(安徽专版)中考物理考点复习第20讲 电与磁(含答案).pdf

第第 2020 讲讲电与磁电与磁磁现象磁现象磁性磁体物体能够吸引_类物体的性质定义具有磁性的物体分类按获取方式分：_磁体和_磁体按磁性保持时间分：_磁体和_磁体性质磁体具有磁性磁极定义磁体上磁性最强的位置名称_极和_极作用同名磁极相互_，异名磁极相互_磁化定义原来没有磁性的物体在或的作用下获得磁性的现象【提示】（1）一个磁体有且只有两个磁极.（2）物体与磁体相互排斥，其一定具有磁性；物体与磁体相互吸引，其不一定具有磁性.磁场磁场基本性质方向规定磁感线对放入其中的磁体产生_的作用，磁极间的相互作用是通过磁场发生的在磁场中某点的小磁针静止时_所指的方向规定为该点的磁场方向作用特征几种磁体分布图用来描述磁场的分布情况，实际并不存在在磁体周围，磁感线从_极出发回到_极在磁体内部，磁感线从_极出发回到_极地磁场定义分布地球周围存在的磁场地磁南极在地理_极附近，地磁北极在地理_极附近磁偏角最早由我国宋代学者_记述【提示】（1）磁感线上任何一点的切线方向都与置于该点的小磁针静止时N 极所指的方向一致.（2）磁感线是封闭曲线，它不会相交.（3）磁感线有疏密，磁感线的疏密程度表示磁场的强弱.电生磁1.电流的磁效应奥期特实验现象结论分布判定_周围存在磁场，磁场方向跟_有关通电螺线管的磁场通电螺线管周围的磁场跟_磁体的磁场相似安培定则：用右手握螺线管，让四指指向螺线管中_，则大拇指所指的那端就是螺线管的_极2.电磁铁及其应用结构原理实验内部插入_的通电螺线管电流的_效应探究电磁铁磁性强弱与什么因素有关因素探究_法方法结论优点_法（电磁铁的强弱可通过吸引铁钉的多少来判断）匝数一定时，通过的_越大，磁性越强；电流一定时，_越多，磁性越强磁性有无可以通过_来控制磁性强弱可以通过线圈中_和_来控制磁极方向可以由电流方向和线圈绕向来控制应用：实质利用电磁铁来控制工作电路的一种开关电磁继工 作电器原理图作用利用_、弱电流控制_、强电流工作电路【提示】电磁铁的铁芯用铁而不用钢制作的原因：铁磁化后磁性容易消失，可方便地控制电磁铁磁性的有无；钢磁化后磁性不易消失，无法控制电磁铁磁性的有无.3.磁场对通电导线的作用内容产生条件影响力的方向因素通电导体在磁场中要受到_的作用(1)有磁场（2）导线有电流通过（1）_的方向（2）_的方向影响导体运动（1）_的大小快慢的因素（2）_的强弱应用电动机磁生电磁生电1.电磁感应现象内容产生条件影响感应电流方向因素影响感应电流大小因素应用_电路中的_导体在磁场中做运动时，导体中产生_的现象叫做电磁感应现象（1）_电路（2）导体做_运动（1）_的方向；（2）_的方向（1）导体运动的_；（2）_的强弱发电机2.发电机和电动机原理结构发电机_和_（线圈和磁极）电动机_示意图能的转化实质区分关键_能转化为_能电源电路中无电源_能转化为_能用电器电路中有电源【提示】（1）发电机的换向器：当线圈刚转过平衡位置时，就自动改变线圈中的 _.（2）我国电网以交流供电，电压为220 V，频率为 50 Hz.电磁波电磁波产生传播分类应用命题点 1 1磁场和磁感线(2015安徽)一个能绕中心转动的小磁针在图示位置保持静止 某时刻开始小磁针所在区域出现水平向右的磁场，磁感线如图所示，则小磁针在磁场出现后（）当导体中有_迅速变化的电流时，就会在空间激起电磁波电磁波_在真空中传播，真空中电磁波传播速度约为_m/s长波、中波、短波、微波、红外线、可见光、紫外线、X 射线、射线广播、电视、移动通信A两极所受的力是平衡力，所以不会发生转动B两极所受的力方向相反，所以会持续转动C只有 N 极受力，会发生转动，最终静止时N 极所指方向水平向右D两极所受的力方向相反，会发生转动，最终静止时N 极所指方向水平向右磁场是看不见，摸不着的，但确实是存在的，磁体正是通过磁场而相互作用的小磁针放入磁场中，N 极最终会指向磁场的方向1 1(2014宁波)如图是研究磁体周围磁场时铁屑的分布情况实验时，a、b、c 三个位置所对应的磁极可能是（）AN、N、NBN、S、SCN、N、SDS、N、S2 2(2015巴中)关于磁场，下列说法中正确的是（）A磁体周围的磁感线从磁体N 极发出，回到磁体 S 极B磁极间的相互作用不都是通过磁场发生的C磁感线是磁场中真实存在的一些曲线D地磁场的 N 极在地理北极附近，S 极在地理南极附近，与地球两极并不完全重合3 3(2015南昌)如图所示，是条形磁体的磁场分布图，下列说法正确的是（）A该条形磁体的左端为N 极，右端为 S 极Ba 处的磁场强弱与 b 处的磁场强弱相同C置于 a 点的小磁针，静止时南极指向左侧D磁感线是为了研究方便引入的假想曲线命题点 2 2电流的磁场(2014安徽)如图所示，把小磁针放在桌面上，将一根直导线平行架在静止的小磁针上方，当导线中有电流通过时，小磁针就会发生偏转请运用磁场的观点解释小磁针发生偏转的原因：_.【点拨】放在磁场中的磁体会受到力的作用，当小磁针发生偏转时，说明磁针处在磁场中，即说明通电导体周围存在着磁场4 4(2015泰安)在图中，根据小磁针静止时指向，在对应位置标出通电螺线管N 极和电源“”极5 5(2015来宾)在下列通电螺线管中，小磁针静止时N 极指向正确的是（）6 6(2015荆门)如图所示，闭合开关 S，弹簧测力计的示数增大下列分析正确的是（）Ac 端是 S极，a 是电源的正极Bc 端是 N 极，a 是电源的负极C 若滑动变阻器的滑片向右滑动，弹簧测力计示数增大D若将电源正负极接线的位置对调，弹簧测力计示数增大命题点 3 3磁场对通电导体的作用(2015郴州)如图所示，下列有关电与磁实验的装置中，属于电动机原理的是（）电动机与发电机的原理图区分主要看是否有电源，既有电源又有磁场的为电动机原理图，有磁场无电源的为发电机原理图7 7(2015漳州)爱动手的小燕从易拉罐剪下一铝条，如图所示，在铝条两端重叠处用图钉从环外扎透，钉尖放在电池的正极上面，电池负极下面吸附一块圆柱形的强磁铁，铝环的侧边与磁铁的柱面相接触时，发现铝环以图钉尖为轴心不停地转动，请说出铝环转动的原因：_；发电机、电动机、内燃机中，工作原理与此相同的是_8 8(2014淮安)如图所示，闭合开关，导体ab 发生偏移此实验探究的问题是（）A感应电流产生的条件B通电直导线周围的磁场C影响电磁铁磁性的因素D磁场对电流的作用9 9(2014广州)如图的线圈 abcd 位于磁场中(1)通电后，cd 段导线的电流方向_(填“由 c 到 d”或“由 d 到 c”)(2)cd 段导线受磁场力的方向如图所示，在图中画出ab 段导线受磁场力的方向命题点 4 4电磁感应现象(2015安徽)图为动圈式话筒的构造示意图对着话筒说话时，声音使膜片振动，带动线圈在磁场中振动，把线圈两端的导线接入扩音机，就能通过扬声器听到说话的声音这种话筒应用的原理是_【点拨】动圈式话筒是将声信号转化为电信号，即线圈振动产生了感应电流1010(2015哈尔滨)如图所示，若使导体 ab 在磁场中做切割磁感线运动，灵敏电流表指针便发生偏转，这是_现象，根据这一原理制成了_机1111(2014漳州)如图是探究“电磁感应现象”的实验装置 闭合开关 S 后，下列操作能使灵敏电流计指针发生偏转的是（）A磁体、导体 ab 均保持不动B磁体不动，导体 ab 沿竖直方向上下运动C导体 ab 不动，磁体沿竖直方向上下运动D磁体不动，导体 ab 沿水平方向左右运动1212(2014广州)如图中的 a 表示垂直于纸面的一根导线，它是闭合电路的一部分，它在磁场中按箭头方向运动时，下列哪种情况不会产生感应电流（）A.C.B.D.命题点 5 5电动机与发电机(2013安徽)如图，能说明发电机工作原理的是图_(填“甲”或“乙”)电动机和发电机的原理图非常相似，主要区别是电路中是否有电源，电路中有电源的是电动机，电路中没有电源的是发电机1313(2015河南)如图为实验室常用电流表的内部结构图 多匝金属线圈悬置在磁体的两极间，线圈与一根指针相连 当线圈中有电流通过时，它受力转动带动指针偏转，便可显示出电流的大小下列与此工作原理相同的电器设备是（）A电烙铁 B电铃C发电机 D电动机1414(2014安徽)如图为直流电动机的工作原理图 以下相关的分析中正确的是（）A电动机工作过程中，消耗的电能全部转化为内能B电动机工作过程中，消耗的电能全部转化为机械能C电动机工作过程中，线圈中也产生感应电流D电动机工作过程中，线圈中的电流方向保持不变15(2015鄂州)如图所示，闭合开关，先将导体ab 水平用力向右移动，导体cd 也随之运动起来下列说法正确的是（）A实验装置中的甲装置产生的现象在生活中的应用是电动机B实验装置中的乙装置的原理是电磁感应现象C实验装置中的乙装置把机械能转化为电能D如果回路均为超导材料制成，且导体ab 与 cd 之间距离足够大，当回路中产生感应电流后，同时撤去两蹄形磁体，则回路中电流很长时间不消失命题点探究“导体在磁场中运动时产生感应电流的条件”探究“导体在磁场中运动时产生感应电流的条件”在中考中占有一定的地位 近几年在安徽中考中一直未出现过，明年在安徽中考中出现的概率还是比较大的 本知识点考查的内容主要从实验的基本操作过程、实验装置、实验现象、实验数据的分析、利用控制变量法设计实验、得出实验结论等方面展开(2015厦门)如图所示，某小组探究导体在磁场中产生感应电流的条件，实验时保持磁体位置不变(1)如图甲所示，电流计指针不偏转，这是因为导体ab_(2)如图乙所示，电流计指针也不偏转，这是因为_(3)如图丙所示，电流计 指针仍不偏转，这是因 为导体 ab 虽有运动，但没有_(4)分析比较图四个实验现象，可以初步得出产生感应电流的条件：_的部分导体，在磁场中做_运动(5)在器材不变的情况下，为了增大感应电流，可以_为了改变感应电流的方向，可以改变_或_(6)_是利用该实验原理制成第十单元电与磁第 2020 讲电与磁一、填空题1 1(2014河南)在一块有机玻璃板上，安装一个用导线绕成的螺线管，在板面上均匀撒满铁屑，通电后铁屑的分布如图所示图中A、B 点相比，_点磁场较强实验中_(填“能”或“不能”)用铜屑代替铁屑显示磁场分布2 2(2015安徽)通电螺线管的 N、S 极如图所示，由此可判断电流是从_(填“a”或“b”)端流入螺线管的3 3(2015营口)如甲、乙两图所示，能说明电动机工作原理的是图_发电机是根据_制成的如图丙所示，在电磁铁正上方用弹簧挂着条形磁铁，当开关 S 闭合后，在滑片 P 由 b 端向 a 端滑动过程中，会出现的现象是小灯泡亮度_(填“增强”或“减弱”)，弹簧长度_(填“变长”或“缩短”)4 4(2015宁波)1879 年 10 月，经过对 1 600 多种材料进行几千次试验后，爱迪生制成了第一个可供实用的碳丝灯泡(灯丝由竹丝炭化后制成)(1)如图甲所示，当磁体的磁极靠近正常工作的碳丝灯泡时，灯丝上端被磁体吸引，这是因为通电后的灯丝在磁场里受到了_的作用(2)要从图甲现象变为图乙中灯丝上端被排斥的现象，可以改变_方向5 5(2015莆田)如图是一种“闯红灯违规证据抓拍模拟器”的工作原理图，光控开关接收到红光时会自动闭合，压敏电阻受到压力时其阻值会变小 当红灯亮后，且车辆压到压敏电阻上时，电磁铁的磁性因电路中电流的改变而变_(填“强”或“弱”)，吸引衔铁与触点_(填“1”或“2”)接触，电控照相机工作，拍摄违规车辆6 6(2015葫芦岛)通电螺线管与磁体 A 相互吸引根据图中所提供的信息，标出通电螺线管的 N 极、磁体 A 的 S 极和磁感线的方向二、选择题7 7(2015咸宁)下列关于磁现象说法中正确的是（）A磁感线越密集的地方磁场越弱B发电机是利用电磁感应原理工作的C地磁场的 N 极在地球的北极附近D电磁铁磁性的强弱不能通过调节电流的大小来控制8 8(2015北京)若假想地磁场是由地球内部一块大磁铁产生的，下图所示的四个示意图中，能合理描述这块大磁铁的是（）9 9(2014安顺)如图所示，在水平地面上的磁体上方，有挂在弹簧测力计上的小磁体(下部 N 极)小辉提着弹簧测力计向右缓慢移动，挂在弹簧测力计上的小磁体下端，沿图示水平路线从 A 缓慢移到 B.则下列选项中能反映弹簧测力计示数F 随位置变化的是（）1010(2015桂林)如图所示，在探究通电螺线管外部的磁场分布实验中，观察到小磁针指向正确的是（）1111(2015兰州)许多自动控制的电路中都安装有电磁铁 关于电磁铁，下列说法中正确的是（）A电磁铁的铁芯，可以用铜棒代替B电磁继电器中的磁体，可以使用永磁铁C电磁铁磁性的强弱只与电流的大小有关D电磁铁是根据电流的磁效应制成的1212(2015宜昌)如图所示四个图的装置可以用来演示物理现象，则下列说法正确的是（）A图甲用来演示电磁感应现象B图乙用来演示磁场对电流的作用C图丙用来演示电流的磁效应D图丁用来演示电磁铁的磁性强弱与电流大小的关系1313(2015黄冈)无须 Wifi 信号，点亮 LED 灯就能上网，复旦大学成功实现了这一国际前沿通信技术：在 LED 灯中安装一个微芯片，便可让其变成无线网络发射器点亮 LED灯，灯光下的电脑通过一套特制的接收装置接收光信号即可上网下列有关说法错误的是（）A有 LED 灯光的地方就有网络信号B点亮 LED 灯上网不是利用电磁波传播信号C与用 Wifi 信号上网相比，光由于直线传播不能穿墙而过，故网络信息更加安全D与用 Wifi 信号上网相比，没有大功率的无线通信设备，局部电磁辐射大大减弱三、实验题1414(2015昆明)在探究通电螺线管外部磁场的实验中，采用了图1 所示的实验装置图 1图 2图 3(1)当闭合开关 S 后，小磁针_(填“会”或“不会”)发生偏转，说明通电螺线管与小磁针之间是通过_发生力的作用(2)用铁屑来做实验，得到了图2 所示的情形，它与_磁铁的磁场分布相似为描述磁场而引入的磁感线_真实存在的(3)为了研究通电螺线管的磁极性质，老师与同学们一起对螺线管可能的电流方向和绕线方式进行了实验，得到了如图 3 所示的四种情况 实验说明通电螺线管的磁极极性只与它的_有关，且这个关系可以用_判断(4)闭合开关 S，通电螺线管周围的小磁针 N 极指向如图 4 所示，由图可知：在通电螺线管外部，磁感线是从_极发出，最后回到_极图 415(2014黔东南)为探究“影响电磁铁磁性强弱的因素”，小明用电池(电压一定)、滑动变阻器、数量较多的大头针、铁钉以及较长导线为主要器材，进行如图所示的简易实验(1)他将导线绕在铁钉上制成简易电磁铁，并巧妙地通过_来显示电磁铁磁性的强弱，下面的实验也用这种方法的是_A认识电压时，我们可以用水压来类比B用光线来描述光通过的路径C把敲响的音叉接触水面，看有没有溅起水花，来判断音叉有没有振动D用斜面小车研究阻力对物体运动的影像(2)连接好电路，使变阻器连入电路的阻值较大，闭合开关，观察到如图甲所示的情景；接着，移动变阻器滑片，使其连入电路的阻值变小，观察到图乙所示的情景，比较图甲和乙，可知_图中的电流较小，从而发现，通过电磁铁的电流越_(填“大”或“小”)磁性越强第十单元电与磁第 2020 讲电与磁考点解读考点 1 1铁、钴、镍天然人造软硬南(S)北(N)排斥吸引磁体电流考点 2 2磁力北极NSSN北南沈括考点 3 31.1.通电导体电流的方向条形电流的方向N2.2.铁芯磁控制变量转换电流线圈匝数电流的通断电流大小线圈匝数低压高压3.3.力电流磁感线电流磁场考点 4 41.1.闭合一部分切割磁感线感应电流闭合切割磁感线磁感线导体运动快慢磁场2.2.电磁感应现象磁场对电流的作用定子转子机械电电机械电流方向8考点 5 5方向、大小可以310各个击破例 1 1D例 2 2通电导体周围产生磁场，小磁针在磁场力作用下偏转例 3 3B例 4 4电磁感应例 5 5乙题组训练1.1.B2.2.A3.3.D4.4.5.5.A6.6.B7.7.通电铝环在磁场中受力转动电动机8.8.D9.9.(1)由 c 到 d(2)10.10.电磁感应发电11.11.D12.12.D13.13.D14.14.C15.15.D实验突破例(1)没有切割磁感线运动(2)没有闭合开关(3)切割磁感线(4)闭合电路切割磁感线拓展训练(5)加快切割磁感线的速度导体切割磁感线的运动方向磁场方向(6)发电机整合集训1 1A不能2.2.a3.3.乙电磁感应现象增强变长4.4.(1)力(2)电流5.5.强26.6.7.7.B8.8.B9.9.C10.10.D11.11.D12.12.C13.13.B14.14.(1)会磁场(2)条形不是(3)电流方向右手螺旋定则(4)NS15.15.(1)吸起大头针的多少C(2)甲大第第 3 3 讲讲透镜及其应用透镜及其应用透镜透镜认识凸透镜和凹透镜外形特征对光的作用相关概念凸透镜中间_、边缘_凹透镜中间_、边缘_三条特殊光线【提示】凸透镜表面越凸，焦距越短，折光能力越强.凸透镜成像规律及其应用凸透镜成像规律及其应用1.探究凸透镜成像规律实验装置安装细节评估交流深入拓展调节烛焰、凸透镜和光屏，使三者的中心大致在同一_，使像成在光屏的_无论如何移动光屏，均得不到像的原因：一是凸透镜、烛焰、光屏的中心不在_；二是蜡烛在_或蜡烛在焦点上遮住凸透镜一部分，成像性质不变，像变_蜡烛与光屏对调后，物距变 _距，像距变物距，像的大小与对调前相_，这也说明了光路的可逆性像到凸透镜的距离 v2fvfv2fv2fvu应用2.凸透镜成像规律及其应用物 体 到 凸像的性质透 镜 的 距正倒离 uu2fu2f2fufufuf巧记规律倒立倒立倒立不成像正立放大虚像放大镜一倍焦距分虚实,二倍焦距分大小;成实像时，物近像远像变大,物远像近像变大小缩小等大放大虚实实像实像实像照相机间接测焦距投影仪小【提示】当没有给出凸透镜焦距时，可利用太阳光粗略测量凸透镜的焦距.眼睛和眼镜眼睛和眼镜1.眼睛与照相机成像元件承像元件看远近不同物体的调节2.近视眼和远视眼视觉特征形成原因成像位置成像光路近视眼近处清晰,远处模糊晶状体太_，折光能力太_眼球前后方向太_在视网膜_方远视眼远处清晰,近处模糊晶状体太_，折光能力太_眼球前后方向太_在视网膜_方眼睛_、角膜_调 节 晶 状 体 的 弯 曲 程 度（调 节_）照相机凸透镜光屏调节像距矫正镜片凹透镜凸透镜显微镜和望远镜显微镜和望远镜1.显微镜和望远镜的对比物镜目镜显微镜成倒立、放大的实像，相当于投影仪望远镜成倒立、缩小的实像，相当于照相机成正立、放大的虚像，相当于放大镜2.视角（1）定义：由物体两端射出的两条光线在眼球内交叉而成的角叫视角.（2）影响因素：视角与物体本身的_及物体和人眼之间的_有关.命题点 1 1透镜(2015自贡)在图中画出光线经过凸透镜后的光路图(O 为光心，F 为焦点)本题主要考查凸透镜的三条特殊光线：经过光心的光线其传播方向不变；过焦点的光线折射后平行于主光轴；平行于主光轴的光线折射后过焦点1 1(2015永州)永州阳明山国家森林公园风景秀丽，园内严禁游客随地丢弃饮料瓶，这不仅是为了保护环境，更重要的是因为透明圆饮料瓶装水后相当于一个_镜，它对太阳光的_作用，可能会导致森林火灾2 2(2015毕节)画出图中光线 ab 和 Oc 通过透镜前后的完整光路3 3(2015来宾)下列透镜中，属于凹透镜的是()命题点 2 2凸透镜成像的规律及其应用(2015苏州)如图所示，烛焰在光屏上成清晰的像，下列哪个光学器材的成像原理与其相同()A投影仪 B照相机 C放大镜 D近视眼镜凸透镜成像时，实像总是倒立的，虚像总是正立的u2f，成倒立、缩小的实像，应用于照相机；2fuf，成倒立、放大的实像，应用于幻灯机；uf，成正立、放大的虚像，应用于放大镜4 4(2015自贡)数码相机已在我们的生活中普及，照相机的镜头相当于一个_透镜若照相机镜头的焦距为 50 mm，当被拍照的人到镜头的距离大于 100 mm 时，会得到一个_的实像5 5(2015合肥四十五中模拟)用照相机照相时，突然镜头上落下一个小昆虫，洗出的相片将会出现的现象是()A相片上有一个昆虫的黑影B相片上有一个昆虫缩小的像C相片上有一个昆虫放大的像D没有昆虫的黑影和像，只是原来的像变暗了些6 6(2015菏泽)在做“探究凸透镜成像规律”的实验时，将焦距为10 cm 的凸透镜和蜡烛放在光具座上，位置如图所示则在光屏上()A成倒立、放大的实像B成倒立、缩小的实像C光屏上不会得到像D像距大于 10 cm 小于 20 cm命题点 3 3眼睛和眼镜(2015 新疆)一束来自远处物体的光经某同学眼睛的角膜和晶状体折射后所成的像落在视网膜之前，则该同学是()A近视眼，需要用凹透镜矫正B近视眼，需要用凸透镜矫正C远视眼，需要用凹透镜矫正D远视眼，需要用凸透镜矫正本题主要考查学生对近视眼和远视眼 的成因，以及矫正方法的理解和掌握解答本题需掌握：近视眼是晶状体会聚能力增强，像呈在视网膜的前方，应佩戴凹透镜矫正；远视眼是晶状体会聚能力减弱，像呈在视网膜的后方，应佩戴凸透镜矫正7(2015临沂)如图所示，某同学让太阳光通过透明的镜片照射到白墙上，从图中现象可看出，此镜片对光有_作用 用这个镜片做成的眼镜可以用来矫正_视眼8 8(2014资阳)如图所示，图甲是小明奶奶眼睛成像情况示意图，请在图乙中画出矫正小明奶奶视力所需的透镜并完成光路图9.9.(2015滁州一模)如图所示是一副“近视运动眼镜”，它起到矫正近视和防止运动时脱落的作用，这种眼镜镜片的种类是()A凸面镜 B凹面镜 C凸透镜 D凹透镜1010(2015常州)小华视物时成像情况如图所示，医生向她介绍激光手术：通过激光烧蚀厚度均匀的透明眼角膜，使之改变形状，实现视力矫正，手术后的眼角膜形状应为下列图中的()命题点探究凸透镜成像的规律探究凸透镜成像的规律是安徽省中考考试热点实验之一，通常从以下几个方面考查：实验基本操作过程，不能成像在光屏中心的原因及解决方法，实验数据的分析和处理，总结凸透镜成像规律的实验结论(2013安徽)某同学在做凸透镜成像的实验时，所用凸透镜的焦距为10 cm，老师要求他观察物距等于5 cm时烛焰所成的像实验时，他将点燃的蜡烛移到物距为5 cm处(如图)，移动光屏，发现光屏上只有光斑(图中未画出)(1)下列关于光斑的说法正确的是：_(填字母)A光斑是烛焰所成的实像B光斑是烛焰所成的虚像C光斑是烛焰发出的光折射到光屏上形成的(2)为了观察物距等于5 cm 时烛焰的成像特点，请你写出接下来的操作步骤：_.实验时使凸透镜的光心、光屏的中心和烛焰的中心大致在同一高度，这样做可使烛焰的像能成在光屏的中央 若在实验时，无论怎样移动光屏，在光屏都得不到像，可能的原因有：蜡烛焰心、凸透镜中心和光屏中心三者不在同一高度上；蜡烛放在焦点上或焦点以内(即此时 uf 成的是虚像或不成像)；选用的凸透镜的焦距太大(或光具座的长度相对太小，小于 4 倍焦距)，光屏无法承接到像(3)这个实验中，调节烛焰、凸透镜和光屏的高度，使它们的中心大致在同一高度，其目的是使像能成在_(4)当随着蜡烛燃烧变短时，光屏上的像会_(填“向上”或“向下”)移动当用纸板把透镜的一半遮住时，此时光屏上_(填“能”或“不能”)成完整的像(5)如果把蜡烛放在离凸透镜 15 cm 处，会在右侧的光屏上成倒立、放大的实像，人们运用这个原理，可以制成_(6)如果把蜡烛放在离凸透镜 20 cm 处，会在右侧的光屏上成倒立、_的实像，人们运用这个原理，可以测量凸透镜的焦距(7)如果把蜡烛放在离凸透镜 30 cm 处，会在右侧的光屏上成倒立、缩小的实像，人们运用这个原理，可以制成 _若在透镜的右端加一个近视眼镜片，则光屏要_(填“向左”或“向右”)移动才能重新承接到清晰的像整合集训一、填空题1 1(2015 阜阳成效中学一模)一家汽车美容店的门口，贴着如图所示的“爱车小贴士”，这是因为留在车身上的水滴相当于_镜，使太阳光_在车身局部形成高温，导致车漆失去光泽爱车小贴士烈日下洗车须及时擦干，2 2(2015齐齐哈尔)小军同学利用焦距为cm 的凸透镜做了“探究凸透镜成像规律”否则会导致车漆失去光泽15的实验，实验中当光屏距凸透镜18 cm 时，会在光屏上出现一个_(填“缩小”“等大”或“放大”)的实像应用这一成像原理制成的光学仪器是_(答出一个即可)3 3 如 图，右 面 为 幻 灯 机，左 图 为 其 原 理 图 当 放 映 幻 灯 片 时，物 距_(填“大于 2 倍焦距”“大于一倍焦距小于二倍焦距”或“小于一倍焦距”)，像距_(填“大于”“小于”或“等于”)2 倍焦距，成倒立、放大的_(填“实”或“虚”)像4 4近视患者可以佩戴由_透镜制成的眼镜进行矫正，因为这种透镜对光线有发散作用；现在，有一种治疗近视眼的手术，采用激光对角膜进行处理，使晶状体和角膜构成的透镜对光的偏折能力变得_(填“强”或“弱”)些5 5(2015岳阳)根据已给出的入射光和出射光，在方框内画出合适的透镜6 6(2015安徽)如图，L 表示凹透镜，MN 为主光轴，O 点为光心，F 为焦点图甲和图乙表示经过凹透镜的两条特殊光路，请运用凹透镜的特殊光路，在图丙中画出物体AB 通过凹透镜所成虚像 AB的光路图甲乙丙二、选择题7 7(2015蚌埠一模)取一个大烧杯，里面充以烟雾，倒扣在桌上，用电筒射出一束平行光，如图所示，要使射入杯中的光束会聚，应在杯底放置的器材是()A平板玻璃 B凸透镜 C凹透镜 D平面镜8 8(2015济南)把一只点燃的蜡烛放在焦距为10 cm 的凸透镜前 16 cm 处，在凸透镜的另一侧调节光屏的位置可找到一个清晰的烛焰的像，这个像是下图中的()9 9(2015黄山模拟)星期天，小方同学按照课后动手动脑学物理的操作要求，验证了一个有趣的实验：找一个圆柱形的玻璃瓶，里面装满水 把一支普通铅笔放在玻璃瓶的一侧，透过玻璃瓶，可以看到那支笔，如图所示，如果把笔由靠近玻璃瓶的位置向远处慢慢移动，会看到什么现象？小方记录了这个过程中所看到的现象，其中有错误的是()A先成虚像，后成实像B笔尖一直变长变大C到某一位置时，笔尖突然改变方向D笔尖先变长变大，后变短变小第 9 题图第 10 题图1010(2015铜陵一模)如图是某人看近处物体时，眼睛成像的光路示意图，则此人的眼睛是()A远视眼，应佩戴用凸透镜制成的眼镜B远视眼，应佩戴用凹透镜制成的眼镜C近视眼，应佩戴用凸透镜制成的眼镜D近视眼，应佩戴用凹透镜制成的眼镜1111(2015长沙)2014 年最为特别的天象之一“超级月亮”出现于 8 月 11 日凌晨，它比正常时的月亮要大百分之二十 亮度也有所增加，某天文爱好者为了研究这一现象，于是架设一台天文望远镜做进一步观察，关于该望远镜，下列说法正确的是()A它的物镜和显微镜的物镜作用相同B它的物镜相当于放大镜，用来把像放大C它的物镜的作用是使远处的物体在焦点附近成虚像D它由两组透镜组成靠近眼睛的为目镜，靠近被观测物体的为物镜1212(2015成都)在“探究凸透镜成像的规律”实验中，实验桌上有光具座、蜡烛、光屏、焦距分别为 15 cm 和 20 cm 的凸透镜 L1和 L2等器材，小明先将蜡烛、凸透镜、光屏正确安放在光具座上，如图所示下列说法正确的是()A若凸透镜是 L1，小明能在光屏上看到烛焰清晰的像B若凸透镜是 L1，小明将光屏向右移动适当的距离，光屏上能出现烛焰清晰的像C若凸透镜是 L2，小明将光屏移到 60 cm 刻度线处，光屏上能出现烛焰清晰的像D若凸透镜是 L2，小明将光屏移到 70 cm 刻度线处，光屏上能出现烛焰清晰的像1313(2015 烟台)在模拟近视眼的实验中，将蜡烛放在离凸透镜较远的位置，如图所示，给凸透镜“戴”上近视眼镜，此时光屏上能成一清晰的像；若“取”下近视眼镜，为使光屏上的像清晰，在保持烛焰和透镜位置不变的条件下，应该将光屏()A远离透镜B靠近透镜C靠近透镜和远离透镜都可以D保持在原来的位置三、实验题1414(2015德州)在探究“凸透镜成像规律“的实验中(1)实验装置正确安装并调节后，小芳同学某次实验情景如图所示此时她在光屏上看到了烛焰清晰的像生活中的_就是利用这一原理制成的(2)实验过程中，如果用不透明的硬纸板挡住凸透镜的上半部分，则光屏上的像()A只出现烛焰像的上半部分B只出现烛焰像的下半部分C出现烛焰完整的像，但像变小了D像仍然是完整的，且大小不变，只是变暗了(3)如果保持蜡烛和凸透镜的位置不变，把光屏向右移一小段距离后，要想在光屏上再次得到清晰的像，可在蜡烛与凸透镜之间放一个_(填“近视眼镜”或“远视眼镜”)(4)实验过程中，燃烧的蜡烛在不断缩短，导致光屏上的像向上移动，为了使烛焰的像能 成 在 光 屏 中 央，在 不 更 换 实 验 器 材 的 情 况 下，请 写 出 一 种 可 行 的 方 法_.15小明用薄膜充水后制成水透镜模拟眼球中的晶状体，来比较正常眼、近视眼和远视眼的焦距大小实验中测得甲图焦距为10 cm，再将甲分别挤压成乙图、丙图的形状，并分别测量焦距，如图所示(1)测得焦距小于 10 cm 的是图_，模拟近视眼的是图_(2)在同一位置，用甲、乙、丙透镜分别对着远处的某一物体，移动光屏得到清晰的像，其中像距较大的是_图(3)目前很多近视患者戴隐形眼镜来矫正视力隐形眼镜是一种直接贴在角膜表面的超薄镜片，可随着眼球运动，其中心厚度只有0.05 mm，则此镜片的边缘厚度_(填“小于”“等于”或“大于”)0.05 mm，此镜片对光有_(填“会聚”或“发散”)作用第 3 3 讲透镜及其应用考点解读考点 1 1厚薄薄厚会聚发散考点 2 21.1.高度中央同一高度一倍焦距以内暗像反考点 3 31.1.晶状体视网膜焦距2.2.厚强薄弱长短前后考点 4 42.2.大小距离各个击破例 1 1例 2 2B例 3 3A题组训练1.1.凸透会聚2.2.3.D4.4.凸倒立、缩小5.5.D6.6.A7.7.会聚远 8.8.9.9.D10.10.B实验突破例(1)C(2)移去光屏，从光屏一侧透过凸透镜观察烛焰所成的像拓展训练(3)光屏中央(4)向上能(5)投影仪(6)等大(7)照相机向右整合集训1凸透会聚2.2.缩小照相机(或摄像机)3.3.大于一倍焦距小于二倍焦距大于实4.4.凹弱 5.5.6.6.7.7.B8.8.B9.9.B10.10.A11.11.D12.12.B13.13.B14.14.(1)照相机(2)D(3)近视眼镜(4)将蜡烛向上调节，将凸透镜向下调节或将光屏向上调节(答出一种即可)15.15.(1)乙乙(2)丙(3)大于发散别想一下造出大海，必须先由小河川开始。成功不是只有将来才有，而是从决定做的那一刻起，持续积累而成！人若软弱就是自己最大的敌人，人若勇敢就是自己最好的朋友。成功就是每天进步一点点！如果要挖井，就要挖到水出为止。即使爬到最高的山上，一次也只能脚踏实地地迈一步。今天拼搏努力，他日谁与争锋。在你不害怕的时候去斗牛，这不算什么；在你害怕的时候不去斗牛，这没什么了不起；只有在你害怕的时候还去斗牛才是真正的了不起。行动不一定带来快乐，但无行动决无快乐。只有一条路不能选择-那就是放弃之路；只有一条路不能拒绝-那就是成长之路。坚韧是成功的一大要素，只要在门上敲得够久够大声，终会把人唤醒的。只要我努力过，尽力过，哪怕我失败了，我也能拍着胸膛说：我问心无愧。用今天的泪播种，收获明天的微笑。人生重要的不是所站的位置，而是所朝的方向。弱者只有千难万难，而勇者则能披荆斩棘；愚者只有声声哀叹，智者却有千路万路。坚持不懈，直到成功！最淡的墨水也胜过最强的记忆。凑合凑合，自己负责。有志者自有千计万计，无志者只感千难万难。我中考，我自信！我尽力我无悔！听从命运安排的是凡人；主宰自己命运的才是强者；没有主见的是盲从，三思而行的是智者。相信自己能突破重围。努力造就实力，态度决定高度。把自己当傻瓜，不懂就问，你会学的更多。人的活动如果没有理想的鼓舞，就会变得空虚而渺小。安乐给人予舒适，却又给人予早逝；劳作给人予磨砺，却能给人予长久。眉毛上的汗水和眉毛下的泪水，你必须选择一样！若不给自己设限，则人生中就没有限制你发挥的藩篱。相信自己我能行！任何业绩的质变都来自于量变的积累。明天的希望，让我们忘了今天的痛苦。世界上最重要的事情，不在于我们身在何处，而在于我们朝着什么方向走。爱拼才会赢努力拼搏，青春无悔！脚踏实地地学习。失去金钱的人损失甚少，失去健康的人损失极多，失去勇气的人损失一切。在真实的生命里，每桩伟业都由信心开始，并由信心跨出第一步。旁观者的姓名永远爬不到比赛的计分板上。觉得自己做的到和不做的到，其实只在一念之间。人的才华就如海绵的水，没有外力的挤压，它是绝对流不出来的。流出来后，海绵才能吸收新的源泉。没有等出来的辉煌；只有走出来的美丽。我成功，因为我志在成功！记住！只有一个时间是最重要的，那就是现在。回避现实的人，未来将更不理想。昆仑纵有千丈雪，我亦誓把昆仑截。如果我们想要更多的玫瑰花，就必须种植更多的玫瑰树。没有热忱，世间将不会进步。彩虹总在风雨后，阳光总在乌云后，成功总在失败后。如果我们都去做我们能力做得到的事，我们真会叫自己大吃一惊。外在压力增强时，就要增强内在的动力。如果有山的话，就有条越过它的路。临中考，有何惧，看我今朝奋力拼搏志！让雄心与智慧在六月闪光！成功绝不喜欢会见懒汉，而是唤醒懒汉。成功的人是跟别人学习经验，失败的人是跟自己学习经验。抱最大的希望，为最大的努力，做最坏的打算。欲望以提升热忱，毅力以磨平高山。向理想出发！别忘了那个约定！自信努力坚持坚强！拼搏今朝，收获六月！成功就是屡遭挫折而热情不减！我相信我和我的学习能力！生活之灯因热情而点燃，生命之舟因拼搏而前行。好好使用我们的大脑，相信奇迹就会来临！我们没有退缩的选择，只有前进的使命。明天是世上增值最快的一块土地，因它充满了希望。好好扮演自己的角色，做自己该做的事。在世界的历史中，每一位伟大而高贵的时刻都是某种热情的胜利。困难，激发前进的力量；挫折，磨练奋斗的勇气；失败，指明成功的方向。拥有梦想只是一种智力，实现梦想才是一种能力。什么都可以丢，但不能丢脸；什么都可以再来，唯独生命不能再来；什么都可以抛去，唯有信仰不能抛去；什么都可以接受，唯独屈辱不能接受。今朝勤学苦，明朝跃龙门。成功是别人失败时还在坚持。踏平坎坷成大道，推倒障碍成浮桥，熬过黑暗是黎明。每天早上醒来后，你荷包里的最大资产是 24 个小时。-你生命宇宙中尚未制造的材料。我奋斗了，我无悔了。此时不搏何时搏？全力以赴，铸我辉煌！