1、第8讲 解一元二次方程因式分解法(二)题一:解下列方程:(1)2(x-3)=3x(x-3);(2)x25=x题二:解下列方程:(1)(x-3)22x(x-3)=0;(2)x216=8x题三:解下列方程:(1)x210x9=0;(2)x26x16=0;(3)x24x3=0题四:解下列方程:(1)x26x5=0;(2)x22x3=0;(3)x22x8=0题五:如图,某中学准备在校园里利用围墙的一段,再砌三面墙,围成一个矩形花园ABCD(围墙MN最长可利用25m),现在已备足可以砌50m长的墙的材料,试设计一种砌法,使矩形花园的面积为300m2题六:某生物兴趣小组的同学计划利用学校的一块空地修一个面
2、积为120m2的长方形小型花园为了充分节约原材料,他们利用学校的围墙(围墙长16m)和31m长的竹篱笆,设计花园的一边靠围墙,并且在与围墙平行的一边开一道1m宽的门,则花园的两边应设计为多少米?第8讲 解一元二次方程因式分解法(二)题一:见详解详解:(1)移项,得2(x-3)-3x(x-3)=0,因式分解,得(x-3)(2-3x)=0,于是,得x-3=0或2-3x=0,解得x1=3或x2=;(2)移项,得x2+x5=0,因式分解,得(x+)20,于是,得x+=0,解得x1=x2= -题二:见详解详解:(1)因式分解,得(x-3)(x-3+2x)=0,于是,得(x-3)(3x-3)=0,解得x1
3、=3,x2=1;(2)移项,得x28x16=0,因式分解,得(x4)2=0,于是,得,解得x1=x2=4题三:见详解详解:(1)因式分解,得(x1)(x9)=0,于是,得x1=0或x9=0,解得x1=1,x2=9;(2)因式分解,得(x8)(x+2)=0,于是,得x8=0或x+2=0,解得x1=8,x2=2;(3)因式分解,得(x+1)(x+3)=0,于是,得x+1=0或x+3=0,解得x1=1,x2=3题四:见详解详解:(1)因式分解,得(x1)(x5)=0,于是,得x1=0或x5=0,解得x1=1,x2=5;(2)因式分解,得(x3)(x1)=0,于是,得x3=0或x1=0,解得x1=3,
4、x2=1;(3)因式分解,得(x4)(x2)=0,于是,得x4=0或x2=0,x1=,x2=2题五:见详解详解:设AB=x米,则BC=(50-2x)米根据题意可得,x(50-2x)=300,解得:x1=10,x2=15,当x=10,BC=50-10-10=3025,故x1=10(不合题意舍去),当x=15,BC=50-215=20(米)答:可以围成AB的长为15米,BC为20米的矩形题六:见详解详解:设垂直于墙的一边为x米,列方程x(31+1-2x)=120,解得x1=10,x2=6,当x=6,长为31+1-26=2016,故x2=6 (舍去)当x=10,长为31+1-20=12(米)答:花园的两边应分别设计为10米,12米