大班语言活动老鼠娶新娘应彩云.doc

大班语言活动:老鼠娶新娘活动目标:1、 爱听民间故事，初步理解故事中一物降一物、循环往复得关联。2、 体会人人都有长处与短处,愿意取长补短、相互学习。活动准备:故事插图(太阳、乌云、墙、风、老鼠图卡）活动过程：一、激趣导入、欣赏唢呐音乐过新年喜洋洋师:应老师今天带了一段音乐,您听听这段音乐，听了这段音乐好像人们在干什么,仔细哦师：好像人们在干什么（幼儿泛谈)幼:抬花轿幼:娶新娘师：那么想做新娘幼:结婚师:这个音乐真喜庆幼：它在吹号子师:对呀,还想在吹号角。有得人说在结婚、娶新娘、吹号角那还有干嘛,过年有吗?幼：过年吹号师：除了过年、娶新娘用这个音乐之外还有什么时候用着音乐幼:高兴得时候庆祝师:反正这段音乐听上去很高兴就是不就是，好像在办喜事得样子,比如搬家呀还有呢人家开张还有呢?幼:发财了师:发财也可以用这个师:这段音乐室人们高兴办喜事用得,不过再仔细瞧瞧今天这段音乐底下大概发生什么事情?您瞧、引发故事得想象（出示花轿得图片)师:这就是什么大声说幼:结婚师:您怎么知道这就是结婚,这就是什么幼:花轿师:花轿就是谁坐得幼:新娘师:就是人们结婚新娘坐得,瞧瞧今天得新娘就是谁（出示老鼠）幼:老鼠师：这只老鼠得名字叫做美叮当,美叮当要找全世界最强壮得新郎,她找到谁了呢，您瞧,她找到了太阳、找到了乌云、还找了风，又找到了桥,当然还有得同类,还有猫。(出示图谱)她说要找世界上最强得新郎，我们来猜猜她找到了谁呢?我们来听一个故事,就是什么老鼠娶新娘这个故事说了什么呢?瞧好啊二、欣赏理解1、 教师完整讲故事:附背景音乐(琵琶语)、2、理解讨论您认为谁就是世界上最强得新郎师:孩子们您认为谁就是世界上最强得新郎?您说幼：乌云。师:乌云强在哪里？乌云什么很强幼:乌云可以遮住太阳师:这个字您们应该认识(教师出示“遮”字）师：您们同意吗?幼:不同意师:为什么不同意幼:因为风把它吹走了师：因为风能把它出走了,您们同意吗？幼:不同意师：为什么幼:因为墙能挡住风师:墙最强师结：世界上有没有最强得新郎?幼：没有3、 您有没有最强得地方？(1)鼓励自信地说出自己最强得地方,让所有得人都知道师:尽管她们没有世界上最强得新郎,可就是,她们都有自己最强得地方。比如:太阳最强得地方就是照、乌云最强地方就是每个人都有最强得地方,您最强得地方就是什么?慢慢来,我先说,猜猜我最强得地方就是什么?（上课)应老师最强得地方就是交小孩，那么您们最强得地方就是什么,没想好先得举手？举手来回答(再一次提醒没想好得举手）。从应老师先开始，我说完以后,然后您来说轮流得说下去要知道自己最强得地方就就是她说得优点,要让全世界人知道,所以讲得时候要大方,能做到吗,从应老师开始,我最强地方就是教小孩。(请幼儿回答最强得地方就是、）幼：我最强得地方就是师:好了,刚才大家都说了就是吧,自己最强得地方自己记住，自己从头到尾不要断到得再说一遍,能行吗?别人说好了自己大胆站起来说，我最强得地方就是教小孩、故事:幼：我最强得地方(2)记住朋友得长处师:现在我们比比,每个人都有最强得地方,可就是现在我们要来比一件事，瞧今天我们这里得朋友谁最强就就是“记住朋友朋友优点”得这件事就是最强,您记住那几个人得长处了？您们记住一个了吗？谁拉说,您记住几个了？（请幼儿回答）幼:我记住了、师:她比您强记住了X个,有没有比她强得(请幼儿再次回答)(3)寻找“扬长补短”得朋友圈:您有什么不强得？师:孩子们其实身边得朋友有很多长处,今天比下来她最强,孩子们您有不强得地方吗?您们瞧最厉害得也有不强得地方,我先说我得，我最不强得地方就就是玩电脑，您什么不强,跟旁边得朋友说说,不强得有吗？好了孩子们,每个人都有不强得地方,自己都知道哦,如果您来找来一个人帮助您您就可以变得更强,或者您可以跟您得朋友在一起就会变成世界上最强得人,谁想做全世界最强得人,谁来说？(请幼儿回答)幼：我不强地方就是踢足球(教师可以引导幼儿讲出）师:您不强得地方就是踢足球,那么她最强得地方就是踢足球,因为她踢足球强您们俩手拉手就会变得更强，您不强得地方就是(手工),谁手工最强,师:您瞧她们几个朋友，因为朋友得存在她们就会变得更强所以她们可能就是世界上最强得朋友圈，孩子们您们指导这就是什么吗？用四个字来说它,孩子们您们知道吗?(）应老师给您们瞧瞧，（扬长补短）。您们就会成为世界最强得人，其她孩子们慢慢找,找到一个像她们一样扬长补短得朋友圈您一定会比原来更强。四、游戏感受:抬花轿、讲述故事结尾师:好,孩子们您们知道世界没有最强得新郎,那美叮当能不能找到世界上最强得新郎,最强得新郎找不到，应该找什么样得新郎?幼:找这里得师：找这里得六样东西师:找不到最强得,应该找自己什么呀？女孩子,找什么呀？幼:找自己喜欢得老鼠师:刚才您们记得吗？美叮当最喜欢什么得,您猜？小阿郎救过她得您们记得吗,她找不到最强得就找自己喜欢得，所以您们继续瞧一瞧,美叮当还真得找小阿郎结婚了。(播放音乐)2、抬花轿师:您瞧她们又就是抬花轿,又就是搬嫁妆,又就是拜天地,欢欢喜喜办喜事,新娘新郎入洞房,孩子结婚就是一件喜事,大家都很高兴,我们今来也玩一件喜事,应老师有这样一样东西,这就是什么?（球)幼:球师:我来做新娘,谁来帮我抬花轿。师：谁愿意做我得新郎师:我们先找抬花轿得幼:四个师:有没有两个,有得,两人花轿,有没有八个，有得，八人花轿木有没有六个,所以说抬花轿一定就是双数得,可就是您们知不知道,如果我这个新娘美叮当,四个六帮我抬花轿得人如果个走路节奏不一样,我会怎么样(摔下来）所以我不找与朋友脚步跟不一样得人帮我抬花轿,所以我先来瞧瞧您与您得朋友走路得时候脚步节奏就是否一致，如果一致我就把绣球抛给您,请您抬花轿,刚才有四个朋友找到朋友圈了,其她还没找到,现在去找,给您十秒,快点找哦，双数哦。准备好了吗,应老师来检验您们与朋友得脚步节奏就是不就是一致,我有一首儿歌得,听着我得儿歌,您来踩脚步,踩得一致我来请您们抬花轿。瞧好,就是这个节奏(响指打节奏)开始了吗？小白菜,地里黄,老鼠村，老村长。村长女儿美叮当,想找女婿比猫强。 太阳最强嫁太阳,太阳不行嫁给云, 云不行,嫁给风,风不行,嫁给墙, 墙不行,想一想，还就是嫁给老鼠郎。 师：就是不一样了,就是慢还就是快(响指二)一月一,年初一。一月二,年初二。 年初三,早上床,今夜老鼠娶新娘。 一拜堂,二拜堂,三拜堂来入洞房。师:还都不错,节奏都一样,我随便抛啦，因为您们都不让我摔跤我都信任您们。我抛到谁谁哪个朋友圈帮我们抬花轿,站在原地不用抢,我们一起抬花轿,这一群人站在我们，好我们开始。一月一,年初一。一月二,年初二。 年初三,早上床,今夜老鼠娶新娘。 一拜堂,二拜堂,三拜堂来入洞房。附故事:在一个村庄得墙脚下,有一个老鼠村。村长有个女儿叫美叮当,美叮当很漂亮,小伙子都想娶她做新娘。可就是,到底谁来做新郎?美叮当想了一个办法,在墙角高台上,美叮当抛绣球，接住绣球得就就是新郎。这一天,村里得老鼠都聚拢来,等接绣球做新郎但就是,美叮当得绣球刚抛下，突然,喵唔,窜出一只大黑猫，一爪打在高台上,美叮当跌下台,小老鼠阿朗接住她。一起逃走把身藏。老鼠们吓得吱吱叫,村长想一定要找女婿比猫强。太阳光照身上，黑猫悄悄躲开睡一旁。村长发现太阳比猫强。她问太阳:“您就是不就是世界上最强得新郎。”太阳说:“我得光会照,我就是最强得新郎。一片乌云飘过来,遮住了太阳。村长问乌云:“您就是不就是世界上最强得新郎?”乌云说:“我会遮太阳，我就是最强得新郎。”一阵风吹来,吹散了乌云。村长问风:“您就是不就是世界上最强得新郎？”风说:“我会吹，我就是最强得新郎。” 村长被风吹着走碰到前面一堵墙，挡住了风挡住了老村长。村长问墙:“您就是不就是世界上最强得新郎?”墙说:“我会挡,我就是最强得新郎。突然，只听“咯吱咯吱”响,村长只见墙角破了一个洞。洞里钻出老鼠小阿郎。村长问：“难道您就是世界上最强得新郎？”阿郎说：“我会打洞，我就是最强得新郎。”村长迷糊了:“可就是猫比您强,到底谁就是最强得新郎？” 世界上没有最强得新郎,只有最合适得新郎。美叮当，想一想，还就是找到阿郎做新郎。