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2018-2019年部编版(一年级)【精编】浙教版小学数学上册月考试卷(A4可打印).docx

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【精编】浙教版小学数学上册月考试卷(A4可打印) (考试时间:90分钟,总分100分) 班级:__________ 姓名:__________ 分数:__________ 一、单选题(每小题2分,共计24分) 1、不同类的是(     ) 。 A . B . C . D . 2、 在  右边的是(    )。 A . B . C . 3、下列图形不是一类的是(   )。 A . B . C . 4、下面的物体是球的是(   ) A . B . C . 5、从20开始倒着数,第5个数是(   )。 A .16 B .15 C .17 6、分针指着12,时针指着6,就是(   ) A .12时 B .6时 C .9时 7、下面哪个算式的得数比10大? A .10 – 1 B .15 – 10 C .8 + 3 8、要拼成一个大正方体,下图至少还需要(   )个  。 A .7 B .8 C .9 9、小红和小兰看一本页数相同的书,小红看了8页,小兰看了12页,谁剩下的页数多?(    ) A .小红多 B .小兰多 C .一样多 10、下面各数中最大的数是(   )。 A .19 B .18 C .20 11、下图中,哪个图形最难堆放?(    ) A . B . C . 12、一个数十位上的数字是1,个位上的数字比十位上的数字大5,这个数是(   )。 A .15 B .16 C .17 二、多选题(每小题2分,共计20分) 1、看图列式计算,正确的是 (  ) A .6-5=1 B .11-6=5 C .5+6=11 D .6+5=11 2、列式计算,正确的是(  ) A .7+6=13 B .7-6=1 C .13-7=6 D .6+7=13 3、“6+2=  +  ”,要使等号两边相等,  里应填的数是(   ) A .4,4 B .5,3 C .6,2 D .1,7 4、钟面上的时间是(  ) A .7时 B .20时 C .12时 D .8时 5、看图列式计算,正确的是(   ) A .5-2=3 B .7-5=2 C .5+2=7 D .2+5=7 6、看图列式计算,正确的是(   ) A .4-2=2 B .4+2=6 C .6-2=4 D .2+4=6 7、“7-4=□-□”,要使等号两边相等,□里应填的数是(   ) A .6,3 B .9,6 C .5,2 D .8,5 8、________是正方体. (  ) A . B . C . D . 9、(   )是正方体. A .   B . C . D . 10、下面的钟哪些是坏的 (     ) A . B . C . 三、填空题(每小题2分,共计16分) 1、0 时整,时针和分针在一条线上但不重合。 2、读出电子表上的时间: 。 3、在横线上填上合适的数。 0 +12=15       -6=3        16- =10 12-2→ +7→ -10→ +8→ -4→ 4、钟面上一共有 个数,是从 到 。 5、数一数。   个,   个,   个,   个。  比  多 个。 6、            7、□+9<16,□里一共有种填法。 8、心中有数,在横线上填上合适的数。 5+ =11       -3=4          +6=9         16- =6 四、判断题(每小题1分,共计15分) 1、下面钟表读得对吗? 2、17和14之间的数有13、15、16。(   ) 3、分针从数字2走到数字6,走了4分钟。 4、10个小朋友排队,小明前面有5人,那么他后面也有5人。 5、计算152+0和152×0和结果是一样的。(    ) 6、从1数到10,有11个数,7是第7个数。(    ) 7、 秒针从3走到9,走了30秒。(   ) 8、小明每天凌晨1时写作业。(   ) 9、被减数与减数都是8,差也是8。(    ) 10、在钟表上分针的速度是时针的60倍。(     ) 11、钟面上显示6时整,时针和分针成一个直角。  (     ) 12、 是一个长方体。(   ) 13、比13多2个数是11。 14、9:00表示9小时。(        ) 15、在搭积木时,球搭起来比正方体要稳的多。(      ) 五、计算题(每小题5分,共计25分) 1、看谁都能算对。 2+3=     7-0=     9-2=     6+1= 4+4=     9-5=     4+6=     9-7= 2+5=     5-5=     6+3=     9-3= 2、 3、别粗心,要全对! 3+3=     8-0=      10-2=     4+4=      10-6=      6+2= 9-3=      8-2=       5-5=      5-2=       0+4=      3+1= 4、直接写出得数。 2+3=   4-2= 0+3=   5-2= 2+2= 5-4=   3+3= 4-0=   4+1= 3+4= 5、
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