小学环境教育工作计划.docx

小学环境教育工作计划 整理了小学环境教育工作计划2篇小学环境教育工作计划一“保护环境，人人有责”，要让学生从小养成保护环境意识，养成良好卫生习惯。鉴于此，特制订本学期环境教学工作计划。一、教学目标经过衣食住行，了解人类对资源造成破坏和污染，教育学生保护环境从我做起。经过生活中物品使用，了解包装、一次性用具等对环境造成污染，使学生意识到保护环境从小事做起。学生经过对水了解达成对环境爱护意识。学生经过认识人类生活中污染环境方面如吸烟、废旧电池等，做到生活无污染。二、教学方法本学期讲解时依照课程特点与学生年纪特点制订教学方法为1、依照小学生学习心剪发展特点，要用形象生动教学来引导学生，并让学生自己参加。在实践中让学生自己搜集生活中安全知识，然后用讲故事、游戏形式来学习，使学生们认识到安全主要性。2、教学过程从课堂延伸到课外。教授同时引导学生观看相关电视节目，并把其中与中学生有亲密联络事例拿到课堂上来分析，提升学生兴趣，深入增强安全意识。3、培养学生环境保护意识，教育学生爱护环境，养成良好卫生习惯，不随地扔垃圾，从小养成节约能源习惯，增强环境保护意识。4、利用当代化教学设备，经过幻灯、录像、VCD、多媒体等直观性教学方法，提升学生学习兴趣。经过以上教学方法使学生达成在校、在家、在外，都能够对自己和他人有一定保护能力;让学生在实际交通场景中，能够依照当初情况进行判断并采取对应防止危险行动。小学环境教育工作计划二一、指导思想以仁怀市教科局20xx年学校环境教育工作意见(仁教科基【20xx】6号)文件为指导，以提升环境意识为出发点，以深化环境教育、推进学校素质教育和精神文明建设为目标，在实现学校基本教育功效基础上，经过管理和教育各个步骤渗透环境保护内容，绿化学校生态环境和校园文化，全方面提升师生环境意识和素养，推进青少年素质教育和学校精神文明建设。依照学校实际情况制订以下计划二、领导机构三、主要目标1、创建绿色学校活动全员化和制度化。建立学校、家庭、社会三结合主体教育网络。培养一支合格具备一定环境保护意识、环境保护知识教师队伍。全方面动员，充分参加活动，力争活动详细化，务实化。2、绿色教育优质化和高效性。充分利用多媒体、网络，以学生为主体，教师为主导，加强环境保护教育在课堂教学中渗透，使环境保护教育融于各学科教育之中。3、创建活动多样化和规范化。以活动为伎俩，促进学生环境保护意识发展，使之主动并带动身边人投身于“绿色学校”活动。三、主要方法(一)加强领导机构1、强化领导小组功效，明确分工，强化责任，优化方法，分管校长全方面负责，少先队主抓，班主任紧密配合，将环境保护教育纳入到教育教学等各项活动中。2、发挥骨干教师作用，建立以班主任和科学、品德、音乐、美术等学科教师为骨干教管机制。3、定时召开专题活动，推进校环境保护工作。(二)完善环境保护队伍建设1、定时组织教师开展环境保护教育学习活动，增强教师环境保护意识，充分发挥教师主导作用。2、建立学校、家庭、社会一体化教育机制，以学校为中心，带动全社会环境保护意识发展，使环境保护教育成为全社会共同责任。(三)经过学科教学渗透环境教育。课堂是环境教育主阵地。教务处统一布署，开其开足环境教育课程，依照各年级学生年纪及学科特点开展环境教育，渗透在各学科之中，这些学科最少每学期要有两节专门关于环境保护内容环境教育课，并形成教案打印上交。其它学科，要适时地渗透环境教育，相关内容在教案中要有所表现。经过学科渗透，使学生切实掌握课程所要求环境教育内容，唤起全校师生对环境教育主要性认识，促进学校环境整体优化。大力开展宣传，促进全社会环境保护意识发展。(四)经过德育活动渗透环境教育。充分发挥环境保护主题日和传统节庆日宣传教育功效，组织丰富多彩环境保护主题教育活动，广泛渗透环境保护知识，强化师生环境保护意识，告别一个随手乱扔垃圾不良行为和形成一个爱我校园、美我校园习惯。经过开展各项系列主题活动，使得我校校园环境卫生有根本性转变。详细活动1、成立卫生监督岗。负责日常校园环境卫生检验和督导，配合少先队开展相关环境保护活动。充分考查校内外污染情况，并带动全校学生净化、绿化、美化校园活动。2、组织各种宣传活动。充分利用升旗仪式、主题班会、板报、广播、多媒体设备等宣传环境保护知识，并抓住各个环境保护宣传节，如：植树节、世界水日、地球日、国际臭氧日、国际生物多样性日、世界环境日、爱鸟周等，组织主题宣传活动。3、开展环境保护知识竞赛和以环境保护为题材书画、征文比赛，在全校师生中开展主题教育活动，培养学生创新精神、实践能力和环境道德意识。4、主动组织学生深入野外，开展环境保护实践活动，参加环境保护社会宣传和实践活动，培养学生热爱自然、热爱家园，关心环境美好情感。,(五)加强校园环境建设充分发挥“绿色学校”育人作用。在学校已经有基础上，扩大绿化面积，明确“窗明几净、一尘不染”卫生意识，提升卫生标准，做到校园无卫生死角，操场无杂物，教室无蛛网死角，食堂无苍蝇，厕所无异味。并切实实施垃圾分类，妥善处理污染性垃圾，尽可能降低对环境损害。各责任人要坚持定时检验，按计划实施，努力做到全员参加，确保深入落实。切实将创建环境教育工作纳入到学校整体工作计划中，全方面提升教师、学生环境保护意识。