2018-2019年部编版(一年级)【精编】浙教版小学数学上册月考试卷(A4可打印).docx

精编】浙教版小学数学上册月考试卷(A4可打印)
（考试时间：90分钟，总分100分）
班级：__________ 姓名：__________ 分数：__________
一、单选题（每小题2分，共计24分）
1、不同类的是（     ） 。
A . B . C . D .
2、 在  右边的是（    ）。
A . B . C .
3、下列图形不是一类的是（   ）。
A . B . C .
4、下面的物体是球的是（   ）
A . B . C .
5、从20开始倒着数，第5个数是（   ）。
A .16 B .15 C .17
6、分针指着12，时针指着6，就是（   ）
A .12时 B .6时 C .9时
7、下面哪个算式的得数比10大？
A .10 – 1 B .15 – 10 C .8 + 3
8、要拼成一个大正方体，下图至少还需要（   ）个  。

A .7 B .8 C .9
9、小红和小兰看一本页数相同的书，小红看了8页，小兰看了12页，谁剩下的页数多？（    ）
A .小红多 B .小兰多 C .一样多
10、下面各数中最大的数是（   ）。
A .19 B .18 C .20
11、下图中，哪个图形最难堆放？（    ）
A . B . C .
12、一个数十位上的数字是1，个位上的数字比十位上的数字大5，这个数是（   ）。
A .15 B .16 C .17
二、多选题（每小题2分，共计20分）
1、看图列式计算，正确的是 （  ）

A .6－5=1 B .11－6=5 C .5＋6=11 D .6＋5=11
2、列式计算，正确的是（  ）

A .7＋6=13 B .7－6=1 C .13－7=6 D .6＋7=13
3、“6＋2=  ＋  ”，要使等号两边相等，  里应填的数是（   ）
A .4,4 B .5,3 C .6,2 D .1,7
4、钟面上的时间是（  ）

A .7时 B .20时 C .12时 D .8时
5、看图列式计算，正确的是（   ）

A .5-2=3 B .7-5=2 C .5+2=7 D .2+5=7
6、看图列式计算，正确的是（   ）

A .4－2=2 B .4＋2=6 C .6－2=4 D .2＋4=6
7、“7－4=□－□”，要使等号两边相等，□里应填的数是（   ）
A .6,3 B .9,6 C .5,2 D .8,5
8、________是正方体. （  ）
A . B . C . D .
9、（   ）是正方体.
A .   B . C . D .
10、下面的钟哪些是坏的 （     ）
A . B . C .
三、填空题（每小题2分，共计16分）
1、0 时整，时针和分针在一条线上但不重合。
2、读出电子表上的时间： 。

3、在横线上填上合适的数。
0 ＋12=15       -6=3        16- =10
12-2→ +7→ -10→ +8→ -4→
4、钟面上一共有 个数，是从 到 。
5、数一数。

  个，   个，   个，   个。
 比  多 个。
6、 

7、□+9<16，□里一共有种填法。
8、心中有数，在横线上填上合适的数。
5+ =11       -3=4          +6=9         16- =6
四、判断题（每小题1分，共计15分）
1、下面钟表读得对吗？

2、17和14之间的数有13、15、16。（   ）
3、分针从数字2走到数字6，走了4分钟。
4、10个小朋友排队，小明前面有5人，那么他后面也有5人。
5、计算152+0和152×0和结果是一样的。（    ）
6、从1数到10，有11个数，7是第7个数。（    ）
7、 秒针从3走到9，走了30秒。（   ）
8、小明每天凌晨1时写作业。（   ）
9、被减数与减数都是8，差也是8。(    )
10、在钟表上分针的速度是时针的60倍。（     ）
11、钟面上显示6时整，时针和分针成一个直角。  （     ）
12、 是一个长方体。（   ）
13、比13多2个数是11。
14、9：00表示9小时。（        ）
15、在搭积木时，球搭起来比正方体要稳的多。（      ）
五、计算题（每小题5分，共计25分）
1、看谁都能算对。
2＋3＝     7－0＝     9－2＝     6＋1＝
4＋4＝     9－5＝     4＋6＝     9－7＝
2＋5＝     5－5＝     6＋3＝     9－3＝
2、

3、别粗心，要全对！
3+3=     8-0=      10-2=     4+4=      10-6=      6+2=
9-3=      8-2=       5-5=      5-2=       0+4=      3+1=
4、直接写出得数。
2＋3＝   4－2＝ 0＋3＝   5－2＝ 2＋2＝
5－4＝   3＋3＝ 4－0＝   4＋1＝ 3＋4＝
5、