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北师大版七年级数学上册平时训练试卷(可编辑)
(考试时间:120分钟,总分100分)
班级:__________ 姓名:__________ 分数:__________
一、单选题(每小题2分,共计30分)
1、下列图形属于平面图形的是( )
A .立方体 B .球 C .圆柱 D .三角形
2、如图,一个正方体的六个面上分别标有数字1,2,3,4,5,6.根据图中三种状态所显示的数字,正方体的正面“?”表示的数字是( )
A .1 B .2 C .3 D .6
3、从棱长为2的正方体毛坯的一角,挖去一个棱长为1的小正方体,得到一个如图5所示的零件,则这个零件的表面积是( )
A .20 B .22 C .24 D .26
4、下列命题中,假命题是( )
A .直角三角形斜边上的中线等于斜边的一半
B .等腰三角形顶角的平分线,底边上的中线,底边上的高相互重合
C .若 ,则点B是线段AC的中点
D .三角形三条边的垂直平分线的交点叫做这个三角形的外心
5、如图,有一个棱长是 的正方体,从它的一个顶点处挖去一个棱长是 的正方体后,剩下物体的表面积和原来的表面积相比较( )
A .变大了 B .变小了 C .没变 D .无法确定变化
6、下列几何体中,含有曲面的有( )
A .1个 B .2个 C .3个 D .4个
7、如下图所示将三角形绕直线l旋转一周,可以得到图(e)所示的立体图形的是( )
A .图(a) B .图(b) C .图(c) D .图(d)
8、一个物体的外形是长方体(如图(1)),其内部构造不祥.用平面横向自上而下截这个物体时,得到了一组截面,截面形状如图(2)所示,这个长方体的内部构造是( )
A .圆柱 B .球 C .圆锥 D .圆柱或球
9、下列几何体中,是棱锥的为( )
A . B . C . D .
10、下列立体图形中,只由一个面围成的是( )
A .正方体 B .圆锥 C .圆柱 D .球
11、沿图中虚线旋转一周,能围成的几何体是( )
A . B . C . D .
12、如图是一个正方体,小敏同学经过研究得到如下5个结论,正确的结论有( )个.
①用剪刀沿着它的棱剪开这个纸盒,至少要剪7刀,才能展开成平面图形;②用一平面去截这个正方体得到的截面是三角形ABC,则∠ABC=45°;③一只蚂蚁在一个实心正方体木块P点处想沿着表面爬到C点最近的路只有4条;④用一平面去截这个正方体得到的截面可能是八边形;⑤正方体平面展开图有11种不同的图形.
A .1 B .2 C .3 D .4
13、在下列几何体中,( ) 几何体是将一个三角尺绕它的斜边所在直线旋转一周得到的
A . B .
C . D .
14、如图, 是直角三角形 的高,将直角三角形 按以下方式旋转一周可以得到右侧几何体的是( ).
A .绕着 旋转 B .绕着 旋转 C .绕着 旋转 D .绕着 旋转
15、十个棱长为 的正方体摆放成如图的形状,这个图形的表面积是( )
A . B . C . D .
二、填空题(每小题4分,共计20分)
1、如图,由18个棱长为2cm的正方体拼成的立体图形,它的表面积是 cm2.
2、如图,长方形 的长 为 ,宽 为 ,将长方形绕 边所在直线旋转后形成的立体图形的体积是 .
3、在长方体、圆柱、圆锥、球中,三视图均一样的几何体是 。
4、长方形绕着它的一条边旋转一周后形成的几何体是 .
5、底面积为50 的长方体的体积为25 ,则 表示的实际意义是 .
三、判断题(每小题2分,共计6分)
1、体是由面围成的( )
2、棱柱侧面的形状可能是一个三角形。( )
四、计算题(每小题4分,共计12分)
1、我们知道,长方形绕着它的一边旋转形成圆柱体,圆柱体的侧面展开图为长方形,现将一个长、宽分别为4cm和3cm的长方形绕着它的宽旋转一周,求形成的圆柱体的表面积.
2、已知有一个长为5cm,宽为3cm的长方形,若以这个长方形的一边所在的直线为轴,将它旋转一周,你能求出所得的几何体的表面积吗?
3、有一个长方形绕它的一边所在的直线旋转一周,得到的几何体是圆柱.现在有一个长为6cm,宽为5cm的长方形,分别绕它的长、宽所在直线旋转一周,得到不同的圆柱,它们的体积分别是多大?
五、解答题(每小题4分,共计32分)
1、一个长12cm,宽12cm,高为8cm的长方体容器中装满了水.小明先把容器中的水倒满2个底面半径为3cm,高为5cm的圆柱体杯子,再把剩下的水全部倒入瓶子甲中.当瓶子甲正放时如图1,瓶内溶液的高度为20cm; 瓶子甲倒放时如图2,空余部分的高度为5cm. 求瓶子甲的容积. ( 取3,容器的厚度不计)
2、将一个长方形绕它的一边所在的直线旋转一周,得到的几何体是圆柱,现在有一个长为4厘米,宽为3厘米的长方形,分别绕它的长、宽所在的直线旋转一周,得到不同的圆柱体,它们的体积分别是多大?
3、将图中的几何体进行分类,并说明理由.
4、观察生活中的现象,说出点动成线,线动成面,面动成体的例子.
5、如图所示是长方体的表面展开图,折叠成一个长方体,若AE=FH=14cm,FG=2cm,则该长方体的表面积和体积分别是多少?
6、有3个棱长分别是3cm,4cm,5cm的正方体组合成如图所示的图形.其露在外面的表面积是多少?(整个立体图形摆放在地上)
7、观察如图所示的直四棱柱.
(1)它有几个面?几个底面?底面与侧面分别是什么图形?
(2)侧面的个数与底面多边形的边数有什么关系?
(3)若底面的周长为20cm,侧棱长为8cm,则它的侧面积为多少?
8、图中的几何体由几个面围成?面与面相交成几条线?它们中有几条是直的,几条是曲的?
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