常规及学科教学情况分析 本学期，依照学校对教研组工作安排和要求，每个老师都能做到课前认真备课，统一计划，统一进度，合理安排教学内容，作业全批全改。 二、 教研组教研活动情况回顾 1.组内老师相互听课评课，而且共享课件资源。 2.每七天集体备课一次，交流进度和自己对这节课教法构想等，就相关教学问题进行讨论，探究原因，统一对策。 3.提升地理课堂教学效率，研究自己在现实教学过程和专业发展中碰到最突出问题，寻找问题处理路径，并将自己思索结果用于课堂改进和本身教学行为改进，最终处理本身问题，促进专业发展，并在客观上达成提升教学成绩目标。 4.期末考试试卷由备课组老师集体进行出卷分析，针对学生存在问题，及时调整讲课进度和练习数量与难度。 5.初步形成应对初二地理会考模式。既重点针对地理后进生，教师个别辅导和学生对学生辅导相结合、知识点与练习落实相结合、教师间分工合作等方法，尽可能转化地理学习后进生，在本学期进行泉州市地理会考全体同学都取得“A”;初一期末考及格率100%、A率达94%以上。 三、本学期教研组存在问题分析以及今后工作构想 1.要深入营造友好教研组工作气氛，加强组内教师之间交流与合作，着眼于下学期初二地理会考复习效率有更大提升; 2.深入加强组内讲课交流针对性和有效性; 3、改变学生认为地理只要到考试之前背一背就万事大吉认识误区，加强课后作业及检测强化落实。 4.推进本组教研方向，形成本校初中地理教学和教研特色。