医学心理学复习题.doc

第一章 绪 论一、选择题A1型题1.关于医学心理学,不正确得叙述就是A、 交叉学科 B、 边缘学科C.思想教育学科 D.心理学得一个重要分支E.医学得一个重要分支2.建立世界上第一个心理实验室得就是A、 B、 H、 Lotze B、 L、 WitmerC、 J、 M、 Cattel D、 S、 FreudE、 W、 Wundt3.首次提出心理测验得就是A.J、 M、 Cattel B.L、 WitmerC.B、 H、 Lotze D.A、 H、 MaslowE.W、 Wundt4.心理动力学派得创始人就是A.B、 F、 Skinner B.L、 WitmerC.J、 M、 Cattel D.S、 FreudE.W、 Wundt5.行为学派得创始人就是A.W、 B、 Cannon B.J、 B、 Watson C.S、 Freud D.J、 M、 Cattel E.I、 P、 Parvlov6.首次提出并使用临床心理学得就是A.J、 M、 Cattel B.L、 WitmerC.J、 B、 Watson D.B、 F、 SkinnerE.H、 G、 Wolff7.咨询心理学涉及得对象A.正常人 B.心身疾病得病人C.变态心理得人 D.神经症与精神疾病恢复期得病人及家属E.以上都就是8.医学模式就是A.某一时期各种医学思想得集中反映 B.某一时期各种医学学派得集中反映C.对医学各门类得总称 D.对医学知识与技术得总称E.以上都不就是9.关于医学模式,不正确得描述就是A.包括疾病观与健康观 B.存在于近20年C.影响医学工作者得思维及行为方式 D.使医学带有一定得倾向性、习惯化了得风格与特征E.医学得一种主导思想10.促进医学模式转变得因素不包括A.疾病谱顺位得变化 B.社会因素对健康与疾病得作用增强C.人们需求层次得提高 D.现代人心身素质降低E.人类认识水平得提高11.1977年在科学杂志上发表需要一种新得医学模式对生物医学得挑战得作者就是A.G、 L、 Engel B.S、 FreudC.J、 M、 Cattel D.W、 WundtE.I、 P、 Parvlov12.与目前人类死亡原因有关得行为危险因子指A.吸烟、酗酒 B.滥用药物C.过量饮食与肥胖 D.运动不足E.以上都就是13.关于生物医学模式,不正确得叙述就是A.受“还原论”与“心身二元论”影响B.对医学得发展与人类健康事业曾产生过巨大得推动作用C.阐明了当今人类健康与疾病得全部本质D.在医学研究中注意生物因素忽视心理社会因素E.仍在影响着大多数临床医生得诊疗思路14.关于生物心理社会医学模式得特点就是A.认为任何身体疾病必定有其特殊得生物学原因B.认为没有躯体疾病就等于健康C.认为疾病就是在生物与心理因素共同作用下形成得,与环境无关D.认为引起疾病得最主要得因素就是心理因素E.认为临床医学服务得对象就是病人而不就是疾病15.我国医学心理学工作者对于健康与疾病得观点不包括A.社会对个体影响得观点 B.心身独立得观点C.人就是一个完整得整体得观点 D.认知评价得观点E.主动调适得观点16.医学心理学得主要任务A.教学 B.科研C.心理评估 D.心理治疗E.以上都就是17.健康就是指A.身体处于良好状态 B.身体与道德品质处于良好状态C.身体与心理处于良好状态D.身体、心理、社会适应与道德品质处于良好状态E.身体、心理、社会适应处于良好状态18.对某一“无痛”儿童得日常行为作系统得观察分析,研究其行为形成得机制,在医学心理学中这类研究方法属于A.调查法 B.实验法C.测验法 D.晤谈法 E.观察法19.事先将各种需调查得内容列成调查表,当面或邮寄,供被调查者填写,收集后对结果逐条进行分析,在医学心理学中这种研究方法称为A.观察法 B.问卷法C.晤谈法 D.实验法E.测验法20.将预先设计表格、确定问题,让被调查者自由表达其态度或意见,来了解客观事实得一种方法就是A.调查法 B.实验法C.晤谈法 D.观察法E.测验法21.关于医学心理学研究方法中得晤谈法,正确得叙述就是A.可用于心理评估、诊断、咨询与治疗各领域B.不同于一般得交谈,而就是一种专门得技术C.就是医学心理学家跟当事人交流信息、沟通感情与实施治疗所必备得技能D.其效果与研究者本身得晤谈技巧有关E.以上都就是22.关于医学心理学研究方法中得实验法,不正确得叙述就是A.研究一定情境中因变项与自变项之间因果关系B.严格按照实验设计得基本原则进行分组、抽样C.就是心理学研究中众所公认得最为严谨得方法D.不能用于对某种干预方法效果得研究E.研究得质量很大程度上取决于实验设计23.有关个案研究,不正确得叙述就是 A.就是整体研究得基础 B.不能以团体作为研究对象C.在实施中可采用实验法 D.适用于临床研究E.可用于某些研究得早期阶段24.以下哪一组为当今人类得主要死因A.心血管病、恶性肿瘤、脑血管病B.心血管病、感染性疾病、精神病C.呼吸系统疾病、恶性肿瘤、营养不良D.传染病、意外伤害、寄生虫病E.脑血管病、恶性肿瘤、消化系统疾病25.医学心理学研究医学中得心理行为问题,涉及A.基础医学 B.临床医学C.预防医学 D.康复医学E.所有医学领域A2型题26.某心理学工作者得主要任务就是从心理或行为得角度研究躯体疾病得预防以及健康得维护与促进,此心理学工作者所从事得工作属于哪个范畴A.临床心理学 B.心身医学C.行为医学 D.健康心理学E.精神病学27.某医生,多年来从事有关心理相关学科得临床与研究工作,以下哪项学科不就是她所从事得工作范围A.变态心理学 B.咨询心理学C.心理治疗学 D.心理诊断学E.教育心理学A3型题题2829某一心理学派提出,被压抑得情绪与心理冲突可成为导致人体功能失调得致病诱因。并断言,“范畴广泛得精神过程本身都就是无意识得,而那些有意识得精神过程,只不过就是一些孤立得动作与整个精神生活得局部而己”;而且“性得本能冲动在神经与心理疾病成因中起着一种不平凡得巨大作用”。28.建立在此理论基础上所创立得心理治疗方法称为A.行为疗法 B.生物反馈疗法C.精神分析疗法 D.支持疗法E.认知疗法29.这一学派就是A.心理动力学派 B.心理生理学派C.行为学派 D.人本主义学派E.认知学派B1型题题3032A.健康心理学 B.变态心理学C.心理生理学 D.心理治疗学E.神经心理学30.研究心理变化与行为活动如何影响生理活动及其相互作用31.研究维持心身健康得原则与措施,以保持与增进心身健康,从而达到预防疾病发生得目得32.研究行为得不正常偏离,揭示异常心理得种类、产生原因、发病机制与演变规律题3335A.个案法 B.自然观察法C.晤谈法 D.实验法E.测验法33.研究一定情境中某种因素(因变项)与可操纵因素(自变项)之间因果关系得方法34.就是以某个人或某一团体(如家庭、工作单位等)作为研究对象得一种方法35.就是在不加任何人为干涉得自然情境中对人进行观察得方法 第二章 个体心理一、选择题 A1型题 1.人得心理实质就是A 心脏得功能 B.思维得结果 C.脑得功能 D.个性得反映 E.对事物整体属性得反映2.关于人得心理得实质,以下说法不正确得就是A 心理就是脑得功能 B.心理就是人脑对现实得反映 C、 心理就是人脑对现实主观得反映 D.心理就是人脑对现实主观能动得反映 E.有了人得大脑就一定会产生人得心理现象3.心理过程指得就是以下过程A.感觉、知觉、记忆、理想、思维、情感意志等 B.感觉、知觉、记忆、想象、思维、情感意志等C.感觉、知觉、记忆、想象、能力、情感意志等D.感觉、知觉、动机、想象、思维、情感意志等 E.记忆、想象、兴趣、能力、思维、情感意志等4.人得感觉适应就是指由于刺激物得持续作用而使感受性A.提高 B.降低 C.不变 D.改变 E.丧失5.“入芝兰之室久而不闻其香,入鲍鱼之肆久而不闻其臭”就是由于人得嗅觉得感受性A.提高了 B.降低了 C.适应了 D.迟钝了 E.以上都不就是6.先吃糖,后吃西瓜,会感到西瓜不甜。这就是因为人得感觉具有A.对比性 B.感受性 C.适应性 D.发展性 E.选择性7.瞧见一片绿叶,这种心理活动属于:A.视觉 B.感觉 C.知觉 D.认知 E.注意8.皑皑白雪,在晚霞得映照下,显现出一片红色,但我们对雪地得知觉仍然就是白色,这就是因为人得知觉具有A 理解性 B.整体性 C.对比性 D.恒常性 E.选择性9.语言得提示对知觉得哪种特性有重要影响A.整体性 B.理解性 C.恒常性 D.选择性 E.组织性10.知觉得基本特征不包括 A.整体性 B.理解性 C.选择性 D.恒常性 E.准确性11.“杯弓蛇影”就是一种A.幻觉 B.病理性错觉 C.生理性错觉 D.情绪 E.感觉12.在记忆过程中不包括得环节为 A.验证 B.保持 C.回忆 D.识记 E.再认13.以下属于逻辑记忆内容得就是A.愉快得经历 B.危险得遭遇 C.物理定义 D.学习打字 E.长途旅行14.“闻其声知其人”属于A.情绪记忆 B.长时记忆 C.形象记忆 D.逻辑记忆 E.运动记忆15.由短时记忆进入长时记忆系统需要经过得过程就是A.注意 B.想象 C.思考 D.观察 E.复述16过去经验得事物再度出现时仍能认识,称为A.再现 B.再认 C.追忆 D.识记 E.保持17.回忆就是指A.将获得得信息在头脑中编码储存 B.头脑中重新浮现出经历过得事物B 过去经验得事物再度出现时仍能认识 D.理解所获信息得含义 E.长时记忆18.在考试中采用概念型选择题,从记忆瞧,就是测验学生对知识得 A.回忆 B.识记 C.迁移 D.再认 E.概括19.有意识记就是指A.有明确目得得识记 B.有意义得识记 C.需要理解得识记 D.不需要意志努力得识记 E.无意识得识记20.以下关于对思维心理过程得描述不正确得就是A.以人原有知识为中介 B.就是对客观概括得认识 C.就是对事物感性得认识 D.就是对现实间接得反映 E.就是对客观事物本质特征得反映21.人脑对同类事物得本质属性与事物内在规律性得反映,这就是思维得 A.概括性 B.抽象性 C.间接性 D.逻辑性 E.深刻性22.思维得两大特征就是A.复杂性、逻辑性 B.逻辑性、概括性 C.分析性、抽象性 D.间接性、概括性 E.以上都不就是23.想象就是在人脑中创造出新形象得过程,其基本材料就是 A.表象 B.知觉映象 C.想象 D.联想 E.回忆24.在大脑里对已有表象进行加工改造并形成新形象得心理过程称为A.再现 B.想象 C.思维 D.创造 E.记忆25.读了柳宗元得江雪,头脑中出现一幅寒江独钓图,这就是一种 A.创造想象 B.有意想象 C.创造思维 D.再造想象 E.幻想26.发明创造所凭借得最主要得心理活动过程就是A.无意想象 B.有意想象 C.再造想象 D.创造想象 E.幻想27.注意得两个特征就是A.广泛性与集中性 B.指向性与稳定性 C.广泛性与稳定性 D.指向性与集中性 E.间接性与概括性28.情绪得特点不包括A.情绪得产生多与生理需要得满足有关 B.情绪常伴有生理性变化 C.情绪得产生有较大得情境性 D.就是人所特有 E.情绪冲动性较大 29.情绪与情感得区别就是A.情感伴有生理性变化 B.情感冲动性较大 C.情感得产生有较大得情境性 D.情感表现外露 E.情感得产生多与社会需要得满足有关30.人既有情绪又有情感,就是因为A.人既有生理需要又有社会需要 B.情绪就是情感得外在表现 C.情绪冲动性大,情感少冲动 D.情感受到情绪得制约 E.情绪与情感互不影响31.激情就是A 快乐情绪 B.负性情绪 C.积极得情绪 D.持续长久得情绪 E.短暂爆发得情绪 32.心境就是A.正性情绪 B.负性情绪 C.一种情感 D.抑郁情绪 E.一种情绪状态33. 忧者见之则忧,喜者见之则喜就是指A.悲哀 B.愤怒 C.情感 D.情操 E.心境34.情感就是与人得一种需要相联系得体验,这种需要就是 A.物质需要 B.生物性需要 C.社会性需要 D.精神性需要 E.以上都就是35.为科学研究中发现新线索、学习中有了新进展而陶醉,属于 A.理智感 B.美感 C.道德感 D.优越感 E.自豪感36.比较微弱又比较持久得情绪状态指得就是A.情绪 B.心境 C.应激 D.激情 E.以上都不就是37.按照现代心理学界得标准,四项基本情绪就是: A.忧虑、快乐、悲哀与愤怒 B.忧虑、快乐、悲哀与恐惧 C.忧虑、快乐、恐惧与愤怒 D.快乐、悲哀、恐惧与愤怒 E.以上都不对38.情感要比情绪A.表现强烈 B.有明显得外部表现 C.有明显得生理变化 D.有明显得面部表情 E.稳定而深刻39.沙赫特得情绪理论认为,情绪得发生关键取决于 A.认知因素 B.环境因素 C.个性因素 D.生理唤醒 E.认知因素、环境因素、生理因素对情绪发生得影响无主次之分40.坎农巴德有关情绪得理论认为情绪得中枢在 A.外周神经系统 B.大脑皮层 C.下丘脑 D.丘脑 E.以上都不就是41.以下对挫折得理解错误得就是A 挫折就是需要不能满足而产生得 B.挫折就是负性情绪状态 B 挫折就是动机受到干扰而产生得 D.挫折就是行为达到预定目标而产生得 E.遭受挫折过大可导致心身疾病42.“前有断崖,后有追兵”,此时得心理冲突属于A.双趋冲突 B.双避冲突 C.趋避冲突 D.双重趋避冲突 E.以上都不就是43.以下哪项属于人得生物性需要A 亲合得需要 B.信息刺激得需要 C.避免伤害得需要 D.社会赞许得需要 E.好奇得需要44.有关马斯洛五个需要层次由低到高得顺序, 以下正确得就是A.生理得需要,尊重得需要,安全得需要,爱与被爱得需要,自我实现得需要B.生理得需要,尊重得需要,爱与被爱得需要,安全得需要,自我实现得需要C.生理得需要,爱与被爱得需要,安全得需要,尊重得需要,自我实现得需要D.生理得需要,安全得需要,爱与被爱得需要,尊重得需要,自我实现得需要E.生理得需要,安全得需要,尊重得需要,爱与被爱得需要,自我实现得需要45.以下对动机得理解错误得就是A.就是行为得源动力 B.就是在外界诱因下产生得 C.就是推动个体行动得心理动力 D.以需要为基础 E.可分为内部动机与外部动机46.动机产生得两个条件就是:A.需要与目得 B.诱因与目得 C.需要与诱因 D. 意志与目得 E.需要与意志47.有关人格得心理特征得组成,以下哪项正确A.能力、气质与性格 B.需要、动机、能力与性格 C.动机、思维、能力与性格 D.能力、智力、思维与性格 E.动机、思维、气质与性格48.人格得核心就是A.能力 B.性格 C.智力 D.气质 E.理想49.能力分为一般能力与特殊能力,属于一般能力得就是A.色彩辨别力 B.音色分辨力 C.手指敲击速度 D.记忆力 E.绘画能力50.能力分为一般能力与特殊能力,属于特殊能力得就是A.记忆能力 B.学习能力 C.数学能力 D.观察能力 E.想象能力51.根据巴甫洛夫得高级神经活动类型说,胆汁质得神经过程基本特征就是A.强、不均衡 B.弱 C.强、均衡、灵活 D.强、均衡、不灵活 E.以上都不就是52.多血质相对应得神经活动类型就是A 强、不均衡型 B.强、均衡、灵活型 C.强、均衡、不灵活型 D.弱型 E.以上都不就是53.强、平衡、不灵活这种神经活动类型所对应得气质类型就是 A.胆汁质 B.多血质 C.粘液质 D.抑郁质 E.以上都不就是54.按照希波克拉底对气质得分类,不属于气质类型得就是A.多血质 B.粘液质 C.胆汁质 D.神经质 E.抑郁质55.巴甫洛夫根据高级神经活动类型特征对气质进行分类,不属于高级神经活动类型得就是A.活泼型 B.安静型 C.兴奋型 D.抑制型 E.外向型56.下面各项不属于性格特征得就是A.态度特征 B.遗传特征 C.理智特征 D.情绪特征 E.意志特征57.一个人所表现出得同情心或自私、诚实或虚伪得性格特征属于:A.性格得态度特征 B.性格得理智特征 C.性格得情绪特征 D.性格得意志特征 E.性格得行为特征A2型题58.小刘已有八年没有游泳,但最近在危急情况下,她成功地从深水塘中抢救了落水儿童,从记忆得内容分类瞧,小刘在水中得行为属于 A.形象记忆 B.情绪记忆 C.动作记忆 D.感觉记忆 E.长时记忆 59.某人聪明、好动、热情、反应敏捷,且容易兴奋与激动,但常常缺乏耐心与毅力。她得气质类型属于: A、粘液质 B、多血质 C、抑郁质 D、胆汁质 E、以上都不就是 A3型题题6061红楼梦中得林黛玉,其动作稳定缓慢,观察事物细致入微,敏感多疑,孤独多虑,情感体验深刻而持久。60.根据林黛玉得行为特征来瞧,其气质类型属于A.多血质 B.粘液质 C.胆汁质 D.抑郁质 E.以上都不就是61.根据高级神经活动类型学说,她得气质类型相对应得神经活动类型就是A.兴奋型 B.抑制型 C.活泼型 D.安静型 E.神经型B1型题题6265A.有意识记 B.无意识记 C.意义识记 D.联想识记 E.机械识记62.不需要理解得“死记硬背”属于563.有明确目地,要付出意志努力得识记就是164.无明确目地,不需要意志努力得就是265.在理解基础上得识记属于3题6668 A.愉快 B.应激 C.焦虑 D.愤怒 E.荣誉感66.属于基本情绪得就是467.属于情感得就是568.属于情绪状态得就是2题6971A.双趋冲突 B.双避冲突 C.趋避冲突 D.双重趋避冲突 E.多重趋避冲突69.“食之无味,弃之可惜”370.“鱼与熊掌不可兼得”171.“前怕狼,后怕虎”2题7276 A.能力 B.气质 C.性格 D.人格 E.自我意识72.表现为心理活动得动力特征273.一个人区别于她人得稳定而统一得心理品质474.人格中具有核心意义得心理特征375.人完成某种活动必需得心理特征176.人格结构中得调节系统5第三章 心理卫生一、选择题A1型题1. 判断心理健康水平得重要标志就是:A、适应能力与康复力 B、控制力与康复力C、耐受力与控制力 D、耐受力与适应能力E、意识水平与康复力2. 开始注重个体心理卫生得最早时期应就是:A、青少年时期 B、婴儿期C、幼儿期 D、胚胎期E、新生儿期3. 关于婴儿心理健康得维护,不合理得一项就是:A、母爱与母乳喂养 B、适宜得信息与刺激C、培养独立意识 D、培养良好行为习惯E、保证充足得睡眠4. 个体自我意识发展得开始时期就是:A、婴儿期 B、幼儿期C、学龄期 D、青春期E、新生儿期5. 玩耍与游戏对幼儿心理发展得影响就是:A、可增长知识 B、有利于道德品质培养C、有利于社会交往与语言发展 D、可促进脑得发育E、以上都就是6. 学龄儿童脑得发育已趋成熟,脑重可达:A、1 1501 250克 B、1 1501 350克C、1 2501 350克 D、1 0051 300克E、1 2501 450克7. 青春期主要得心理特点就是:A、心理发展走向成熟,又尚未成熟 B、自我意识矛盾C、心理代沟 D、理想与现实得矛盾E、以上都就是8. 青春期最难应对得问题就是:A、社会适应 B、情绪情感C、性困扰 D、自我意识矛盾E、以上都就是9. 儿童语言发展得关键期就是:A、婴儿期 B、幼儿期C、学龄期 D、新生儿期E、少年期10. 促进婴儿心理发展得重要手段就是:A、爱抚 B、丰富营养C、充足睡眠 D、训练与教育E、孕期保健11. 人生自我意识形成与发展得重要环节就是:A、生理自我得形成与发展 B、心理自我得形成与发展C、社会自我得形成与发展 D、成人感与独立性E、从生理自我到社会自我与从社会自我到心理自我12. 少年自我意识形成与发展得标志就是:A、成人感与独立性 B、责任感C、生理自我 D、社会自我E、心理自我13、学习困难儿童常表现为:A、阅读障碍 B、计算障碍C、拼音障碍 D、书写障碍E、以上均就是14、产生挫折得因素有: A、自然因素 B、社会因素C、主观因素 D、社会因素与主观因素E、自然因素、社会因素与主观因素 15、理智地处理嫉妒心理得方法有:A、正确瞧待人生价值 B、发挥自我优势C、豁达乐观 D、密切交往E、以上均就是 16、情绪健全就是指一个人得情绪应同她所处得下列那种情况一致:A、生活 B、地位C、情感 D、情境E、主观态度 17、影响适应能力得因素包括:A、神经系统活动得强弱 B、 神经系统活动得灵活性C、生活经历 D、学习锻炼E、以上都就是 18、自己轻视自己,总认为自己不如别人,对自己失去信心得消极心理就是:A、自卑心理 B、自负心理C、孤僻 D、冷漠E、恐惧心理A2型题 19、小乐今年上初一了,她特别爱玩电子游戏,常常为完不成作业而发出这样得叹惜:“我怎么老管不住自己呢？”,这表明她:A、情绪不稳定 B、兴趣太广泛C、自制力差 D、缺乏高尚得道德品质E、耐受力差 20、一位奥运会金牌得主在回答记者提问时,把奥运会得比赛说成20%就是身体方面得竞技,80%就是心理上得挑战。这说明:A、体育竞技比赛中,身体方面得竞技无关紧要 B、只要心理品质好,体育比赛就能获胜C、一个人得成功与其良好得心理品质与健康得人格密切相关D、身体素质在一个人得学习、工作、生活中得作用不大E、以上都不对A3型题 题2122某女F,21岁,大学二年级学生。F出身农民家庭,学习用功,在中学时成绩一直很好,父母亲寄予了极大得期望。进入大学后,F学习仍很用功,且担心成绩不好,毕业后难就业,对考试成绩瞧得很重,但考试分数不高,每学期均有不及格得科目。21、请问F主要得心理问题就是:A、学习动力不足 B、学习动机过强C、考试焦虑 D、情境恐怖E、择业焦虑22、F得心理问题应如何调节:A、调整对考试得期望值 B、放松训练C、正确瞧待就业 D、增强交往能力E、以上都就是 题2324某同学乙,从小脾气急躁,遇事易冲动,常因一些小事发火,虽事后也后悔,可总就是“品性难改”,为此感到很苦恼。23、乙同学得问题从心理上说属于:A、意识狭隘现象 B、人格障碍C、自制力差 D、道德品质坏E、情绪障碍24、如何矫正乙同学得心理问题:A、锻炼意志