部编版二年级上册语文课文1第3课《植物妈妈有办法》同步练习D卷.doc

部编版二年级上册语文课文1第3课植物妈妈有办法同步练习D卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_ 亲爱的同学，经过一段时间的学习，你们一定学到不少知识，今天就让我们大显身手吧！一、 基础运用 (共8题；共42分)1. （5分） 比一比，再组词。篇_ 厅_ 糊_ 噪_遍_ 床_ 湖_ 燥_2. （10分） 形近字组词谣_ 辩_ 优_ 脆_ 键_遥_ 辨_ 忧_ 跪_ 健_3. （4分） 按顺序排列下列句子。 （_）麦田的尽头，村办的工厂一座挨一座，连成一片。（_）河水是那么清澈、明净，水里的小鱼儿自由自在地游来游去。（_）小河的另一边是麦田，如今金灿灿的，向人们报告着丰收的喜讯。（_）一条小河从我们的村子里静静地流过。（_）山腰上的公路，像一条银灰色的绸带飘向远方。（_）小河的一边是果园，你看那杏儿发黄，桃儿发白，散发着诱人的清香。4. （5分） (2020四下) 根据课文内容填空。 （1） 童年是欢乐的,在古诗宿新市徐公店中描写儿童快乐的诗句是“_,_”;在清平乐村居中描写小儿子活动乐趣的一句是“_,_”。 （2） “乡下人家,不论_,不论_,都_。”这句话表达了作者_之情。 （3） 天窗运用丰富的_,说明天窗给孩子们带来了_和_。 5. （3分） 按课文赵州桥内容填空。赵州桥在河北省_的洨河上，是一座世界闻名的_，叫_，又叫赵州桥。它是_的工匠_设计和主持建造的，到现在已经有一千四百多年的历史了。赵州桥不但_，而且_，它表现了劳动人民的的杰出智慧和才干，是我国宝贵的历史遗产。6. （4分） 理解课文，回答问题。 （1） 浪淘沙的作者是_朝的_，寄托了诗人心底对宁静的田园牧歌生活憧憬的诗句是：_。 （2） _的江南春，采用了_相衬、_结合、视觉与听觉多角度描写(或声色结合)等多种方法。 （3） _的书湖阴先生壁暗用的典故是_和_，采用_的修辞方法，生动地表达了湖阴先生的爱美的情趣。 7. （9分） 根据课文内容填一填。（只填序号）躺 立 蹲 躲A小青蛙_在荷叶上。B小蜻蜓_在荷叶上。C小水珠_在荷叶上。D小鱼儿_在荷叶下。8. （2分） (2018三下云南期中) 精彩回放。 （1） 南辕北辙中的那个要去楚国的人认为他一定能到楚国的三个理由是：_；_；_。他错误的原因是_。 （2） 在和时间赛跑一文中有这样的句子：“爸爸等于给我说了一个谜。这个谜比_，_还让我感到可怕，比_，_更让我有一种说不出的滋味。” 第 6 页 共 6 页参考答案一、 基础运用 (共8题；共42分)答案：1-1、考点：解析：答案：2-1、考点：解析：答案：3-1、考点：解析：答案：4-1、答案：4-2、答案：4-3、考点：解析：答案：5-1、考点：解析：答案：6-1、答案：6-2、答案：6-3、考点：解析：答案：7-1、考点：答案：8-1、答案：8-2、考点：解析：