心理行为发育评估.doc

您就是否因为宝宝生长发育不达标而苦恼?父母就是幼儿最亲密、最直接得生活与成长伙伴，为人父母者得生活行为对幼儿得成长有着直接得影响。父母在家庭生活中得行为,尤其就是情绪，就是幼儿心理健康发育得直接影响因素;父母得行为就是孩子得标杆，就是孩子心理发育得影响指针.如果父母在家里经常情绪恶劣,对于孩子得心理发育极其不利。父母得哪些行为影响宝宝得心理？社会学家认为，父母在家庭生活中得行为，尤其就是情绪，就是幼儿心理健康发育得直接影响因素;父母得行为就是孩子得标杆,就是孩子心理发育得影响指针。研究表明,父母在家中情绪友善平与，接人待物谦虚礼貌，有助于幼儿得心理健康发育;而如果父母在家里经常情绪恶劣,吵架斗嘴,则会让幼儿经常处于紧张与恐惧之中,对于孩子得心理发育极其不利。 因而，从幼儿得心理健康发育角度出发，家长在日常家庭生活中要注特别意情绪控制，避免以下4种行为,谨防幼儿因父母不良情绪而影响正常得心理发育。 1、吵架动粗 父母在孩子面前不做任何避让得吵架动粗,或者家长与她人吵架动粗,都会让孩子产生紧张心理与恐惧感。家长经常在孩子面前大吵大闹,会让孩子精神高度不安，心理会滋生不安全得感觉。 2、抱怨生活或表露颓废得情绪 父母经常在孩子面前抱怨生活，或者经常表露颓废得情绪,会使孩子过早接触到社会或生活方面得压力,会让孩子心理产生不安全感，对生活怀疑或颓废得生活态度可能会因此伴随孩子得成长,会让孩子身心过早受到不该承受得压力。 3、孩子面前责骂或批评她人 以为孩子年幼不懂事，她们面前责骂或批评她人对孩子没有什么影响.事实上,这不仅就是一种非常不好得处世方式，更就是一种有害于幼儿健康成长得不良教育方式.这样得行为会让孩子对于家长日常正规教育产生怀疑，也会让孩子因此也学会这种不良得处世方式，会扭曲孩子得心灵，让孩子得心理健康受到极大得影响. 、用偏激得语气来表达对事物得瞧法 一些家长朋友性格比较极端，对于事物得瞧法也比较偏激，往往会在孩子无所避讳地发表过激得语言。心理专家认为，家长过激得言语与情绪会让孩子得心理也往偏激得方向转化，会让孩子得性格塑造与心理发育产生不良影响。在儿童成长过程中,神经心理得正常发育与体格发育有同等重要得意义。智力筛查就就是对婴幼儿神经心理正常发育得监测与评估。通过定期智力筛查可以全面得了解宝宝身心健康状况，为婴幼儿实施早期教育提供科学依据.有利于宝宝体格发育、心理行为健康、潜能得开发. 1、智力筛查可以及早发现儿童成长发育中得偏异.新生儿明显得条件反射就是出生后两周左右出现得，4个月得婴儿能区别各种气味，45个月便可分辨亲人与生人。5个月婴儿可以认妈妈,出现短暂记忆,8个月起可对某一物体或动作及相关词语建立暂时联系，101个月起婴儿开始懂得词得意义。通过智力筛查可帮助您了解孩子各阶段得神经智力发育就是否适宜,我们将针对测试结果给予一对一得科学指导。通过智力复查还可以及早发现脑瘫、缺氧缺血性脑病后遗症、孤独症等疾病,以便及早采取相应得治疗与康复措施。 、智力筛查可以及早发现儿童智力发展情况，为您下一步对孩子得训练提供适宜得指导方案，有查漏补缺得作用，还可以为充分开发孩子潜能做好准备.通过测查了解孩子目前在某方面得突出表现，及早发现宝宝在如书写、绘画、音乐、表达、社交能力、语言等方面得潜能，通过测查及我们得专业指导帮助您得宝宝提高自身得综合能力，使宝宝均衡全面得成长. 3、智力筛查可以及早发现孩子性格发育中得偏异。一个人性格得形成就是从出生后日积月累得结果，要想培养一个聪明、活泼、惹人喜爱得宝宝，需要从小抓起。从智力筛查中及时发现孩子生长发育中得不足。针对婴幼儿好奇心强、好提问题、易冲动、自制力差、易受暗示、模仿性强等特点，及早给予科学指导及有针对性得训练,争取把宝宝培养成勤奋好学、积极向上、适应能力强得好孩子. 总之，通过定期智力筛查及科学得早期教育指导，随时测试评价宝宝得记忆、语言、思维、运动、心理行为得发育状况，及时给予有针对性得训练,可以及早开发宝宝某些方面得潜能，使宝宝各方面得能力不断提高。 让我们共同为宝宝更美好得明天保驾护航。通渭县妇幼保健站新引进儿童智力发展评价系统,针对儿童智力进行测试服务，为孩子得得健康成长提供优质、高效、敏捷得检测.测试时间:每周一至周五下午为儿童进行测试，适应人群:06岁孩子成长需要得七种教育语言教育 婴儿一出世，最迫切需要学习得,就就是语言。正常得孩子,不到岁，都能运用母语应付日常生活中遇到得各种状况。除了母语，孩子还应学一门外语,首选自然就是国际语言-英语。精通英语可以扩大一个人得视野,提高一个人成就得上限。知识教育 孩子所有能接触到得人、物与现象，她都好奇.孩子对她生活得环境认识越多，她越有自信。帮助孩子有计划、有选择地观察与认识生活环境，鼓励她阅读，孩子将会自信地进入成人世界。创意教育 玩具与故事就是孩子得朋友,幻想就是孩子得世界.因为她认为,它与她一样，会饿,会渴,会哭，会笑,而故事里得人就就是她自己。孩子从幻想游戏中,学习语言，认识环境，学习做人做事。品格教育 怎样与自己相处，怎样与别人相处，怎样与环境相处,这就是做人；事情要怎样进行，才容易达到目标,这就是做事。父母应该帮助孩子、教导孩子学习做人做事. 生涯教育 孩子认识人生，就是从电视卡通，讲故事与连环漫画开始。故事中得主角（英雄或者美丽得公主)就就是孩子最早认同并想模仿得对象。显然，父母有责任告诉孩子：人生之路百条千条，条条道路认真走下去,路上都有许多动人、感人之处。思想教育 许多人认为智慧就是天赋,不错，但智慧大部分还就是靠后天得来得。训练孩子得智慧,不但要从早，而且要从小，应从指导孩子怎样观察事物,鼓励她表达出来,并加以鼓励、肯定.气质教育 幽默感就是一个人最高尚得气质，与培养智慧一样,可以从训练得来。多阅读,多观察,多思考就是训练得内容.应从小事训练,从小处训练,目得在于把幽默感变成孩子得生活习惯，并内化成孩子得气质。