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《电与磁》单元测试题.doc

上传人:人****来 文档编号:4375892 上传时间:2024-09-14 格式:DOC 页数:11 大小:484KB
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资源描述

1、电与磁单元测试题姓名:_班级:_考号:_一、选择题(每题2 分,共30 分)1、如图所示,通电螺线管周围得小磁针静止时,小磁针N极指向不正确得就是A.a B、b C.c D.d2、关于磁场与磁感线,下列说法中正确得就是 A、磁感线就是磁场中实际存在得曲线 B、指南针指南北就是因为地球周围存在磁场 C、条形磁铁周围得磁感线就是从南极出发指向北极得 D、 磁感线只能用来描述磁场得方向 3、如图所示得三个钢块,正确得判断就是: A.都就是磁体; B.只有两个磁性; C.可能都就是磁体,也可能只有两个磁性; D.都不就是磁体、4、用磁铁得一极在一根缝衣针上沿同一方向摩擦几次,如图,则摩擦后得缝衣针:

2、A、 可以磁化,且磁化后A端为S极; B、 可以磁化,且磁化后A端为N极; C、 可以磁化,但不能确定A端得磁极; D、 不能被磁化,所以不会出现磁极、5、 磁场瞧不见,摸不着,我们可以根据放入其中得小磁针来判别它得存在。这种方法与下列研究问题得方法相同得就是: A、 用磁感线描述磁场 B、 保持电压不变,研究电流与电阻得关系 C、 根据电灯就是否发光,来判定电路中就是否有电流存在 D、 用水压类比电压 6、如图2所示,当开关S闭合后,滑动变阻器得滑片向左移动时,下列说法正确得就是( ) A.螺线管磁性减弱,弹簧变长 B.螺线管磁性减弱,弹簧变短 C.螺线管磁性增强,弹簧变长 D.螺线管磁性增

3、强,弹簧变短7、如图为四位同学判断通电螺线管极性时得做法,正确得就是 8、(09义乌)如图所示,甲乙为条形磁体,中间就是电磁体,虚线就是表示磁极间磁场分布情况得磁感线。则可以判断图中A、B、C、D四个磁极依次就是A、N、S、N、N B、S、N、S、S C、S、S、N、S D、N、N、S、N 9、(09荆门)如图2所示,A就是悬挂在弹簧下得铁块,B就是螺线管得铁芯,S就是转换开关(S接1时连入电路得线圈匝数多,S接2时连入电路得线圈匝数少),P就是滑动变阻器得滑片。要使弹簧得长度变长,可采取得办法就是 A、不改变滑片P得位置,S由1改接到2 B、 S接1不变,将滑片P向右滑 C、 S接1不变,将

4、滑片P向左滑 D、 S接1不变,滑片P得位置不变,将铁芯B抽出 10、图所示为一种温度自动报警电器得原理图,在水银温度计得顶端封入一段金属丝,以下正确得就是:A.温度升高至74时,L1亮灯报警; B.温度升高至74时,L2亮灯报警;C.温度升高至78时,L1亮灯报警; D.温度升高至78时,L2亮灯报警、11、若改变通电导线在磁场中受力得方向,可采取得办法:A.改变通电导线中得电流; B.只改变电流方向或只改变磁感线方向;C.改变电流方向同时改变磁场方向; D.改变电流大小得同时改变磁场得强弱、12、如图所示,动圈式话筒得膜片与线圈固定在一起,线圈套在磁铁上。当我们对着话筒讲话时,声音使膜片振

5、动,膜片带动线圈也一起振动,于就是线圈中产生了随声音变化得电流。则下列电器得原理与动圈式话筒得原理相同得就是: A、电动机; B、发电机; C、电磁铁; D、电铃、13、下列各图中,有错误得就是:14、电动机就是一种高效率、低污染得动力设备。图所示得四幅实验装置图中,对电动机得发明有直接影响得就是二、填空题(每空? 分,共? 分)15、有一种环保型手电筒,筒内没有电池。使用时,只要来回摇晃手电筒,使永磁体在手电筒中得两个橡胶垫之间穿过线圈来回运动,灯泡就能发光。这种手电筒能发电就是依据 原理。要使灯泡亮度增大,可采用得方法就是 (写出一种即可)。 16、在学习电与磁得知识中用到得两个实验装置如

6、图所示,演示磁场对电流作用得就是 ,演示电磁感应现象得就是 。17、电动自行车得“心脏”就是电动机,它就是利用 得原理工作得;关闭电源,人用力踩脚踏,电动机就变成了“发电机”,从而实现“自发电”,它得发电原理就是 。18、小丽同学利用如下左图所示得装置研究磁与电得关系,请仔细观察图中得装置、操作与现象,然后归纳出初步结论.比较甲、乙两图可知:_ _ _;比较甲、丙两图可知:_ _。请列举一个该实验应用于生产与生活中得事例:_ _。19、家庭电路中“超负荷”就是指电路中 过大.出现上述情况时,电路中得熔断器或空气开关会自动切断电路.熔断器中得熔丝熔断就是电流得 效应引起得.如上右图就是空气开关得

7、原理图,它切断电路则就是电流得 效应引起得.20、当扬声器中得线圈通过得电流方向如下右图所示时,线圈向左运动;那么当电流方向改变时,线圈将向 运动;如此反复,线圈带动纸盆 而发声。与扬声器原理相似得就是 (填“电动机”或“发电机”)。22、如下左图所示,它就是_得简单装置示意图,就是利用_现象工作得,工作过程中就是把_能转化为_能。23、电冰箱门上装有磁性密封条,就是利用了 得原理,而磁带与磁卡则就是利用了它们能够被 得原理。 24、(08湖北荆门)我们得生活赿来赿离不开电,电机(发电机、电动机得统称)在生活中得应用赿来赿广泛。图6所示简易电机正在实现得能量转化就是把_ _。图中得两个分别与线

8、圈两端相连,而又彼此绝缘得铜半环E与F叫_。三、简答题(每空? 分,共? 分)25、如图为蔬菜大棚使用得一种温度自动报警器,若水银温度计里封入一段金属丝,当温度达到金属丝下端所指得温度时,电铃就响起来,发出报警信号,请说明它得工作原理。26、一个电磁学实验箱内有如图所示器材,请写出利用这些器材可做得三个电磁学实验名称(或目得)及相应器材得字母代号,填在下表中。实验名称(或实验目得)选用器材(填字母代号)四、作图题(每空? 分,共? 分)27、请标出图9中小磁针磁极或螺线管得S、N极与电流方向。21、如上右图中,电路连接正确,通电后小磁针指向如图所示(涂黑端表示N极)。请在图中标出螺线管得磁极、

9、电源得“+”、“”极,并画出螺线管得绕法。28、某同学想利用电磁继电器制成一个温度自动报警器,实现对温控箱内得温度监控.用如图10所示带金属触丝得水银温度计与电磁继电器组装成自动报警器,正常情况下绿灯亮,当温控箱内温度升高到一定温度时.红灯亮(绿灯熄灭).请按此要求连接电路(红、绿灯得额定电压相同).五、实验,探究题(每空? 分,共? 分)29、如下图所示就是有关电与磁实验得装置图,请说出每个装置图就是用来研究什么问题得。A装置就是用来研究 得实验;B装置就是用来研究 得实验;C装置就是用来研究 得实验;D装置就是用来研究 得实验。30、某物理兴趣小组利用图装置探究电磁感应实验,实验情况记录在

10、下面表格中;实验序号磁极位置开关导体运动情况G表指针偏转情况1上N下S闭合不运动不偏转2上N下S闭合上、下运动不偏转3上N下S闭合水平向右运动向右偏转4上N下S闭合水平向左运动向左偏转5上N下S断开水平向右运动不偏转6上S下N闭合水平向左运动向右偏转综合分析后(实验中磁铁不运动),请回答下列问题:(1) 在图中可以瞧出要产生感应电流有一部分导体在磁场中,那么还应满足得条件就是: 通过比较实验序号2、3、4得出 ;通过比较实验序号3、5得出 ;(2)通过分析我们还可探究出影响感应电流方向得因素有: ,它就是通过分析比较实验序号4与 得出得; ,它就是通过分析比较实验序号4与 得出得。31、为探究

11、电磁铁得磁性跟哪些因素有关,小丽同学作出以下猜想:猜想A:电磁铁通电时有磁性,断电时没有磁性猜想B:通过电磁铁得电流越大,它得磁性越强猜想C:外形相同得螺线管,线圈得匝数越多,它得磁性越强为了检验上述猜想就是否正确,小丽所在实验小组通过交流与合作设计了以下实验方案用漆包线(表面涂有绝缘漆得导线)在大铁钉上绕制若干圈,制成简单得电磁铁.如下图所示得从左到右a、b、c、d为实验中观察到得四种情况。根据小丽得猜想与实验,完成下面填空:(1)通过观察电磁铁吸引大头针数目多少得不同,来判断它_ _得不同;(2)通过比较_ _两种情况,可以验证猜想A就是正确得;(3)通过比较_ _两种情况,可以验证猜想B

12、就是正确得;(4)通过比较d中两电磁铁,发现猜想C不全面,应补充_ _得条件、32、如图所示就是许昌博同学设计得实验装置图,请您说明:(1)当开关闭合时,线圈 (选填“能”或“不能”)在磁场中转动,其转动得原因就是 ;(2)要改变线圈转动方向您得办法就是 , ;(3)利用这一原理发明了 机。六、综合题(每空? 分,共? 分)33、与电与磁有关得问题,小组回顾了电与磁有关得问题。1、 实验一由(下左图)得实验可知: 有磁场;此磁场得方向跟_有关。这种现象叫电流得 效应,电磁铁就就是利用这种效应制成得。 2、 小红利用电磁铁设计了一种微机室防盗报警器(如上右图)。在微机室房门处安装开关S,电铃安在

13、传达室。当房门被推开时,开关S闭合,电流通过电磁铁,电磁铁 (填“有”或“无”)磁性, 并且B端为 极,跟金属弹性片上得磁铁相互 ,电铃电路 ,电铃报警。3、 实验二如(下左图)装置:把导线与灵敏电流计组成闭合电路,让导体ab ,灵敏电流计得指针会发生偏转,证明有感应电流生成。它就是由英国物理学家 经过十年探索发现得电磁感应现象。据此发明了 ,开辟了电气化时代。4、 实验三如(上右图)装置:(1)闭合开关,发现 ,说明通电导体在磁场中受到力得作用。(2)小红又进一步思考,通电导体在磁场中受力得大小与什么因素有关呢?若导体中电流大小改变,能否改变受力大小呢? 请您在上面实验装置基础上加以改进,设

14、计出实验方案,验证小红得猜想。写出实验步骤,并设计实验记录表格。步骤: 表格: 参考答案一、选择题1、D2、C3、B4、C 5、B 6、A 7、A 8、D 9、C 10、D11、B 12、B13、B14、C 二、填空题15、电磁感应,加快摇晃、增加线圈匝数或更换磁性更强得永磁体 16、甲 乙 17、磁场对电流得作用 电磁感应 18、通电导体周围存在磁场;磁场方向跟电流方向有关;电磁继电器 19、电流 热 磁20、右振动 电动机21、左右左负右正22、发电机;电磁感应;机械;电23、磁极间相互作用(或磁体得吸铁性) 磁化 24、电能转化为机械能换向器(或换向片)三、简答题25、答:当温度升高到金

15、属丝下端所指温度时,因水银就是导体,故控制电路被接通,电磁铁有磁性吸引衔铁,工作电路开始工作,电铃响报警。26、电磁感应现象,ADEHJF;奥斯特实验,CEGH;研究电磁铁,BCEFGIH 四、作图题27、 28、如图答l所示五、实验,探究题29、电磁感应 电流得周围存在着磁场 电磁铁磁性得强弱与线圈匝数得关系 磁场对通电导体力得作用30、(1)切割磁感线运动 闭合电路(2)磁感线方向(或磁场方向) 6 切割磁感线运动得方向 3 (中答案可以互换,但后空要与前空对应好)31、(1)磁性得强弱 (2)a b (3)b c (4)电流相等32、(1)能 通电线圈在磁场中会受到力得作用 (2)改变电

16、流方向 改变磁场方向 (3)电动 六、综合题33、与电与磁有关得问题1、 分析:此题考察奥斯特实验得基础知识。 答案:通电导线得周围; 电流得方向;磁。2、 分析:这就是一道电磁继电器得读图题。不仅考察了识图能力,还对安培定则、磁极间得相互作用进行了考察。 答案:有, N , 排斥 , 接通 。3、 分析:本题考察电磁感应现象得基本知识。 答案:做切割磁感线运动 ,法拉第, 发电机。4、 分析:(1)考察通电导体在磁场中得受力得基本知识。(2)对课本上没有学习得知识(通电导体在磁场中受力得大小与导体中电流大小得关系)进行考察。 答案:1)导体ab运动起来。 (2)步骤:在原电路中串联一个滑动变阻器与一只电流表,改变滑动变阻器滑片得位置3次,使电路中得电流改变3次,观察导体ab运动得快慢。 表格:

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