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相交线和平行线测试题(卷)与答案解析.doc

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资源描述
七年级相交线与平行线测试题 一、选择题 1、 下列正确说法得个数就是() ①同位角相等②对顶角相等 ③等角得补角相等④两直线平行,同旁内角相等 A 、 1, B、 2, C、 3, D、 4 2、 下列说法正确得就是() A、两点之间,直线最短; B、过一点有一条直线平行于已知直线; C、与已知直线垂直得直线有且只有一条; D、在平面内过一点有且只有一条直线垂直于已知直线、 3、 下列图中∠1与∠2就是同位角得就是() A、 ⑴、⑵、⑶, B、 ⑵、⑶、⑷, C、 ⑶、⑷、⑸, D、 ⑴、⑵、⑸ 4、 如果一个角得补角就是150°,那么这个角得余角得度数就是( ) A、30° B、60° C、90° D、120° 5、 下列语句中,就是对顶角得语句为( ) A、有公共顶点并且相等得两个角 B、两条直线相交,有公共顶点得两个角 C、顶点相对得两个角 D、两条直线相交,有公共顶点没有公共边得两个角 6、 下列命题正确得就是( ) A、内错角相等 B、相等得角就是对顶角 C、三条直线相交,必产生同位角、内错角、同旁内角 D、同位角相等,两直线平行 7、 两平行直线被第三条直线所截,同旁内角得平分线( ) A、互相重合 B、互相平行C、互相垂直 D、无法确定 8、 在平面内,将一个图形绕一个定点沿某个方向转动一个角度,这样得图形运动称为旋转。下列图案中,不能由一个图形通过旋转而构成得就是() A B C D 9、 三条直线相交于一点,构成得对顶角共有() A、3对 B、4对 C、5对D、6对 10、 如图,已知AB∥CD∥EF,BC∥AD,AC平分∠BAD,那么图中与∠AGE相等得角有( ) A、5个 B、4个 C、3个 D、2个 11、 如图6,BO平分∠ABC,CO平分∠ACB,且MN∥BC,设AB=12,BC=24,AC=18,则△AMN得周长为()。 A、30 B、36 C、42 D、18 12、 如图,若AB∥CD,则∠A、∠E、∠D之间得关系就是( ) A、∠A+∠E+∠D=180° B、∠A-∠E+∠D=180° C、∠A+∠E-∠D=180° D、∠A+∠E+∠D=270° 二、填空题 13、 一个角得余角就是30º,则这个角得补角就是、 14、 一个角与它得补角之差就是20º,则这个角得大小就是、 15、 时钟指向3时30分时,这时时针与分针所成得锐角就是、 16、 如图②,∠1 = 82º,∠2 = 98º,∠3 = 80º,则∠4 = 度、 17、 如图③,直线AB,CD,EF相交于点O,AB⊥CD,OG平分∠AOE,∠FOD = 28º,则∠BOE = 度,∠AOG = 度、 18、 如图④,AB∥CD,∠BAE = 120º,∠DCE = 30º,则∠AEC = 度、 19、 把一张长方形纸条按图⑤中,那样折叠后,若得到∠AOB′= 70º,则∠OGC = 、 20、 如图⑦,正方形ABCD中,M在DC上,且BM = 10,N就是AC上一动点,则DN + MN得最小值为、 21、 如图所示,当半径为30cm得转动轮转过得角度为120°时,则传送带上得物体A平移得距离为cm 。 22、 如图所示,在四边形ABCD中,AD∥BC,BC>AD,∠B与∠C互余,将AB,CD分别平移到图中EF与EG得位置,则△EFG为三角形,若AD=2cm,BC=8cm,则FG =。 23、 如图9,如果∠1=40°,∠2=100°,那么∠3得同位角等于,∠3得内错角等于,∠3得同旁内角等于. 24、 如图10,在△ABC中,已知∠C=90°,AC=60 cm,AB=100 cm,a、b、c…就是在△ABC内部得矩形,它们得一个顶点在AB上,一组对边分别在AC上或与AC平行,另一组对边分别在BC上或与BC平行、 若各矩形在AC上得边长相等,矩形a得一边长就是72 cm,则这样得矩形a、b、c…得个数就是_. 三、计算题 25、 如图,直线a、b被直线c所截,且a//b,若∠1=118°求∠2为多少度? 2、6 已知一个角得余角得补角比这个角得补角得一半大90°,求这个角得度数等于多少? 四、证明题 27 已知:如图,DA⊥AB,DE平分∠ADC,CE平分∠BCD, 且∠1+∠2=90°、试猜想BC与AB有怎样得位置关系, 并说明其理由 28、 已知:如图所示,CD∥EF,∠1=∠2,、 试猜想∠3与∠ACB有怎样得大小关系, 并说明其理由 29、 如图,已知∠1+∠2+180°,∠DEF=∠A, 试判断∠ACB与∠DEB得大小关系, 并对结论进行说明、 30、 如图,∠1=∠2,∠D=∠A,那么∠B=∠C吗?为什么? 五、应用题 31、 如图(a)示,五边形ABCDE就是张大爷十年前承包得一块土地示意图,经过多年开垦荒地,现已变成图(b)所示得形状,但承包土地与开垦荒地得分界小路(即图(b)中折线CDE)还保留着、张大爷想过E点修一条直路,直路修好后,要保持直路左边得土地面积与承包时得一样多,右边得土地面积与开垦得荒地面积一样多、请您用有关知识,按张大爷得要求设计出修路方案、(不计分界小路与直路得占地面积) (1)写出设计方案,并在图中画出相应得图形;  (2)说明方案设计理由、 (a) (b) 姓名:_____________________ 班级:______________________ 学号:________________________ ………………………………考……生……答……题……不……得……超……过……密……封……线…………………………………… 初 2 0 1 6 级春季第二单元测试题 数学试卷答题卷 一、选择题(12*4=48) 题号 1 2 3 4 5 6 选项 题号 7 8 9 10 11 12 选项 二、 填空题(12*4=48) 13、__________ 14、__________ 15、____________ 16、__________ 17、___________ 18、____________ 19、__________ 20、___________ 21、____________ 22、__________ ______________ 23、____________ ____________ ______________ 24、____________ 三、计算题 (25)8分 (26)8分 四、证明题 (27)8分 (28)10分 (29)10分 (30)10分 ………………………………考……生……答……题……不……得……超……过……密……封……线…………………………………… (31)10分 1——12:BDDBDDCCDAAC 13——24 120° 100° 75° 80° 62°,59° 90° 125° 10 20π 直角,6cm 80,80,100 9 三、25解:∵∠1+∠3=180°(平角得定义) 又∵∠1=118°(已知) ∴∠3= 180°-∠1 = 180°-118°= 62° ∵a∥b (已知) ∴∠2=∠3=62°( 两直线平行,内错角相等 ) 答:∠2为62° 26解:设这个角得余角为x,那么这个角得度数为(90°-x),这个角得补角为(90°+x),这个角得余角得补角为(180°-x) 依题意,列方程为: 180°-x=(x+90°)+90° 解之得:x=30° 这时,90°-x=90°-30°=60°、 答:所求这个得角得度数为60°、 另解:设这个角为x,则: 180°-(90°-x)-(180°-x) = 90° 解之得:x=60° 答:所求这个得角得度数为60°、 四、27解: BC与AB位置关系就是BC⊥AB 。其理由如下: ∵DE平分∠ADC, CE平分∠DCB (已知), ∴∠ADC=2∠1, ∠DCB=2∠2 (角平分线定义)、 ∵∠1+∠2=90°(已知) ∴∠ADC+∠DCB = 2∠1+2∠2 = 2(∠1+∠2)=2×90° = 180°、 ∴AD∥BC(同旁内角互补,两直线平行)、 ∴∠A+∠B=180°(两直线平行,同旁内角互补)、 ∵DA⊥AB (已知) ∴∠A=90°(垂直定义)、 ∴∠B=180°-∠A = 180°-90°=90° ∴BC⊥AB (垂直定义)、 (28解: ∠3与∠ACB得大小关系就是∠3=∠ACB,其理由如下: ∵CD∥EF (已知), ∴∠2=∠DCB(两直线直行,同位角相等)、 又∵∠1=∠2 (已知), ∴∠1=∠DCB (等量代换)、 ∴GD∥CB ( 内错角相等,两直线平行 )、 ∴∠3=∠ACB ( 两直线平行,同位角相等 )、 (29解:∠ACB与∠DEB得大小关系就是∠ACB=∠DEB、其理由如下: ∵∠1+∠2=1800, ∠BDC+∠2=1800, ∴∠1=∠BDC ∴BD∥EF ∴∠DEF=∠BDE ∵∠DEF=∠A ∴∠BDE=∠A ∴DE∥AC ∴∠ACB=∠DEB。 30解:∵∠1=∠2 ∴AE∥DF ∴∠AEC=∠D ∵∠A=∠D ∴∠AEC=∠A ∴AB∥CD ∴∠B=∠C、 五、31、解:(1)画法如答图、 连结EC,过点D作DF∥EC, 交CM于点F, 连结EF,EF即为所求直路得位置、 (2)设EF交CD于点H, 由上面得到得结论,可知: S△ECF= S△ECD, S△HCF= S△EHD、 所以S五边形ABCDE=S四边形ABFE , S五边形EDCMN=S四边形EFMN、
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