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四年级下学期语文第三次月考试题(部编人教版).pdf

上传人:二*** 文档编号:4358854 上传时间:2024-09-13 格式:PDF 页数:4 大小:30KB
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四年级下学期语文第三次月考试题(部编人教版).pdf_第1页
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1、1 部编人教版四年级语文下学期第三次月考试题(时间:80 分钟完卷试题满分:100分卷面满分:5 分)一识文断字(一)根据句子的意思,在拼音后面的括号里写出它表示的词。(10 分)1 蝴蝶划出一条美丽的h xin(),述说着f i xi ng()的概念。2.瓜苗这种不屈向上、zhu zhu ng()成长的精神 zh n h n()了我。3.在大地震发生的sh n ji n(),叔叔张开双臂护住我。我得救了叔叔却y sh ch ng c()了。4、我 qi o()见一只 s ng()着尾巴的大公鸡shu i l ng()着成群结队的小鸡在 p ng ji()下面 m sh()。(二)给下面的字选

2、择正确的读音,在正确音节下画横线。(5 分)清香袅袅(ni o li o)悄(qi o qi o)然 曲(q q)线屡(l l u)屡获奖剥开(bo b)砖缝(f ng,f ng)铺(p p)满绿色 泛滥(l n lu n)牛圈(qu n ju n)唱和(h h)(三)选择一个字,用有趣的识字方法记住它。2 分可以则的字:眠昼茁有趣的识字方法:(四)请用“”或“X”判断下面的说法是否正确。(2 分)1、“率”字中间部分的笔顺是从中间到两边。()2、“巢”字上半部分为三个撇点。()二、斟词酌句(一)将下列词语补充完整(8 分)()前屋后辽阔无()默默无()此起()落手不()卷怦然一()改()换(

3、)多()多彩(二)乱句重组。(4 分)()它们和乡下人家一起,绘成了一幅自然、和谐(xi)的田园风景画。2()若是在夏天的傍晚出去散步,常常会瞧见乡下人家吃晚饭的情景。()他们把桌椅饭菜搬到门前,天高地阔地吃起来。()天边的红霞,向晚的微风,头上飞过的归巢的鸟儿,都是他们的好友。三、过目成诵。(一)按原文填空。(11分)1、采菊东篱下,。2、人闲桂花落,。3、,春江水暖鸭先知。4、我能从“,”想象出山原翠绿、杜鹃啼鸣、细雨如烟的画面。5、我能从“,”想象出小孩在树阴下学习种瓜的场面。6、我能从“,”感受到桃红水碧、鹭飞鱼肥的江南美景。7、人的生命是有限的,可是,。我要把有限的生命,。(雷锋)8

4、、我的一生始终保持着这样一个信念,生命的意义在于,在于,而不是,也不是在于。(巴金)9、虽然(),但是,我们却可以让()体现出无限的()。于是,我下定决心,一定要(),绝不让它(),使自己活得更加()。(二)根据背诵的国学经典内容选择填空,只写序号。(4 分)好学 樵夫 迁怒 周急 贰过 湖水 涵虚 继富、“有颜回者,不,不。2、吾闻之也,君子不3、欲投人处宿,隔水问。4、八月平,混太清。四、熟读精思:阅读文段,完成文后练习(一)触摸春天文段选读练习在春天的深处,安静细细地感受着春光。许久她张开手指、蝴蝶扑闪着翅膀飞走了,安静仰起头来张望。此刻安静的心上,一定划过一条美丽的弧(h h)线,蝴蝶

5、在她八岁的人生3 划过一道极其优美的曲线,述说着飞翔(xi ng qi ng)的概(g i k i)念。我没有惊动安静。谁都有生活的权利,谁都有可以创造一个属(sh s)于自己的缤纷世界。在这个清香袅袅的早晨,安静告诉我这样的道理。1、我会划去文中括号内不正确的读音。(2 分)3、安静捉住蝴蝶后的感受到什么?她后来为什么要放走蝴蝶?(2 分)4、在这个清香袅袅的早晨,安静告诉大家一个什么的道理?(2 分)5、你想对安静说些什么话?(2 分)(二)课外阅读。但愿此时此刻,小羊羔香绣球能像块没有知觉的石头那样,纹丝不动的我在草丛里,瞒过两双正在空中(搜寻观察)的鹰眼,流火云衷心(期盼祈祷)。哦,那

6、只领先一步的身上的白色斑点犹如雪花一般潇洒的是丈夫鹰,姑且就叫雪丈夫。哦,那只跟随在雪丈夫后面身上的白斑点犹如水晶一样美丽的是妻子鹰,姑且就叫冰妻子。风吹草动,树叶沙沙响,白云在(深蓝湛蓝)的天空中缓慢游荡,荒野一片静谧,没有粉盒灾难降临的(迹象痕迹)。流火云及时识破了鹰夫妻的伎俩。之所以就冰妻子一只鹰俯冲下来,其实是一种佯攻,相依佯攻迫使流火云移动,只要流火云一移动,被罩在身体下的小羊羔就会暴露出来,更雄壮、飞行能力更强的雪丈夫就会(扇动鼓动)翅膀一头从空中扎下来。趁机抓走小羊羔。1、概括本段的主要内容:(2 分)2、用“/”删去括号中不恰当的词语。(3 分)3、我能给这个片段加一个小标题:

7、(2分)4、我能练习上下文理解下列词语的意思(2 分)静谧:佯攻:5、联系全书我知道(2 分)流火云最后的命运是:。4 九、下笔成章(一)、评改:请你运用学到的评改作文的方法,对下面这段文字进行评改。至少点评一处,用修改符号修改四处(应修改处已画了横线),达到词语准确、具体、生动,标点符号正确。(5 分)沿着小路一直往前走,是一座小小的拱桥,桥下清澈见低的溪水缓缓向前流动,活泼可爱的鱼儿摆着,悠闲自在地嬉戏玩耍过了桥,闯进眼睛的是一片绿树林,林中时不时地传来一声声鸟鸣。这里还是孩子们的乐园哩!孩子们在这里捉迷藏,跳绳,讲故事,一片片欢声笑语在树林上空回荡。2、作文:(30 分)题目:让我感动的 _ 提示:先把作文题补充完整,再完成作文。注意内容要具体,语句要通顺。

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