古诗复习新.pptx

古诗古诗70首复习首复习 导读部分导读部分1、我国古代诗歌富有、我国古代诗歌富有形象形象性、性、音乐音乐性性。2、诗中既展现了、诗中既展现了大自然的美大自然的美，也展现了，也展现了人类的心人类的心灵之美灵之美。3、许多诗词描写了祖国各地四季的优美风光，春、许多诗词描写了祖国各地四季的优美风光，春天的景色尤其是诗人们喜爱的题材，如天的景色尤其是诗人们喜爱的题材，如春晓春晓、村居村居。此外，。此外，敕勒歌敕勒歌里里草原辽阔苍茫草原辽阔苍茫的的景象，景象，咏鹅咏鹅里里“曲项向天歌曲项向天歌”的白鹅的白鹅的形的形象，象，望庐山瀑布望庐山瀑布里里“飞流直下三千尺飞流直下三千尺”壮观壮观的景象，使诗人油然而生的景象，使诗人油然而生对大自然的热爱对大自然的热爱。4.诗歌的情感丰富，表现深挚友情的如诗歌的情感丰富，表现深挚友情的如送元二使安送元二使安西西，表情浓浓亲情的如，表情浓浓亲情的如游子吟游子吟，表现思乡之情，表现思乡之情的如的如九月九日忆山东兄弟九月九日忆山东兄弟，表现爱国精神的如，表现爱国精神的如示儿示儿，表现牺牲精神的如，表现牺牲精神的如石灰吟石灰吟，表现坚强，表现坚强意志的如意志的如竹石竹石。赋得古原草送别赋得古原草送别则颂扬了则颂扬了小小草顽强的生命力草顽强的生命力，悯农悯农则提醒人们则提醒人们爱惜农民的劳爱惜农民的劳动成果动成果。5.古诗也可以增加历史、地理、社会、自然等各方面古诗也可以增加历史、地理、社会、自然等各方面的知识。比如，学习了的知识。比如，学习了出塞出塞、夏日绝句夏日绝句，可，可以了解以了解李广李广和和项羽项羽等英雄人物；学习了等英雄人物；学习了枫桥夜泊枫桥夜泊、望洞庭望洞庭，可以了解祖国南北许多地方的地理特色；，可以了解祖国南北许多地方的地理特色；元日元日、九月九日忆山东兄弟九月九日忆山东兄弟告诉我们古时候告诉我们古时候春节春节、重阳节重阳节的风俗；的风俗；四时田园杂兴四时田园杂兴、乡村四乡村四月月描绘了描绘了农村的生产生活情景农村的生产生活情景。70首古诗要点首古诗要点1、江南江南：乐府是：乐府是音乐机构音乐机构，歌辞歌辞也是一种诗歌体裁也是一种诗歌体裁名称。歌中描绘了名称。歌中描绘了江南荷花江南荷花的盛美风貌、以及的盛美风貌、以及鱼儿在荷鱼儿在荷花荷叶间自由自在嬉戏花荷叶间自由自在嬉戏的情景，同时也暗示了的情景，同时也暗示了采莲人正采莲人正在快乐嬉戏在快乐嬉戏，充满了，充满了江南风情江南风情。采用了。采用了反复回环反复回环的手的手法。法。2、敕勒歌敕勒歌：敕勒是我国：敕勒是我国南北朝时期的一个少数民族南北朝时期的一个少数民族。“天似穹庐，笼盖四野天似穹庐，笼盖四野”中的中的“野野”读作读作y，“风吹风吹草低见牛羊草低见牛羊”中的中的“见见”读作读作xin。诗歌生动地描绘了。诗歌生动地描绘了我国北方草原辽阔壮丽我国北方草原辽阔壮丽的景象，表达了的景象，表达了游牧民族对家乡游牧民族对家乡的热爱的热爱。3、咏鹅咏鹅骆宾王是骆宾王是初唐初唐著名诗人，被称为著名诗人，被称为“神童神童”，与与王勃、卢照邻、杨炯王勃、卢照邻、杨炯并称并称“初唐四杰初唐四杰”，。诗中使，。诗中使用了一连串描写颜色的词：用了一连串描写颜色的词：白、绿、红、清白、绿、红、清。整首诗音。整首诗音韵轻快，画面纯净，风格自然活泼，是一首优秀的韵轻快，画面纯净，风格自然活泼，是一首优秀的儿童儿童诗诗。4、风风：李峤李峤与与杜审言、苏味道、崔融杜审言、苏味道、崔融并称为并称为“文章文章四友四友”。如果把题目盖住，这四句话其实就是一个。如果把题目盖住，这四句话其实就是一个谜语谜语。5咏柳咏柳：作者：作者贺知章贺知章，被，被杜甫杜甫称为称为“酒中八仙酒中八仙”。诗。诗中一连使用了好几个比喻，来表达中一连使用了好几个比喻，来表达自己对传递春天消自己对传递春天消息的柳树息的柳树的喜爱：的喜爱：树干像碧玉树干像碧玉，柳条像丝绦柳条像丝绦。新颖贴新颖贴切的比喻切的比喻是本诗的重要特色。是本诗的重要特色。6凉州词凉州词：作者：作者王之涣王之涣，这是一首，这是一首边塞诗边塞诗，诗中描，诗中描写了写了边疆战士的思乡之情边疆战士的思乡之情。羌笛是。羌笛是从西羌传入的一种从西羌传入的一种乐器乐器笛子笛子，“杨柳杨柳”既指既指折杨柳折杨柳，又指，又指杨柳杨柳树树。在这种苍茫荒凉的自然环境中，对在这种苍茫荒凉的自然环境中，对家乡和亲人的家乡和亲人的思念之情思念之情会更加强烈。会更加强烈。7春晓春晓：作者：作者孟浩然孟浩然，与，与王维王维并称为并称为“王孟王孟”，是，是山水田园诗派山水田园诗派的代表。诗中对的代表。诗中对落花落花的的担忧担忧，正体现了，正体现了诗人对于诗人对于春天的珍爱与怜惜春天的珍爱与怜惜。8、登鹳雀楼登鹳雀楼作者作者王之涣王之涣，“欲穷千里目，更上欲穷千里目，更上一层楼一层楼”一句告诉我们一句告诉我们只有站得高，才能看得远只有站得高，才能看得远的的道理。道理。9、凉州词凉州词葡萄美酒夜光杯葡萄美酒夜光杯：这是一首：这是一首边塞诗边塞诗。前两句写前两句写痛饮美酒痛饮美酒，尽情欢乐尽情欢乐的情景，表面的狂欢的情景，表面的狂欢掩盖不住将士们内心的沉痛：掩盖不住将士们内心的沉痛：有谁知道自己这一去有谁知道自己这一去能不能平安归来能不能平安归来？10、出塞出塞：王昌龄王昌龄擅长擅长七绝七绝，人称，人称“诗家天子王诗家天子王江宁江宁”。诗中的卢城飞将指。诗中的卢城飞将指李广将军李广将军。最后两句是。最后两句是全诗的主旨，既歌颂了全诗的主旨，既歌颂了古代名将李广古代名将李广，也委婉地表，也委婉地表达了达了对现实的不满对现实的不满，感叹，感叹国无名将国无名将，表现了，表现了希望和希望和平、远离战争平、远离战争和和同情人民同情人民的思想。的思想。11、芙蓉楼送辛渐这首诗中表现了诗人、芙蓉楼送辛渐这首诗中表现了诗人坚持坚持高尚高尚洁白品德洁白品德的决心。诗的前两句写的决心。诗的前两句写雨中送别雨中送别的情景，具的情景，具体描写了体描写了王昌龄王昌龄在在芙蓉楼芙蓉楼送别送别辛渐辛渐到到洛阳洛阳。“平明送平明送客楚山孤客楚山孤”中的中的“平明平明”解释为解释为天刚亮的时候天刚亮的时候。12、鹿柴的作者、鹿柴的作者王维王维是是山水山水田园田园诗派诗派的代表人物。的代表人物。“但闻人语响但闻人语响”中的中的“但但”解释为解释为只只。这首诗描绘了。这首诗描绘了傍晚时分傍晚时分鹿柴附近鹿柴附近宁静幽美宁静幽美的风景。前两句的风景。前两句以动写以动写静静：空山里看不见一个人，偶尔可以听到有人说话，声音空山里看不见一个人，偶尔可以听到有人说话，声音消逝后，山中显得更加宁静。后两句则描写消逝后，山中显得更加宁静。后两句则描写夕照夕照,以明以明衬衬暗暗。13、送元二使安西：、送元二使安西：“渭城朝雨浥轻尘渭城朝雨浥轻尘”中的中的“浥浥”解释为解释为沾湿沾湿；“劝君更尽一杯酒劝君更尽一杯酒”中的中的“更更”解解释为释为再再。这首诗开头两句描写送别的环境和景物，具。这首诗开头两句描写送别的环境和景物，具体描写了体描写了朝雨、轻尘、客舍、柳树朝雨、轻尘、客舍、柳树等等景物。这首诗描景物。这首诗描写了写了王维王维送别送别元二元二到到安西安西。11、芙蓉楼送辛渐这首诗中表现了诗人、芙蓉楼送辛渐这首诗中表现了诗人坚持坚持高尚高尚洁白品德洁白品德的决心。诗的前两句写的决心。诗的前两句写雨中送别雨中送别的情景，具的情景，具体描写了体描写了王昌龄王昌龄在在芙蓉楼芙蓉楼送别送别辛渐辛渐到到洛阳洛阳。“平明送平明送客楚山孤客楚山孤”中的中的“平明平明”解释为解释为天刚亮的时候天刚亮的时候。12、鹿柴的作者、鹿柴的作者王维王维是是山水山水田园田园诗派诗派的代表人物。的代表人物。“但闻人语响但闻人语响”中的中的“但但”解释为解释为只只。这首诗描绘了。这首诗描绘了傍晚时分傍晚时分鹿柴附近鹿柴附近宁静幽美宁静幽美的风景。前两句的风景。前两句以动写以动写静静：空山里看不见一个人，偶尔可以听到有人说话，声音空山里看不见一个人，偶尔可以听到有人说话，声音消逝后，山中显得更加宁静。后两句则描写消逝后，山中显得更加宁静。后两句则描写夕照夕照,以明以明衬衬暗暗。13、送元二使安西：、送元二使安西：“渭城朝雨浥轻尘渭城朝雨浥轻尘”中的中的“浥浥”解释为解释为沾湿沾湿；“劝君更尽一杯酒劝君更尽一杯酒”中的中的“更更”解解释为释为再再。这首诗开头两句描写送别的环境和景物，具。这首诗开头两句描写送别的环境和景物，具体描写了体描写了朝雨、轻尘、客舍、柳树朝雨、轻尘、客舍、柳树等等景物。这首诗描景物。这首诗描写了写了王维王维送别送别元二元二到到安西安西。14、九月九日忆山东兄弟中的阴历九月初九，即、九月九日忆山东兄弟中的阴历九月初九，即重阳重阳节节。这一天有。这一天有登高、插茱萸、喝菊花酒登高、插茱萸、喝菊花酒的风俗的风俗。这是一首这是一首怀乡怀乡诗诗。当时诗人独自住在。当时诗人独自住在长安长安，本来就非，本来就非常想家。又恰逢常想家。又恰逢重阳节重阳节，看到别人都热热闹闹地出去，看到别人都热热闹闹地出去登高游玩，这种心情更加强烈。登高游玩，这种心情更加强烈。“独在异乡为异客，独在异乡为异客，每逢佳节倍思亲每逢佳节倍思亲”成为这种心情的真实写照。成为这种心情的真实写照。15、静夜思作者李白，字太白，号静夜思作者李白，字太白，号青莲居士青莲居士，被，被称为称为诗仙诗仙，与杜甫并称，与杜甫并称李杜李杜。月亮是中国古代诗歌中。月亮是中国古代诗歌中的重要描写对象之一，例如：李白笔下的的重要描写对象之一，例如：李白笔下的“举头望明举头望明月月，低头思故乡，低头思故乡”；“小时不识月小时不识月，呼作白玉盘，呼作白玉盘”；卢纶笔下的卢纶笔下的“月黑雁飞高月黑雁飞高，单于夜遁逃，单于夜遁逃。”16、古朗月行、古朗月行描写描写李白小时候不认识月亮，一会儿认为它李白小时候不认识月亮，一会儿认为它是是白玉盘白玉盘，一会，一会儿儿认为它是认为它是神仙用的镜子神仙用的镜子。听大人讲月亮里住。听大人讲月亮里住着着神仙神仙，有，有桂树桂树和和捣药的白兔捣药的白兔。这首诗把想象与。这首诗把想象与神话传说神话传说结合结合起来，充满了稚气与童趣。起来，充满了稚气与童趣。17、望庐山瀑布望庐山瀑布“飞流直下三千尺，疑是飞流直下三千尺，疑是银河落九天银河落九天”运用了运用了夸张夸张的手法，表现了瀑的手法，表现了瀑布布又高又长又高又长的特点。从诗中的特点。从诗中“遥看瀑布挂前川遥看瀑布挂前川”可知诗人是在可知诗人是在远处远处观望瀑布。观望瀑布。18、赠汪伦这首诗的前两句是、赠汪伦这首诗的前两句是叙事叙事，诗人，诗人已经登上了小船，就要起身，已经登上了小船，就要起身，汪伦汪伦却还没有来。却还没有来。诗人稍稍有些诗人稍稍有些失望失望。忽然，岸边传来熟悉的歌。忽然，岸边传来熟悉的歌声，未见其人，先闻其声，声，未见其人，先闻其声，“忽闻忽闻”二字刻画二字刻画出诗人的出诗人的惊喜惊喜。“桃花潭水深千尺，不及汪伦桃花潭水深千尺，不及汪伦送我情送我情”这句诗巧妙使用了这句诗巧妙使用了比喻比喻的修辞手法。的修辞手法。19、黄鹤楼送孟浩然之广陵、黄鹤楼送孟浩然之广陵“之之”解释为解释为到、去到、去，“广陵广陵”指指扬州扬州。这首诗描写了。这首诗描写了暮春暮春三月李白三月李白在在黄鹤楼黄鹤楼送别送别孟浩然孟浩然到到扬州扬州去。这首去。这首送别诗送别诗明朗轻快，春意盎然。后两句明朗轻快，春意盎然。后两句“孤帆远孤帆远影碧空尽，唯见长江天际流影碧空尽，唯见长江天际流”情景交融，表现情景交融，表现了了李白李白对对孟浩然孟浩然的一片深情。的一片深情。20、早发白帝城、早发白帝城“朝辞白帝彩云间朝辞白帝彩云间”中的中的“朝朝”解释为解释为早晨早晨；“辞辞”解释为解释为告别告别；李白；李白因罪被流放夜郎，走到白帝城时遇上皇帝大赦，因罪被流放夜郎，走到白帝城时遇上皇帝大赦，他欣喜若狂，立即动身返回，并写下这首诗表他欣喜若狂，立即动身返回，并写下这首诗表达自己达自己喜悦喜悦的心情。的心情。“千里江陵一日还千里江陵一日还”和和“轻轻舟已过万重山舟已过万重山”这两处诗句这两处诗句既既写出了小船的轻快写出了小船的轻快，又写出了又写出了作者心情的作者心情的畅畅快。快。21、雄伟的天门山拔地而起，在李白笔下比喻、雄伟的天门山拔地而起，在李白笔下比喻成了一座天然的门成了一座天然的门户户。如：。如：天门中断楚江开天门中断楚江开，碧水东流至此回碧水东流至此回。22、诗意为：放心上路吧，以您的才华和名气，、诗意为：放心上路吧，以您的才华和名气，走到哪里都会有朋友的。诗句是：走到哪里都会有朋友的。诗句是：莫愁前路无莫愁前路无知己，天下谁人不识君知己，天下谁人不识君。23、杜甫是伟大的现实主义诗人，被后人誉为杜甫是伟大的现实主义诗人，被后人誉为“诗圣诗圣”。他的诗反映了唐代由盛转衰的广阔。他的诗反映了唐代由盛转衰的广阔社会面貌，故被称为社会面貌，故被称为“诗史诗史”。杜甫的绝句杜甫的绝句对仗工整对仗工整，笔下的景物也清新优美，生机勃，笔下的景物也清新优美，生机勃勃，如：勃，如：两个黄鹂鸣翠柳，一行白鹭上青天两个黄鹂鸣翠柳，一行白鹭上青天。24、春夜喜雨中写出春雨的无声无息感觉、春夜喜雨中写出春雨的无声无息感觉的是：的是：随风潜入夜，润物细无声随风潜入夜，润物细无声。25、飞来飞去衔泥筑巢的燕子，在暖暖的沙滩、飞来飞去衔泥筑巢的燕子，在暖暖的沙滩上睡觉的鸳鸯。这样上睡觉的鸳鸯。这样“动静结合动静结合”的描写实在的描写实在太妙了，让我想到了一句诗太妙了，让我想到了一句诗：泥融飞燕子泥融飞燕子，沙沙暖睡鸳鸯暖睡鸳鸯。26、春暖花开时节，人们在江边散步赏花，看、春暖花开时节，人们在江边散步赏花，看到深红、浅红的桃花互相辉映，不禁想到：到深红、浅红的桃花互相辉映，不禁想到：桃桃花一簇开无主花一簇开无主，可爱深红爱浅红可爱深红爱浅红？27、游子吟游子吟是一首赞美母爱的小诗，诗中是一首赞美母爱的小诗，诗中的名句是：的名句是：谁言寸草心，报得三春晖谁言寸草心，报得三春晖。这句这句诗诗把母把母亲亲的慈爱与恩情比喻成的慈爱与恩情比喻成春天的阳光春天的阳光。28、江雪为我们描绘了一幅空寂的江上、江雪为我们描绘了一幅空寂的江上雪景，整首诗表达了诗人雪景，整首诗表达了诗人在孤独、严酷的条件在孤独、严酷的条件下，依然坚强独立、不屈不挠下，依然坚强独立、不屈不挠的精神状态。的精神状态。29、寻隐者不遇寻隐者不遇一诗塑造了一位隐者一诗塑造了一位隐者，“郊寒岛郊寒岛瘦瘦”之一的贾岛之一的贾岛虽没见着虽没见着隐者隐者，只能望山而叹，但是，只能望山而叹，但是隐者隐者品行高洁、超凡脱俗品行高洁、超凡脱俗的形象已浮现在我们脑海中。的形象已浮现在我们脑海中。30、枫桥夜泊一诗弥漫着淡淡的忧郁和伤感。诗枫桥夜泊一诗弥漫着淡淡的忧郁和伤感。诗中写景的一句是：中写景的一句是：月落乌啼霜满天，江枫渔火对愁眠月落乌啼霜满天，江枫渔火对愁眠尤为尤为充满乡愁。充满乡愁。31、渔歌子：作者渔歌子：作者张志和张志和，“渔歌子渔歌子”是是词牌名词牌名，也作也作渔父渔父。这首词描绘的是一幅典型的。这首词描绘的是一幅典型的江南山水江南山水水墨水墨画画，表达了诗人，表达了诗人自由闲适自由闲适的人生追求。的人生追求。32、塞下曲：作者塞下曲：作者卢纶卢纶是是“大历十才子大历十才子”之一。之一。这首诗描写这首诗描写边疆的将士在一个没有月亮、大雪纷飞的边疆的将士在一个没有月亮、大雪纷飞的夜晚追击偷偷逃跑的敌人夜晚追击偷偷逃跑的敌人的情景。的情景。诗中捕捉了一个不诗中捕捉了一个不为常人注意的细节：为常人注意的细节：士兵们手中的弓箭大刀上落满了士兵们手中的弓箭大刀上落满了雪花雪花，反映了守边将士的，反映了守边将士的英勇英勇豪迈豪迈气概。气概。33、望洞庭：这首诗中使用了一句形象的比喻来描、望洞庭：这首诗中使用了一句形象的比喻来描摹洞庭湖中的君山：摹洞庭湖中的君山：遥望洞庭山水翠，白银盘里一青螺遥望洞庭山水翠，白银盘里一青螺。作者刘禹锡，世称作者刘禹锡，世称刘宾客刘宾客，唐唐代著名诗人，与白居易并代著名诗人，与白居易并称称刘、白刘、白，他有一首模仿民歌的诗，他有一首模仿民歌的诗竹枝词竹枝词，对后世，对后世影响很大。影响很大。34、浪淘沙：浪淘沙：“浪淘沙浪淘沙”曾是唐代教坊曲名，后成曾是唐代教坊曲名，后成为为词牌名词牌名。“浪淘风簸浪淘风簸”形容形容黄河浪高风急黄河浪高风急，“自天涯自天涯”的意思是的意思是来自天边来自天边。全诗前两句写。全诗前两句写黄河的全景黄河的全景，后两，后两句写句写美丽的神话传说牛郎织女美丽的神话传说牛郎织女。这一方面体现了。这一方面体现了黄河直黄河直通天上的磅礴气势通天上的磅礴气势，一方面表达了诗人，一方面表达了诗人不畏险阻，追求不畏险阻，追求美好生活美好生活的信心。的信心。35、赋得古原草送别：作者赋得古原草送别：作者白居易白居易，字，字乐天乐天，号，号香香山居士山居士。这首诗寓意深刻，热情歌咏了小草的。这首诗寓意深刻，热情歌咏了小草的顽强生命顽强生命力力，其中其中野火烧不尽，春风吹又生野火烧不尽，春风吹又生是全诗的警句。是全诗的警句。36、池上：作者是池上：作者是唐唐代的代的白居易白居易。这首诗写得饶有。这首诗写得饶有童趣童趣。“不解不解”的意思是的意思是不知道不知道。37、忆江南：忆江南：“忆江南忆江南”是是词牌名词牌名，“谙谙”读读an，意思是意思是熟悉熟悉。“胜胜”的意思是的意思是超过超过。诗人选取了两种典。诗人选取了两种典型事物型事物江边火红的鲜花江边火红的鲜花和和江中碧绿的江水江中碧绿的江水来表现来表现“江南江南好好”，表现诗人，表现诗人对于江南风景喜爱对于江南风景喜爱的感情。的感情。38、39、悯农：悯农：“悯悯”的意思是的意思是怜悯、同情怜悯、同情。作者。作者是是唐唐代的代的李绅李绅，他曾参与了白居易倡导的，他曾参与了白居易倡导的新乐府新乐府运动。悯农共运动。悯农共2首，主要刻画首，主要刻画农民劳作的辛苦农民劳作的辛苦，表现了诗人，表现了诗人对对农民深切同情农民深切同情的感情。的感情。“春种一粒粟春种一粒粟”这首这首诗诗着重着重批评批评劳动者不得食的不公平劳动者不得食的不公平现象现象，“锄禾日锄禾日当午当午”这首这首诗诗着重着重劝诫世人劝诫世人珍惜粮食、珍惜农民的劳动珍惜粮食、珍惜农民的劳动。40、山行：山行：作者作者杜牧杜牧是是唐唐代代诗人，与诗人，与李商隐李商隐并称并称“小李杜小李杜”。诗中。诗中“径径”的意思是的意思是小路小路，“坐坐”的意思是的意思是因为因为，“红于红于”的意思是的意思是比比红红。全诗表达了诗人。全诗表达了诗人赞赞美喜爱秋天美喜爱秋天的感情。的感情。41、清明：清明是、清明：清明是二十四节气二十四节气之一，在这一天有之一，在这一天有踏青扫墓踏青扫墓的风俗。的风俗。细雨杏花细雨杏花正是清明时节有代表性的正是清明时节有代表性的景物。读着这首小诗，景物。读着这首小诗，春天春天的气息仿佛扑面而来。的气息仿佛扑面而来。“路上行人欲断魂路上行人欲断魂”中的中的“断魂断魂”解释为解释为闷闷不乐，失闷闷不乐，失魂落魄的样子。魂落魄的样子。42、江南春：作者、江南春：作者杜牧杜牧。这首小诗列举了春天江。这首小诗列举了春天江南的许多典型事物南的许多典型事物啼莺、绿树、红花、水村、山郭啼莺、绿树、红花、水村、山郭，风中酒旗，雨中佛寺风中酒旗，雨中佛寺。前面冠以。前面冠以“千里千里”二字，整个二字，整个江南的春景江南的春景就都概括在内了。就都概括在内了。43、乐游原：作者、乐游原：作者李商隐李商隐，他是，他是晚唐晚唐著名诗人，著名诗人，与与杜牧杜牧齐名，人称齐名，人称“小李杜小李杜”。后两句诗。后两句诗“夕阳无限夕阳无限好，只是近黄昏好，只是近黄昏”既是写景，又既是写景，又富于富于哲理哲理，意味深长，意味深长，虽然虽然“夕阳无限好夕阳无限好”，但是这片刻的美丽即将逝去，但是这片刻的美丽即将逝去，好景不长，诗人心中充满了无可奈何好景不长，诗人心中充满了无可奈何。有人把后两句有人把后两句看作是看作是李商隐所生活的李商隐所生活的晚唐晚唐时代的写照。时代的写照。44、蜂作者、蜂作者罗隐罗隐。这是一首寓意深刻的小诗，诗。这是一首寓意深刻的小诗，诗人通过对人通过对蜜蜂蜜蜂这种小昆虫的一生的描写和思考，道出这种小昆虫的一生的描写和思考，道出了自己对社会人生的感慨。了自己对社会人生的感慨。“为谁辛苦为谁甜？为谁辛苦为谁甜？”是是愤激之语，两种理解都有道理。愤激之语，两种理解都有道理。45、小儿垂钓作者、小儿垂钓作者胡令能胡令能。“垂纶垂纶”指指钓鱼钓鱼，“莓苔莓苔”指指青苔青苔，整首诗生动地刻画了，整首诗生动地刻画了一个一个专心钓鱼的专心钓鱼的农村孩子农村孩子的形象。的形象。46、江上渔者作者、江上渔者作者范仲淹范仲淹，宋宋朝著名的文学家、朝著名的文学家、政治家。政治家。“但爱但爱”指指只爱只爱。整首诗体现了诗人对劳动。整首诗体现了诗人对劳动人民的人民的同情同情。“君看一叶舟，出没风波里。君看一叶舟，出没风波里。”一句生一句生动形象地再现了味道鲜美的鲈鱼来之不易，是渔民们动形象地再现了味道鲜美的鲈鱼来之不易，是渔民们驾驶着一叶小舟，在险恶的风浪中上下颠簸，冒着生驾驶着一叶小舟，在险恶的风浪中上下颠簸，冒着生命危险捕获的，可以说命危险捕获的，可以说“谁知盘中鱼，条条皆辛苦。谁知盘中鱼，条条皆辛苦。”47、元日作者、元日作者王安石王安石，号，号半山半山，宋宋朝著名的政治家、文学朝著名的政治家、文学家，家，与与苏轼、苏洵、苏辙、曾巩、韩愈、欧阳修、柳宗元苏轼、苏洵、苏辙、曾巩、韩愈、欧阳修、柳宗元并称并称“唐宋八大家唐宋八大家”。“元日元日”指农历指农历正月初一正月初一，即，即春节春节。全诗洋。全诗洋溢着溢着辞旧迎新的喜悦辞旧迎新的喜悦之之情，写出了过情，写出了过春春节的风俗，如节的风俗，如放鞭炮放鞭炮、贴春联贴春联等等。“爆竹声中一岁除爆竹声中一岁除”中的中的“除除”解释为解释为结束、过去结束、过去。48、泊船瓜洲：诗中、泊船瓜洲：诗中“春风又绿江南岸春风又绿江南岸”一句中的一句中的“绿绿”字用得很妙，它原本是字用得很妙，它原本是形容词形容词，这里用作，这里用作动词动词，生动地表现了，生动地表现了春天给大地带来的勃勃生机春天给大地带来的勃勃生机。49、书湖阴先生壁：这是一首优美的、书湖阴先生壁：这是一首优美的风景诗风景诗，是作者，是作者王安王安石石写在朋友杨骥写在朋友杨骥（湖阴先生）（湖阴先生）家的墙壁上的，杨骥性情高洁，家的墙壁上的，杨骥性情高洁，居住的环境也居住的环境也洁净清幽、一尘不染洁净清幽、一尘不染。“茅檐长扫净无苔茅檐长扫净无苔”中的中的“长长”指指经常。经常。“两山排闼送青来两山排闼送青来”中的中的“排闼排闼”指指推开门推开门。50、六月二十七日望湖楼醉书作者、六月二十七日望湖楼醉书作者苏轼苏轼，字，字子瞻子瞻，号，号东坡东坡居士居士，宋宋代伟大的文学家，是代伟大的文学家，是“唐宋八大家唐宋八大家”之一，之一，豪放豪放词派词派的创始人。这首诗描写了的创始人。这首诗描写了夏夏季季西湖阵雨西湖阵雨的情景，诗人使用了两的情景，诗人使用了两个形象的比喻：个形象的比喻：黑云翻墨黑云翻墨、白雨跳珠白雨跳珠，使读者仿佛身临其境。，使读者仿佛身临其境。51、饮湖上初晴后雨一诗中，、饮湖上初晴后雨一诗中，“欲把西湖比西子，欲把西湖比西子，淡妆浓抹总相宜淡妆浓抹总相宜”运用了运用了比喻比喻的的手法，将西湖比作了手法，将西湖比作了西西子子。“西子西子”指的是古代美女指的是古代美女西施西施。直到今天，人们还。直到今天，人们还经常把西湖称作经常把西湖称作“西子湖西子湖”。52、惠崇惠崇是是苏轼苏轼为为好好朋友朋友惠崇惠崇春江晓春江晓景图题写的咏图诗。从诗中能看出画面的主角是景图题写的咏图诗。从诗中能看出画面的主角是在江在江中嬉水的鸭子中嬉水的鸭子，诗中还描绘了，诗中还描绘了竹子竹子、桃花、桃花、蒌蒿和蒌蒿和芦芽芦芽。53、题西林壁这首诗中写诗人感悟的句子是题西林壁这首诗中写诗人感悟的句子是不识庐不识庐山真面目山真面目，只缘身在此山中。只缘身在此山中。这句话告诉我们一个道理：这句话告诉我们一个道理：旁观者清旁观者清，当局者迷，当局者迷。“缘缘”解释为解释为因为因为。54、李清照、李清照，号，号易安居士易安居士，是我国著名的是我国著名的婉约婉约派派女词人。夏日女词人。夏日绝句中尤其铿锵有力、掷地有声的绝句中尤其铿锵有力、掷地有声的诗诗句是句是生当作人杰生当作人杰，死亦为死亦为鬼雄鬼雄。诗人借用诗人借用项羽项羽的历史故事，讽刺的历史故事，讽刺南宋小朝廷的投降逃跑主南宋小朝廷的投降逃跑主义义，表达了，表达了希望抗金，恢复故土希望抗金，恢复故土的思想情怀。的思想情怀。55、示儿是南宋时期伟大的、示儿是南宋时期伟大的爱国诗人爱国诗人陆游陆游所作所作（号（号放翁放翁），诗人在临终之前，心中念念不忘的是，诗人在临终之前，心中念念不忘的是国家的统国家的统一一。“死去元知万事空死去元知万事空”意思为意思为诗人原来就知道人死去诗人原来就知道人死去以后万事皆空。以后万事皆空。56、秋夜将晓出篱门迎凉有感中、秋夜将晓出篱门迎凉有感中“三万里河东入海三万里河东入海”的的“河河”指的是指的是黄河黄河。“五千仞岳上摩天五千仞岳上摩天”的的“岳岳”指的是指的是华山华山。诗中。诗中充满了对南宋小朝廷的充满了对南宋小朝廷的不满不满和对沦陷区人民的和对沦陷区人民的同情同情。57.范成大范成大，号，号石湖居士石湖居士，与，与陆游、杨万里、尤袤陆游、杨万里、尤袤并称并称“南宋四大家南宋四大家”。他。他在石湖养病期间写下了六十首在石湖养病期间写下了六十首田园诗田园诗，分为分为“春日春日”、“晚春晚春”、“夏日夏日”、“秋日秋日”、“冬冬日日”五组。五组。“童孙未解供耕织童孙未解供耕织，也傍桑阴学种瓜也傍桑阴学种瓜。”选选自自“夏日夏日”，描，描写的是小孩子游戏的内容也是农业劳动写的是小孩子游戏的内容也是农业劳动，模仿大人在树下种瓜。模仿大人在树下种瓜。58.“梅子金黄杏子肥，麦花雪白菜花稀。梅子金黄杏子肥，麦花雪白菜花稀。”这首四时田园杂兴这首四时田园杂兴列举了列举了四种四种植物在植物在初夏初夏的色彩和情态。而末句中纷乱飞舞的的色彩和情态。而末句中纷乱飞舞的蜻蜓蜻蜓、蝴蝶蝴蝶为画面增添了动感和生机。为画面增添了动感和生机。59.小池小池作者作者杨万里杨万里，号，号诚斋诚斋，自成一派，称为，自成一派，称为“诚斋体诚斋体”，小池小池的时间锁定在的时间锁定在初夏初夏，诗人精心选择，诗人精心选择了典型意象，处处写其了典型意象，处处写其小而可爱小而可爱。60.晓出净慈寺送林子方晓出净慈寺送林子方是是宋朝宋朝的的杨万里杨万里之作。它之作。它是是一首一首送别诗送别诗，但是诗文中没有悲伤，却有一丝，但是诗文中没有悲伤，却有一丝惊喜和赞惊喜和赞叹叹。从。从“接天莲叶无穷碧，映日荷花别样红。接天莲叶无穷碧，映日荷花别样红。”一句中一句中的的“无穷无穷”和和“别样别样”可以感受得到。可以感受得到。61、春日是、春日是宋代宋代理学家理学家朱熹朱熹的作品，含有哲理的诗的作品，含有哲理的诗句是：句是：等闲识得东风面等闲识得东风面，万紫千红总是春万紫千红总是春。诗人用诗人用“泗泗水水”比喻孔子的学说，用比喻孔子的学说，用“寻芳寻芳”比喻寻求圣人之道，比喻寻求圣人之道，“东风面东风面”和和“春春”都是都是比喻圣人学说的真谛比喻圣人学说的真谛“仁仁”。62、题临安邸是一首、题临安邸是一首政治讽刺诗政治讽刺诗，作者是作者是宋朝宋朝的的林林升升其中最能表现统治者醉生梦死，不思收复失地的诗句其中最能表现统治者醉生梦死，不思收复失地的诗句是是暖风熏得游人醉，直把杭州作汴州。暖风熏得游人醉，直把杭州作汴州。63、游园不值游园不值的作者是的作者是宋朝宋朝的的叶绍翁叶绍翁。诗中蕴藏着。诗中蕴藏着深刻的哲理，其中表现蓬勃的生命力，无法阻拦、压制深刻的哲理，其中表现蓬勃的生命力，无法阻拦、压制不了的诗句是不了的诗句是春色满园关不住，一枝红杏出墙来。春色满园关不住，一枝红杏出墙来。64、乡村四月乡村四月的作者是的作者是宋朝宋朝的的翁卷。翁卷。诗中描写江南诗中描写江南乡村风光的一句是乡村风光的一句是绿满山原白满川，子规声里雨如烟。绿满山原白满川，子规声里雨如烟。65、村居村居是清代诗人是清代诗人高鼎高鼎的作品，不仅描写了乡村的作品，不仅描写了乡村的春景，还描写了儿童的可爱，表现儿童可爱的诗句是：的春景，还描写了儿童的可爱，表现儿童可爱的诗句是：儿童散学归来早，忙趁东风放纸鸢。儿童散学归来早，忙趁东风放纸鸢。66、墨梅墨梅是是元朝元朝诗人诗人王冕王冕的作品。它是一首题画诗，的作品。它是一首题画诗，其中一语双关，表达诗人洁身自好，不肯取媚世俗的诗其中一语双关，表达诗人洁身自好，不肯取媚世俗的诗句是句是不要人夸好颜色，只留清气满乾坤。不要人夸好颜色，只留清气满乾坤。67、石灰吟石灰吟作者是作者是明朝的于谦明朝的于谦，这是一首，这是一首托托物言志诗物言志诗，用石灰历尽磨难的炼制过程来比喻完，用石灰历尽磨难的炼制过程来比喻完美人格磨练过程的诗句是：美人格磨练过程的诗句是：千锤万击出深山，烈千锤万击出深山，烈火焚烧若等闲。火焚烧若等闲。68、竹石竹石作者是清朝的作者是清朝的郑燮郑燮，号，号板桥板桥，“扬扬州八怪州八怪”之一，也是一首之一，也是一首题画诗题画诗，表现诗人敢于，表现诗人敢于面对种种困难，宁折不弯精神的诗句是：面对种种困难，宁折不弯精神的诗句是：千磨万千磨万击还坚劲，任尔东西南北风。击还坚劲，任尔东西南北风。69、所见所见是清代诗人是清代诗人袁枚袁枚的作品，诗句中表的作品，诗句中表现牧童想捉知了的诗句是：现牧童想捉知了的诗句是：意欲捕鸣蝉，忽然闭意欲捕鸣蝉，忽然闭口立。口立。70、己亥杂诗己亥杂诗的作者是的作者是清朝清朝的的龚自珍龚自珍。诗中诗中表现诗人呼唤变革，呼唤人才的诗句是：表现诗人呼唤变革，呼唤人才的诗句是：我劝天我劝天公重抖擞，不拘一格降人才。公重抖擞，不拘一格降人才。古诗文情景填空古诗文情景填空1.1.春雨常常是历代诗人们吟颂的对象。春雨常常是历代诗人们吟颂的对象。沾衣欲沾衣欲湿杏花雨，吹面不寒杨柳风湿杏花雨，吹面不寒杨柳风 。如牛毛，像花针，如牛毛，像花针，伴着温和的春风，打在身上将湿未湿。伴着温和的春风，打在身上将湿未湿。春雨也有不高兴的时候。如：春雨也有不高兴的时候。如：春潮带雨晚来急，春潮带雨晚来急，野渡无人舟自横。野渡无人舟自横。2.2.不知细叶谁裁出，二月春风似剪刀。不知细叶谁裁出，二月春风似剪刀。在诗在诗人贺知章的眼里，春风是巧夺天工的裁缝，而在人贺知章的眼里，春风是巧夺天工的裁缝，而在我最喜欢的是和风细雨，我最喜欢的是和风细雨，随风潜入夜，润物细无随风潜入夜，润物细无声。声。是多么富有诗情画意啊！是多么富有诗情画意啊！3.“3.“以热爱祖国为荣，以危害祖国为耻以热爱祖国为荣，以危害祖国为耻”古往古往今来，无数仁人志士为了祖国，抛头颅洒热血，今来，无数仁人志士为了祖国，抛头颅洒热血，文天祥说道：文天祥说道：人生自古谁无死，留取丹心照汗人生自古谁无死，留取丹心照汗青。青。陆游临终前还告诫儿子：陆游临终前还告诫儿子：王师北定中原日，王师北定中原日，家祭无忘告乃翁。家祭无忘告乃翁。4.4.会当凌绝顶，一览众山小。会当凌绝顶，一览众山小。写出了泰山的高写出了泰山的高大雄伟，大雄伟，横看成岭侧成峰，远近高低各不同。横看成岭侧成峰，远近高低各不同。写出了庐山的多姿多彩，写出了庐山的多姿多彩，相看两不厌，只有敬相看两不厌，只有敬亭山。亭山。写出了敬亭山的百看不厌。写出了敬亭山的百看不厌。5.5.儿童是那样天真可爱。儿童是那样天真可爱。意欲捕鸣蝉，忽然闭意欲捕鸣蝉，忽然闭口立。口立。写出了儿童捕蝉前的专注；写出了儿童捕蝉前的专注；路人借问遥招路人借问遥招手，怕得鱼惊不应人。手，怕得鱼惊不应人。写出了儿童在垂钓时怕鱼写出了儿童在垂钓时怕鱼儿被吓走的担心；儿被吓走的担心；儿童散学归来早，忙趁东风放儿童散学归来早，忙趁东风放纸鸢。纸鸢。写出了儿童放风筝时的天真；写出了儿童放风筝时的天真；最喜小儿无最喜小儿无赖，溪头卧剥莲蓬。赖，溪头卧剥莲蓬。写出了儿童剥莲蓬时的稚态；写出了儿童剥莲蓬时的稚态；童孙未解供耕织，也傍桑阴学种瓜。童孙未解供耕织，也傍桑阴学种瓜。写出了儿童写出了儿童模仿大人种瓜时的讨人喜欢的样子。我还想到了模仿大人种瓜时的讨人喜欢的样子。我还想到了描写儿童的这样一句诗描写儿童的这样一句诗小娃撑小艇，偷采白莲回。小娃撑小艇，偷采白莲回。6.根据根据“松竹梅岁寒三友，桃李杏春风一家松竹梅岁寒三友，桃李杏春风一家”写写出至少出至少4句相关的诗句。句相关的诗句。墙角数枝梅，凌寒独自开。墙角数枝梅，凌寒独自开。咬定青山不放松，立根原在破岩中。咬定青山不放松，立根原在破岩中。7.松下问童子，言师采药去。松下问童子，言师采药去。竹外桃花三两枝，春江水暖鸭先知。竹外桃花三两枝，春江水暖鸭先知。春色满园关不住，一枝红杏出墙来。春色满园关不住，一枝红杏出墙来。8.“是金子总是会发光的。是金子总是会发光的。”不错，正如一句诗不错，正如一句诗春春色满园关不住，一枝红杏出墙来色满园关不住，一枝红杏出墙来所说的那样，美所说的那样，美好的事物是任何禁锢也阻止不了的。好的事物是任何禁锢也阻止不了的。9.9.问渠那得清如许，为有源头活水来。问渠那得清如许，为有源头活水来。告诉我们要告诉我们要不断读书，不断汲取新的知识；不断读书，不断汲取新的知识；纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行告诉我们死读告诉我们死读书是没有用的，要做到知行统一；书是没有用的，要做到知行统一；少壮不努力，老大徒伤悲。少壮不努力，老大徒伤悲。告诉我们时间如流水，告诉我们时间如流水，不会倒流，我们要珍惜时间。不会倒流，我们要珍惜时间。10.10.当我们浪费粮食时，妈妈常用当我们浪费粮食时，妈妈常用“谁知盘中餐，谁知盘中餐，粒粒皆辛苦。粒粒皆辛苦。”这句诗来教导我们。你能写这句诗来教导我们。你能写出另一首出另一首悯农悯农吗？吗？春种一粒粟，秋收万颗子。春种一粒粟，秋收万颗子。四海无闲田，农夫犹饿死。四海无闲田，农夫犹饿死。11.11.当我们回忆母爱，要报答母亲的深情时，我们当我们回忆母爱，要报答母亲的深情时，我们会很自然地吟诵起唐代诗人孟郊的会很自然地吟诵起唐代诗人孟郊的游子吟游子吟中中的诗句的诗句谁言寸草心，报得三春晖。谁言寸草心，报得三春晖。12.12.当我们在外地过年时，常常引用唐代诗人王维当我们在外地过年时，常常引用唐代诗人王维在在九月九日忆山东兄弟九月九日忆山东兄弟中的中的独在异乡为异客，独在异乡为异客，每逢佳节倍思亲每逢佳节倍思亲来表达对家乡亲人的思念。来表达对家乡亲人的思念。13.13.离家在外的游子对着一轮明月离家在外的游子对着一轮明月思乡思亲思乡思亲，这样，这样的诗句有：的诗句有：静夜思静夜思中的中的举头望明月，低头思举头望明月，低头思故乡。故乡。泊船瓜洲泊船瓜洲中的中的春风又绿江南岸，明月何时照春风又绿江南岸，明月何时照我还。我还。14.陆游是南宋爱国诗人，诗人的绝笔是陆游是南宋爱国诗人，诗人的绝笔是示儿示儿，这首诗表达了这首诗表达了诗人盼望国家统一诗人盼望国家统一，我还知道其他的爱，我还知道其他的爱国诗，如国诗，如夏日绝句夏日绝句，诗句是，诗句是至今思项羽，不肯过至今思项羽，不肯过江东。江东。再如再如秋夜将晓出篱门迎凉有感秋夜将晓出篱门迎凉有感，诗句是诗句是遗民泪尽胡尘里，南望王师又一年遗民泪尽胡尘里，南望王师又一年。15.我们学过的描写边塞军旅生活的古诗有王昌龄的我们学过的描写边塞军旅生活的古诗有王昌龄的出塞出塞，诗句为，诗句为秦时明月汉时关，万里长征人未还秦时明月汉时关，万里长征人未还。王之涣的王之涣的凉州词凉州词，诗句为，诗句为黄河远上白云间，一片黄河远上白云间，一片孤城万仞山。孤城万仞山。16.有时候，我们对自己所处的环境，正在做的事反有时候，我们对自己所处的环境，正在做的事反而不及旁人清楚，这就是而不及旁人清