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福建省四地六校联考2017届高三(上)第二次月考
数学(理科)试卷
答 案
一、选择题
1~5.ADCAD 6~10.CDBBB 11~12.DA
二、填空题
13..
14..
15..
16.①④.
三、解答题
17.解:(1)设数列公差为,由得
得或,
故或;
(2)当时,,不存在正整数,使得
当时,
由解得或(舍去)
此时存在正整数使得.且的最小值为31.
18.解:(1)由题意可得,,,
∴,
∴,
又∵函数的图像关于点内的射影恰为对称,
∴,,
又∵,
∴,
∴;
(2)∵,
∴;
∵,,,
∴;
令,∵,则,
∴函数可化为,
又∵,
∴当时,,
∴当时,;
∴函数的值域为.
19.解:(Ⅰ)由,得,
相减得,
即,,
∵,解得,
故数列为等差数列,且公差解得,
又∵,
解得或(舍去),
∴.
(Ⅱ),
则.
20.解:(1)根据正弦定理,由,
可得,
整理得,
∴,即,
∵,
∴.
(Ⅱ)解法一:如图,延长至点,使得,连接,.
∵为的中点,
∴四边形为平行四边形,
∴,.
在中,根据余弦定理,得,
即,
即,
解得,
∴.
∴的面积.
解法二:∵是边上的中线,
∴,
∴,即.
∴,即,
解得,即.
∴的面积.
解法三:设,.
在中,根据余弦定理,可得,
即 ①.
在中,根据余弦定理可得,.
在中,同理可得,.
∵,
∴,
∴,
即 ②.
由①②可得,
∴,即.
∴的面积.
21.解:(Ⅰ)时,,.
当时,;
当时,;
∴在上单调递减,在上单调递增.
(Ⅱ).
由(Ⅰ)时,知,当且仅当时等号成立,
故,
由(1)得:,
当时,,,在上时增函数,
又,于是当时,.符合题意.
当时,由可得.
∴,
故当时,,而,
于是当时,,
综合得的取值范围为.
22.解:(Ⅰ)直线的参数方程为(为参数),消去参数,
可得直线的普通方程为:.
曲线的极坐标方程为,,化为直角坐标方程为,
即圆的直角坐标方程为:.
(Ⅱ)把直线的参数方程代入圆的方程,化简得:
∴,
∴
23解:(Ⅰ)由题意原不等式可化为:,
即或,
解得:或,或或,
综上原不等式的解为;
(Ⅱ)原不等式等价于的解集非空,
令,即,
∴即,
∴.
福建省四地六校联考2017届高三(上)第二次月考
数学(理科)试卷
解 析
一、选择题
1.【分析】先求出集合M、N中的范围,再求出其交集即可.
【解答】解:M={x|x﹣x2=0}={0,1},N={x|ln(1﹣x)<0}={x|0<1﹣x<1}={x|0<x<1},
则M∪N=,
故选:A.
2.【分析】根据等差数列的通项公式以及前n项和公式,利用方程组法求出首项和公差,进行求解即可.
【解答】解:∵S9=27,a10=8,
∴,即,
得a1=﹣1,d=1,
则a99=a1+98d=﹣1+98=97.
故选:D.
3.【分析】利用指数函数、对数函数的单调性求解.
【解答】解:∵,
,
<c=log32<log33=1,
∴b>c>a.
故选:C.
4.【分析】首先利用诱导公式求出θ的正弦和余弦值,然后利用倍角公式求值.
【解答】解:由已知cos(θ+)=,﹣<θ<,,到sinθ=,,cosθ=,
所以sin2θ=2sinθcosθ=2×=;
故选:A.
5.【分析】根据等比数列 的性质可判断:当a1<0时,“0<q<1”“{an}为递增数列”;“{an}为递减数列”,a1<0时,q>1,根据充分必要条件的定义可以判断答案.
【解答】解:∵数列{an}是公比为q的等比数列,则“0<q<1”,
∴当a1<0时,“{an}为递增数列”,
又∵“0<q<1”是“{an}为递减数列”的既不充分也不必要条件.
故选:D.
6.【分析】分析知点(1,0)在函数g(x),f(x)图形上,首先求出g(x)在(1,0)处的切线方程,利用斜率相等即可求出t值;
【解答】解:有题可知点(1,0)在函数g(x),f(x)图形上,
∵g'(x)=2x,g'(1)=2,
故在点(1,0)处的切线方程为:y=2(x﹣1);
∵f'(x)=;
∴f'(1)=t=2;
故选:C.
7.【分析】根据平面向量的数量积与向量垂直以及模长的计算公式,即可求出对应的结果.
【解答】解:非零向量与满足:,,
∴+•=0,
即•=﹣4;
又,
∴(2+)•=2•+=0,
∴=﹣2•=8,
∴=2.
故选:D.
8.【分析】根据三角形的面积公式与平面向量的数量积公式,即可求出正确的结果.
【解答】解:△ABC的面积为,,
所以acsinB=ac× = ac=2,
所以ac=8;
所以=||×||cos(π﹣B)
=ca•(﹣cosB)
=8×(﹣)
=﹣4.
故选:B.
9.【分析】求出函数的周期,化简所求的表达式,代入已知条件求解即可.
【解答】解:定义域为R的奇函数f(x)满足f(4﹣x)+f(x)=0,
可得f(x)=﹣f(4﹣x)=f(x﹣4),所以函数的周期为:4.
当﹣2<x<0时,f(x)=2x,
则f(log220)=f(log220﹣4)=f(log2)=﹣f(﹣log2)=﹣=﹣.
故选:B.
10.【分析】根据复合命题的真假,判断出q的真假即可.
【解答】解:若p∧q为假命题,则p假或q假,
而命题q:实数x,y∈R,若x+y>2,则x>1或y>1,
是真命题,
故命题p是假命题,
故:∀x1,x2∈R,(f(x1)﹣f(x2))(x1﹣x2)<0,
故函数f(x)为R上减函数.
故选:B.
11.【分析】先判断函数的奇偶性,再判断当﹣1<x<1时,得到y>0,即可判断.
【解答】解:y=f(﹣x)===f(x),且定义域为{x|x≠±1}
∴f(x)为偶函数,
当﹣1<x<1时,cosx>0,ln|x|<0,
∴y>0.
故答案为:D.
12.【分析】利用分段函数,通过题意推出函数的单调性以及函数值的关系列出方程,求解即可.
【解答】解:∵函数f(x)=,
若对于任意的非零实数x1,存在唯一的非零实数x2(x2≠x1),使得f(x1)=f(x2).
可知x<0时,函数是减函数,并且x=0时,两部分的函数值相等.
可得:a<0,b=3,
当时,=,
解得:a=﹣,
故实数a+b=.
故答案为:A.
二、填空题
13.【分析】根据定积分的计算法则计算即可.
【解答】解: sinxdx=﹣cosx|=﹣(cos1﹣cos0)=1﹣cos1,
故答案为:1﹣cos1.
14.【分析】利用等比数列的通项公式可得:an.指数运算性质、二次函数的单调性即可得出.
【解答】解:设等比数列{an}的公比为q,
∵a1+a3=20,a2+a4=10,
∴,解得a1=16,q=.
∴an==25﹣n.
则a1a2a3..an=24+3+…+(5﹣n)==,
当且仅当n=4或5时,的最大值为210.
故答案为:210.
15.【分析】由题意,可先求出AC的值,从而由正弦定理可求AM的值,在RT△MNA中,AM=80m,∠MAN=75°,从而可求得MN的值.
【解答】解:在Rt△ABC中,∠CAB=30°,BC=80m,所以AC=160m.
在△AMC中,∠MAC=75°,∠MCA=60°,从而∠AMC=45°,
由正弦定理得AM==80m.
在RT△MNA中,AM=80m,∠MAN=75°,
MN=80sin75°=,
故答案为.
故答案为.
16.【分析】①根据函数的对应法则,可得不管x是有理数还是无理数,均有f(f(x))=1;
②根据函数奇偶性的定义,可得f(x)是偶函数;
③根据函数的表达式,结合有理数和无理数的性质;
④取x1=﹣,x2=0,x3=,可得A(,0),B(0,1),C(﹣,0),三点恰好构成等边三角形,即可判断.
【解答】解:①∵当x为有理数时,f(x)=1;当x为无理数时,f(x)=0,
∴当x为有理数时,ff((x))=f(1)=1;当x为无理数时,f(f(x))=f(0)=1,
即不管x是有理数还是无理数,均有f(f(x))=1,故①正确;
②∵有理数的相反数还是有理数,无理数的相反数还是无理数,
∴对任意x∈R,都有f(﹣x)=f(x),f(x)为偶函数,故②不正确;
③由于非零无理数T,若x是有理数,则x+T是无理数;若x是无理数,则x+T不确定,
∴根据函数的表达式,任取一个不为零的无理数T,f(x+T)=f(x)对x∈R不恒成立,故③不正确;
④取x1=﹣,x2=0,x3=,可得f(x1)=0,f(x2)=1,f(x3)=0,
∴A(,0),B(0,1),C(﹣,0),恰好△ABC为等边三角形,故④正确.
故答案为:①④.
三、解答题
17.【分析】(1)利用等差数列与等比数列的通项公式即可得出.
(2)利用等差数列求和公式与不等式的解法即可得出.
18.【分析】(1)由题意求出A、T、ω、φ的值即得f(x)的解析式;
(2)根据f(x)求出向量,利用平面向量的数量积写出g(x),求函数g(x)的最值即得函数的值域.
19.【分析】(Ⅰ)利用数列的通项公式与数列和的关系式,化简已知条件,推出数列是等差数列,然后求数列{an}的通项公式.
(Ⅱ)化简,利用裂项消项法求解数列的和即可.
20.【分析】(I)根据正弦定理、和差公式、即可得出.
(Ⅱ)解法一:如图,延长BD至点E,使得DE=BD,连接AE,CE.由D为AC的中点,可得四边形ABCE为平行四边形,在△BCE中,根据余弦定理,解得CE,即可得出△ABC的面积.
解法二:因为BD是AC边上的中线,可得,,
即,解得AB即可得出△ABC的面积.
解法三:设AB=x,CD=DA=y.在△ABC中,根据余弦定理,可得x.在△BCD中,根据余弦定理可得y,在△ABD中,cos∠BDC=﹣cos∠BDA,进而得出.
21.【分析】(Ⅰ)当a=0时,求导数,利用导数的正负,即可求f(x)的单调区间;
(Ⅱ)证明f′(x)≥x﹣2ax=(1﹣2a)x,分类讨论,利用x≥0时,f(x)≥﹣2,即可求实数a的取值范围.
22.【分析】(Ⅰ)直接由直线的参数方程消去参数t得到直线的普通方程;把等式ρ=6cosθ两边同时乘以ρ,代入x=ρcosθ,ρ2=x2+y2得答案;
(Ⅱ)把直线的参数方程代入圆的普通方程,利用直线参数方程中参数t的几何意义求得|PA|+|PB|的值.
23.【分析】(Ⅰ)去掉绝对值,求出各个范围内的x的范围取并集即可;
(Ⅱ))问题转化为(|x﹣1|+|x+4|)min<m,从而求出m的范围即可.
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