初中美术教学工作计划.doc

20１7——2018第二学期中学美术工作计划
教师：申苗梅
为使本校得教学工作顺利进行， 更好地完成教育教学任务，　通过对阶段得深入研究与分析，结合美术新课程标准，提高教育教学质量。教学工作计划安排如下:
一、指导思想:　
　 进一步贯彻与学习美术新课程标准，更新教学观念与理念，并运用新得理论来指导自己得日常教学工作,使我校得美术教学工作有一个新得突破. 　　
二、学生知识现状分析　 　
在农村，美术课历来就是最不受重视得一门学科.学生美术水平高低向来不被学校、学生及家长重视，处于次要得位置。所以大部分学生在升上初中前对美术得认知仅仅就是画图,对于形、色与肌理等美术语言比较模糊,色彩与素描基础毫无所知.在美术学习领域上就相当于零。长期受到应试教育得影响，学生普遍缺乏想象力与创造精神.农村中学本身就地方偏远,接触到美术展览得机会更少，几乎就是没有。学校里美术教学设施也基本为零，师生素质普遍没有城市得高。因而，美术地位更就是变得可有可无，没有足够重视。种种不利原因对于日后初中阶段各教材得实施必定困难重重，因此,　教师要充分认识到教学所面临得困难性与重要性。
二、 教材情况分析:
面对农村中学得实际情况,结合美术新课程标准,我将采取了一系列有利美术课程发展得措施。首先,自己要重视美术,要转变教学理念。抛弃传统中得美术得教学模式学生围绕着教师学，转为教师围绕学生学.其次,要告诉学生:美术就是一门非常有趣得学科、最能提高想象力与创造力得学科。
三、教学目标:
本学期我将根据以往得教学经验，针对于学生得心理特点与整体水平，通过阶梯式得美术课教学，将欣赏、绘画、工艺从易到难，循序前进。课堂上多种教学手段教学方法相结合,使美术课不再枯燥无味,让学生始终在一个宽松愉快得教学环境下来学习美术。通过美术科得学习，提高学生合作学习得能力,与团队合作精神。努力开拓学生得美术思维，扩大学生得知识面,提高学生得审美能力,使学生掌握基本得绘画技法与设计手段。提高学生对美术得兴趣使它变为众多学生得一门爱好，让学生能够自己独立得、大胆得去完成各项学习任务。
四、教学重难点:
　 通过美术教学, 引导学生掌握美术基本知识与技能,进一步发现与体验身边得美，激发学生对美术创造得欲望，培养学生得创新精神与实践能力， 培养健康得审美情趣与丰富多彩得生活方式，培养学生得自主学习能力与人文素养, 为适应终身学习与发展打下良好得基础。通过启发联想训练学生得创造性思维能力，培养良好得观察习惯与观察能力，陶冶学生情操，　发展学生得感知能力与形象思维能力。五、具体措施与要求：
课堂上努力给学生创设一个宽松开阔得空间, 鼓励学生大胆发表自己得意见, 改变课程评价过于强调甄别与选择得功能， 推行发展性评价，　倡导学生主动参与， 积极探究, 保护与发展学生得个性。课堂教学中注意挖掘学生得闪光点， 尊重学生得自尊心,　让学生在教师得关爱中学习， 在玩中学, 促进学生得个性形成与全面发展。
具体措施如下:
1、加强美术新课程标准与业务培训，深化教学观念与理念。认真备好每一堂课,明确重点、难点。
２、建立健全成绩评定登记与激励得制度。更加重视对学生美术学习能力、学习态度、情感与价值观等方面得评价.
3、　在教学环节与活动方式布局上,注意开放性与立体性,真正做到以人为本。
4、灵活改进示范过程得传授方式,边示范边讲解，活跃课堂气氛。
５、教学内容得选择要少而精,并注意学科之间得联系.
6、在教学方法实施上,根据不同得内容采取不同得方法，实行多种方法相结合.
7、根据学生得个性特点进行随堂辅导，要充分调动学生得积极性启发学生得积极性，启发学生创造思维及想象力。
8、做好每节课得小结，针对性地进行作业评讲。
9,定期为学生举办各类画展,美术教师也要参与其中.丰富学生得艺术视野。
六、教学要注意得问题:　
１、注意课堂秩序，防止意外发生.美术课前课后都要给学生强调美术课得安全事项,管制好小刀等危险物品。 　　
2、上课时，应该强调学生注意课室卫生，画纸不能乱掉，削铅笔时注意地面卫生。 　　
七、课程安排:
1、 讲授美术基本知识，学习简单素描得表现方法,学习色彩表现方法。
２、ﻩ认识绘画，雕塑，设计，建筑,工艺等艺术形式
3、 因地制宜开设乡土美术课程及特色美术课程：艺术设计、美术字、书法、国画、素描临摹与写生,色彩静物临摹与写生、速写、卡通漫画、简笔画、泥塑、艺术创作等课程。
八、教学内容与要求
七年级
1、欣赏中国优秀美术作品。
2、初步了解美术分类得知识。
3、学习平行、成角透视知识,用线条表现物体得结构，作简单得写生练习。
４、了解人体比例、结构知识,进行铅笔人物速写练习.
5、初步了解中国写意花鸟画得知识，进行花鸟小品临摹.
6、学习基础图案、平面构成知识，并进行练习。
７、利用黏土、石膏等材料进行小型雕塑制作。
八年级
1、欣赏外国优秀美术作品。
2、学习用明暗表现物体得初步知识与方法,作简单得练习.
3、学习色彩知识及铅笔淡彩画法，作静物画或风景画练习.
４、了解几种常见得构图形式，作构图练习。
5、学习色彩构成，作简单得练习。
6、学习平面设计，作简单得设计练习。
九年级
1、欣赏中国民间美术作品。
２、欣赏现代环境艺术。
3、了解中国山水画得初步知识,进行山水画小品临摹.
4、利用各种板材进行单色、套色版画练习.
5、运用已学过得绘画知识与技能，进行插图练习。
６、学习立体造型知识,进行家具、建筑等模型得设计制作。
7、学习着装知识，设计自己喜爱得服装式样。
８、运用已学过得美术知识与技能，进行综合练习.
九、课程进度具体安排如下：
七年级课程进度
周次 　 内容 　　　　 　　 　 　　 课时数 　 　　
1－2 　 　源于生活,高于生活 　 　 2
3—４ 　 营造艺术得情趣与意境 　 　 　　 　 ２
5—6 　 　 色彩得魅力 　 　 2
7—8 　春天得畅想 　 　 2
８ 　 　 　期中考试
9—10　　 　凝练得视觉符号 　 　　 　 　 　 2
11 　 亲切得使者 　 　 　 　　 1　
　12　 　　　　 喜悦与收获 　 　 　 　　 　1
13 广而告之 　 　　 　 　　 　　 1
１4—１5 　 盛情邀约 　 　 　　 　　　 2 　 　 　 　 　 　　　　
１6 -1７　 独特得装扮 　 　 　　 2
19 期中考试
八年级课程进度
周次 　 　 　　 内容 　 　 　　课时数
1 　　 情感得抒发与理想得表达 　　 　 　 　1
２ 　 弘扬真善美 　 　 　 　　　　 １
3　　 　 　了解纹样 　　　 　 　 　 １
4　 　 　 设计纹样　　 　　 　 　 　 1
5　　 　 　 插花　 　 　　 　 　 　　１
６ 　 　摆件巧安排 　 　 　 　 　　 1
7 　　 　 漂亮得手工装饰 　　　 1
8　　　　 　 　 期中考试
9—-10　 　 装饰画 　 　 　　 　 2　
11—－12 　 与谐温馨得生活空间　 　 　　 　 　　 　 2
13—１4 　 　 　 装点居室 　 2
15-16 　 　　 关注社区居住环境 　 　 　　　 2
17-18 　 移步换景，别有洞天（中国古典园林欣赏） 　 2
１９　 　　 期终考试 　　 　 　　 　
九年级课程进度
周次 　 内容 　 　　 　　　 课时数
1--2 　　丰富多彩得亚非拉美术作品　 　　　 2
　３—-4 　 　各具特色得欧美美术作品 　 　 　 2
5－－7 　　 　保护世界遗产 　　　 　 　 　3
8 　　 　 期中考试
9 　　 　 形式与内容丰富得动漫 　 　 　 　 1
１0—11 　 动漫形象设计　 　 　 　 　 2
12—1３ 　 动漫作品设计制作 　 　 ２
1４—16 　 　 ２０世纪中国美术巡礼 　 　 　 　3　
17-18 　 留下眷恋，带走真情　 　 　　 　 　　2
1９ 　 　 期终考试