收藏 分销(赏)

解析卷-沪粤版八年级物理上册第四章物质的形态及其变化专题训练试题(含答案及解析).docx

上传人:二*** 文档编号:4392215 上传时间:2024-09-18 格式:DOCX 页数:12 大小:1.90MB
下载 相关 举报
解析卷-沪粤版八年级物理上册第四章物质的形态及其变化专题训练试题(含答案及解析).docx_第1页
第1页 / 共12页
本文档共12页,全文阅读请下载到手机保存,查看更方便
资源描述
八年级物理上册第四章物质的形态及其变化专题训练 考试时间:90分钟;命题人:物理教研组 考生注意: 1、本卷分第I卷(选择题)和第Ⅱ卷(非选择题)两部分,满分100分,考试时间90分钟 2、答卷前,考生务必用0.5毫米黑色签字笔将自己的姓名、班级填写在试卷规定位置上 3、答案必须写在试卷各个题目指定区域内相应的位置,如需改动,先划掉原来的答案,然后再写上新的答案;不准使用涂改液、胶带纸、修正带,不按以上要求作答的答案无效。 第I卷(选择题 15分) 一、单选题(5小题,每小题3分,共计15分) 1、一个标准大气压下,一刻度均匀的温度计放在冰水混合物中时,示数为10℃;用它测沸水的温度时,读数是90℃。若用它测得某容器中的温水为70℃,则温水的实际温度应为(  ) A.56℃ B.60℃ C.75℃ D.80℃ 2、水是人类生存环境的重要组成部分,地球上的水通过三态变化在自然界中不停地循环。下列说法正确的是   (       ) A.海洋和湖泊中的水变成水蒸气,属于汽化现象 B.水蒸气遇到冷空气变成小水滴,属于熔化现象 C.水蒸气遇到冷空气变成小冰晶,属于凝固现象 D.小水滴遇到冷空气变成小冰珠,属于凝华现象 3、《舌尖上的中国》展示了很多美食,在烹饪的过程中常能看到一些物理现象,下列分析错误的是(  ) A.牛肉火锅中正在沸腾的水温度保持不变 B.蒸好的水晶虾饺冒出“白气”是水蒸气 C.油能把糍粑炸得金黄是因为油的沸点高 D.煮饺子时盖上锅盖,可以节约加热时间 4、把一盆0℃的水放到-5℃的房间里,在水完全结成冰之前,这盆冰水的温度(  ) A.等于-5℃ B.等于0℃ C.介于0~-5℃之间 D.无法确定 5、清晨,站在青城山山顶放眼望去,薄雾从山间升腾而起,随风飘散,宛如仙境(如图)。雾的形成属于(  ) A.汽化现象 B.液化现象 C.升华现象 D.凝华现象 第Ⅱ卷(非选择题 85分) 二、填空题(5小题,每小题4分,共计20分) 1、如图所示,制作冰糖葫芦时将洗净的山楂穿在竹签上,将一定量的白糖放入锅中加热,待白糖熔化为糖浆后,将山楂放入锅中蘸上糖浆,等待山楂上的糖浆______(“吸收”或“放出”)热量______(填物态变化名称)成固态,酸甜可口的冰糖葫芦就做好了。 2、物理学是一门注重实验的自然科学。请同学们根据自己掌握的实验技能,完成下列各题。 (1)如图a所示,一元硬币的直径是______cm; (2)用同一支温度计分别测量当天正午与晚上的气温,两次温度计的示数如图b甲、乙所示,则晚上的气温是______℃。 3、如图所示,天问一号在2021年5月15日成功着陆火星表面,祝融号火星车将开启火星探测任务.在火星车顶都,有一个叫集热窗的装置,里面装有正十一烷。白天,温度升高时,这种固态物质吸收热量而熔化;夜间,温度下降时,这种物质______(选填“吸收”或“放出”)热量而______(填物态变化名称);利用这种方法,可保证火星车安全度过漫漫寒夜。 4、小明在厨房中发现: (1)如图所示,壶里的水烧开以后,壶嘴上方冒出一团团“白气”。“白气”从喷出到消失要经历三个物理过程; ①近壶嘴的地方,我们什么也看不见。这是因为壶内水______时产生了大量的水蒸气,在壶嘴附近由于温度比较高,仍然保持水蒸气状态; ②水蒸气离开壶嘴一段距离以后,放热______,形成“白气”; ③“白气”进一步上升,到干燥的空气中,发生______现象,我们又什么也看不见了; (2)冬天,厨房温度较低,在炉子上烧菜时,火焰熄灭前、后一瞬间会出现如图甲、乙所示的两种情景,你可以确定图______(填“甲”或“乙”)是火焰熄灭后的图片。 5、如图所示是一位坚守在抗疫一线的白衣战士。为了阻断病毒传播,医护人员需要穿戴防护衣、口罩、护目镜。护目镜内侧常常会出现起______(选填“雾”或“霜”)的现象,这是由于医生呼出的水蒸气遇到冷的镜片,发生______(填物态变化名称)现象形成的。 三、简答题(5小题,每小题7分,共计35分) 1、为了探究空气冷却时有什么现象发生,小明准备把冰棒放在茶杯中进行观察,小明从冰箱的冷冻室中拿出一只冰棒,发现硬邦邦的冰棒上附着“白花花的粉”;剥去包装纸,看见冰棒在向外冒“白气”(如图所示);他把这支冰棒放进茶杯里,不一会儿,茶杯外壁逐渐形成了一些小水珠,像是茶杯在“冒汗”。 (1)请你解释上述三种现象中“白花花的粉”、“白气”和“冒汗”的形成原因; (2)请说明空气冷却时会发生怎样的现象。 2、如图所示,在玻璃杯中倒入少量热水,摇晃几下后把水倒出,然后立即把玻璃杯倒扣在冷水槽中,发现玻璃杯中有雾产生,接着水就快速涌进玻璃杯中。请找出此过程中存在的物理现象并解释物理现象产生的原因。 3、从冰箱的冷冻室里取出一些冰块放入一个空易拉罐中,加入适量的盐,用筷子搅拌一段时间,用温度计测量发现冰和盐水混合物的温度低于0℃,同时发现易拉罐的下部和底部出现白霜,请解释白霜是怎样形成的? 4、如图所示,在烧杯中和试管中均装有水,加热使烧杯中的水沸腾,试通过观察回答下列问题: 在持续加热的过程中,试管中的水能否沸腾?为什么? 5、炎炎夏日,辰辰发现吃冰棒会感到凉快,扇扇子也会感到凉快,请你分析一下这两种凉快的原因。 四、实验探究(3小题,每小题10分,共计30分) 1、重庆一种实验小组的同学在实验室研究热学实验: (1)第一小组的同学想利用图甲所示的装置来探究冰熔化的特点,这个装置是可行的。原因是:在一般情况下,外界的空气温度___________冰的熔点(选填“高于”或“低于”)。他们根据数据绘制了温度随时间变化的图象如图乙所示,该物质在第5min时处于___________(选填“固态”、“液态”或“固液共存态”),C点时的内能___________其B点时的内能(选填“大于”、“小于”或“等于”); (2)第二小组的同学想利用图丙所示的装置来探究水沸腾的特点,他们测出的水温将___________(选填“偏高”、“偏低”或“不变”)。萍萍和小越虽然选用的实验装置相同,但将水加热到沸腾用的时间不同,他们绘制的温度随时间变化的图像如图丁所示。分析图象可知: ①萍萍和小越得到b、c两种不同图象的原因可能是水的_________不同; ②当地的气压可能___________(选填“高于”、“低于”或“等于”)一个标准大气压。 2、彭老师带领同学们进行探究液体蒸发快慢的影响因素实验,她将等量的温水和热水分别倒入三个相同的锥形瓶中,又找来常温下3张完全相同的湿巾,把其中的一张对折,将它们贴在三个锥形瓶的外壁,分别标记为1、2、3并将它们放在电子秤上,三只电子秤的示数相同。一段时间后(外界环境相同),电子秤的示数如图甲 A、B、C 所示; (1)通过______(选填 A/B/C)两图的对比,可以验证液体蒸发的快慢与液体的温度有关; (2)通过 B、C 两图的对比,可以验证液体蒸发的快慢与______有关; (3)实验中利用电子秤的示数判断液体蒸发的快慢,用到的物理研究方法是______法; (4)彭老师还想测定液体蒸发时吸放热的情况,将湿巾平铺在薄铁片上,用电子温度计实时监测图乙中薄铁片底部的温度变化情况,下列各图能比较正确反映温度计示数随时间变化的是______。 A. B. C. D. 3、在探究水沸腾时温度变化特点的实验中,某组同学用如图甲所示的实验装置进行了两次实验,两次实验所用水的质量相同。 (1)实验中可以看到,水沸腾时形成大量的气泡不断上升、______(填“变大”“变小”或“不变”),到水面破裂开来,里面的水蒸气散发到空气中。水蒸气遇冷_______(填“汽化”“液化”“升华”或“凝华”),在烧杯口周围形成“白气”; (2)通过两次实验发现,水在沸腾过程中,虽然水的温度保持不变,但必须______; (3)图乙是该组同学第二次实验绘制的图像。第一次实验中同学们发现,水沸腾前每加热2min温度升高5oC,则图乙中t0=______oC。 -参考答案- 一、单选题 1、C 【详解】 在温度的定义中,规定在一个标准大气压下冰水混合物的温度为0℃,水沸腾时的温度为100℃;然后将0到100℃平均分为100份,每份1℃;本题中,按照温度的定义,题中的温度计1℃对应的标准温度计的的度数为 当测得水温温度为70℃时,实际温度为 1.25℃×(70-10)=75℃ 故C符合题意,ABD不符合题意。 故选C。 2、A 【详解】 A.海水吸热使水从液态变为气态的水蒸气,这是汽化现象,故A正确; BC.水蒸气上升到高空中,当水蒸气与冷空气接触后,会液化成小水滴或凝华成小冰晶,故BC错误; D.小水滴遇到冷空气变成由液态变成固态的小冰珠,属于凝固现象,故D错误。 故选A。 3、B 【详解】 A.水沸腾过程中不断吸热,温度保持不变。故A正确,不符合题意; B.蒸好的水晶虾饺冒“白气”是水蒸气遇冷液化形成的液态小水滴,故B错误,符合题意; C.因为油的沸点高,所以油能把糍粑炸得金黄,故C正确,不符合题意; D.煮饺子时盖上盖子,可以减少蒸发,减少热量的散失,缩短加热的时间,故D正确,不符合题意。 故选B。 4、B 【详解】 1个标准大气压下冰水混合物的温度是0℃,在水完全结成冰之前,这盆冰水的温度是0℃,故ACD不符合题意,B符合题意。 故选B。 5、B 【详解】 雾是由空气中的水蒸气液化形成的小水珠,故B符合题意,ACD不符合题意。 故选B。 二、填空题 1、     放出     凝固 【详解】 [1][2]物质由液态变为固态叫凝固,糖浆为液态,变为固态会放出热量,是凝固现象。 2、     2.48     -4 【详解】 (1)[1]由图知:刻度尺上1cm之间有10个小格,所以一个小格代表0.1cm,即刻度尺的分度值为1mm;图中左端三角板直角顶点对应的刻度值是2.00cm,右端三角板直角顶点对应的刻度值是4.48cm,则两个三角板直角的顶点之间的距离为 L=4.48cm-2.00cm=2.48cm 即硬币的直径为2.48cm; (2)[2]图b中甲温度计的刻度是越往上示数越大,因此对应的温度是零摄氏度以上的温度值,分度值为1℃,因此图甲中的温度值为4℃,乙温度计的刻度是越往下示数越大,因此对应的温度是零摄氏度以下的温度值(也可以用负数来表示),分度值为1℃,因此图乙中的温度值为-4℃,因为晚上气温要低一些,所以乙温度计测量的是晚上的气温,为-4℃。 3、     放出     凝固 【详解】 [1][2]白天,温度升高时,这种固态物质吸收热量而熔化变为了液态,晚上,温度降低,液态变为了固态,故是凝固,凝固放热。 4、     沸腾     液化     汽化     甲 【详解】 (1)①[1]近壶嘴的地方,我们什么也看不见,这是因为壶嘴附近温度比较高,水蒸气不会液化,仍然保持水蒸气状态。 ②[2]水蒸气离开壶嘴一段距离以后,遇冷液化,放出热量,形成小水滴,即“白气”。 ③[3]“白气”进一步上升,到干燥的空气中,蒸发又变成水蒸气,这是汽化现象。 (2)[4]可以确定图甲是火焰熄灭后的图片,因为熄火后,锅上方温度降低,水蒸气遇冷液化为小水滴,白气比较多;乙图为熄火前的瞬间,由于环境温度较高,水蒸气液化的较少,白气较少。 5、     雾     液化 【详解】 [1][2]医生呼出的水蒸气遇到冷的镜片,会由气态液化成小水珠,附着在护目镜的内侧形成雾。 三、简答题 1、 (1)见解析;(2)见解析 【详解】 (1)“白花花的粉”是空气中的水蒸气在温度降低时直接变成小冰晶附着在冰棒上,是凝华过程;“白气”和“冒汗”是空气中的水蒸气温度降低变成的小水珠,是液化过程。 (2)空气冷却后空气中的水蒸气会凝华成小冰晶或液化成小水珠。 2、见解析 【详解】 物理现象:玻璃杯内有雾产生;水快速涌进玻璃杯内。 产生原因:玻璃杯内空气受热膨胀后,部分空气从杯中被排出,倒扣后温度降低,杯内水蒸气液化形成白雾;杯内气压减小,杯内气压小于大气压,水在大气压的作用下被压进杯里。 3、见解析 【详解】 因为冰和盐水混合物的温度低于0℃,易拉罐的温度也低于0℃,而空气中的水蒸气温度较高,空气中的水蒸气遇到温度低的易拉罐底直接凝华形成小冰晶,所以会出现白霜。 4、不能,无法继续吸热 【详解】 在持续加热的过程中,烧杯中的水吸收热量,温度升高,达到水的沸点后开始沸腾,温度不再上升;而试管中的水向烧杯中的水吸收热量,温度不断升高,当温度与烧杯中水的温度相同时,即都为沸点时,由于没有温差了,所以就不能再向烧杯中的水吸热了,由沸腾发生的条件,吸热且达到沸点,这里只满足了达到沸点,而无法继续吸热,故试管中的水是不能沸腾的。 5、见解析 【详解】 吃冰棒,冰棒熔化吸热,会感到凉快;扇扇子,增大空气流速,加快人体表面汗液的蒸发,蒸发吸热有致冷作用,会感到凉快。 四、实验探究 1、     高于     固液共存态     大于     偏高     质量     低于 【详解】 (1)[1]图甲装置可探究冰熔化的特点,是因为外界空气温度高于冰的熔点,冰能从外界空气中吸收热量而熔化。 [2]由图乙知,从第2min至33min,冰的温度保持不变,这是熔化过程,处于固液共存状态,所以第5min处于固液共存态。 [3]冰在熔化过程中,温度保持不变,但需持续吸收热量,所以整个过程内能增大,那么C点的内能大于B点的内能。 (2)[4]图丙装置中,温度计的玻璃泡接触烧杯底,这样测得的温度会比水的实际温度高。 ①[5]由图丁知,b、c两种情况下,水的初温相同,而加热至沸腾的时间不同,可能是水的质量不同。 ②[6]由图丁知,水的温度在98摄氏度时保持不变,此时已沸腾,所以此时水的沸点为98摄氏度,低于标准大气压下的水的沸点100摄氏度,所以当地大气压低于一个标准大气压。 2、     AB     水的表面积     转换     A 【详解】 (1)[1]A与B水的表面积相同,表面空气流动情况相同,温度不同,故选A、B两图进行对比,可以验证液体蒸发的快慢与液体的温度有关。 (2)[2]通过B、C两图的对比可知,水的温度、表面上空气流动速度均相同,只有水的表面积不同,所以可以验证水蒸发的快慢与水的表面积有关。 (3)[3]实验中利用电子秤的示数判断液体蒸发的快慢,电子秤的示数越小,说明蒸发越快,用到的物理研究方法是转换法。 (4)[4]水蒸发吸热,能使它附近的温度计的温度下降;当水蒸发完后,受空气环境的影响,温度计的示数又会上升,直到和周围温度示数相同时,不再上升。A图像与事实相符合,BCD与事实不相符合。 故选A。 3、     变大     液化     持续吸热     87 【详解】 (1)[1][2]水沸腾时,形成大量的气泡不断上升、液体压强越变越小,故气泡越变越大;“白气”是小水珠,水蒸气遇冷液化成小水珠。 (2)[3]水在沸腾时,持续吸热,温度不变。 (3)[4]装置相同,在相同的时间内吸收热量相同,水沸腾前每加热2min温度升高5oC,则每1min升高的温度为,一共加热了5min,故水温改变了 则初始温度为
展开阅读全文

开通  VIP会员、SVIP会员  优惠大
下载10份以上建议开通VIP会员
下载20份以上建议开通SVIP会员


开通VIP      成为共赢上传
相似文档                                   自信AI助手自信AI助手

当前位置:首页 > 教育专区 > 初中物理

移动网页_全站_页脚广告1

关于我们      便捷服务       自信AI       AI导航        抽奖活动

©2010-2025 宁波自信网络信息技术有限公司  版权所有

客服电话:4009-655-100  投诉/维权电话:18658249818

gongan.png浙公网安备33021202000488号   

icp.png浙ICP备2021020529号-1  |  浙B2-20240490  

关注我们 :微信公众号    抖音    微博    LOFTER 

客服