孟德尔的豌豆杂交试验改.pptx

遗传现象就在我们的身边。遗传：亲代与子代之间能保持性遗传：亲代与子代之间能保持性 状的稳定性。状的稳定性。“种瓜得瓜，种豆得豆种瓜得瓜，种豆得豆”，“龙生龙，凤生凤，老鼠生儿打地洞龙生龙，凤生凤，老鼠生儿打地洞”是否有一根魔棒在指挥着性状的传递呢？是否有一根魔棒在指挥着性状的传递呢？假如有这根魔棒的话，它存在于哪里呢？假如有这根魔棒的话，它存在于哪里呢？1.1 1.1 孟德尔的豌豆杂交实验（一）孟德尔的豌豆杂交实验（一）孟德尔-遗传学的奠基人遗传学的奠基人（1）、提出了遗传单位是）、提出了遗传单位是遗传因子遗传因子（现代遗传学上确定为（现代遗传学上确定为基因基因）；）；孟德尔（孟德尔（18221884），奥），奥国人，遗传学的奠基人。国人，遗传学的奠基人。21岁起岁起做修道士，做修道士，29岁起进修自然科学岁起进修自然科学和数学。和数学。主要工作：主要工作：1856-1864经过经过8年的杂交试验，年的杂交试验，1865年发表了年发表了植物杂交试验植物杂交试验的论文。的论文。62岁岁时带着对遗传学无限的眷恋，回时带着对遗传学无限的眷恋，回归了无机世界。主要贡献有归了无机世界。主要贡献有:（2）、发现了两大遗传规律：基因）、发现了两大遗传规律：基因的的分离定律分离定律和基因的和基因的自由组合定律自由组合定律。孟德尔定律重新被欧洲的三位科学孟德尔定律重新被欧洲的三位科学家发现，遗传学就同这个家发现，遗传学就同这个“再发现再发现”一起诞生了！一起诞生了！直到直到19001900年年，孟德尔的杂交实验-实验背景实验背景孟德尔历时8年的植物杂交实验孟德尔当时怎么想到做植物杂交实验呢？孟德尔当时怎么想到做植物杂交实验呢？一方面受老师的启发，想解决植物形态及花色等性状如何传递的问题，另一方面是受修道院院长的指示，寻求植物遗传的法则。孟德尔的杂交实验-实验选材实验选材花的结构雌雌蕊蕊雄雄蕊蕊l两性花：一朵花同时具有雌蕊和雄蕊。如豌豆、桃花、梅花、杏花、百合花l单性花：一朵花只具有雌蕊或雄蕊。如玉米、葫芦科（即瓜类，如黄瓜、西瓜）、杨、柳l单性花分为雌雄同株和雌雄异株l雌雄同株：指具单性花的种子植物其雄花和雌花生于同一植株.l雌雄异株：单性花分别生于不同植株上。生雄花的叫雄株，生雌花的叫雌株。如 柳树、杨树。找寻课本找寻课本P2-P3 3的名词的名词自花传粉自花传粉自交自交闭花授粉闭花授粉纯种纯种人工杂交人工杂交异花传粉异花传粉去雄去雄父本父本母本母本性状性状相对性状相对性状豌 豆孟德尔选择了豌豆作为遗传试验材料孟德尔选择了豌豆作为遗传试验材料为什么用豌豆做遗传实验易成功l豌豆是自花、闭花受粉植物，自然状态豌豆是自花、闭花受粉植物，自然状态下，一般都是纯种下，一般都是纯种l具有稳定的、容易区分的多对相对性状具有稳定的、容易区分的多对相对性状l豌豆花大，易于做人工实验豌豆花大，易于做人工实验l子粒较多，数学统计分析结果更可靠子粒较多，数学统计分析结果更可靠 两性花两性花的花粉，落到的花粉，落到同同一朵花的雌蕊柱头一朵花的雌蕊柱头上的过程。上的过程。自花传粉自花传粉闭花受粉闭花受粉 花花未开放未开放时，已经完成受粉的过程。时，已经完成受粉的过程。异花传粉异花传粉 两朵花两朵花之间之间的传粉过程。的传粉过程。1 1、豌豆是自花、闭花受粉植物，自然状态、豌豆是自花、闭花受粉植物，自然状态下，下，一般都一般都是纯种是纯种2、豌豆具有多个易于区分的性状、豌豆具有多个易于区分的性状相对性状相对性状-性状性状-生物的形态、结构和生生物的形态、结构和生理、生化等方面特征。理、生化等方面特征。一种一种生物的生物的同一同一个性状个性状的不的不同同表现类型表现类型如：豌豆高茎与矮茎、羊的白毛和如：豌豆高茎与矮茎、羊的白毛和黑毛；人的双眼皮和单眼皮等。黑毛；人的双眼皮和单眼皮等。注意：注意：不同种的生物性状是不可以比较相对性不同种的生物性状是不可以比较相对性状的状的同种生物的不同性状也不能做比较。同种生物的不同性状也不能做比较。？问题思考：问题思考：1、兔子的长毛和灰毛是一对相对性状吗？兔子的长毛和灰毛是一对相对性状吗？2、兔子的长毛和猴子的短毛是一对相对性状吗？、兔子的长毛和猴子的短毛是一对相对性状吗？3 3、性状稳定遗传、性状稳定遗传实验结果容易观察和分析实验结果容易观察和分析多对相对性状多对相对性状七对七对首先对每一对分别研究首先对每一对分别研究人工异花授粉示意图人工异花授粉示意图1 1、去雄、去雄2 2、套袋、套袋3 3、授粉、授粉4 4、套袋、套袋4 4、豌豆花大，易于做人工实验、豌豆花大，易于做人工实验父本（父本（）异花传粉时，异花传粉时，供应供应花粉的植株。花粉的植株。母本母本（）异花传粉时，异花传粉时，接受接受花粉的植株。花粉的植株。去雄去雄除去除去未成熟未成熟花的全部花的全部雄雄蕊蕊.遗传图谱中的符号：遗传图谱中的符号：P:P:F F1 1:F F2 2:亲本母本父本杂交自交(自花传粉,同种类型相交)杂种子一代杂种子二代接受花粉接受花粉母本母本提供花粉提供花粉父本父本一对相对性状的杂交实验-实验过程实验过程 一对相对性状的研究一对相对性状的研究 高茎高茎矮茎矮茎P：(杂交杂交)高茎高茎F1：(子一代子一代)(亲本亲本)矮茎矮茎高茎高茎P：(杂交杂交)高茎高茎F1：(亲本亲本)(子一代子一代)正交正交反交反交 一对相对性状的研究一对相对性状的研究 高茎高茎矮茎矮茎P：(杂交杂交)高茎高茎F1：(子一子一代代)(亲本亲本)为什么子一代中为什么子一代中只表现一个亲本只表现一个亲本的性状（的性状（高茎高茎），），而不表现另一个而不表现另一个亲本的性状或亲本的性状或不不高不矮高不矮？一对相对性状的研究一对相对性状的研究 高茎高茎F1(自交自交)高茎高茎矮茎矮茎F2(子二子二代代)显性性状显性性状隐性性状隐性性状 一对相对性状的研究一对相对性状的研究 3 1这种在杂种这种在杂种后代中后代中,同同时出现显性时出现显性性状和隐性性状和隐性性状的现象性状的现象叫性状分离。叫性状分离。性状分离性状分离F F2 2中的中的3 3：1 1是不是巧合呢？是不是巧合呢？高茎高茎F1(自交自交)高茎高茎矮茎矮茎F2(子二子二代代)七对相对性状的遗传试验数据七对相对性状的遗传试验数据2.84:12.84:1277277（矮）（矮）787787（高）（高）茎的高度茎的高度F F2 2的比的比另一种性状另一种性状一种性状一种性状性状性状2.82:12.82:1152152（黄色）（黄色）428428（绿色）（绿色）豆荚颜色豆荚颜色2.95:12.95:1299299（不饱满）（不饱满）882882（饱满）（饱满）豆荚的形状豆荚的形状3.01:13.01:120012001（绿色）（绿色）60226022（黄色）（黄色）子叶的颜色子叶的颜色3.15:13.15:1224224（白色）（白色）705705（灰色）（灰色）种皮的颜色种皮的颜色3.14:13.14:1207207（茎顶）（茎顶）651651（叶腋）（叶腋）花的位置花的位置2.96:12.96:118501850（皱缩）（皱缩）54745474（圆滑）（圆滑）种子的形状种子的形状面对这些实验数据，你信服了吗？那又如何解释实验现象呢？面对这些实验数据，你信服了吗？那又如何解释实验现象呢？实验结果:1.F11.F1都表现出显性性状都表现出显性性状2.F22.F2出现了性状分离出现了性状分离3.F23.F2中出现中出现3:13:1的性状分离比的性状分离比相相关关概概念念孟德尔孟德尔对分离现象的解释对分离现象的解释假说假说1 1、生物的性状是由遗传因子决定的、生物的性状是由遗传因子决定的遗传因子不融合、不消失遗传因子不融合、不消失,每个因子决定着一种特定的性状每个因子决定着一种特定的性状显性遗传因子显性遗传因子 显性性状（大写字母表示，如显性性状（大写字母表示，如D）隐性遗传因子隐性遗传因子 隐性性状（小写字母表示，如隐性性状（小写字母表示，如d）2 2、体细胞中遗传因子是、体细胞中遗传因子是成对成对存在的存在的 纯合子：纯合子：遗传因子组成相同的遗传因子组成相同的个体个体。显性纯合子：显性纯合子：DD 隐性纯合子：隐性纯合子：dd 杂合子：杂合子：遗传因子遗传因子组成不同的组成不同的个体个体。如。如Dd3 3、生物体在形成生殖细胞、生物体在形成生殖细胞-配子时，配子时，成成对对的遗传因子彼此的遗传因子彼此分离分离，分别进入不同的，分别进入不同的配子中。配子中。配子中配子中只含有只含有每对遗传因子的每对遗传因子的一个一个4 4、受精时，雌雄配子的结合是随机的。、受精时，雌雄配子的结合是随机的。基因型和表现型生物个体表现出来的性状与表现型有关的遗传因子遗传因子组成表现型基因型高茎高茎DD Dd矮茎矮茎dd环境单击画面继续在不同的环境条件下，同一种基因型的个体，可以有不同的表现型高茎豌豆和矮茎豌豆杂交实验的分析图解DdDdDdDDDdDdddDDdd高茎高茎矮茎矮茎P配子配子DdF1Dd配子配子F2高茎高茎高茎高茎高茎高茎矮茎矮茎1 ：2 ：1孟德尔对分离现象的解释P 高高 DD 矮矮 dd配子配子 D dF1 高高 Dd F2ddDddDdDDDdD雌配子雄配子3:1假说假说仅仅是孟德尔认为的，到仅仅是孟德尔认为的，到底正确与否，还要通过试验验证。底正确与否，还要通过试验验证。而且一个正确的理论，不仅能够解而且一个正确的理论，不仅能够解释出现的问题，还应能预测另一些释出现的问题，还应能预测另一些实验的结果。实验的结果。作业：作业：请你来设计一个实验验请你来设计一个实验验证一下孟德尔的假说证一下孟德尔的假说,看看这个假说看看这个假说是否是正确的。是否是正确的。三、对分离现象的解释的验证测交测交测交:就是让就是让F F1 1与与隐性纯合子隐性纯合子杂交，这个方法可以用来杂交，这个方法可以用来 测定测定F F1 1的遗传因子组合的遗传因子组合隐性纯合子隐性纯合子 杂种子一代杂种子一代 高茎高茎 矮茎矮茎 Dddd测交测交 配子配子DddDddd高茎高茎 矮茎矮茎 1 1测交测交后代后代 .证明了证明了F F1 1是是杂合子杂合子.证明了证明了F F1 1在形成配在形成配子时，子时，成对的遗传因子成对的遗传因子分离分离，分别进入不同的，分别进入不同的配子中配子中 测定测定F1配子的种类及比例配子的种类及比例 作用作用 测定测定F1的基因型的基因型 判断判断F1在形成配子时基因的行为在形成配子时基因的行为分离定律的内容分离定律的内容在生物的体细胞中，控制同一性状的遗传因子_，不相_；在形成配子时，成对的遗传因子发生_，_后的遗传因子分别进入不同的配子中，随_遗传给后代成对存在成对存在融合融合分离分离分离分离配子配子假说假说演绎法演绎法以观察和分析提出问题以观察和分析提出问题为什么为什么F2F2中出现中出现3 3：1 1的性状分离比？的性状分离比？经推理和想象提出假说经推理和想象提出假说遗传因子决定生物的性状遗传因子决定生物的性状遗传因子成对存在遗传因子成对存在遗传因子在形成配子时分离遗传因子在形成配子时分离雌雄配子在受精时随机结合雌雄配子在受精时随机结合据假说进行演绎和推理据假说进行演绎和推理测交结果预测：测交结果预测：测交后代分离比为测交后代分离比为1 1：1 1实验检验演绎推理结论实验检验演绎推理结论实验结果完全符合！实验结果完全符合！假说完全正确！假说完全正确！性状分离比的模拟实验性状分离比的模拟实验实验原理：精巢精巢卵巢卵巢雄配子雄配子(精子精子)雌配子雌配子(卵子卵子)模拟生殖过程中，模拟生殖过程中，雌雄配子随机结合雌雄配子随机结合性状分离比的模拟实验性状分离比的模拟实验性状分离比的模拟实验性状分离比的模拟实验如果孟德尔当时只统计10株豌豆杂交的结果，他还能正确地解释性状分离现象吗？很难正确解释，因为实验统计的样本数目足够多，是孟德尔能够正确分析实验结果的前提条件之一。若对10株豌豆的个体做统计，会出现较大的误差。将模拟实验的结果与孟德尔的杂交实验结果相比较，你认为孟德尔的假说是否合理？模拟实验的结果与孟德尔的假说是相吻合的，出现了31的结果。但证明某一假说还需实验验证。孟德尔成功的原因孟德尔成功的原因 选取选取试验材料试验材料准确准确 先分析先分析一对一对相对性相对性状，状，再分析再分析两对或两两对或两对以上对以上相对性状相对性状简单简单复杂复杂 用用统计学统计学的方法对实的方法对实验结果进行分析验结果进行分析找寻课本找寻课本P4-P7的名词的名词亲本亲本杂交杂交正交正交反交反交自交自交显性性状显性性状隐性性状隐性性状性状分离性状分离性状分离比性状分离比遗传因子遗传因子显性遗传因子显性遗传因子 （基因）（基因）隐性遗传因子隐性遗传因子纯合子纯合子杂合子杂合子配子配子测交测交分离定律分离定律显性性状、隐性性状、性状分离显性性状、隐性性状、性状分离显性性状显性性状:是指相对性状的亲本杂交后，在是指相对性状的亲本杂交后，在F1中表中表现出来的那个亲本性状。例如：豌豆的高茎。现出来的那个亲本性状。例如：豌豆的高茎。隐性性状隐性性状：是指相对性状的亲本杂交后，在：是指相对性状的亲本杂交后，在F1中中未未表现表现出来的那个亲本性状。例如：豌豆的矮茎。出来的那个亲本性状。例如：豌豆的矮茎。性状的分离性状的分离：在杂种后代中，同时表现出显性性状：在杂种后代中，同时表现出显性性状和隐性性状的现象。和隐性性状的现象。性状分离比：性状分离比：杂交后代中显隐性性状数量比。杂交后代中显隐性性状数量比。孟德尔实验中的概念和符号l杂交（交（）：）：遗传因子因子组成不同的生物成不同的生物个体个体间相互交配的方式相互交配的方式l自交（自交（）：自花）：自花传粉粉,同种同种类型相交型相交l测交：交：被被测验的个体与的个体与隐性性纯合个体合个体间的的杂交交l正交与反交：是相正交与反交：是相对而言的，若甲而言的，若甲（）乙（乙（）为正交，正交，则乙乙（）甲（甲（）为反交反交 1、基因的分离定律的、基因的分离定律的F1和和F2要表现特定的分要表现特定的分离比应具备以下条件：离比应具备以下条件：（1）所研究的每一对相对性状只受一对等位基因控）所研究的每一对相对性状只受一对等位基因控制，而且等位基因要完全显性。制，而且等位基因要完全显性。（2）不同类型的雌、雄配子都能发育良好，且受精不同类型的雌、雄配子都能发育良好，且受精的机会均等。的机会均等。（3）所有后代都应处于比较一致的环境中，而且存）所有后代都应处于比较一致的环境中，而且存活率相同。活率相同。（4）供试验的群体要大，个体数量要足够多。）供试验的群体要大，个体数量要足够多。孟德尔遗传规律的限用因素孟德尔遗传规律的限用因素（1）真核生物的性状遗传。真核生物的性状遗传。原核生物和非细胞结原核生物和非细胞结构的生物无染色体，不进行减数分裂。构的生物无染色体，不进行减数分裂。（2）有性生殖过程中的性状遗传。有性生殖过程中的性状遗传。只有在有性生只有在有性生殖过程中才发生等位基因分离，以及非同源染色殖过程中才发生等位基因分离，以及非同源染色体上的非等位基因的自由组合。体上的非等位基因的自由组合。（3）细胞核遗传。细胞核遗传。只有真核生物的细胞核内的基只有真核生物的细胞核内的基因随染色体的规律性变化而呈现规律性传递。而因随染色体的规律性变化而呈现规律性传递。而细胞质内的遗传物质数目不稳定，在细胞分裂过细胞质内的遗传物质数目不稳定，在细胞分裂过程中不均等的随机分配，遵循细胞质遗传规律。程中不均等的随机分配，遵循细胞质遗传规律。2.孟德尔遗传规律的适用条件孟德尔遗传规律的适用条件某一基因型为某一基因型为Aa的生物个体，在自然状态下，下列有关它产生的生物个体，在自然状态下，下列有关它产生配子的叙述配子的叙述不不正确的是（正确的是（）A雄配子数量通常为雄配子数量通常为A:a=1:1 B雌配子数量通常为雌配子数量通常为A:a=1:1 C雌配子和雄配子的数量一样多雌配子和雄配子的数量一样多 D雌配子的种类和雄配子的种类一样多雌配子的种类和雄配子的种类一样多C孟德尔通过杂交实验发现了一些有规律的遗传现象，通过对这些孟德尔通过杂交实验发现了一些有规律的遗传现象，通过对这些现象的研究，他揭示出了遗传的两个基本定律。在下列各项中，现象的研究，他揭示出了遗传的两个基本定律。在下列各项中，除除哪项以外，都是出现这些有规律遗传现象不可缺少的因素哪项以外，都是出现这些有规律遗传现象不可缺少的因素 （）A AF1F1体细胞中各遗传因子遗传信息表达的机会相等体细胞中各遗传因子遗传信息表达的机会相等 B BF1F1自交后代种种基因型发育成活的机会相等自交后代种种基因型发育成活的机会相等 C C各各遗传因子遗传因子在在F2F2体细胞出现的机会相等体细胞出现的机会相等 D D每种类型雌配子与每种雄配子相遇的机会相等每种类型雌配子与每种雄配子相遇的机会相等A几个概念遗传因子遗传因子显性遗传因子显性遗传因子隐性遗传因子隐性遗传因子杂合子杂合子纯合子纯合子性状分离性状分离隐性性状隐性性状显性性状显性性状相对性状相对性状控制控制自自交交自自交交纯合子纯合子杂杂交交常用公式亲代 子代 子代性状比例（1）AA AA （2）aa aa （3）AA aa （4）AA Aa（5）Aa Aa（6）Aa aa AA aa Aa AA、Aa 1AA、2Aa、1aa 3:1 Aa、aa 1:1 规律性比值在解决遗传性问题的应用规律性比值在解决遗传性问题的应用后代显性后代显性:隐性为隐性为1:1，则亲本基因型为：则亲本基因型为：Aa X aa后代显性：隐性为后代显性：隐性为3:1，则，则亲本的基因型为亲本的基因型为Aa X Aa后代基因型后代基因型Aa比比aa为为1:1，则亲本的基因型为则亲本的基因型为Aa X aa后代基因型后代基因型Aa:Aa:aa为为1:2:1，则，则亲本的基因型为亲本的基因型为Aa X Aa1 1、下列各对性状中，属于相对性状的是、下列各对性状中，属于相对性状的是A.A.狗的长毛和卷毛狗的长毛和卷毛 B.B.棉花的掌状叶和鸡脚叶棉花的掌状叶和鸡脚叶C.C.玉米叶鞘的紫色和叶片的绿色玉米叶鞘的紫色和叶片的绿色 D.D.豌豆的高茎和蚕豆的矮茎豌豆的高茎和蚕豆的矮茎2 2、下列几组杂交中，哪组属于纯合子之间的杂交、下列几组杂交中，哪组属于纯合子之间的杂交.课堂巩固课堂巩固3 3、基因型为的个体与基因型为、基因型为的个体与基因型为aaaa的个体杂交产生的个体杂交产生 的的进行自交，那么进行自交，那么中的纯合子占中的纯合子占中个体中个体 数的数的.4 4、在一对相对性状的遗传中，隐性亲本与杂合子亲本相、在一对相对性状的遗传中，隐性亲本与杂合子亲本相 交，其子代个体中与双亲遗传因子组成都不相同的是交，其子代个体中与双亲遗传因子组成都不相同的是 .0.0 .25.25 .50.50 .75.755 5、分别具有显性和隐性性状的两个亲本杂交，其子代、分别具有显性和隐性性状的两个亲本杂交，其子代 显性和隐性个体之比为显性和隐性个体之比为52485248。以下哪项推论是正。以下哪项推论是正 确的确的 A.A.两个亲本都有显性遗传因子两个亲本都有显性遗传因子 B.B.两个亲本都有隐性遗传因子两个亲本都有隐性遗传因子 C.C.一个亲本只有显性遗传因子一个亲本只有显性遗传因子 D.D.前三项推论都不正确前三项推论都不正确6 6、下列叙述中，正确的是、下列叙述中，正确的是 A.A.两个纯合子的后代必是纯合子两个纯合子的后代必是纯合子 B.B.两个杂合子的后代必是杂合子两个杂合子的后代必是杂合子 C.C.纯合子自交后代都是纯合子纯合子自交后代都是纯合子 D.D.杂合子自交后代都是杂合子杂合子自交后代都是杂合子7、一个杂交组合的后代(F1)，呈3:1的性状分离，这个杂交组合是（）呈1:1的性状分离，这个杂交组合是（）A、DDdd B、Dddd C、DdDd D、dddd?C B 某种高等植物的杂合子（某种高等植物的杂合子（Aa）产生的雌雄配子的）产生的雌雄配子的 数目是数目是 A、雌配子、雌配子:雄配子雄配子=1：1 B、含、含A的雌配子：含的雌配子：含a的雄配子的雄配子=1：1 C、雌配子、雌配子:雄配子雄配子=1：3 D、以上均不正确、以上均不正确 D一对杂合子的黑毛豚鼠交配，生出四只豚鼠。它们的一对杂合子的黑毛豚鼠交配，生出四只豚鼠。它们的 性状及数量可能是性状及数量可能是 A.全部黑色或白色全部黑色或白色 B.三黑一白或一黑三白三黑一白或一黑三白 C.二黑二白二黑二白 D.以上任何一种都有可能以上任何一种都有可能D分离定律的应用分离定律的应用分离规律的应用：分离规律的应用：1、杂交育种杂交育种 2、遗传疾病发生概率的预测、遗传疾病发生概率的预测 在杂交育种中，如何选育出具有稳在杂交育种中，如何选育出具有稳定遗传性状的品种？定遗传性状的品种？培育显性品种：连续自交，直到确认得到培育显性品种：连续自交，直到确认得到不再发生性状分离的显性类型为止。不再发生性状分离的显性类型为止。想一想想一想 培育隐性品种：一但出现隐性性状的品种，培育隐性品种：一但出现隐性性状的品种，即为纯种（即为纯种（rr)rr)，其后代不会出现性状分离，就，其后代不会出现性状分离，就是选用的品种。是选用的品种。单击画面继续基因的分离规律在实践中的应用基因的分离规律在实践中的应用 1、杂交育种、杂交育种 原则：原则：按照育种目标，选配亲本进行杂交，按照育种目标，选配亲本进行杂交，根据性状的遗传表现选择符合人们需要的杂根据性状的遗传表现选择符合人们需要的杂种后代，再经过有目的的选育，最终培育出种后代，再经过有目的的选育，最终培育出具有具有稳定遗传性状的品种。稳定遗传性状的品种。事例：事例：小麦秆锈病的抗性是由显性基因控制的。小麦秆锈病的抗性是由显性基因控制的。假设抗性基因为假设抗性基因为R;无抗性植株的基因为无抗性植株的基因为r F2中：中：RR、Rr（有抗性）、（有抗性）、rr（无抗性）可直接（无抗性）可直接淘汰。淘汰。获得稳定遗传的品种的方法：是将有抗性获得稳定遗传的品种的方法：是将有抗性的进行的进行连续自交选择，连续自交选择，直到不出现性状分离为止。直到不出现性状分离为止。实际中一般自交实际中一般自交5或或6代即可。代即可。2、遗传疾病发生概率的预测遗传疾病发生概率的预测 在医学实践中，人们常常利用基因的分离定律对遗传在医学实践中，人们常常利用基因的分离定律对遗传病的基因型和发病概率进行科学的推断。病的基因型和发病概率进行科学的推断。事例：事例：人类的白化病是由人类的白化病是由隐性基因隐性基因（a）控制）控制的遗传疾病。患者的基因型为：的遗传疾病。患者的基因型为：aa。现有一对表。现有一对表现型正常的夫妇，生了一个患白化病的孩子，问现型正常的夫妇，生了一个患白化病的孩子，问他们再生一个孩子，患白化病和正常孩子的概率他们再生一个孩子，患白化病和正常孩子的概率（事件发生的可能性）？（事件发生的可能性）？！婚配图解婚配图解 遗传系谱图遗传系谱图？并指是由显性基因控制的一种遗传疾病，如并指是由显性基因控制的一种遗传疾病，如果父母都是杂合子，后代的发病概率是多少？果父母都是杂合子，后代的发病概率是多少？单击画面继续想一想想一想遗传病的发病概率并指是由显性基因并指是由显性基因控制的一种遗传病。控制的一种遗传病。如果父母都是杂合如果父母都是杂合体，发病概率也是体，发病概率也是1/4吗？吗？白化病（白化病（aa）遗传的婚配图解）遗传的婚配图解发病概率是1/4隐性遗传病患者患者患者正常发病概率是3/4显性遗传病单击画面继续确定性状的显隐性（1 1）具有相对性状的纯合体杂交，）具有相对性状的纯合体杂交，F F1 1表现表现出的性状为显性，隐藏的性状为隐性出的性状为显性，隐藏的性状为隐性（2 2）杂种后代中出现）杂种后代中出现“新新”的性状为隐性。的性状为隐性。确定基因型（1 1）表现型为隐性性状，基因型一定为隐）表现型为隐性性状，基因型一定为隐性纯合体，表现型为显性性状，成对的基性纯合体，表现型为显性性状，成对的基因中至少有一个显性基因因中至少有一个显性基因（2 2）若亲代或子代中有隐性纯合体，则其）若亲代或子代中有隐性纯合体，则其基因组成中至少含有一个隐性基因。基因组成中至少含有一个隐性基因。很明显黑色是隐性很明显黑色是隐性(用用bbbb来表示来表示)所以两个亲本的基因型是所以两个亲本的基因型是BbBb黑色小羊黑色小羊白色公羊白色公羊 X X 白色母羊白色母羊（1 1）子代有隐性个体，则其两个亲本至少有一个隐性基因，）子代有隐性个体，则其两个亲本至少有一个隐性基因，由此可推知亲本的基因型。如：由此可推知亲本的基因型。如：现有一只白公羊与白母羊交配，生了一只小黑羊，试问现有一只白公羊与白母羊交配，生了一只小黑羊，试问那只公羊和母羊的基因型分别是什么？小黑羊是什么基因型那只公羊和母羊的基因型分别是什么？小黑羊是什么基因型？单击画面继续隐性个体在解决遗传题目的运用隐性个体在解决遗传题目的运用B_B_bbPF1（2 2）如果一亲本是隐性个体，则它一定传给子代中每一个个）如果一亲本是隐性个体，则它一定传给子代中每一个个体一个隐性基因，由此可知后代个体的基因型。例：人类白化体一个隐性基因，由此可知后代个体的基因型。例：人类白化病遗传：病遗传：注：女正常 男正常 女患者 男患者1231aa 2A_ 3Aa如图所示为某家族中白化病的遗传图谱。请分析并回答如图所示为某家族中白化病的遗传图谱。请分析并回答（以（以A A、a a表示有关的基因）：表示有关的基因）：12345678910注：女正常 男正常 女患者 男患者(1).(1).该病致病基因是该病致病基因是 性的。性的。(2)5(2)5号、号、9 9号的基因型分号的基因型分别是别是 和和 。(3)8(3)8号的基因型是号的基因型是 (概率为概率为 )或或 (概率为概率为 )；1010号的基因型是号的基因型是 (概率为概率为 )或或 (概率为概率为 )。(4)8(4)8号与号与1010号属号属 关系，关系，两者不宜结婚，后代中白化病机率将是两者不宜结婚，后代中白化病机率将是 。(5)7(5)7号的号的致病基因直接来自哪些亲体？致病基因直接来自哪些亲体？。隐隐AaaaAA1/3Aa2/3AA1/3Aa2/3近亲近亲1/93号和号和4号号补充内容补充内容 显性的相对性显性的相对性第一种情况：豌豆为例第一种情况：豌豆为例亲本（亲本（P）高茎（高茎（DD）矮茎（矮茎（dd）F1 高茎（高茎（Dd）F2 高茎（高茎（DD）高茎（高茎（Dd）矮茎（矮茎（dd）比例比例121第一种情况：第一种情况：完全显性完全显性第二种情况：茉莉花的花色为例第二种情况：茉莉花的花色为例亲本（亲本（P）红色（红色（RR）白色（白色（rr）F1 粉色（粉色（Rr）F2 红色（红色（R）粉色（粉色（Rr）白色（白色（rr）比例比例121第二种情况：第二种情况：不完全显性不完全显性第三种情况：第三种情况：ABO血型为例血型为例第三种情况：第三种情况：IAIB为为共显性共显性、IA i和和IB i为为完全显性完全显性血型基因血型基因IAIBi血型血型（表现型）（表现型）A型血型血B型血型血AB型型O型血型血基因型基因型IA IA IA iIB IBIB iIAIBi i血型血型基因型基因型血细胞上的抗原血细胞上的抗原血清中的抗体血清中的抗体A A型型I IA AI IA A,I,IA Ai iA A抗抗BB B型型I IB BI IB B,I,IB Bi iB B抗抗AABAB型型I IA AI IB BA A和和 B无抗无抗A和无抗和无抗BO O型型iiii无无 A和无和无B抗抗A和抗和抗B不同血型输血时，输入的血液的血浆中的抗体一部分被不亲不同血型输血时，输入的血液的血浆中的抗体一部分被不亲和的受血者的组织吸收，同时输入的血液被受血者的血浆稀和的受血者的组织吸收，同时输入的血液被受血者的血浆稀释，使给血者的抗体的浓度很大程度的降低，不足以引起明释，使给血者的抗体的浓度很大程度的降低，不足以引起明显的凝血反应，所以在决定输血后果上，血细胞的性质比血显的凝血反应，所以在决定输血后果上，血细胞的性质比血清的性质更为重要。清的性质更为重要。l输血输血l输血时若血型不合会使输入的红细胞发生凝集，引输血时若血型不合会使输入的红细胞发生凝集，引起血管阻塞和血管内大量溶血，造成严重后果。所起血管阻塞和血管内大量溶血，造成严重后果。所以在输血前必须作血型鉴定。正常情况下只有以在输血前必须作血型鉴定。正常情况下只有ABOABO血型相同者可以相互输血。在缺乏同型血源的紧急血型相同者可以相互输血。在缺乏同型血源的紧急情况下，因情况下，因O O型红细胞无凝集原，不会被凝集，可型红细胞无凝集原，不会被凝集，可输给任何其他血型的人。输给任何其他血型的人。ABAB型的人，血清中无凝集型的人，血清中无凝集素，可接受任何型的红细胞。但是异型输血输入量素，可接受任何型的红细胞。但是异型输血输入量大时，大时，输入血中的凝集素未能被高度稀释输入血中的凝集素未能被高度稀释，有可能，有可能使受血者的红细胞凝集。所以使受血者的红细胞凝集。所以大量输血时仍应采用大量输血时仍应采用同型血同型血。临床上在输血前除鉴定。临床上在输血前除鉴定ABOABO血型外，还根血型外，还根据凝集反应原理，将供血者和受血者的血液作交叉据凝集反应原理，将供血者和受血者的血液作交叉配血实验，在体外确证两者血液相混不发生凝集，配血实验，在体外确证两者血液相混不发生凝集，方可进行输血以确保安全方可进行输血以确保安全。亲本（亲本（P）高茎（高茎（DD）矮茎（矮茎（dd）F1 高茎（高茎（Dd）第一种情况：第一种情况：完全显性完全显性需要说明的是：在以后的作业或习题中，在以后的作业或习题中，题干或信息材料中没有明确说明是，显性的相对性题干或信息材料中没有明确说明是，显性的相对性我们都认为是：我们都认为是：完全显性。完全显性。如上述事例中的：如上述事例中的：F1一一定表现为显性性状。定表现为显性性状。P5l不会。因为满足孟德尔实验条件之一是雌、雄配子结合机会相等，即任何一个雄配子（或雌配子）与任何一个雌配子（或雄配子）的结合机会相等，这样才能出现31的性状分离比。P8练习l一、基础题l1.B 2.Bl3.（1）在F1水稻细胞中含有一个控制合成支链淀粉的遗传因子和一个控制合成直链淀粉的遗传因子。在F1形成配子时，两个遗传因子分离，分别进入不同配子中，含支链淀粉遗传因子的配子合成支链淀粉，遇碘变橙红色；含直链淀粉遗传因子的配子合成直链淀粉，遇碘变蓝黑色，其比例为11。l（2）孟德尔的分离定律。即在F1形成配子时，成对的遗传因子发生分离，分离后的遗传因子分别进入不同的配子中。l（3）2。l4.（1）白色；黑色。l（2）性状分离；白毛羊为杂合子，杂合子在自交时会产生性状分离现象。二、拓展题1.（1）将被鉴定的栗色公马与多匹白色母马配种，这样可在一个季节里产生多匹杂交后代。（2）杂交后代可能有两种结果：一是杂交后代全部为栗色马，此结果说明被鉴定的栗色公马很可能是纯合子；二是杂交后代中既有白色马，又有栗色马，此结果说明被鉴定的栗色公马为杂合子。