安全心理学教学大纲.doc

《安全心理学》教学大纲
（课程代码：18054402）

一、课程说明
（一）适用专业： 安全工程
（二）课程类别： 专业必修课程
（三）课程性质与任务：
安全心理学研究人在安全生产活动中的心理活动与行为规律为目的和任务的科学。是一门应用心理学，也是一门新兴的边缘学科。它研究劳动生产过程中人的心理特点，探讨心理过程、个体心理特征与安全的关系，人-机-环系统对劳动者的心理影响，心理行为模式在安全工作中的作用，提出安全管理的对策和预防事故的措施，是安全工程专业应的专业课程。
（四）教学目的与要求：
1.以为工程技术设计、制造部门提供设计、制造施工机械、施工器具及防护用品的依据；
2.为生产环境的改善提供指导；
3.为安全部门制定更加科学合理的法规、条例、制度、办法提供参考依据，进而提高安全管理水平；
4.为安全教育提供理论依据，用更加有效的方法、手段来进行各类教育、培训活动；
5.为在分析事故时提供深层次的解释，进而找到预防事故的措施和方法。
（五）先修课程：公共基础课
（六）学时：32 学分：2
（七）教学方式及设施要求：课堂面授，可使用多媒体辅助教学
（八）考核方式与要求：
考核方式：闭卷考试，总成绩按期末考试卷面成绩70%，平时作业和考勤30%计算。
二、课程内容、基本要求与学时分配
（一）课时分配表
章节次数
章 节 名 称
学时数
总学时
理论
实验
一
绪论
2
2

二
作业行为的神经与心理机制
3
3

三
心理过程与安全
3
3

四
个性心理与安全
4
4

五
易致人为失误的生理心理因素
4
4

六
操作行为与安全
2
2

七
组织管理与安全心理
4
4

八
工作分析与人机匹配
3
4

九
行为模拟与工程设计
3
4

十
安全心理与安全伦理
2
2

十一
事故创伤的心理干预
2
2

（二）各章节基本内容及要求
第一章 绪论
教学目的及基本要求： 了解我国安全生产特点；了解安全生理与心理；了解安全心理学的相关概念及在安全工作中的作用；了解安全心理学的主要研究方法。
重点与难点： 安全心理学的相关概念及在安全工作中的作用。
教学时数：2学时
教学内容：
⑴ 我国安全生产特点及人为事故分析
⑵ 什么是安全心理学
⑶ 心理学在工业安全领域的研究与应用
⑷ 安全心理学的研究方法
第二章作业行为的神经与心理机制
教学目的及基本要求：了解生产作业中的主要生理心理活动；掌握人在作业活动中主要的信息加工处理过程。
重点与难点： 安全心理学的相关概念及在安全工作中的作用。
教学时数：3学时
教学内容：
⑴ 生产作业中的主要生理心理活动
⑵ 人在作业活动中的信息加工处理过程
⑶ 条件反射和行为的强化
第三章心理过程与安全
教学目的及基本要求：了解人的认知心理；了解人的情绪与情感心理；掌握人的各种心理与安全的关系。
重点与难点：人的各种心理与安全的关系。
教学时数：3学时
教学内容：
⑴认知心理与安全
⑵情绪和情感心理与安全
⑶意志与安全
⑷注意与安全
第四章个性心理与安全
教学目的及基本要求：了解人的认知心理；了解人的情绪与情感心理；掌握人的各种心理与安全的关系。
重点与难点：人的各种心理与安全的关系。
教学时数：4学时
教学内容：
⑴ 个性及其与安全关系概述
⑵ 需要、动机与安全
⑶ 兴趣与安全
⑷ 性格与安全
⑸ 气质与安全
⑹ 能力与安全
第五章易致人为失误的生理心理因素
教学目的及基本要求：掌握易致人为失误的生理心理因素。
重点与难点：易致人为失误的各种生理、心理因素。
教学时数：4学时
教学内容：
⑴概述
⑵疲劳因素
⑶时间因素
⑷睡眠、意识觉醒水平与酒精因素
⑸社会心理因素
第六章操作行为与安全
教学目的及基本要求：掌握不安全操作行为的一般表现与心理分析；掌握有意与无疑违章操作行为分析；掌握解决违章行为的心理学方法。
重点与难点：易致人为失误的各种生理、心理因素。
教学时数：2学时
教学内容：
⑴ 不安全操作行为的一般表现与心理分析
⑵ 有意与无意违章操作行为分析
⑶ 解决违章行为的心理学方法
第七章组织管理与安全心理
教学目的及基本要求：了解领导行为与安全心理；了解管理行为与安全心理；掌握安全行为的激励；了解安全意识的强化与安全教育培训。
重点与难点：易致人为失误的各种生理、心理因素。
教学时数：4学时
教学内容：
⑴领导行为与安全心理
⑵管理行为与安全心理
⑶安全行为的激励
⑷安全意识的强化
⑸安全教育培训
第八章工作分析与人机匹配
教学目的及基本要求：掌握心理测试；掌握工作设计与人机匹配；了解工作环境及优化设计。
重点与难点：心理测试；工作设计与人机匹配。
教学时数：3学时
教学内容：
⑴ 工作分析
⑵ 心理测量与人员选拔
⑶ 工作设计与人机匹配
⑷ 工作环境及优化设计
第九章行为模拟与工程设计
教学目的及基本要求：掌握心理测试；掌握工作设计与人机匹配；了解工作环境及优化设计。
重点与难点：心理测试；工作设计与人机匹配。
教学时数：3学时
教学内容：
⑴ 行为测量技术
⑵ 行为模拟与安全行为
⑶ 行为模拟与安全设计
第十章安全心理与安全伦理
教学目的及基本要求：了解安全心理与伦理存在的问题，掌握安全心理与伦理的问题对策；了解工作满意感与安全伦理。
重点与难点：安全心理与伦理的问题对策。
教学时数：2学时
教学内容：
⑴ 概述
⑵ 安全心理与伦理问题及对策
⑶ 工作满意感与安全伦理
第十一章事故创伤的心理干预
教学目的及基本要求：了解事故创伤的心理干预；了解突发事故创伤的心理干预。
重点与难点：突发事故创伤的心理干预。
教学时数：2学时
教学内容：事故创伤的心理干预
三、参考教材及资料：
1.《安全心理学》.栗继祖.中国劳动社会保障出版社.2007
2.《安全心理学》.邵辉等.化学工业出版社
3.《安全心理学》.陈士俊编.天津大学出版社
4.《煤矿安全心理学》.庄景生著.煤矿工业出版社

执笔人：郭文杰
教研室主任：胡相明
系主任：黄宝圣
城市与环境系安全工程教研室
2011年 08 月 25 日