小学环境教育工作计划.docx

小学环境教育工作计划

　　整理了小学环境教育工作计划2篇
　　小学环境教育工作计划一
　　“保护环境，人人有责”，要让学生从小养成保护环境意识，养成良好卫生习惯。鉴于此，特制订本学期环境教学工作计划。
　　一、教学目标
　　经过衣食住行，了解人类对资源造成破坏和污染，教育学生保护环境从我做起。经过生活中物品使用，了解包装、一次性用具等对环境造成污染，使学生意识到保护环境从小事做起。学生经过对水了解达成对环境爱护意识。学生经过认识人类生活中污染环境方面如吸烟、废旧电池等，做到生活无污染。
　　二、教学方法
　　本学期讲解时依照课程特点与学生年纪特点制订教学方法为
　　1、依照小学生学习心剪发展特点，要用形象生动教学来引导学生，并让学生自己参加。在实践中让学生自己搜集生活中安全知识，然后用讲故事、游戏形式来学习，使学生们认识到安全主要性。
　　2、教学过程从课堂延伸到课外。教授同时引导学生观看相关电视节目，并把其中与中学生有亲密联络事例拿到课堂上来分析，提升学生兴趣，深入增强安全意识。
　　3、培养学生环境保护意识，教育学生爱护环境，养成良好卫生习惯，不随地扔垃圾，从小养成节约能源习惯，增强环境保护意识。
　　4、利用当代化教学设备，经过幻灯、录像、VCD、多媒体等直观性教学方法，提升学生学习兴趣。
　　经过以上教学方法使学生达成在校、在家、在外，都能够对自己和他人有一定保护能力;让学生在实际交通场景中，能够依照当初情况进行判断并采取对应防止危险行动。
　　小学环境教育工作计划二
　　一、指导思想
　　以《仁怀市教科局20xx年学校环境教育工作意见》(仁教科基【20xx】6号)文件为指导，以提升环境意识为出发点，以深化环境教育、推进学校素质教育和精神文明建设为目标，在实现学校基本教育功效基础上，经过管理和教育各个步骤渗透环境保护内容，绿化学校生态环境和校园文化，全方面提升师生环境意识和素养，推进青少年素质教育和学校精神文明建设。依照学校实际情况制订以下计划
　　二、领导机构
　　三、主要目标
　　1、创建绿色学校活动全员化和制度化。建立学校、家庭、社会三结合主体教育网络。培养一支合格具备一定环境保护意识、环境保护知识教师队伍。全方面动员，充分参加活动，力争活动详细化，务实化。
　　2、绿色教育优质化和高效性。充分利用多媒体、网络，以学生为主体，教师为主导，加强环境保护教育在课堂教学中渗透，使环境保护教育融于各学科教育之中。
　　3、创建活动多样化和规范化。以活动为伎俩，促进学生环境保护意识发展，使之主动并带动身边人投身于“绿色学校”活动。
　　三、主要方法
　　(一)加强领导机构
　　1、强化领导小组功效，明确分工，强化责任，优化方法，分管校长全方面负责，少先队主抓，班主任紧密配合，将环境保护教育纳入到教育教学等各项活动中。
　　2、发挥骨干教师作用，建立以班主任和科学、品德、音乐、美术等学科教师为骨干教管机制。
　　3、定时召开专题活动，推进校环境保护工作。
　　(二)完善环境保护队伍建设
　　1、定时组织教师开展环境保护教育学习活动，增强教师环境保护意识，充分发挥教师主导作用。
　　2、建立学校、家庭、社会一体化教育机制，以学校为中心，带动全社会环境保护意识发展，使环境保护教育成为全社会共同责任。
　　(三)经过学科教学渗透环境教育。
　　课堂是环境教育主阵地。教务处统一布署，开其开足环境教育课程，依照各年级学生年纪及学科特点开展环境教育，渗透在各学科之中，这些学科最少每学期要有两节专门关于环境保护内容环境教育课，并形成教案打印上交。其它学科，要适时地渗透环境教育，相关内容在教案中要有所表现。经过学科渗透，使学生切实掌握课程所要求环境教育内容，唤起全校师生对环境教育主要性认识，促进学校环境整体优化。大力开展宣传，促进全社会环境保护意识发展。
　　(四)经过德育活动渗透环境教育。
　　充分发挥环境保护主题日和传统节庆日宣传教育功效，组织丰富多彩环境保护主题教育活动，广泛渗透环境保护知识，强化师生环境保护意识，告别一个随手乱扔垃圾不良行为和形成一个爱我校园、美我校园习惯。经过开展各项系列主题活动，使得我校校园环境卫生有根本性转变。
　　详细活动
　　1、成立卫生监督岗。负责日常校园环境卫生检验和督导，配合少先队开展相关环境保护活动。充分考查校内外污染情况，并带动全校学生净化、绿化、美化校园活动。
　　2、组织各种宣传活动。充分利用升旗仪式、主题班会、板报、广播、多媒体设备等宣传环境保护知识，并抓住各个环境保护宣传节，如：植树节、世界水日、地球日、国际臭氧日、国际生物多样性日、世界环境日、爱鸟周等，组织主题宣传活动。
　　3、开展环境保护知识竞赛和以环境保护为题材书画、征文比赛，在全校师生中开展主题教育活动，培养学生创新精神、实践能力和环境道德意识。
　　4、主动组织学生深入野外，开展环境保护实践活动，参加环境保护社会宣传和实践活动，培养学生热爱自然、热爱家园，关心环境美好情感。,
　　(五)加强校园环境建设
　　充分发挥“绿色学校”育人作用。在学校已经有基础上，扩大绿化面积，明确“窗明几净、一尘不染”卫生意识，提升卫生标准，做到校园无卫生死角，操场无杂物，教室无蛛网死角，食堂无苍蝇，厕所无异味。并切实实施垃圾分类，妥善处理污染性垃圾，尽可能降低对环境损害。
　　各责任人要坚持定时检验，按计划实施，努力做到全员参加，确保深入落实。切实将创建环境教育工作纳入到学校整体工作计划中，全方面提升教师、学生环境保护意识。